獨(dú)自生長(zhǎng)的仙人掌初三作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的獨(dú)自生長(zhǎng)的仙人掌初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在那一片荒廢的土地上，一個(gè)無(wú)人問(wèn)尋的地方，生產(chǎn)著一個(gè)綠色的刺球。

　　我從沒(méi)想過(guò)，我們家會(huì)養(yǎng)供觀(guān)賞的植物——仙人掌。這個(gè)仙人掌長(zhǎng)在我們老家的老房子外的院里，直到前年，我回到老家才看到過(guò)。那個(gè)時(shí)候就產(chǎn)生了一些疑問(wèn)，院前的植物，大多都是爺爺種的花，而仙人掌在一旁，實(shí)在是太不尋常了。

　　因?yàn)槔衔菰S久都沒(méi)有人住過(guò)，院前也是一片狼藉。什么月季啊，早就已經(jīng)沒(méi)有了魅力，雜草叢生，倒是富有生命的綠意。在一片小院子前，在一個(gè)小小的角落，長(zhǎng)著一大棵仙人掌。這個(gè)仙人掌，就像沙漠里長(zhǎng)的那樣的仙人掌一樣，要高大一些，而并不是我們長(zhǎng)養(yǎng)的袖珍型仙人球。只有那么一棵，但是卻生長(zhǎng)出了不少的莖葉。這仙人掌的刺并不密集，有半個(gè)大拇指那么長(zhǎng)。

　　之所以覺(jué)得奇怪，是因?yàn)橄扇苏圃谀莻�(gè)地方，并不多見(jiàn)。在農(nóng)村，土地就是生命，院子里應(yīng)該種的是一些有用的東西，或者是一些，增添風(fēng)采的.東西。這樣別人來(lái)做客，在那個(gè)小院子前坐著，嘮家長(zhǎng)里短的時(shí)候啊，才會(huì)有面子。仙人掌并不漂亮，還比較危險(xiǎn)，畢竟一個(gè)不小心，孩子們打鬧，可不就得把身上，弄成個(gè)篩子出來(lái)。所以常年不回老家的我，看到了仙人掌的那一刻，倒是有了一番好奇。

　　當(dāng)時(shí)也忘記問(wèn)了，后來(lái)，老媽去了一趟老家又回來(lái)了。說(shuō)起那仙人掌，又長(zhǎng)高了。也是在那個(gè)時(shí)候，我才問(wèn)起，才知道那個(gè)仙人掌，原來(lái)是我的哥哥種的。當(dāng)時(shí)沒(méi)想那么多，不過(guò)倒也是合理，畢竟我的哥哥從小就生在那里，長(zhǎng)在那里。

　　如今，老屋沒(méi)什么人去看了，家人們也都在外面。就是回一趟老家，也有了我們的新房子。連帶著老屋和院前的那一些些東西，誰(shuí)又知道該怎么辦呢？有時(shí)候?qū)Υ齽?dòng)物，我們似乎沒(méi)有那么狠心，畢竟一條活靈活現(xiàn)的生命，就在我們眼前蹦噠著。但是植物不一樣，植物是默默無(wú)聞的，從不張揚(yáng)自己，而且它們到哪里，基本上都能夠活下去。如果我們把它帶出土壤，反倒會(huì)讓它們感到為難吧。

　　后來(lái)我說(shuō)了仙人掌的主人，也就是我的哥哥。他聽(tīng)到我說(shuō)起的時(shí)候，但是也有了幾分笑意，只是什么都沒(méi)有說(shuō)。兒時(shí)的他，是懷著怎樣的心情去種下的呢，仙人掌還那樣堅(jiān)強(qiáng)的活著，會(huì)不會(huì)讓他覺(jué)得快樂(lè)呢？

　　我是一個(gè)對(duì)養(yǎng)植物，沒(méi)有什么興趣的人。但是那仙人掌，卻讓我看到了一些東西。一種再無(wú)人問(wèn)津，依舊可以野蠻生長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)，一種無(wú)人欣賞，只為自己快樂(lè)而生長(zhǎng)的積極。而至于仙人掌帶給其他人的那些東西，也只有他們本人才懂。

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