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三分鐘演講稿

三分鐘的演講稿

時(shí)間:2021-04-07 11:18:56 三分鐘演講稿 我要投稿

【精華】三分鐘的演講稿合集八篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三分鐘的演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】三分鐘的演講稿合集八篇

三分鐘的演講稿 篇1

  同學(xué)們,你們爬過(guò)山嗎?你們爬過(guò)的無(wú)論是陡峭險(xiǎn)峻的高山,還是綠草蔭蔭的小山,肯定你們都爬過(guò)山。但是,你們爬過(guò)的只是自然界中的山,世上還有另一種山,那就是人們心中的“山”,你們中有很多人一定沒(méi)有爬過(guò),甚至有的人心中根本就沒(méi)有“山”。

  你們知道什么是人們心中的“山”嗎?那就是人生活的目的,就是一個(gè)人的理想。你們中有許多人根本沒(méi)有想過(guò)自己將來(lái)要做些什么,他們心中根本就沒(méi)有“山”,做一天和尚撞一天鐘。他們心中只有一個(gè)“我”字,追求個(gè)人的享樂(lè),沉醉在父母所營(yíng)造的安樂(lè)窩里,庸庸碌碌,無(wú)所事事,整天渾渾噩噩地過(guò)日子,感嘆生活枯燥、無(wú)聊,時(shí)間難以打發(fā),感嘆學(xué)習(xí)辛苦、乏味,一心只想著去吃肯德基、麥當(dāng)勞。你能說(shuō)這種人心中有“山”嗎?你能說(shuō)這種人爬過(guò)“山”嗎?

  只是爬過(guò)自然界中的山,還不算真正的英雄好漢。因?yàn)椴还茏匀唤缰械纳蕉嗝炊盖,多么頂天立地,多么氣?shì)磅礴,都沒(méi)有世人爬不上的山。即使聳入云霄的世上最高峰——珠穆朗瑪峰,不也留下了人類(lèi)的足跡嗎?

  真正有理想、有抱負(fù)的人,他們心中永遠(yuǎn)都有一座“山”。并且從小就餐風(fēng)飲露,不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)跋涉,努力攀登自己心中的那座“山”!段饔斡洝分械奶粕,歷盡九九八十一難,走過(guò)千山萬(wàn)水,出生入死,無(wú)怨無(wú)悔,終于取得真經(jīng)。

  面對(duì)他們,我們?cè)倏纯醋约荷磉叺耐瑢W(xué),應(yīng)該說(shuō)絕大多數(shù)同學(xué)是有理想的。而且正在發(fā)奮努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,但是也有一些同學(xué)不知道自己為什么活著,應(yīng)該怎樣活著,就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船,隨風(fēng)飄蕩,飄到哪里算哪里。這種人真是“今朝有酒今朝醉,明日無(wú)錢(qián)明日憂”。還有些人也曾有過(guò)五彩的理想,別人的文章獲獎(jiǎng)了,他也躍躍欲試,別人考試得了高分,他也羨慕萬(wàn)分……但自己為什么總是不能如愿以償呢?原因很簡(jiǎn)單,那就是只有理想而無(wú)行動(dòng)。只有理想而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),就像眼睜睜地看著河里的魚(yú)兒游來(lái)游去,卻沒(méi)有勇氣下水一樣,永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,祖國(guó)的明天是美好的,天上永遠(yuǎn)都不會(huì)掉面包,要獲得將來(lái)的幸福只有靠我們自己的雙手。一個(gè)人在自己心中的“山”上攀登不止,就一定會(huì)獲得幸?鞓(lè)。每一位同學(xué)都能克服困難,翻過(guò)自己心中的“山”,取得優(yōu)異的成績(jī)。

三分鐘的演講稿 篇2

  尊敬的于老師、親愛(ài)的同伴們:

  大家好(掌聲)!

  千里迢迢尋學(xué)路,風(fēng)塵仆仆終到此。(掌聲)

  因?yàn)樾撵`有約,讓我們相識(shí)、相聚這好風(fēng)好水,吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城(蘇州)。(掌聲)

  我們不顧路程的遙遠(yuǎn)、旅途的勞累、思鄉(xiāng)的心切、父母的牽掛闊別家鄉(xiāng),帶著一份渴望與新奇,帶著一腔激情與企盼,帶著一種溫馨與甜美,帶著一份希望和憧憬來(lái)到傳統(tǒng)文化之博、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之快、科學(xué)技術(shù)之高、名勝風(fēng)景之美的姑蘇名城,相聚在高博這片圣地,融和心意闌珊的音韻,飲餐星辰日月的光明,為真摯美好的情感,為實(shí)現(xiàn)執(zhí)著的夙愿,為尋覓美好的未來(lái),為追隨生命的永恒。(掌聲)

  日月輪轉(zhuǎn)永不斷,情若真摯常相伴。(掌聲)在此我為我們的相識(shí)相處感到萬(wàn)分欣喜,珍惜這來(lái)之不易的緣分。人生的旅途中有你們伴我走過(guò)一程是我莫大的榮幸,將給我的記憶留下難忘的一頁(yè),綻放出生命里早已刻畫(huà)好的那一幀容顏。(掌聲)

  我們彩霞般絢爛、朝霞般美麗的青春在高博拉開(kāi)了序幕。(掌聲)人生理想將在這里確立,未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基,美好的生活將在這里開(kāi)始。一切都是那么五彩繽紛、爭(zhēng)妍斗艷、沸血瘋狂。(掌聲)但需要蓬勃的朝氣、充沛的精力、飽滿的熱情、積極的心態(tài)、昂揚(yáng)的斗志、高雅的格調(diào)、完強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念。(掌聲)堅(jiān)信只要我們有足夠虔誠(chéng)的信仰,就有無(wú)窮的力量在這座舞臺(tái)上演繹出人生妙曼唯美的歌舞。(掌聲)

  我們不應(yīng)哀嘆:青山隔斷紅塵路,白云滿地?zé)o處尋。我們的夢(mèng)想好似一個(gè)姍姍學(xué)步的娃娃,稚氣未脫有頑皮的任性,需要包容、理解,精心培養(yǎng)、悉心呵護(hù)、倍加疼愛(ài)她,她會(huì)漸漸地喜歡上你,和你做永恒的伴侶,在奇幻的世界里樂(lè)逍遙。(掌聲)

  同伴們,“沒(méi)有藍(lán)天的蔚藍(lán),我們可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,我們可以有小溪的悠然;沒(méi)有草原的芬芳,我們可以有小草的青翠”。(掌聲)著名歌手劉德華曾說(shuō)過(guò):“我不是天使,但我擁有天堂;我是不海豚,但我遨游海洋;我沒(méi)有翅膀,但我俯視陽(yáng)光;我沒(méi)有神燈,但我手捧希望”。(掌聲)

  同伴們,盈盈月光,請(qǐng)掬一捧最清的;落落余暉,請(qǐng)擁一縷最暖的;灼灼紅葉,請(qǐng)拾一片最?lèi)?ài)的;青青芳草,請(qǐng)摘一束最燦的。(掌聲)一個(gè)小小的心愿可以支撐起一方朗朗的天空,一個(gè)深深的默契可以踏實(shí)一段長(zhǎng)長(zhǎng)地歷程。(掌聲)奇幻的世間里由我們無(wú)盡的遐想,異目的世界里充滿著傳奇的奢望,夢(mèng)幻精靈的世界里,我們的夢(mèng)想有無(wú)限的可能。(掌聲)

  青春流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意,煥發(fā)著勃勃的盎然生機(jī),散發(fā)著淡淡的幽香含情,閃爍著熠熠的金色光芒。(掌聲)青春時(shí)代的我們充滿著年少輕狂,充滿著無(wú)限生機(jī),充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。(掌聲)同伴們,自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。讓我們揚(yáng)起青春的衣角,架起起航的風(fēng)帆,讓青春在這里起航,讓生命在這里飛揚(yáng)吧。ㄕ坡暎

三分鐘的演講稿 篇3

  夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

  我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(zhǎng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么?

  為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話,母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)。就像一塊機(jī)械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí),外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課。凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。

  當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较颍粍x那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望,在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候,我毅然地選擇了放棄。

  高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的`愚蠢。

  放棄復(fù)讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì),只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。

  當(dāng)一切安頓下來(lái),回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí),眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話。我才恍然,我的夢(mèng)想,付出了如此的代價(jià)。

  當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō),為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實(shí)是最理解我的人,學(xué)會(huì)了感激,也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。

  是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛(ài)人幸福。是的,我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界,從決定留在這里開(kāi)始,堅(jiān)守心底的渴望。

  無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。

三分鐘的演講稿 篇4

  只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

  美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):"當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了。"一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。

  最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。 溫馨提示:人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!

三分鐘的演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  客廳里,爸爸陣陣的喝彩聲;廚房里,媽媽涮涮的洗碗聲;書(shū)屋里,我沙沙的寫(xiě)字聲。一切顯得那么靜謐。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸和媽媽準(zhǔn)備出門(mén),臨行時(shí)叮囑我:“你在家聽(tīng)話,把你的妹妹看好奧!闭f(shuō)完,走了!敖憬,你陪我過(guò)家家好不好?”妹妹嫩聲嫩氣地求著我。“啊呀,我還要寫(xiě)作業(yè),真煩人!”我不情愿地走了出來(lái),陪她玩起來(lái)!敖憬悖惝(dāng)我的媽媽,陪我玩,你教我識(shí)字,和我擺大高樓,好不好?”“好!蓖妹弥赡鄣哪,真不忍心拒絕。

  “媽媽,我要蓋大樓!我們一起想,你幫我蓋,我進(jìn)去住,好嗎?”“嗯,好,我?guī)湍闵w!”我極不情愿地答應(yīng)道。不一會(huì)兒,我的“大樓”還沒(méi)施完工,卻聞著一股奶香味,夾雜著一種臭烘烘的味道,我快步跑過(guò)去,只見(jiàn)客廳里地面上,有一杯正洋溢著香味的熱牛奶,在旁邊還有一坨正冒著熱氣的屎頭,我捏緊鼻子,尋找著妹妹!鞍⊙!”妹妹正在望窗外看呢!掉下去還不摔成肉餅!我趕緊把她抱下來(lái),教她識(shí)字,她卻把筆全部扔進(jìn)了馬桶;教她畫(huà)畫(huà),她卻把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)了紙簍;教她跳舞,她卻把正涼著的熱水蹬倒在地……

  “滾開(kāi),自己玩去!別找我!”我實(shí)在忍無(wú)可忍了,沖她發(fā)起火來(lái)!巴弁蹎琛泵妹媒(jīng)不住我大聲的呵斥,哇哇大哭起來(lái),我又沒(méi)有了頭緒,只得一邊哄著她,一邊收拾殘局……

  “叮咚”,太好了,爸爸媽媽回來(lái)了,他們一進(jìn)門(mén),妹妹就撲進(jìn)他們懷里,“爸爸,姐姐壞,她欺負(fù)我,還和我打架!嗚嗚嗚……”媽媽看見(jiàn)地上損壞的筆頭,揉壞的廢紙,正冒著熱氣的屎頭和正溢著香味的熱牛奶,不僅皺起了眉頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō):“你小時(shí)候也這樣,又哭又鬧,比你的妹妹還不聽(tīng)話!我們以前要是這樣對(duì)你,你長(zhǎng)大的時(shí)候還能不恨我們嗎?”

  聽(tīng)了媽媽的話,我不禁會(huì)想起童年時(shí),父母對(duì)我的呵護(hù)與寵愛(ài),他們從呱呱落地的嬰兒把我培養(yǎng)成一位成熟懂事的少女,是多么的不易呀!想到這兒看,我不禁自責(zé)起來(lái)……

  客廳里,是我為爸爸按摩的舒服聲;廚房里,是我?guī)蛬寢寬叩氐纳成陈;?shū)屋里,是我教妹妹寫(xiě)字的哈哈聲……

三分鐘的演講稿 篇6

親愛(ài)的評(píng)委們、同事們:

  大家下午好!我很榮幸能站在這里與你們分享我的朋友。

  我有三筆財(cái)富:第一,我擁有家境不算殷實(shí)但愿為我傾其所有的父母;第二,我在小學(xué)時(shí)遇到了一位良師,受他的影響我才選擇了當(dāng)教師;第三,我有一群益友——我親愛(ài)的同事們。

  三年前,剛大學(xué)畢業(yè)的我通過(guò)公招考試走進(jìn)了木蘭小學(xué)。是你們,我親愛(ài)的同事們教會(huì)了我怎樣管理班級(jí),讓我明白什么是愛(ài)崗敬業(yè),從你們的言行中我學(xué)會(huì)了如何善待周?chē)娜?/p>

  我先談?wù)勁c我“同居”了兩年的彥彥吧。上學(xué)期,我有幸參加了新都區(qū)的班主任技能大賽,備賽期間壓力頗大,很多個(gè)加班到深夜的日子都是彥彥陪我熬過(guò)來(lái)的。她不僅幫我分析了一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題,還給了我許多中肯的建議。謝謝彥彥陪我一起哭過(guò),笑過(guò),現(xiàn)在想起來(lái)有你陪伴的日子,連淚花都詮釋著幸福!在清明節(jié)的時(shí)候,我們辦公室的同事相約去爬丹景山,賞牡丹花。那天山上的風(fēng)景沒(méi)有給我留下太深刻的印象,讓我感動(dòng)不已的是飛哥和燕姐一起帶女兒(乖妹)下山的情景。在準(zhǔn)備下山時(shí),平時(shí)不常參加戶外運(yùn)動(dòng)的我們都已疲憊不堪,小家伙們更是體力不支,乖妹就是其中呼呼大睡的一個(gè)。飛哥把熟睡的女兒扛在肩上,一個(gè)勁兒地順著石梯往下走著。我跟在他身后,看到飛哥的雙腿在不停地顫抖,背后的衣衫已被汗水打濕。國(guó)哥提出要幫忙背乖妹可被飛哥和燕姐謝絕了。在離山腳還有三分之一的地方,燕姐不忍心看著飛哥那么累,就強(qiáng)烈要求自己抱女兒下山。幫飛哥擦去額頭的汗珠后,燕姐便接過(guò)乖妹抱在懷中,由于她的腰椎不好,燕姐只能選擇抱的方式。從飛哥和燕姐的身上,我看到了夫妻共同承擔(dān)家庭責(zé)任的義無(wú)反顧和彼此的相濡以沫。

  我還想說(shuō)說(shuō)我們辦公室的曾老師。她比我大幾歲,我一直都親切地叫她姐。她就像我的親姐姐一樣,一直用自己的言行教我怎樣為人處事,如何熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)生活,跟她相處就如同被陽(yáng)光沐浴著一般,那樣的溫暖、舒心。

  身邊優(yōu)秀的同事太多了,時(shí)間又太吝嗇了,不允許我把他們都介紹給大家,有機(jī)會(huì)的話我一定再與大家分享我可愛(ài)的朋友們。有這幫朋友們圍繞身邊,我就是最幸福的人,感謝親愛(ài)的朋友們把我的工作和生活裝扮得絢爛多彩!

三分鐘的演講稿 篇7

  大家好!

  不知在座的各位有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則管理寓言。

  有個(gè)人經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地,問(wèn)那里的石匠們?cè)诟墒裁?三個(gè)石匠有三個(gè)不同的回答。 第一個(gè)石匠回答:“我在做養(yǎng)家糊口的事,混口飯吃。” 第二個(gè)石匠回答:“我在做很棒的石匠工作! 第三個(gè)石匠回答:“我正在蓋世界上最偉大的教堂! 這三個(gè)石匠,雖然做著同一樣工作,人生的境界卻不可同日而語(yǔ)。

  每個(gè)人都有他自己的人生目標(biāo),有為權(quán)的,其畢生目標(biāo)是“囊括四野,并吞八荒”;有為利的,終生目標(biāo)是“封妻蔭子,金銀滿箱”;有為名的,不惜“一將功成萬(wàn)骨枯”;有求財(cái)?shù)模呐隆叭藶樨?cái)亡,鳥(niǎo)為食亡”;也有為情愛(ài)的,上天入地死死生生覓知己。

  當(dāng)然,也有“青山處處埋忠骨,何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌和“替天行道,揭竿而起”的英雄壯舉;也有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;更有“天下為公、立黨為公、一心為公”的豁達(dá)胸懷。

關(guān)于人生哲理的三分鐘演講稿<spanhttps://p.9136.com/1c/l/allimg/<p>  沒(méi)有目標(biāo),你就會(huì)感到空虛和無(wú)聊。要謀求成功和幸福,我們的人生就不能沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)于成功,猶如空氣對(duì)于生命,沒(méi)有目標(biāo)的人不可能成功。</p><p>  如果一艘輪船在大海中失去了方向,就會(huì)在海上打轉(zhuǎn),直到把燃料用完,仍然到達(dá)不了岸邊。事實(shí)上,它所用掉的燃料,已足以使它來(lái)往于大海兩岸好幾次。一個(gè)人如果沒(méi)有明確的目標(biāo)以及達(dá)到這些目標(biāo)的明確計(jì)劃,不管他如何努力工作,都像是一艘失去方向舵的輪船。</p><p>  你必須首先確定自己想干什么,然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。同樣,你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人,然后才能把自己造就成那樣的有用之才。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù);目標(biāo)會(huì)在你失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣;目標(biāo)會(huì)使你不斷向前奮進(jìn);目標(biāo)會(huì)使你避免倒退,不再為過(guò)去擔(dān)憂;目標(biāo)會(huì)使理想中的“我”與現(xiàn)實(shí)中的“我”統(tǒng)一。</p><p>  1953年,美國(guó)哈佛大學(xué)曾對(duì)當(dāng)時(shí)的應(yīng)屆畢業(yè)生做過(guò)一次調(diào)查,詢問(wèn)他們是否對(duì)自己的未來(lái)有清晰明確的目標(biāo),以及達(dá)成目標(biāo)的書(shū)面計(jì)劃,結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù)。20年后,研究者再次訪問(wèn)了當(dāng)年接受調(diào)查的畢業(yè)生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標(biāo)及計(jì)劃的百分之三的學(xué)生,在二十年后他們不論在事業(yè)成就、快樂(lè)及幸福程度上都高于其他人。尤其甚者,這百分之三的人的財(cái)富總和,居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財(cái)富總和,而這,就是設(shè)定目標(biāo)的力量。</p><p>  一個(gè)一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)給他讓路,F(xiàn)代社會(huì),常說(shuō)人生目標(biāo)在于尋找和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,那么什么是自我價(jià)值,它又如何體現(xiàn)呢?有人說(shuō),自我價(jià)值體現(xiàn)在一種成就感,是一種自我需要得到滿足后的幸福感。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是自我感覺(jué)良好,很幸福。那么我們就要問(wèn)自己,什么時(shí)候我們會(huì)產(chǎn)生成就感呢?</p><p>  毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)我們的工作得到肯定時(shí)是最有成就感,最幸福的時(shí)刻。不管是誰(shuí)都不會(huì)承認(rèn)自己比別人差,在座的個(gè)位也都是有理想、有抱負(fù)的人,誰(shuí)都想超越別人、超越自我,成為一個(gè)有作為的人。</p><p>  當(dāng)我們落后于人時(shí),是不會(huì)有什么幸福感的。那么我們自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么呢? 我認(rèn)為我們大家應(yīng)該立足于實(shí)際,制定出本實(shí)的人生目標(biāo)。作為一名業(yè)務(wù)員,你可以把業(yè)務(wù)擴(kuò)大,成為全公司銷(xiāo)售額最大、資金回籠最快的;作為一名保管員,你可以成為全倉(cāng)庫(kù)發(fā)貨最快、差錯(cuò)最少的人;作為一名營(yíng)業(yè)員,你可以是全藥店服務(wù)態(tài)度最好、最優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員。每個(gè)崗位都有它存在的必然性,而我們要做的是在日復(fù)一日的必然中創(chuàng)造出許多偶然的閃光點(diǎn),我覺(jué)得這些的閃光點(diǎn)就是我們?nèi)松鷥r(jià)值的體現(xiàn)。</p><h2>三分鐘的演講稿 篇8</h2>
<p>尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,老師、親愛(ài)的同學(xué)們:</p><p>  大家好!我叫王文穎,來(lái)自波蓮中心學(xué)校六一班,我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。</p><p>  千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)素以

  英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō):"禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。"我覺(jué)得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí),周總理爺爺?shù)奈拿髡勍、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

  "勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。記得小時(shí)候,我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)難忘的片斷:有一天,我一手牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸,說(shuō):"爸爸,您嘗一口吧,真甜。"爸爸笑了,高興地說(shuō):"我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧。"我開(kāi)心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí),隨手就要把竹簽扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴(yán)肅起來(lái),"好孩子,你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?"聽(tīng)了爸爸的話,再看著那張嚴(yán)肅的臉,我明白了,立刻把竹簽扔到垃圾箱中,爸爸又滿意的笑了。

  每當(dāng)回想起這個(gè)片斷,我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,父母的教導(dǎo),老師的苦口婆心,讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒钱(dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國(guó)際旅游島上,難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們,不隨地吐痰,不亂扔果皮,不說(shuō)臟話,難嗎?不,不難!叔叔阿姨們,不攀折花木,不闖紅燈,不隨意穿越馬路,難嗎?不,不難!哥哥姐姐們,不在公眾面前掏耳、挖鼻,甚至摳腳丫,難嗎?不,不難!而且我們要大聲宣布:我可以,我可以做到!當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí),我們要耐心的將他扶起,幫他撣掉身上的灰塵,并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門(mén)口,看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水,我們要向前走幾步,擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué),我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車(chē)上看到年邁的老人時(shí),我們要主動(dòng)讓座,扶他們坐下……其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單,有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作,有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享……我相信,相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng);讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。

  20xx*年,是我們海南成為國(guó)際旅游島的開(kāi)局之年,游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光,同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,提高文明素養(yǎng),更是勢(shì)在必行。我希望自己能像太陽(yáng)一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們,從我做起,從每一件小事做起,把文明新風(fēng)帶到學(xué)校,帶回家庭,帶進(jìn)社會(huì),讓文明之花開(kāi)遍海南的每一個(gè)角落,讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬(wàn)戶。讓我們攜起手來(lái)為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景,讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!

  我的演講完了,謝謝!

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