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長(zhǎng)作文

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2021-04-18 16:19:10 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字4篇

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間令我們期待的寒假到臨了,令人期待的寒假會(huì)是一個(gè)什么樣的寒假煩惱的,開(kāi)心的,還是一個(gè)無(wú)聊透頂?shù)暮。我們都期待快點(diǎn)知道。就這樣時(shí)間像一滴水一樣快速的流淌著。你看這已經(jīng)是放寒假以來(lái)的第十天了!這十天過(guò)的是非一般的開(kāi)心!也不知道接下來(lái)的假日又會(huì)是一個(gè)怎樣的假日。希望接下來(lái)的假日時(shí)非常有趣的。

  隨著時(shí)間的流逝,我漸漸的學(xué)懂了很多事。

  早上起來(lái)主動(dòng)打掃衛(wèi)生,我還學(xué)會(huì)了不要懶惰要勤勞。其實(shí)這些道理我都懂,就是沒(méi)親自試試,可能是因?yàn)榱?xí)慣了在家里:衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口吧!可是到現(xiàn)在我終于明白了,到現(xiàn)在我才知道其實(shí)假日也是成長(zhǎng)中的一個(gè)教師,一個(gè)生活教師。。也許在以前我這個(gè)懵懂的小孩只知道吃,喝,玩,樂(lè)。并且這些一切的一切都是父母給予的。此時(shí)此刻的`我在想“如爸爸媽媽做的這些只是要回報(bào)而不是希望我們快樂(lè)成長(zhǎng)的話(huà),那他們?yōu)槭裁匆冻瞿敲炊喽腋冻鲞h(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)別人。或許這就是我們應(yīng)當(dāng)考慮的問(wèn)題?蓪(duì)某些學(xué)生他們——卻并不這樣想,因?yàn)樗麄兝鲜潜桓改副浦鴮W(xué)這學(xué)那,就這樣他們漸漸的討厭自己的父母。可他們不知道這樣做是為了他們的前途找想而考慮;蛟S這就是我們應(yīng)該體諒父母的一點(diǎn)。其實(shí)生活中的成長(zhǎng)跟假日中的成長(zhǎng)意思是一樣的,理論也是一樣的,不管是生活還是假日都一樣我們都在成長(zhǎng)!

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇2

  書(shū)是有助于我們飛向藍(lán)天的翅膀,書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們不說(shuō)話(huà)的老師……書(shū)里的世界妙趣橫生。自從我看了書(shū),眼界逐漸開(kāi)闊起來(lái),也有了很多的感悟,它促進(jìn)了我的茁壯成長(zhǎng)。

  曾記得有一次,我細(xì)細(xì)品味了一本叫《小鳥(niǎo),你飛向何方的》的書(shū),里面有一篇文章叫《親婆》,讓我一下子明白了何謂感恩之情。那篇文章主要寫(xiě)了“我”和親婆之間的故事。從這篇文章中,我知道了親情是無(wú)價(jià)的。文中的親婆和“我”一起經(jīng)歷了許多快樂(lè)的事:當(dāng)我餓時(shí),親婆買(mǎi)米糕給“我”吃;當(dāng)我偷吃蘋(píng)果,怕被媽媽罵時(shí),親婆卻幫我頂罪;當(dāng)“我”犯錯(cuò)誤時(shí),親婆讓我親自去道歉。親婆日常無(wú)微不至地照料“我們”的生活起居,最后親婆走樓梯摔倒去世了,“我”悲痛萬(wàn)分……

  文中的“麻婆”,不就是現(xiàn)實(shí)生活中我們的親人嗎?親人對(duì)我們的疼愛(ài)是不計(jì)回報(bào)的,親人對(duì)我們這么好,我們也應(yīng)該懂得感恩,報(bào)答他們。尤其是爸爸媽媽?zhuān)麄円簧荚跒槲覀冎耄魉鶠槎际菫榱宋覀。盡管他們有時(shí)怒火沖天時(shí),會(huì)沖動(dòng)打我罵我,但這也是為我們好。在我眼中,爸爸媽媽是無(wú)人可替代的。在我傷心時(shí),他們會(huì)安慰我;在我生病時(shí),他們會(huì)十萬(wàn)火急,竭盡全力想辦法治好我的病;在我高興時(shí),他們會(huì)為我而感到高興;我提的合理的要求,他們都會(huì)盡量滿(mǎn)足我……我決定以后要好好報(bào)答他們,讓他們少操心,少勞累。

  我要感謝書(shū),是它們讓我明白了親人的含義,讓我更清晰地感受到親情的可貴、懂得了感恩!我要感謝書(shū),是它們讓我明理!我要感謝書(shū),是它讓我的生活更豐富!在人生的路上邁好每一步,書(shū)是不可缺少的精神糧食,讓我們多多閱讀,促進(jìn)自我的成長(zhǎng)吧!

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇3

  天空中幾朵白云在嬉戲,和煦的春風(fēng)撫慰著人的心靈。春天是郊游的好日子。

  如往常一樣,我們一家要去郊游,7歲的我拉著4歲的妹妹,在綠色莊園中玩耍。東瞧瞧,西望望,這邊的玫瑰開(kāi)得好嬌艷,那邊的茉莉散出清香。動(dòng)物表演場(chǎng)里,猴子作出各種引人發(fā)笑的動(dòng)作:時(shí)而撓腮,時(shí)而擠眼……

  午餐的時(shí)候,蔚藍(lán)的墊子鋪在綠草上,與天空一色,面包、牛奶、水果……放在上面,讓人食欲大增。吃飽喝足,我和妹妹玩起了捉迷藏。我在公園里一陣狂跑,左拐右拐,聽(tīng)不到了妹妹的喊叫聲,藏在了一棵樹(shù)后面?墒俏业劝〉劝,就是不見(jiàn)妹妹找來(lái),我正要回去,可是卻發(fā)現(xiàn)自己迷路了,周?chē)敲艿臉?shù)林,我找不到回去的路。

  陌生的環(huán)境,陌生的游人,我一陣亂闖亂撞,卻是徒然。只好坐地上等媽媽來(lái)找我,我聽(tīng)見(jiàn)有人在啜泣,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。和煦的春風(fēng)停了,天空漸漸陰沉了。

  一位慈祥的老爺爺走了過(guò)來(lái),他和藹地說(shuō):“小朋友,你怎么了?你的爸爸媽媽呢?”“我迷路了。我啜泣著說(shuō)。”告訴我你媽媽電話(huà),我打給他們!袄蠣敔斦f(shuō)著掏出手機(jī),我說(shuō)出了媽媽的電話(huà),我終于又聽(tīng)到媽媽的聲音了。老爺爺讓我在原地等候媽媽?zhuān)统﹦∽吡恕?/p>

  不一會(huì)兒,爸爸媽媽來(lái)了,我失聲痛哭,撲到媽媽?xiě)牙,妹妹也學(xué)我哭,她把我們都逗笑了。

  事隔數(shù)年,那曲折的經(jīng)歷,那慈祥的老爺爺,我仍記憶猶新。

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇4

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有快樂(lè),有悲傷,有成功,有失敗……在成長(zhǎng)的記憶中,每一頁(yè)都是精彩的。

  成長(zhǎng)像一本書(shū),帶我走進(jìn)記憶的腦海;成長(zhǎng)像一片云,帶著煩惱和憂(yōu)傷飄走;成長(zhǎng)像太陽(yáng),給新生活帶來(lái)陽(yáng)光;成長(zhǎng)像一場(chǎng)場(chǎng)雨,向大地傾訴著……

  在成長(zhǎng)中,我愛(ài)讀書(shū)。從開(kāi)始有記憶起,讀書(shū)就成了我成長(zhǎng)中必不可少的一件事。無(wú)論我碰到憂(yōu)愁還是煩惱的事,我會(huì)選擇讀書(shū),讓書(shū)籍帶走我的憂(yōu)愁,重新快樂(lè),在書(shū)中我自由地馳騁天下,自由地翱翔。書(shū)伴隨我成長(zhǎng),陪我度過(guò)不同樣的每一天。

  在成長(zhǎng)中,我愛(ài)拉二胡。二年級(jí)起,我隨二胡老師一起在音樂(lè)的世界里遨游,二胡成了我成長(zhǎng)中必不可少的一樣,每天我自己至少要抽出半小時(shí)以上的時(shí)間來(lái)練習(xí)二胡,在二胡曲中感受著勞動(dòng)人民的各種情感,也把自己的心情放在其中。

  在成長(zhǎng)中,我愛(ài)打球。在每周周末晚上,我都會(huì)去俱樂(lè)部打乒乓球,打球讓我增強(qiáng)了體質(zhì),減少了生病的機(jī)會(huì),也結(jié)識(shí)了許多朋友。

  在成長(zhǎng)中,我愛(ài)學(xué)習(xí)。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,老師讓我懂得了什么叫學(xué)無(wú)止境,只有發(fā)奮學(xué)習(xí),才能讓自己成長(zhǎng)的翅膀變得更堅(jiān)硬起來(lái),在學(xué)習(xí)中我還知道了知識(shí)也不僅僅是從課本中得到的,還有更多的是來(lái)自實(shí)踐。

  在成長(zhǎng)中,我愛(ài)探險(xiǎn),不僅僅是隨著書(shū)中一個(gè)個(gè)小主人公去探險(xiǎn),我更愛(ài)在生活中探險(xiǎn),在探險(xiǎn)中學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)與同伴合作,共同克服困難。

  現(xiàn)在的我們,已不再是混沌初開(kāi)的童年了,但成長(zhǎng)的路途還非常遙遠(yuǎn),讓我們發(fā)奮努力吧,讓成長(zhǎng)的小船繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,讓成長(zhǎng)的陽(yáng)光更燦爛些!

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