光小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的光小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光小學(xué)作文1
早晨，一睜眼，便見(jiàn)到一束陽(yáng)光從簾縫里射出來(lái)。起床，打開(kāi)窗簾，柔和的陽(yáng)光照亮了我的整個(gè)房間。
“啊！是冬天少見(jiàn)的陽(yáng)光！”我驚喜極了。打開(kāi)房門，便見(jiàn)媽媽正抱著棉被下去曬呢！好久沒(méi)有陽(yáng)光了，下面的桿子被人占得滿滿的，媽媽可急了，只好把被子曬在了陽(yáng)臺(tái)。我就趴在窗前看陽(yáng)光。
冬日里的陽(yáng)光與夏日的陽(yáng)光有些不同。冬日里的陽(yáng)光是柔和的，讓人覺(jué)得暖洋洋的，而夏日的陽(yáng)光是刺眼的，強(qiáng)烈的，好似一把利箭，讓人酷暑難耐。冬日的陽(yáng)光難得一見(jiàn)，而夏日的陽(yáng)光，有時(shí)會(huì)讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來(lái)光亮與熱。
但我更喜歡冬天的陽(yáng)光。有許多人把書比作冬日的陽(yáng)光。有許多人把冬日的陽(yáng)光比作母愛(ài)。雖然陽(yáng)光并沒(méi)有母愛(ài)那么偉大，但是能感受到它很溫柔。站在陽(yáng)光下，就像在母親的懷抱里，那么溫暖，舒適。也許，這就是冬日陽(yáng)光，與夏日陽(yáng)光最大的差別吧！
下午了，陽(yáng)光慢慢散盡，黑暗籠罩了大地，真不愿意離開(kāi)陽(yáng)光呀！這時(shí)，媽媽已將被子收回來(lái)鋪好，我躍到床上，把鼻子塞進(jìn)被子里。有一陣陣特殊的味道，那是陽(yáng)光的味道，真香！今夜，我定會(huì)在“陽(yáng)光”陪伴下，慢慢入夢(mèng)。
光小學(xué)作文2
當(dāng)月光灑滿大地的時(shí)候，我急匆匆地背著書包回家，走到樓道口處，望著那黑漆漆的樓道，我心想：又要過(guò)這伸手不見(jiàn)五指的樓道了。我心里不由得打了個(gè)寒顫。
我摸索著樓梯扶手，一步步小心翼翼地向前走著。走到第二樓梯口時(shí)，我看見(jiàn)前面有一絲絲微弱的亮光，于是我放開(kāi)膽子向前走了幾步,終于看到那絲微弱亮光的來(lái)源，一個(gè)小藥瓶上放著一只小蠟燭。雖然它的亮光是那么微不足道，但是在這伸手不見(jiàn)五指的樓道里，它顯得很引人注目。我正在腦海里思索：這會(huì)是哪個(gè)好心人干的呢?我的問(wèn)題還沒(méi)思考完，突然，一個(gè)住在二樓的小女孩推開(kāi)門，手上拿著令我倍感親切的藥瓶和蠟燭。
“這是你干的嗎？”我有些高興的問(wèn)。
小女孩羞澀的低下頭說(shuō)：“恩，是的，今天是我的生日，我想幫助大家做點(diǎn)好事�！�
“藥瓶是我爺爺?shù)模缓笙灎T是我自己買的，我想我爺爺也很支持我做這件事�！�
我慢慢地走上樓，心想：祝這個(gè)小女孩生日快樂(lè)，也祝她爺爺長(zhǎng)命百歲。
我飛快地跑回家，我要把這件事告訴我的媽媽。告訴她我今天看到了人性最美的光輝，告訴她我見(jiàn)證了人性最美的光輝。想到這里，我的腳步又加快！
光小學(xué)作文3
戚繼光是明朝的一位將領(lǐng)。那時(shí)，我們臺(tái)州沿海地區(qū)經(jīng)常受到倭寇的襲擊。戚繼光為了保衛(wèi)人民，就率領(lǐng)軍隊(duì)擊退倭寇。人們?yōu)榱思o(jì)念他，就建造了戚繼光紀(jì)念館。今天，我們一家人興高采烈地去戚繼光紀(jì)念館參觀。一走進(jìn)紀(jì)念館，我就看見(jiàn)了戚繼光將軍的塑像。只見(jiàn)他身披紅戰(zhàn)袍，手持一把寶劍，一副威風(fēng)凜凜的樣子，不禁使我們肅然起敬。紀(jì)念館兩邊是陳列室，里面講述了戚繼光怎樣擊退倭寇的英雄事跡。陳列館里還展示了戚繼光的個(gè)人資料、戰(zhàn)斗情況、戰(zhàn)船模型、大炮和鴛鴦陣的演示圖等。
讓我印像最深的是鴛鴦陣，它是一種戰(zhàn)術(shù)。排在最前面的是隊(duì)長(zhǎng)，排在第二列的士兵用盾牌掩護(hù)后面的人，排在第三列的士兵手持長(zhǎng)槍，攻擊遠(yuǎn)距離的敵人。第四列的士兵拿短兵器，協(xié)助作戰(zhàn)，最后一列是伙食兵。
這時(shí)，我看見(jiàn)柜子里有一張餅的模型，餅上還有一個(gè)孔�？戳速Y料，我才明白戚家軍在打仗的時(shí)候，通過(guò)這個(gè)孔用繩子串起來(lái)，掛在腰上，餓的時(shí)候拿出來(lái)吃。為了紀(jì)念戚家軍，人們就把這種餅叫做“光餅”。
參觀完后，我想：我們也要像戚繼光一樣，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、人民有用的人。
光小學(xué)作文4
60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變，閃光足跡。20xx年，我們迎來(lái)了偉大的祖國(guó)的60歲生日。
60年，華麗的高樓拔地而起，馬路上川流不息的.汽車，大街小巷熱鬧非凡……
60年前，每一個(gè)人都過(guò)著吃不飽，穿不暖的生活。住著矮小的茅屋，就這樣人們還得起早貪黑；想吃一塊糖還得自己辛苦勞累的工作；更不用說(shuō)讀書了，只有富裕點(diǎn)的人家，才能上學(xué)但只有課本，閃光足跡。但是很窮，孩子們只能玩跳皮筋·打彈珠……
可今天，60年后的今天，我們都背著書包來(lái)上課，不愁吃·不愁穿。漸漸的，DV D·電腦·MP3`MP4`MP5`數(shù)碼相機(jī)問(wèn)世了。小孩子們玩電動(dòng)汽車·SD娃娃·電子游戲……而且我們穿的衣服也是各種各樣，世界品牌。
馬上，祖國(guó)就要過(guò)生日了，經(jīng)過(guò)六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，六十年的洗禮，我們的祖國(guó)成為了一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家。我相信中國(guó)將會(huì)迎來(lái)更加美好輝煌的明天！��！
光小學(xué)作文5
晚上，柔和的月光照進(jìn)伯瑙德一家的屋子。三位德國(guó)軍官見(jiàn)天色已晚，于是收拾好東西，站起身子，推門向總部走去。伯瑙德夫人一家連大氣都不敢出，等把門輕輕地關(guān)上后，才長(zhǎng)舒了一口氣�！罢鎽野。 毖趴苏f(shuō)道。伯瑙德夫人慈愛(ài)地摸了摸杰奎琳的腦袋，又拍了拍雅克的肩膀，說(shuō)：“不管怎樣，我們已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，把情報(bào)保住了！”“是啊，是啊�！钡炔У路蛉税亚閳�(bào)拿出來(lái)正準(zhǔn)備放在另一個(gè)蠟燭時(shí)，三位德國(guó)軍官突然闖了進(jìn)來(lái)。伯瑙德夫人以迅雷不及掩耳之勢(shì)將情報(bào)丟進(jìn)了垃圾桶，
一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了，但是有一位德國(guó)軍官想吐口痰，于是就朝垃圾桶走去。伯瑙德夫人知道事情的后果是不堪設(shè)想的，于是連忙收捧著煙灰缸，對(duì)軍官說(shuō)：“長(zhǎng)官，就吐這兒吧�！庇谑情L(zhǎng)官吐后，拿起情報(bào)就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
這次伯瑙德夫人吸取了上次的教訓(xùn)，把門關(guān)好后，屏住呼吸，從窗戶上朝外看，確定德國(guó)軍官走遠(yuǎn)后才長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，熄燈就寢了。
光小學(xué)作文6
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！”謝謝您，親愛(ài)的老師！
謝謝您用笑容為我?guī)?lái)陽(yáng)光、用關(guān)懷替我構(gòu)筑溫暖，用熱忱帶我走出憂傷、用祝福為我照亮前方！人生旅程上，您為我點(diǎn)燃希望的火把，豐富我的心靈，增添我的智慧……讓我怎樣感謝您！當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。
我贊美老師，因?yàn)槔蠋熛翊河暌粯�，滋�?rùn)萬(wàn)物，默默無(wú)聲。老師不分晝夜，嚴(yán)寒酷暑，認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。他們用蒼勁的板書和淵博的知識(shí)為我們指點(diǎn)迷津，把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們，這就是老師的偉大和崇高。
俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！钡拇_，這些“狀元”背后，不知又有多少老師的心血和汗水。說(shuō)實(shí)話對(duì)老師我有說(shuō)不盡的深深祝福。
辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下，是您最高的榮譽(yù)。老師，您是我心中最亮的星星，我衷心地祝您：永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸福！
光小學(xué)作文7
這次意外，讓我突然之間找回了自尊，也讓我努力去改變自己。
好長(zhǎng)時(shí)間，我克服自己遲到、早退、曠課、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)搗亂的諸多毛病，并強(qiáng)迫自己好好學(xué)習(xí)，學(xué)好各門功課；遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取不犯錯(cuò)誤。段考、期考時(shí)，我除了保持語(yǔ)文成績(jī)第一外，平時(shí)成績(jī)極差的數(shù)、理、化也大有提高，全部及格。
我的變化讓許多教過(guò)我的老師感到吃驚，陳老師更是對(duì)我褒獎(jiǎng)有加。我的作文經(jīng)常被發(fā)表在學(xué)校的黑板報(bào)上，有幾篇還被印刷成冊(cè)，分發(fā)給初中各班級(jí)的同學(xué)們當(dāng)作范文學(xué)習(xí)。后來(lái)，我代表學(xué)校參加全縣中學(xué)生語(yǔ)文競(jìng)賽、作文競(jìng)賽都獲了獎(jiǎng)，我也因此成了全校聞名的小作家。那時(shí)，我特別有成就感，特別自豪。
這中間，我偶爾也會(huì)犯些小錯(cuò)誤。有時(shí)是在上學(xué)的路上下到水溝里捉魚而遲到了；有時(shí)是因?yàn)榕艿剿畮?kù)洗澡而耽誤了考試。
光小學(xué)作文8
我游覽過(guò)許多迷人的風(fēng)景，但我始終依戀的是那美不勝收的湖光巖。
一進(jìn)大門，清新的空氣讓我感覺(jué)到非常舒服。繼續(xù)往里走，花兒的香味迎面撲來(lái)，我們仿佛在一片充滿愉快、舒適的草坪上。我還聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)作家在唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲在歡迎著我的到來(lái)呢！再往里走，我還看見(jiàn)許多老人在這里運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體呢！
我又來(lái)到著名的瑪珥湖�，旂砗暮宄阂�(jiàn)底，周圍的樹(shù)木郁郁蔥蔥，美麗極了！在陽(yáng)光的照耀下，瑪珥湖顯得金光閃閃，像一位仙女飄浮在水面上，美麗動(dòng)人。幾棵樹(shù)倒映在水中，水面像一面光滑的鏡子，照得大樹(shù)姐姐光彩迷人，也讓我欣賞到美麗的景色，真想說(shuō)一句：“美就在湖光巖的瑪珥湖！”
瑪珥湖除了美麗的景色，還有湖水�，旂砗暮骒o啊，靜得像在沉睡夢(mèng)中的仙子；瑪珥湖的湖水真清啊，清得可以透視湖水；瑪珥湖的湖水真涼爽啊，捧起湖水，就像在秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)里。
我喜歡美不勝收的湖光巖，也喜歡多姿多彩的湖光巖。
光小學(xué)作文9
月亮漸漸西墜，月光柔和的照在老師窗前，好象在告訴老師，夜很深了，該休息了。
我從夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉睡得迷迷糊糊的眼睛，老師的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。我想此時(shí)此刻張老師一定還在為我們批改作業(yè)或備她明天的課。她白天勞累，晚上還要這樣苦干，為的是什么？為的是我們能順利的上中學(xué)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。你看張老師手中緊緊地握著筆，在燈光的陪伴下，為我們批改作業(yè)。她在作業(yè)本上寫著，畫著。她有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)又微笑的點(diǎn)著頭。作業(yè)本上，一個(gè)個(gè)鮮紅的鉤與叉，把紙都映紅了。是啊，那是老師的心血，怎么能不紅呢？，老師把自己的心血都放在了我們身上，白天，同學(xué)們陪她度過(guò)，晚上，還是那明亮的燈光陪著她啊。每天深夜，如果沒(méi)有燈光，老師又怎能為我們批改作業(yè)呢？在燈光的照耀下，老師不知疲倦的工作。她那雙眸子里不能看到困倦，看到的是知識(shí)的流淌。
光小學(xué)作文10
一年時(shí)光，一個(gè)新的到來(lái)，我們也隨著慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后你們的生活中有什么變化呢？我就有，比如：小時(shí)候，爸媽都很疼我。就在前幾天，我的左手骨折了，爸媽就更心疼我了，每天都在醫(yī)院里來(lái)看我，我的心里不禁流下了眼淚。
記得第二天的早上，爸爸從家里趕來(lái)，給我?guī)?lái)了水，蘋果，面包等。那時(shí)，我真想對(duì)他們說(shuō)“我愛(ài)你們！爸爸媽媽，我沒(méi)事，你們?nèi)バ菹桑e累著了�！笨粗麄兤v的身體，我真想幫他們做家務(wù)活。
通過(guò)那件事，我明白了我要孝順爸爸媽媽。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們撫養(yǎng)成人，報(bào)答他們是應(yīng)該的，就如電視上的最美孝心少年一樣�，F(xiàn)在，我要好好讀書，考上清華北大，哈佛劍橋牛津之類的好大學(xué)�，F(xiàn)在，我的成績(jī)只算中等，我相信，只要堅(jiān)持并朝著這個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，就一定會(huì)成功！
爸媽，謝謝你們，在我左手骨折接受治療的將近一年時(shí)間里照顧我！謝謝你們！我永遠(yuǎn)也忘不了那年時(shí)光。
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