老師感謝有你作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的老師感謝有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有人把春蠶比作老師，那吐盡的絲，正可以丈量生命的價(jià)值；有人把紅燭比作老師，那成灰的燭芯正可以詮釋無(wú)私的品質(zhì)。但在我眼里，老師只是老師，老師的好很平凡，卻足以改變一個(gè)人的一生。
“王婷婷，你放學(xué)后留一下�！庇洃浿T(mén)在一聲平靜的'召喚聲中開(kāi)啟。
那年，我讀六年級(jí)，正積極準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)考。我還清楚地記得，那一天，天空中斜斜地掛著一輪滾圓的夕陽(yáng)，明朗的天際，幾朵雪白雪白的云悠然自得地飄浮著。這么美的景，我卻無(wú)心欣賞，站在班主任的辦公室門(mén)口，我糾結(jié)得幾近將衣角扭破。
“來(lái)了怎么不進(jìn)來(lái)？”突然，門(mén)開(kāi)了，班主任板刷似的頭頂先露了出來(lái)，緊接著便探出了一張方方正正的臉。他微微笑著，本就小的眼睛，這一笑便成了一條細(xì)細(xì)的縫，好像一團(tuán)肉上叫人畫(huà)了兩條線，看起來(lái)頗有幾分搞笑！
“我......”我咬了咬嘴唇，臉噌地一下就紅了。
“最近家里有什么事？”班主任許是看出了我的窘迫，很快便轉(zhuǎn)移了話題，“坐�！彼麑⑽乙M(jìn)辦公室，指了指辦公桌邊的一把椅子，示意我坐下，“你最近的學(xué)習(xí)積極性好像不太高�！彼f了一杯水給我，“小心燙�！�
“我......”我把頭垂了下來(lái)，支支吾吾好半天，也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。
“是想放棄？”
班主任的話一下子戳中了我的內(nèi)心�？刹皇菃�？原本以為基礎(chǔ)差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要自己肯下功夫努力，總有撥開(kāi)烏云見(jiàn)青天的時(shí)候，可是一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月......我認(rèn)真聽(tīng)課，多問(wèn)，多想，多練，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，但結(jié)果呢？成績(jī)依舊在中游徘徊著，毫無(wú)起色，不放棄，難道還要做這種無(wú)謂的堅(jiān)持嗎？
“婷婷，你見(jiàn)過(guò)母雞孵小雞嗎？”
“恩？”我被這突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)弄得有些莫名，抬頭疑惑地看著他。
“母雞孵小雞要連續(xù)孵上21天�！崩习逭苏碜�，窄窄的眼睛輕輕地眨了眨，“這21天，母雞幾乎不出窩，它沒(méi)日沒(méi)夜地守著那些蛋，像守著一堆寶貝一樣守著。”
我聽(tīng)呆了，從沒(méi)想過(guò)母雞還有這樣的精神，原本有些抗拒的心，漸漸平靜了下來(lái)。
“21天，那些蛋表面上一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，內(nèi)部卻發(fā)生著質(zhì)的變化，只要時(shí)間一到，小雞們就會(huì)破殼而出，那時(shí)候，一定是一只接著一只出來(lái)的�！崩习嘣街v越起勁，那對(duì)縫隙一樣小的眼睛里閃動(dòng)著璀璨的光芒，“婷婷，其實(shí)學(xué)習(xí)就像母雞孵小雞一樣，雖然表面上看不出變化，但你所有的努力都會(huì)積蓄成能量，有一天會(huì)一股腦兒地迸發(fā)出來(lái)�！�
聽(tīng)完老師的話，我?guī)捉浪男膲K于重新修復(fù)了起來(lái)，那以后，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都努力堅(jiān)持著......
老師，不是春蠶，亦不是紅燭，老師比春蠶更用心，比紅燭更無(wú)私！
感謝有你！老師！
【老師感謝有你作文】相關(guān)文章：
感謝有你 老師08-10
感謝有你老師01-17
老師，感謝有你的作文01-18
感謝有你 老師歌譜10-13
感謝有你 老師歌詞12-15
感謝有你老師歌詞06-10
歌曲 感謝有你 老師06-08
老師感謝有你作文600字04-14
感謝有你老師作文600字12-17