我的這六年作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的這六年作文，歡迎大家分享。

　　小學(xué)六年時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。在這六年中，有許許多多的歡笑與淚水伴隨著我們一同走過。即將畢業(yè)了，往事的一幕幕回放在眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

　　還記得六年前，稚嫩的我們滿懷著對校園的憧憬，在老師的帶領(lǐng)下走進這個充滿快樂的校園。當發(fā)到嶄新的書本時，當六年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕魃硝r艷的紅領(lǐng)巾時，我們的心里充滿了喜悅與自豪之情。在我們滿頭大汗努力地學(xué)寫字時，我們明白了，上學(xué)，除了快樂，還有辛苦。

　　一年后，二年級的我們脫去了一年級的稚嫩，換來了一份求知。在課堂上，我們積極舉手發(fā)言的身影；下課時，我們小組討論的樣子肯定使老師忘不了。在二年級，我們明白了，上學(xué)，還有友誼。

　　走過了一年級的稚嫩，二年級的求知。三年級的我們更加穩(wěn)重、矜持。這是至關(guān)重要的學(xué)期，大家不再是說說笑笑，換來的`是彼此之間激烈的比賽。課后，雖然是談笑風(fēng)生，可骨子里都在暗暗加油，與別人拉開距離。

　　四年級，分班了。我們又添了一層成熟�？烧У叫颅h(huán)境的我們都不熟悉，不過在三年小學(xué)生涯的洗禮中。我們學(xué)會了與別人交談，很快我們就打成一片。又一次體會到友誼的珍貴。不過體會到友誼沒有多長時間，就又迎來了激烈的競爭。因為，我們迎來了忙碌的五年級。

　　在經(jīng)過忙碌的五年級過后，真正見輸贏的六年級到了。六年級，是殘酷的。它能把我們多年來的感情撕裂，班里已經(jīng)有不少因為競爭而鬧翻的好朋友。不過，競爭是必須的，它是小學(xué)生涯里最重要的一課。一個多月后，我們將各奔前程。誰輸誰贏，就在這幾天。我們要在小學(xué)生涯中畫上一個圓滿的句號，以不愧對于我們的明天。

　　這六年，好似彈指一揮間，還沒來得及仔細回顧，就要到了分別得時候。加油吧，同學(xué)們，讓我們努力起來，為我們的明天而加油。

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