校園的早晨?jī)?yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的校園的早晨?jī)?yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文1
涼涼的秋風(fēng)吹來(lái)，我迎著初升的朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，秋姑娘把校園打扮得美麗極了，而校園的早晨更是令人向往。
校園的早晨是美麗的。晨曦微露，迷迷蒙蒙中，輕紗似的霧慢慢地消散了，美麗的校園掀開(kāi)了神秘的面紗，顯露出她動(dòng)人的美。操場(chǎng)四周那高大的香樟樹(shù)筆直挺立，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們，樹(shù)上的葉子有的變紅了，有的半紅半綠，有的還是綠的，紅綠相間的葉子中間夾雜著黑色的小果子，如顆顆黑珍珠，美麗極了。東北角的那棵銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，秋風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)小扇子輕搖，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，一會(huì)兒地上就鋪了一層金色的毯子，引得許多小朋友在樹(shù)下?lián)炻淙~玩。
校園的早晨又是熱鬧的�？�，操場(chǎng)上有不少同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)，有打籃球的，有打乒乓球的，有跑步的，有跳繩的，還有要游戲的……歡樂(lè)的笑聲驚起了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒�！巴�！真棒！這么多！”那邊一群人在歡呼什么？哦，原來(lái)一群女生在比賽踢毽子。只見(jiàn)毽子隨著她們的腳輕快飛舞，忽上忽下，忽快忽慢，宛如調(diào)皮的小精靈。圍觀的同學(xué)也關(guān)切地看著，數(shù)著“1、2、3……”，兩眼睜得大大的，生怕數(shù)漏了一個(gè)。
校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。你聽(tīng)，教室里響起了朗朗的讀書(shū)聲：“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄叭诵校赜形�?guī)熝伞薄瑢W(xué)們有的大聲朗讀，有的小聲指讀，讀得那么專(zhuān)注，那么動(dòng)情。大家都精神飽滿(mǎn)地投入新一天的學(xué)習(xí)生活，我也快步走向座位，加入他們的行列。
校園的早晨是安靜的，熱鬧的，充滿(mǎn)希望的。我愛(ài)這多姿多彩的校園的早晨！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文2
早晨，我們的校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
校園里，美麗的小池塘清澈見(jiàn)底，欣喜地看著空中的云朵兒，從它眼中倒映出了鑲著金邊的朝霞。地上的嫩草兒淺淺地笑著，它積蓄了一晚上的小小晶瑩的露珠兒輕輕地躺在草葉上，這是它心愛(ài)的寶貝兒。小草們個(gè)個(gè)鼓足了勁兒，伸著脖子盼著太陽(yáng)。頭頂兩層高的樹(shù)木伸直了手，不斷地召喚著太陽(yáng)，爭(zhēng)著，搶著第一縷陽(yáng)光。
太陽(yáng)漸漸露出了半邊臉，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校。聽(tīng)，教室里書(shū)聲朗朗，標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，整齊的讀書(shū)聲，聲情并茂，余音繞梁�？�，校園中有許多同學(xué)在背課文，那專(zhuān)心致志的神態(tài)，老師，父母?jìng)兛吹揭欢ê苄牢�。讀著，背著，就悟出了生命的短暫，就悟出了生命的價(jià)值，就悟出了生命的意義;想著，做著，便制訂了人生的理想，便制定了人生的目標(biāo)，便制定了人生的未來(lái)……
生機(jī)勃勃的人在生機(jī)勃勃的景中，生機(jī)勃勃的景映出生機(jī)勃勃的人來(lái)。同學(xué)們，我們是朝霞，是小草，是露珠，是樹(shù)木。我們正迎接太陽(yáng)，我們將創(chuàng)造輝煌。我們站在校園鮮艷的國(guó)旗下，我們就是祖國(guó)昌盛的依靠!我們眼前有一條漫長(zhǎng)的人生之路，它在等著我們?nèi)ラ_(kāi)辟，去探索，去深究，去奮斗……
金色的太陽(yáng)將金色的光輝撒向金色的校園。這是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，是祖國(guó)燦爛的明天!
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文3
踏進(jìn)清晨的校園。一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，像母親的手撫摸著你。暖暖的……
小草兒，嫩嫩的，綠綠的，到處散發(fā)著清香。清晨的露水依然在葉子上頑皮的打著滾�；ㄆ缘幕▋簜兌家粋�(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉。
花圃的外圍有2張石凳。那些石凳是用來(lái)讀書(shū)或者休息的。一到課間，便可以看見(jiàn)石凳上做得滿(mǎn)是人，讓人不覺(jué)得感嘆一聲！石凳的外圍，是一些小樹(shù)木。春天的時(shí)候，那些小樹(shù)顯得格外綠，綠的可愛(ài)，綠的亮麗，讓人不忍心去傷害它。有了這些樹(shù)木的襯托，整個(gè)花圃才顯得如此漂亮。
邁起輕快的腳步走到教室門(mén)口。一陣陣撲面而來(lái)的桂花香。讓我立刻陶醉其中。嫩綠的小草像一張綠地毯，地毯上有用石頭鋪的小徑。
最讓人留戀的還是食堂。那些誘人的食物，整讓人垂延三尺。食堂旁邊是停車(chē)場(chǎng)，停車(chē)場(chǎng)的周?chē)际菢?shù)。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“學(xué)校里中那么多書(shū)是為了進(jìn)化空氣的，驅(qū)毒的�！闭f(shuō)到樹(shù)多，我們學(xué)校的樹(shù)還真是多。每次來(lái)到學(xué)�？諝舛际悄敲辞逍�。
隨著朗朗的讀書(shū)聲里摻和著鳥(niǎo)鳴聲來(lái)帶教室里。
進(jìn)去第一件事便是交作業(yè)，外面的陽(yáng)光終于透出來(lái)了，心想：著陽(yáng)光還隱藏的真深。
朝霞也不見(jiàn)了，換來(lái)的是藍(lán)天和白云。太陽(yáng)的光也漸漸變得溫暖起來(lái)了。就想一頭栽進(jìn)媽媽的懷抱里！
校園的早晨是多么的神秘和神圣��！作文
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文4
清晨，我來(lái)到了校園，似乎沒(méi)有喧鬧的吵聲，只有那清涼和寧?kù)o。
到了校園內(nèi)，我正對(duì)廣場(chǎng)上，看見(jiàn)行政樓那上面的打字就是：一切為學(xué)生，看到這幾個(gè)字，就想到了我們的老師刻苦努力的讓我們學(xué)習(xí)。
我正對(duì)小花園走去，許多樹(shù)和許多許多小草，和美麗也帶有香味的花，定了神我就看到了香樟樹(shù)，我想著如果到了冬天，香樟樹(shù)肯定不會(huì)冷，因?yàn)樗泻枚嗪枚嗝�，頂上的�?shù)葉像扇子，把污氣給趕出去，讓學(xué)生們呼吸新鮮的空氣。
我到了操場(chǎng)上，一片一片的都是草，不過(guò)清晨我看到許多的鳥(niǎo)在那里吃草，仿佛天使來(lái)抓小兔子，把小兔子都帶走了。小鳥(niǎo)在早上喳喳的叫，讓人趕緊起來(lái)上學(xué)，別遲到。
早晨，在太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，仿佛火球般的砸向我們，在前面有幾棵光禿禿的但明年他就要長(zhǎng)出新的枝葉來(lái)了，我不知不覺(jué)摸了一下它，如堅(jiān)硬般的石頭日夜的守護(hù)著這個(gè)校園，無(wú)論下大雨，刮大風(fēng)，這是守護(hù)這我們知道它老去。
走到科技樓那里是全副武裝什么都有，到了地理教師門(mén)口，那里幾個(gè)小桌子，都是石頭，還有小椅子旁邊到處都是花花草草，很美很美，那里有一個(gè)大理石像壁虎的形狀。
瞬間，到了最美的地方了，那里有桂花，那是我最喜歡的地方了，聞著味道好想吃東西，花里有蜜，很香，這是老天爺賜給我們最香的花，實(shí)在讓人難以抗拒。
早晨的美景有很多，每個(gè)地方都有，希望每天早晨都是，這樣該多好啊！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文5
我的校園是在地圖上找也找不到的一個(gè)小角落，但我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園那熱鬧非凡的早晨。
走進(jìn)校門(mén)，可以看見(jiàn)里面的人真多啊！有的在鍛煉，有的在小賣(mài)部買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，有的正匆匆忙忙地向廁所跑……真的很熱鬧��！
東邊小操場(chǎng)兩旁的綠草地像一塊綠色的地毯，上面幾朵小花悄然開(kāi)放，像在地毯上點(diǎn)綴著的彩色寶石石。花兒有白的，有紅的，還有紫的……五光十色，光彩奪目，美麗極了！咦？怎么花瓣還有些閃閃發(fā)光的小星星呢？哦！原來(lái)，那不是小星星，而是一些晶瑩透亮的小露珠，正在花瓣上展示自己的美。小操場(chǎng)后面綠樹(shù)成蔭，遮住了直射的陽(yáng)光，留下了細(xì)碎的日影。這些樹(shù)兒威風(fēng)凜凜地挺立在那兒，像是一位稱(chēng)職的保鏢，守護(hù)著小操場(chǎng)的安全。這就是校園早晨的小操場(chǎng)，為校園增添了幾分色彩。
穿過(guò)干凈的操場(chǎng)，來(lái)到三棟教學(xué)樓旁。你能聽(tīng)見(jiàn)教室里書(shū)聲瑯瑯，每個(gè)同學(xué)都不輕易放過(guò)每分每秒的晨讀時(shí)間，因?yàn)椤耙蝗罩?jì)在于晨�！蹦闱疲麄冇械脑诒硶�(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在預(yù)習(xí)課文……真是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”��！
再看看熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面！你瞧，他們多認(rèn)真啊，不放過(guò)一紙一屑，沒(méi)有一個(gè)人敢馬虎。不用想就知道，他們肯定很累，豆大的汗珠不斷地從他們額角上流下，但他們還是那樣一絲不茍地打掃衛(wèi)生，主動(dòng)倒垃圾。
可是，校園最可愛(ài)的還是在教室里，他們吮吸著知識(shí)的泉水，受到園丁的愛(ài)撫，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。
這就是我校園的早晨，雖然我們的學(xué)校小但它在我心中卻是最美的、最可愛(ài)的。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校園的早晨。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文6
八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)是省文明學(xué)校，也是我的母校，每當(dāng)晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又是一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在校園里。校園的早晨是安靜的。教室里冷冷清清的，只有一排排整齊的桌椅，這些桌椅似乎在等待和它們朝夕相處的同學(xué)們。操場(chǎng)上空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人影，和往常熱鬧的操場(chǎng)截然不同;草坪上，五彩繽紛的花兒還在做著甜甜的美夢(mèng)，綠油油的小草還未蘇醒，樹(shù)爺爺還在達(dá)呼嚕呢！校園里到處一片寂靜。
校園的早晨又是熱鬧的。太陽(yáng)從東邊緩緩升起，草坪上的花兒、草兒醒來(lái)了，跳起了一陣陣優(yōu)美、動(dòng)人的舞蹈，散發(fā)出陣陣芳香;柳樹(shù)蘇醒了，它垂著自己的“長(zhǎng)發(fā)”，津津有味地打扮起來(lái)，準(zhǔn)備去迎接那些活潑可愛(ài)的同學(xué)們。校工打開(kāi)了校門(mén)，同學(xué)們穿著漂亮的衣服，背著各式各樣的書(shū)包三五成群地跨進(jìn)校門(mén)，在教室里讀書(shū);有的在學(xué)校的小路上散步，說(shuō)說(shuō)笑笑，匯成了一首動(dòng)人的交響樂(lè)，和著學(xué)校廣播的音樂(lè)，在校園上空回蕩。校園的早晨更是忙碌的�？烨苗娏�，同學(xué)們匆匆忙忙地走進(jìn)教室，等待老師來(lái)上課。
語(yǔ)文課上，老師有感情地教同學(xué)朗誦優(yōu)美的篇章;數(shù)學(xué)課上，激烈的討論聲此起彼伏;音樂(lè)課上，同學(xué)們唱的唱，跳的跳，載歌載舞;美術(shù)課上，同學(xué)們用畫(huà)筆畫(huà)下了自己的未來(lái)……下課了，走廊上，到處可以看到正在嬉戲的同學(xué)…………��！多么和諧美好的校園的早晨��！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文7
校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是陪伴我們成長(zhǎng)的地方，是給予我們快樂(lè)的地方。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍。
每天早晨，我們背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)第一眼看到的就是屹立在校園的行政樓，它是那么的雄偉就想一位身經(jīng)百戰(zhàn)的”大將軍“守在學(xué)校的大門(mén)口有”一夫當(dāng)官，萬(wàn)夫莫開(kāi)“之勢(shì)。周?chē)�有許多銀杏樹(shù)，這些銀杏樹(shù)就想這位大將軍揮下的官兵，隨時(shí)為他赴湯蹈火，而左邊的三棟教學(xué)樓就像是一堵圍墻保護(hù)著這些將軍。再往左一點(diǎn)兒就是我們每天早晨鍛煉身體的地方了而它的形體整個(gè)就像一個(gè)大雞蛋。
行樓的右方就是科技樓了，它就是右面的圍墻了�？萍紭呛竺姹闶抢蠋熗７牌�(chē)的地方了，停放在上面的汽車(chē)就像是一排排兵馬俑，再往后就是我們吃飯的地方了。
每天早上我們來(lái)到校園聆聽(tīng)著朗朗書(shū)聲，迎面吹來(lái)的書(shū)香與小草散發(fā)的輕微的香氣看著在操場(chǎng)中央的大將軍莫名有一種敬意油然而生。
來(lái)到教室門(mén)口，我不禁走到了教室后面的小徑上，走在散發(fā)著青草樹(shù)木香氣的小徑上，我的心情突然放松了許多不知不覺(jué)地便來(lái)到了行政樓的旁門(mén)邊，在這里有一片小樹(shù)林，樹(shù)林旁有一座小假山，別看這座山小但它身上的大洞小洞可多著呢！我猜想這些小洞里可能還有一些下雨的積水。當(dāng)小鳥(niǎo)飛累了便在這里休息一會(huì)兒，喝一點(diǎn)水，然后多吸點(diǎn)新鮮的竹葉香氣然后再出發(fā)。
這里的校園，這樣的風(fēng)景真是太美了！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文8
清晨，伴著充滿(mǎn)懶意的陽(yáng)光漫步進(jìn)入校園，看著光禿禿的樹(shù)枝，才頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)這已是冬天。
不知不覺(jué)，我竟來(lái)到位于兩幢教學(xué)樓內(nèi)側(cè)的小花園內(nèi)。望著這早已熟悉卻又忽然陌生的一切，我好奇地“打探”起來(lái)。
陽(yáng)光籠罩著芊芊細(xì)草，即使被厚厚的枯葉層層“掩住”也絲毫“掩”不住他的蓬勃與朝氣。就這樣，一片兒枯黃，一片兒嫩綠，給小花園鋪上了一層帶花紋的地毯。沿著地毯上鋪著大理石的小徑往前走，忽然，一片落葉順著我的手臂落在我左手旁的大樹(shù)下，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這樹(shù)下已布滿(mǎn)落葉，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，這些落葉輕輕地向前挪動(dòng)幾步，我似乎聽(tīng)到他們小卻自信的聲音：“我知道我很渺小，但是我有目標(biāo)有夢(mèng)想，無(wú)論如何我一定要完成我的最后一次使命——葉落歸根”聽(tīng)完這番話(huà)，我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
繼續(xù)向前走，迎面的是幾顆桂花樹(shù)，如今已是冬天，早過(guò)了七八月份丹桂飄香的季節(jié)，而他們?nèi)匀煌α⒃诤L(fēng)中堅(jiān)持著，等待著，好似給這充滿(mǎn)愜意的小花園鑲上幾顆小巧的綠寶石，華麗而又不失雅致。退后之步，望著他粗壯的枝干和比率的樹(shù)葉，覺(jué)得他柔美卻不失陽(yáng)剛正氣，好像守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士，英姿颯爽，剛強(qiáng)威武，又好像長(zhǎng)發(fā)如瀑的少女，輕盈俊俏……
朗朗書(shū)聲把我從無(wú)邊無(wú)際的想象中喚醒，望著這些挺拔的桂花樹(shù)，我只能依依不舍地道一聲：“祝福你１”
我愛(ài)冬風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放的`臘梅花，我愛(ài)佇立在大雪里堅(jiān)忍不拔的輕松，但我更愛(ài)冬天校園的早晨！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文9
每天的早早得上學(xué)，我騎著自行車(chē)到了校門(mén)口，可是校門(mén)沒(méi)有開(kāi)，我和幾個(gè)朋友在旁邊玩。
過(guò)了一會(huì)校門(mén)開(kāi)了，我和幾個(gè)朋友一起推著自行車(chē)，自行車(chē)棚走去，我的朋友都在說(shuō)游戲，而我卻什么也沒(méi)有說(shuō)，我東看看西看看，我第一個(gè)看到的是行政樓，行政樓，是學(xué)校最高的樓，樓下是矮松，矮松失十分綠，松針跟綠寶石的顏色，看著像一個(gè)翠綠的兩個(gè)小巨人站在行政樓下面，看著每一個(gè)人的進(jìn)出。
看著看著，已經(jīng)走到車(chē)棚了，我把自己的自行車(chē)放好了。一個(gè)人走向教室，在沿著路走時(shí)，我看到了一個(gè)和別的不一樣的大樓。
這座大樓市體育館。體育館的外面跟別的樓不一樣，體育館有兩個(gè)門(mén)，兩個(gè)門(mén)都差不多大，墻上還有幾個(gè)洞，用手摸進(jìn)去有層玻璃，體育館里面更好，下面兩個(gè)籃球架，有木頭做的地板。上面還有一層，上面是觀看下面比賽用的。
走到教學(xué)樓了，聽(tīng)到朗朗書(shū)聲，一看不好快遲到了，我飛速的跑向教室，快速地把作業(yè)交好，在那里讀書(shū)，讀了一會(huì)，外面的景色把我吸引住了，我看到外面有幾沒(méi)有葉子的小樹(shù)，似乎已經(jīng)枯了，可看到了幾棵較大的樹(shù)，樹(shù)上很綠，下面卻毛毛的，這書(shū)在這里的名字我也不知道，不過(guò)在我們老家叫做棕樹(shù)。這樹(shù)在我們老家還有一個(gè)小故事，在原來(lái)端午節(jié)時(shí)，我們家里只要包粽子，可是在原來(lái)用紙包感覺(jué)浪費(fèi)，在這時(shí)有一個(gè)人，他就把棕樹(shù)的葉子，把邊上的的葉子撒了，用中間的甲絲來(lái)包，所以我們那里的人都叫這種樹(shù)棕樹(shù)。
這就是校園的早晨。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文10
我的學(xué)校是**實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我喜歡校園里早晨時(shí)的景象。
校園的早晨是安靜的。校園沒(méi)有一個(gè)人，花草樹(shù)木卻早已醒來(lái)了：小葉榕隨風(fēng)飄揚(yáng)，在學(xué)著我們伸伸懶腰做早操了。操上的長(zhǎng)廊里，爬墻虎的葉子一張一合，在大口大口地呼吸著清新的空氣。樓梯間靜悄悄的，好像一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。池塘里，五顏六色的小金魚(yú)已經(jīng)三三兩兩地游來(lái)游去，在慢悠悠地散步呢。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)八點(diǎn)鐘的鈴聲“叮呤叮呤“地響起來(lái)時(shí)，校園的安寧給打破了。校門(mén)口，值日生熱情地向老師和同學(xué)們說(shuō)：“老師您好，同學(xué)你早。”溫暖的話(huà)語(yǔ)讓我們開(kāi)始了快樂(lè)的一天。教室里，同學(xué)們紛紛拿起課本，開(kāi)始大聲地朗讀，瑯瑯的讀書(shū)聲飄揚(yáng)在校園的上空，就像響起了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。操場(chǎng)上更是熱火朝天的景象，管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們拿起樂(lè)器，吹起了一首動(dòng)吹的樂(lè)曲。跑步的同學(xué)奮力奔跑著……
校園的早晨更是忙碌的。老師們有的在準(zhǔn)備上課要用的教學(xué)方案，有的在整理教室里亂亂的課桌，還有的在批改前一天同學(xué)的作業(yè)。教室里的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地思考老師提出的問(wèn)題，還有一些遲到的同學(xué)匆匆忙忙地向教室里沖。食堂里的叔叔阿姨也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地洗盤(pán)子了，他們準(zhǔn)備做午餐，有的在洗菜，有的在燒水，還有的在做飯。校園的早晨真是豐富多彩�。�
��！多美麗的校園的早晨��！
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