這樣的人讓我成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的這樣的人讓我成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
走曾經(jīng)走過(guò)的路,唱曾經(jīng)唱過(guò)的歌,那些曾經(jīng)做過(guò)做過(guò)的事情在世間游走,身披晚霞像是最驕傲的英雄。蘆葦幻化成時(shí)間的灰燼,撒向蔚藍(lán)的蒼穹。在畢業(yè)后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,念起往事,不勝唏噓,那些時(shí)光像是一個(gè)綿長(zhǎng)的夢(mèng)境,使我眷戀其中,久久不肯醒來(lái)。然而,夢(mèng)的開(kāi)頭,往往更加難忘……
當(dāng)大雨滂沱洗凈世間的一切,當(dāng)蘆葦?shù)痛,流下晶瑩的水珠,我與她相遇在幼兒園的屋檐。墻角的蘆葦上的昆蟲(chóng),成了我們抬頭對(duì)視的前一秒。緣分尚濃,我與她在一個(gè)班,這也是一切的開(kāi)頭。當(dāng)時(shí)的我從外省來(lái)到城市,對(duì)身邊的事物懷有陌生的情感。是她,兩眼有神,帶走了我身上所有的陰霾。那是她第一次教我,學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。
而后,我們的緣分也沒(méi)有斷過(guò),上小學(xué)后,我和她還在一個(gè)班,她也自然而然地成為了我的朋友。但在某個(gè)中午,如脫韁的野馬,情緒宣泄著,淚水揮灑著。我跟別人聊天,卻被誤會(huì)成說(shuō)她壞話(huà)。我開(kāi)始不敢直視她的眼睛,我開(kāi)始躲避她的目光。直到很多很多天以后,媽媽告訴我她認(rèn)為我依然是她最好的朋友。當(dāng)時(shí)的我喜極而泣,她卻一直安慰著我。她說(shuō),她相信我。那一次,她在相信我的`同時(shí),教會(huì)了朋友之間最重要的條件,信任。
我的小學(xué)生活,并沒(méi)有多么多的曲折變化,但卻也身兼多職,承受著一種無(wú)形中的壓力。很不幸,身為班長(zhǎng)的我在幫老師整理試卷時(shí)整錯(cuò)了分。那些平時(shí)本就對(duì)我有些不滿(mǎn)的人,趁機(jī)開(kāi)始起哄。那段時(shí)光,在我的人生中是黑暗的,是渾濁的,內(nèi)心如荒草伏倒般難受,平時(shí)的朋友也轉(zhuǎn)身離去,只留下我一個(gè)人在洞底呼喊。而她,卻在這時(shí),出現(xiàn)在我身邊,陪我一起回家,買(mǎi)筆。那一次,她在陪伴我的同時(shí),教會(huì)了我陪伴,朋友之間默默無(wú)聞的陪伴,危難之時(shí)最重要的陪伴。
每一次,她深邃的眼睛,從容的言談,優(yōu)雅的舉止,都教會(huì)我很多。在鬧脾氣的時(shí)候,她會(huì)過(guò)來(lái)道歉,使我學(xué)會(huì)了寬容;我會(huì)在她生病的時(shí)候,替她擔(dān)心,使我學(xué)會(huì)了珍惜;她會(huì)在我最困難的時(shí)候出現(xiàn)在我身邊,使我懂得了朋友之間的真正意義。她,教會(huì)了我很多;她,改掉了我暴躁的性格;她,改掉了我無(wú)數(shù)的缺點(diǎn);她,使我成長(zhǎng)。
時(shí)光終究會(huì)把往事幻化成華麗的燕尾蝶,現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒(méi)有跟她在一個(gè)學(xué)校了。但我們的緣分并沒(méi)有就此結(jié)束,蘆葦旁的故事還在續(xù)寫(xiě)。我感謝她,因?yàn),她使我成長(zhǎng),我感謝她,她教會(huì)我很多很多。我與她的緣分,是成長(zhǎng)路上最美的相遇。
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