的微感動(dòng)半命題作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的的微感動(dòng)半命題作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
的微感動(dòng)半命題作文600字 篇1
同在一個(gè)屋檐下，便是家。
初三的生活總是忙碌的。爸媽為了我節(jié)省時(shí)間，從上班很方便的家搬到了學(xué)校附近，只為讓我有更多時(shí)間學(xué)習(xí)、休息�？芍^是“一家三口迎中考！”
清晨的第一縷陽(yáng)光撒進(jìn)屋內(nèi)，廚房中鍋碗瓢盆的聲音夾雜著窗外的鳥(niǎo)叫聲時(shí)不時(shí)地傳入我的耳朵。我扭頭看看表，迷迷糊糊地便又睡著了。
因總是為一天壓力巨大的學(xué)習(xí)生活困擾，起床后本沒(méi)什么胃口，但眼前精心制作的早餐，使心情好了許多。桌上的菜幾乎每天都是不同的：煎蛋、皮蛋粥、煎餅、各種各樣的炒菜………我每次坐下吃飯，廚師爸爸總是微笑著坐在旁邊，看著，時(shí)不時(shí)給我?jiàn)A菜，說(shuō)著“上課別跑神”之類(lèi)的話(huà)。
爸爸總說(shuō)早飯?jiān)谝惶熘衅鹬陵P(guān)重要的作用。為了讓我胃口好點(diǎn)，總是變著樣做，大概私下里也學(xué)了好多吧。豐富的早飯，給了我力量，也為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。
叮鈴鈴……緊張的一天在九點(diǎn)十分的鈴聲中結(jié)束了。
天早已一片漆黑，晚上的校園也有一絲寒意。
走出校門(mén)，門(mén)外人山人海，父母找孩子的，孩子找父母的。而我總總是不費(fèi)力的在第一時(shí)間看到那熟悉的身影——媽媽。我走過(guò)去，她迎過(guò)來(lái)。晚上冷風(fēng)帶來(lái)的絲絲寒意也被溫暖。
月亮高高地掛在天上，外面寂靜一片。四下里一片寂靜，而我的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間才剛剛開(kāi)始…
每天，她都會(huì)陪著我，直到十一點(diǎn)多，有時(shí)更晚�？蛷d里，她有時(shí)靠在沙發(fā)上，有時(shí)坐在椅子上，抱著一本書(shū)靜靜地看，這時(shí)的家中，只有我寫(xiě)作業(yè)和她翻書(shū)的聲音。
生活中，這樣溫暖的瞬間數(shù)不勝數(shù)�；丶液箝_(kāi)好的熱水器，桌前冒著熱氣，溫度正好的牛奶，旁邊精致的小碗中均勻切成六瓣的蘋(píng)果………
這就是我的父母，犧牲自己的時(shí)間，只為我能更好地學(xué)習(xí)、休息。有的愛(ài)，是有聲地叮囑；有的愛(ài)，是無(wú)聲的陪伴。這都是生活中點(diǎn)滴，卻匯集成一道暖流，慢慢溶于心中。終于，一絲絲微感動(dòng)匯聚成一份愛(ài)，無(wú)邊無(wú)際！
的微感動(dòng)半命題作文600字 篇2
花朵綻放的那一刻，才能讓溫情的水紋微微蕩漾。
臺(tái)階前，正欲趕回家的人群突然停下了，兩撥人整齊地劃分在樓梯兩側(cè)，中間留足了兩個(gè)人的位置。我站在一旁，放慢了腳步。臺(tái)階上，一個(gè)男孩，嘴角流著口水，胳膊極不協(xié)調(diào)，手指團(tuán)在一起，很用力的樣子，兩腳別在一起，勉強(qiáng)向前走著，身材瘦小，有著大病一場(chǎng)后的無(wú)力和瘦弱，有如一臺(tái)老掉牙的機(jī)器卻仍堅(jiān)持運(yùn)作。身旁的母親彎著腰，不時(shí)地在男孩困住時(shí)抬起他的腳，頭埋得很深，仿佛在躲避著什么，她用力抬著，想著快點(diǎn)離開(kāi)。人群安靜了下來(lái)，男孩費(fèi)力地說(shuō)聲："謝謝”，母親直起腰來(lái)，看看周?chē)娜�，瞪大了眼睛，又埋下頭，抬起男孩的.腳。
只是尋常的避讓?zhuān)瑓s讓一顆心靈得以安慰和鼓勵(lì)。
路燈亮起，夜幕降臨。一個(gè)正欲回家的人，一個(gè)在角落哭泣的女孩�！澳阍趺戳�？你媽媽呢？”只有女孩止不住的抽噎和閃亮的淚滴�！皼](méi)關(guān)系，老師陪你一起等。”街上的路人很少了，秋風(fēng)吹的人瑟瑟發(fā)抖。對(duì)面居民樓的燈已全部亮起，行人稀稀疏疏，裹緊衣裳趕回家，路燈下，女孩依偎在老師懷里，女孩眼睛紅腫，止不住的落淚。終于，一個(gè)焦急的女人闖進(jìn)了畫(huà)面，奔向小女孩，“以后看好孩子，回家吧！”，母親道聲謝謝，牽著女孩走了，女孩回頭張望著，張望著……
只是尋常的陪伴，卻讓一個(gè)弱小不再恐慌孤獨(dú)。
秋天的氣息愈發(fā)濃重，校服已不足以抵擋秋天的力量，好冷！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，身影在冷風(fēng)里來(lái)回晃動(dòng)著，抬頭看見(jiàn)我，快步走了過(guò)來(lái)，伸出手，接過(guò)了包。不經(jīng)意間碰到她的手，手冰涼，甚至有些發(fā)紫。媽媽拍了下我“快走吧，天太冷了。”一陣風(fēng)吹來(lái)，臉涼涼的，心卻暖暖的。風(fēng)如同一把秋天的梳子，在樹(shù)枝間穿梭，梳理著枯黃的葉片，他等了一個(gè)季節(jié)，卻沒(méi)有等到他要的綠。
而這只是尋常的等候，卻讓一份母愛(ài)停駐兒女的心。
只是尋常的等待里，卻收獲著感動(dòng)，收獲著愛(ài)。當(dāng)花朵盛開(kāi)才明白所有等待的意義。
的微感動(dòng)半命題作文600字 篇3
聽(tīng)著、唱著民謠，走過(guò)了春夏秋冬。
民謠，一種小眾化的音樂(lè)，一直向世人傳播他的感動(dòng)與滄桑，它的質(zhì)樸與獨(dú)到的韻味深深打動(dòng)了我。
一把跳動(dòng)音符的吉它，用它不經(jīng)雕飾的樂(lè)音，承載、傳誦著我們的歡樂(lè)和憂(yōu)傷。喜歡懷舊，但是更喜歡那種沉靜的感覺(jué)。寂靜的夜晚，喜歡聽(tīng)著許巍，樸樹(shù)，老狼的歌入眠。
“你回家了，我在等你呢！”
母愛(ài)深似海，父愛(ài)比天高。細(xì)雨是無(wú)邊無(wú)際的愁思，一絲一絲織滿(mǎn)了天空。一滴從臉頰上滑下的水，打痛了所有的記憶。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我啊，一個(gè)人。淺淺的腳步由遠(yuǎn)而近，故鄉(xiāng)卻是如此遙遠(yuǎn)，在季節(jié)的走廊上，落花滿(mǎn)地。夢(mèng)中似聽(tīng)到爸媽的呼喚：“孩兒，快回家吧，我們等你！”夢(mèng)醒后，卻只在枕旁拾起幾段帶淚的鄉(xiāng)愁。
民謠里的微感動(dòng)，是懷舊。
“只有一個(gè)人還愛(ài)你虔誠(chéng)的靈魂，愛(ài)慕你蒼老臉上的皺紋�！�
時(shí)光里的歲月，若隱若現(xiàn)，蒼老的臉胖寫(xiě)著滄桑，那光陰的洗禮給了他無(wú)盡的折磨，可他卻又默默忍受。它的殘酷，不知使多少人憂(yōu)愁，可又給了多少人無(wú)盡的希望。時(shí)光啊，慢點(diǎn)走吧！不要再讓她孤單，讓他獨(dú)自佇立，翹首張望�！昂⒆�，還不回家嗎？”
民謠里的微感動(dòng)，是陪伴。
“跟隨這一縷陽(yáng)光，就能找到最美的世界�！�
在逆境中永不放棄，相信信念，就像每個(gè)民謠人的夢(mèng)想：向著陽(yáng)光，追求世界。當(dāng)你痛苦的時(shí)候，它早已脈唱過(guò)痛苦，它和你一起唱的時(shí)候，你的痛苦就得到了緩釋?zhuān)划?dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，他早已脈唱過(guò)孤獨(dú)，他陪伴你唱的時(shí)候，你就不那么孤獨(dú)了。這就是民謠的力量與感動(dòng)。
民謠里的微感動(dòng)，是勵(lì)志。
猶記得當(dāng)年的老狼，一把吉他，離開(kāi)家鄉(xiāng)，只為了詮釋自己的內(nèi)心，唱出真正觸動(dòng)心靈的歌。所以，他的歌現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，仍舊和當(dāng)年一樣，喃喃唱著對(duì)逝去的事物的感懷。也許這就是老狼的音樂(lè)宿命。時(shí)光溜走了，老狼依然在這兒。唯有舊日子帶給我們幸福。
民謠里的微感動(dòng)，活得真實(shí)，活的隨性。它仍在我的心房，久久不能散去。
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