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滿分作文

小學(xué)滿分作文700字

時(shí)間:2021-04-05 16:53:23 滿分作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)滿分作文700字合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)滿分作文700字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)滿分作文700字合集7篇

小學(xué)滿分作文700字 篇1

  人說:“世上只有媽媽好。”我說:“世上還有張老師好!

  那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,張老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是:30多歲,短發(fā)、圓臉,給人一種和藹可親的感覺。

  張老師接課不久之后,我爸爸和媽媽鬧矛盾,吵著要離婚。媽媽丟下我,住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我,離家出走。剩下我一個(gè)人,孤孤單單,心里又難過又害怕,不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時(shí)候,張老師來到了我的身邊,把我?guī)У搅怂募依,和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有一張桌子也讓給我寫作業(yè)了,把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了,看見同學(xué)們都穿上了新衣,去參加節(jié)日盛會(huì),我心里別提有多難受!靶▲櫍庇H切的話音在我耳邊響起,我忙抬頭,意外地發(fā)現(xiàn)張老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前,張老師含笑說道:“小鴻,來,試試這衣服合身嗎?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,直到老師替我穿好衣服,我還傻呆呆地站著,心里熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說:“快去參加盛會(huì)吧!”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說什么是好,高高興興的開會(huì)去了。事后我才知道,這件衣服是張老師犧牲了三個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來的,這一針一線凝聚著張老師的愛心。

  一次,小艷和我都患了感冒,發(fā)燒、頭痛,不能去上學(xué)了。張老師去醫(yī)院買了藥以后,就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家,陪著我們,給我們講一些有趣的故事。晚上,張老師讓小艷一個(gè)人睡,她卻同我睡在一起,以便時(shí)時(shí)照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了,哭著要媽媽時(shí),張老師就緊緊地把我摟在懷里,輕輕地拍著,哼著,使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后,張老師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有落下一步。

  我在張老師的家里整整住了兩年。在她家里,我得到了那失去的母愛,幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來接我,我才戀戀不舍地離開了這個(gè)充滿母愛的家。從這以后,我便對(duì)張老師懷有一種特殊的感情。

  現(xiàn)在,我小學(xué)畢業(yè)了,聽說張老師也調(diào)往外地。自此,我再也沒有見過張老師。

  張老師,您真是我最尊敬的一位好老師!

小學(xué)滿分作文700字 篇2

  在咱班,有一個(gè)無人不知曉的人物,他是搞笑派開山鼻祖老李的“傳人”,他可是把師傅那套搞笑功夫全學(xué)到了手,而且“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”咧!他長(zhǎng)得沒什么特色,可是,只要他那招牌功夫一出,你便會(huì)笑得人仰馬翻,不信,就停我慢慢道來吧!

  他是這學(xué)期轉(zhuǎn)來的,開始來的時(shí)候,都以為他好欺負(fù),就連一些軟弱的人都敢惹惹他。他交朋友可真有一套,沒多久,就在咱班結(jié)識(shí)了一幫哥們,他還不是憑那點(diǎn)搞笑結(jié)識(shí)的嗎?不過,他真的很搞笑。就拿他那件事說吧!一次,老師不厭其煩地給咱們英語“補(bǔ)充補(bǔ)充鈣質(zhì)”,他卻不知趣,竟敢和別人吵起來,他轉(zhuǎn)過頭,吼到:“你不弄啦啊!”他的火氣還蠻大咧!英語老師不像其它老師那樣,慢慢地拿起棍子,故意慢吞吞地笑嘻嘻地走過來,我們都認(rèn)為高長(zhǎng)進(jìn)這下可要吃“竹筍炒肉”了!看老師這“神秘”地微笑,哪個(gè)不發(fā)毛呢?顯然是笑里藏刀,我心想:不是哥們不幫你。(duì)不住了!誰想吃“竹筍炒肉呢?教室里的空氣凝固了,人人都屏住了呼吸,霎時(shí)間變得非常安靜,越安靜我越覺害怕,誰都不敢打破這樣的安靜,大氣都不敢出一聲。高長(zhǎng)進(jìn)見事不妙,急中生智,趕快改變了形象,像一只溫順的羊兒,老師走近了,他不緊不慢地說到:“打人是不好地,我相信老師您一定不是個(gè)喜歡打人的老師喲!嘻嘻!”他可真會(huì)裝腔作勢(shì),三言兩語就把老師“解決”了!幸好老師也是個(gè)滑稽幽默的人,在加上他得到搞笑派的真?zhèn)鞯墓Ψ,否則,他的后果一定是悲慘的。這件事過后,人人都佩服起了他。

  他不只有一套秘傳的搞笑功夫,而且還創(chuàng)造了一條“吉利斯記錄”。一天上六節(jié)課,五節(jié)課就被老師批。第一節(jié)課,語文老師說:“高長(zhǎng)進(jìn),你猴屁股不轉(zhuǎn)啦啊!”第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師說:“高長(zhǎng)進(jìn),你的書咧!”邊說邊用自己的書打他一下。第三節(jié)課,科學(xué)老師說:“高長(zhǎng)退(科學(xué)老師給他取的一個(gè)不好聽的名字),你干什么,你聽沒有?”下午第一節(jié)課,英語老師說:“你還講話,還講話!边呎f邊用棍子敲了敲講桌嚇唬嚇唬他。第二節(jié)課,美術(shù)老師說:“我叫你聽你不聽!边呎f邊用書拍了他一下。他可真能啊!一天六節(jié)課就有五節(jié)課被老師批,我可真服了他了。

  他還有許多讓人都豎起大拇指的事例,現(xiàn)在又妖里妖氣地說:“蒙娜麗莎的微笑。”如果你被我說得心動(dòng)了,就來湖北省荊州市公安縣藕池鎮(zhèn)倪家塔小學(xué)六一班吧!到了,肯定給你介紹介紹咱班的高鍋(許多人喜歡喊他高哥,因“哥”和“鍋”音調(diào)很相似,干脆叫他高鍋),他的一些離奇的事可是很吸引人的喲!不信,你就來吧。

小學(xué)滿分作文700字 篇3

  我是一棵不起眼的小樹,沒有什么特點(diǎn),是被一群熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的人從安靜濕潤(rùn)的雨林移栽到這里的,不瞞你說,這里不是其他地方,而是干旱風(fēng)大的沙漠。

  這個(gè)地方雖然有很多大哥哥和叔叔的陪伴,但還是適應(yīng)不了這里常年風(fēng)沙、干旱,每天忍受著饑餓干渴,異常難受。但那些哥哥總會(huì)安慰我們:“沒事,挺挺就過去了。”一位年長(zhǎng)的樹悵望著高高掛在天空上的太陽,好像有什么心事。我問“您有什么事嗎?為什么望著天空呢?與其這樣還不如呆著等待下雨!彼従徎氐剑骸澳悴欢,那些人就是從會(huì)飛的大東西上下來的,說不定還會(huì)把我們挖走呢!現(xiàn)在我們可以為人類擋風(fēng)沙!笔前。(dāng)風(fēng)被我們擋在了綠墻之外,他們會(huì)怒吼著鋪天蓋地的向我們?cè)俅螕鋪恚髽錉敔斖χ淮箫L(fēng)吹得扭動(dòng)著身軀,大風(fēng)吹折了它們的樹干,撕掉和撕爛的樹葉還頑強(qiáng)的屹立在那里,同時(shí)也保護(hù)了身下的我們這些幼苗,雖然我們也被風(fēng)沙吹得搖搖晃晃靠向大樹的身軀,我們也在為擋風(fēng)沙做出自己的貢獻(xiàn)。

  風(fēng)和日麗的時(shí)候,一位小樹急切的問大樹爺爺:“您可以給我們講講這里的事嗎?”他又不緊不慢的說:“讓他給你們講吧,我和他是同一批來的!闭f完,便滿不在乎的瞟了一眼他旁邊一棵與他年齡相仿的老樹。于是那位老樹用沙啞的嗓音繪聲繪色的給我們講起了這里的古老的往事。

  可我對(duì)故事并不感興趣,想起了之前快樂的時(shí)光,在雨林中,有鳥的歌唱;有熊的怒吼;有狼的狂吠;有鹿的腳步……還有很多很多,寺廟里香燭的香氣還環(huán)繞在我身旁,鳥的歌唱還縈繞在我耳畔。我真想回家,但因?yàn)橐患拢肋h(yuǎn)也回不去了。

  有一天,一位來栽種樹苗的人正從飛機(jī)上下來時(shí)繩索突然斷掉,啟動(dòng)降落傘后,掛在了一棵高三四十米的.樹爺爺身上,所有人都以為他會(huì)命喪黃泉,但這一掉,卻是我眼前一黑——他掉了在我身上,我被折斷了,用生命保住了他!

  “快起床!小懶蟲!”一個(gè)熟悉的聲音在我耳旁響起——原來是奶奶!我揉了揉眼睛,原來那次變小樹的經(jīng)歷是場(chǎng)夢(mèng)啊。雖然是一場(chǎng)夢(mèng),但用生命“保護(hù)”那個(gè)人的經(jīng)歷卻真真切切!我就像一棵小樹,終究會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)撐起自己的一片藍(lán)天!為大自然添上一道靚麗的風(fēng)采,為人類發(fā)展進(jìn)程做出貢獻(xiàn)!

小學(xué)滿分作文700字 篇4

  一年有四季,如果把四季比作上帝的心情,那么,春,就是上帝喜悅的心情,賜予萬物復(fù)蘇的機(jī)會(huì);夏,就是上帝發(fā)怒的心情,恨不得一把火燒毀人間;秋,就是上帝悲傷的心情,那蕭條的景象如同他內(nèi)心一般凄涼;冬就是上帝痛苦的心情,雪就如他內(nèi)心一般冰冷。我最喜愛的還是那秋天,盡管在別人眼中,它是憂傷的,在我看來,它卻是快樂的。

  秋,沒有夏天的炎熱,也無冬天的寒冷。秋天令人感到?jīng)鏊c愜意,心曠神怡。街道旁邊的樹木多半只剩下枝干了,落葉如同一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng),給秋增添了一份安謐的色彩。落葉給道路鋪上一條地毯,放眼望去,一切都埋沒在金色之中。

  當(dāng)?shù)谝豢名溍绯墒熘畷r(shí),也就說明,秋,已經(jīng)邁開步子來了。這個(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯們高高興興地看著自己用汗水灌溉的、用心靈培養(yǎng)的莊稼,興沖沖地摘下他們。農(nóng)田里飄散著菜淡淡的清香,也飄散著濃郁的果香,更有農(nóng)民伯伯的汗味。一顆顆果子令人垂涎欲滴,黃的、紅的、粉的,把果園點(diǎn)綴得十分美麗。

  在秋天,收獲的不僅是果實(shí),我還收獲了快樂。

  剛上一年級(jí)的那天,是在金秋開學(xué)的。那時(shí),我還是個(gè)內(nèi)向、靦腆的小女孩,不敢主動(dòng)與別人交朋友,因?yàn)槲遗律。下課了,大家都主動(dòng)去交朋友,我卻總是一個(gè)人坐在葡萄長(zhǎng)廊發(fā)呆,看著那棵大樹。大樹在葡萄長(zhǎng)廊前,靠近食堂,樹很粗,樹上的葉子已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的落下,我每天就看著這棵樹和水泥道上的落葉。

  有一天,呂老師讓我們帶橡皮泥來玩,我回了家后就買了一盒橡皮泥。第二天,我本想自己一個(gè)人玩的,誰料我剛打開橡皮泥,一些人就圍了過來,我只好和他們一起玩。我們?cè)谄咸验L(zhǎng)廊那棵大樹旁。大家玩得不亦樂乎,都把橡皮泥捏成各種動(dòng)物和食物。我突然覺得自己有伙伴了,我的心情十分激動(dòng)。天是那樣瓦藍(lán),這金色的秋天是那樣美麗。

  因?yàn)橛行┗顫婇_朗的伙伴,我終于鼓起勇氣主動(dòng)交朋友。我心里多想與朋友打成一片,只是,我過于內(nèi)向了。我不斷為自己加油打氣,話到嘴邊卻又收了回去。經(jīng)過幾番猶豫,我終于開口了,那同學(xué)也朝我主動(dòng)微笑。我第一次那么興奮過。后來,我的朋友越來越多,我也變得快樂、活潑了。

  秋,是讓我收獲了快樂的季節(jié),見證我改變的季節(jié),保留我快樂的季節(jié),風(fēng)景如畫般的季節(jié),我怎能不喜愛?

小學(xué)滿分作文700字 篇5

  一個(gè)漫長(zhǎng)的假期已過去,迎來的是一個(gè)美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

  在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。新的學(xué)期正在向我們招手。拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

  我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  新的學(xué)期“新”的希望,我決定:努力學(xué)習(xí),為小學(xué)階段做出最后的一搏。首先我要給自己定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:早上讀英語、背單詞、公式以及課文;中午回家不再看電視了,要開始復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)了;晚上做作業(yè);每天堅(jiān)持寫日記,一來鍛煉文采,二來記下學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為成長(zhǎng)永恒的回憶。

  當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的高中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍!同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚。是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀!

小學(xué)滿分作文700字 篇6

  這里所說的極樂,不是物質(zhì)與精神上的享受。而是內(nèi)心的一種滿足。如果非要把它具體化,那么可以說極樂是指,一個(gè)人、一種人,一份情,一種生活,一種感覺……我們每個(gè)人都應(yīng)該尋找一份屬于自己的極樂,并去最求它,創(chuàng)造它

  在《莊子·秋水》一文中提到,在粱國(guó)為相的惠子和莊子是好朋友,莊子去拜訪惠子。有人想惠子饞言到“莊子來欲代子相”。于是惠子傾盡兵力在梁國(guó)搜查莊子。莊子卻自己去見惠子。是這樣對(duì)惠子說的“南方有鳥,名為鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓鶵過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之梁國(guó)嚇我邪?”也許有人會(huì)說莊子心高氣傲,看不上小小梁國(guó)之相。那當(dāng)時(shí)的楚國(guó)是大國(guó)吧!楚王也曾派人去請(qǐng)莊子出山為相,為國(guó)謀事,可莊子寧愿拖著尾巴在爛泥巴里打滾也不去過肉食者的生活。對(duì)于莊子來說,在泥巴里打滾快活就屬于他自己的極樂。是那些名與利所無法取代的極樂。

  追求極樂的過程可以說是我們事業(yè)遠(yuǎn)航的飛船。愛迪生用電燈給人類添光明,袁隆平用雜交水稻為人類解決溫飽,高錕用光纖使人類加強(qiáng)交流……對(duì)于這些人來說,人類的進(jìn)步,發(fā)展與繁榮就是他們所追求的極樂。而正是因?yàn)樗麄兯非蟮倪@種極樂使他們不斷奮斗,刻苦鉆研,從而取得成功。

  因?yàn)槲覀兠總(gè)人是不同的,所以我們每個(gè)人內(nèi)心深處所向往的那種極樂也是各不相同的。我們要挖掘心靈深處所向往的極樂就需提高我們自生的境界,不能迂腐的沉迷于身體與精神的享受。而應(yīng)從一種境界中體味極樂。有時(shí)候,我們追求極樂的過程即使是艱辛的充滿荊棘的,但當(dāng)我們想到將要體驗(yàn)一種境界的極樂時(shí),就會(huì)對(duì)那些艱辛與荊棘甘之如飴,興味盎然。傳說中地藏王的一段話讓我久久深思,是這樣說的“未空地獄,誓不成佛,普渡眾生,方正普堤!彼麨榱耸冠そ绲膼红`能夠化去邪惡,寧愿與他們共受地獄異世之苦。地藏王的極樂就是建立在慈悲之上的。雖然經(jīng)受疾苦,卻從未退縮。俗話說“境界有大小”我們也許沒有莊子和地藏王那么高的境界,但至少我們應(yīng)該把自己的極樂建立在別人的快樂之上。

  追尋極樂是一種自我考驗(yàn),自我磨煉的過程,也是一種提高境界的良好方法,但切記,不可褻瀆極樂。

小學(xué)滿分作文700字 篇7

  在中國(guó)舉辦世博會(huì),是全中國(guó)人的愿望。如今,我們終于實(shí)現(xiàn)了!

  8月26日,我和爸爸一起去上海參觀世博會(huì)。早上9點(diǎn),我們來到世博園門外,這里已是人山人海。于是,我們隨著人潮涌進(jìn)園內(nèi)。

  我一進(jìn)園,就看到有許多造型各異、色彩斑斕的館在向我招手。“啊,這些館真大、真漂亮。 蔽仪椴蛔越刭潎@道!拔覀兊降自撊ツ膫(gè)館呢?”我有點(diǎn)不知所措了!笆虏灰诉t,我們趁早快去C區(qū)最好的館—德國(guó)館!卑职之(dāng)機(jī)立斷。于是,我們就像一只離弦的箭沖向德國(guó)館。當(dāng)我們氣喘吁吁地排進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍中時(shí),就聽到喇叭里說:“現(xiàn)在德國(guó)館排隊(duì)時(shí)間較長(zhǎng),要三四個(gè)小時(shí)才能進(jìn)館。”我一聽,就懵了。好在我們沒有改變主意,只排了二個(gè)小時(shí)的隊(duì),就進(jìn)了德國(guó)館。

  德國(guó)館分為上下兩層,第一層,是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、迂回曲折的畫廊,詳細(xì)介紹了德國(guó)各地的風(fēng)土人情和美麗的自然風(fēng)光,我還饒有興致地與一個(gè)熱情友好的德國(guó)年輕人合了影。然后,我們就上了二樓。二樓(第二層)是一個(gè)大的立體式展廳,以各種優(yōu)美的造型陳列著德國(guó)的名牌產(chǎn)品,如:汽車、音響、機(jī)械、家電等一些物品。二樓還有一個(gè)圓形的演出廳,廳的中央懸著一個(gè)巨大的金屬球,球的四周是觀眾席。演出的時(shí)候,哪邊的觀眾歡呼聲大,球就神奇般地滾向哪邊。當(dāng)四周的觀眾都一起歡呼的時(shí)候,金屬球就會(huì)飛速地沿著四周旋轉(zhuǎn)。更為神奇的是,這個(gè)金屬球還是一個(gè)可以放電影的立體大屏幕,四周的觀眾都可以通過這個(gè)球看電影。播放電影的時(shí)候,金屬球則變成了一個(gè)五光十色、變幻莫測(cè)的大彩球,就像一個(gè)能觀測(cè)未來的夜明珠。我終于明白,為什么許多人愿意排這么長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)來看德國(guó)館。因?yàn),德?guó)館設(shè)計(jì)得既現(xiàn)代又美觀,每個(gè)角落都做得很精致,體現(xiàn)出德國(guó)人認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)和精益求精的精神。最后,我們依依不舍地離開了德國(guó)館。

  下午,我們又陸續(xù)看了一些館,如:造型奇特的盧森堡館、五彩繽紛的哥倫比亞館和氣勢(shì)龐大的美國(guó)館等。

  短短一天的游世博讓我增添了許多知識(shí),更讓我了解世界。

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