感恩的心小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的感恩的心小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的心小學(xué)作文1
古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這句話(huà)是說(shuō)在困難的時(shí)候，即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答。
前幾天，我看了《圣誕傳說(shuō)》，主要人物尼古拉斯就是很好的榜樣，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這是個(gè)關(guān)于圣誕老人由來(lái)的故事，也是一個(gè)關(guān)于尋找生命意義的故事。
尼古拉斯自幼失去了父母，就連他唯一的妹妹也不在了。從小被村民輪流撫養(yǎng)長(zhǎng)大。每年圣誕節(jié)，他要從一戶(hù)人家搬到另一戶(hù)人家。為了報(bào)答收養(yǎng)他的人家，作為回報(bào)，每年他會(huì)在離開(kāi)前的晚上，把用木頭雕刻的圣誕禮物放在孩子們的門(mén)前。不論春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻。他的堅(jiān)持打動(dòng)了看似兇惡實(shí)則善良的木匠伊薩卡，兩人變得形同父子。他的善良讓他在最孤獨(dú)的時(shí)候和一個(gè)與他妹妹同名的女孩阿達(dá)成為了忘年之交。最終，尼古拉斯成為了傳說(shuō)中的圣誕老人。他有自己的馴鹿，有自己的雪橇，有忠誠(chéng)于自己的朋友，還有無(wú)數(shù)樂(lè)于替自己延續(xù)傳統(tǒng)的人。
文中也有很多感人的地方，比如當(dāng)尼古拉斯13歲時(shí)，又一次給阿達(dá)送禮物時(shí)，伊薩卡想起了自己以前給兒子的禮物時(shí)……再比如老木匠伊薩卡臨終時(shí)，對(duì)尼古拉斯說(shuō)的話(huà)：“尼古拉斯，謝謝你為我做的一切。我愛(ài)你，兒子，保重！”
我們要懷著一顆感恩的心，對(duì)待我們的親人，還有社會(huì)上默默付出的每一人！
感恩的心小學(xué)作文2
微風(fēng)輕輕的摩挲我的臉頰，我坐在一棵榕樹(shù)下乘涼，望著天空、望著云彩，我似乎已解開(kāi)了心中的結(jié)……
太陽(yáng)露出了笑臉；小花快樂(lè)的搖曳著美麗的身軀；小河嘩啦嘩啦唱著歌，我興奮的想：這真是美好的一天��！我興高采烈的叫醒弟弟，約定好畫(huà)一張圣誕節(jié)的圖。弟弟畫(huà)的是圣誕老人，我畫(huà)的是圣誕大餐。我看了看手表，發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)十一點(diǎn)了！我狂奔似的沖進(jìn)爸媽的寢室，興奮的告訴他們我的圣誕計(jì)劃，沒(méi)想到爸爸卻冷冷的說(shuō)：“你想太多了。”
我驚愕自己會(huì)如此被潑冷水，心情早已結(jié)凍，我默默的走下樓，心中只有“不公平”三個(gè)字眼。一想到同學(xué)們都可以眉開(kāi)眼笑的和家人一起享用圣誕大餐，就覺(jué)得自己是世界上最可憐的人了，一無(wú)所有。電視上的圣誕節(jié)特別報(bào)導(dǎo)，格外刺眼著。真到有一天，新聞中出現(xiàn)一則有關(guān)三兄弟的報(bào)導(dǎo)，我瞧了瞧說(shuō)明，原來(lái)是這對(duì)三兄弟因?yàn)闆](méi)有錢(qián)吃飯，只能三人分一碗泡面，頓時(shí)，我覺(jué)得自己好幸�！�
風(fēng)兒再次輕柔的碰觸我的臉頰，我安然坐在榕樹(shù)下，望著天空、望著云彩，我心想：今年圣誕節(jié)，我不會(huì)為圣誕大餐而生氣，因?yàn)槲抑溃何乙褤碛泻芏唷?/p>
感恩的心小學(xué)作文3
“感恩的心……”愛(ài)是感恩，人世間有大愛(ài)，有小愛(ài)。大愛(ài)大到國(guó)家，到那些抗震救災(zāi)，為國(guó)家為人民做出貢獻(xiàn)的人；小愛(ài)小到小家，小到父母之愛(ài)，兒女之愛(ài)。我的感恩我的愛(ài)卻多是給了我的母親。
母親生下我們，養(yǎng)育我們，誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)有母親？我特別感謝我的母親。在我呱呱落地后的十幾年來(lái)，母親幾乎天天都見(jiàn)到我。母親幾乎是一人把我拉扯大的，我父親常年在外打工，這幾年才病退回到家里。媽媽就天天下班回家，洗碗，洗衣服，拖地，還要教導(dǎo)我這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子。
曾經(jīng)，我的媽媽是個(gè)漂亮有善良的飯店老板娘，可是，自打我懷上了我以后，媽媽的肚子一天比一天打，只能在家了。而飯館少了我媽媽?zhuān)矝](méi)有了。好幾次，媽媽有機(jī)會(huì)能重建飯館，但因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)，媽媽放棄了……
媽媽從當(dāng)年美麗的“一枝花”，到現(xiàn)在的人老枯黃，都是因?yàn)槲�，我的出生影響了媽媽的一生�?/p>
感恩，是說(shuō)不清的東西，它既有形，亦無(wú)形。它無(wú)形，因?yàn)樗菒?ài)，愛(ài)是無(wú)以言表的；它有形，因?yàn)樗菒?ài)，愛(ài)就在你的一言一行里。
常懷感恩之心，讓愛(ài)播撒人間。
感恩的心小學(xué)作文4
感恩是什么呢？是感謝，所以我們要學(xué)會(huì)感謝。
我感謝老師，是老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我做人的道理。我要感謝父母，是父母給予我生命，讓我來(lái)到人間。我要感謝朋友，是朋友讓我感到溫暖，讓我有可以說(shuō)真心話(huà)的人。我要感謝對(duì)手，是對(duì)手讓我前進(jìn)，讓我進(jìn)步，我要感謝太陽(yáng)，太陽(yáng)給我溫暖，我要感謝家（自己家、學(xué)校、集體）是家讓我有溫暖的感覺(jué)。
我上一年級(jí)的時(shí)候，是寫(xiě)字最不好的，現(xiàn)在五年級(jí)我寫(xiě)字在班里是最好的，為什么，有一半是我不懈努力，一半是老師教的認(rèn)真，仔細(xì)。所以，我要感謝老師。
哪個(gè)孩子都不是天生就會(huì)畫(huà)畫(huà)，我也不例外，但是我現(xiàn)在畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)得很好，是因?yàn)橛欣蠋熃涛�，所以，我要感謝我的老師，更要感謝我的父母，是父母給我的鼓勵(lì)。
今天我和薛子峰鬧著玩打到他了，他哭了，雖然我覺(jué)得這件事我沒(méi)錯(cuò)，但是他哭了，我還是和他道歉了，可他還是在哭。中午，我鎖門(mén)，他在教室里不出來(lái)，張婷陪我待了很長(zhǎng)時(shí)間，我很感謝她，感謝我的朋友。
我學(xué)習(xí)慢慢地從不好轉(zhuǎn)為好，是因?yàn)槲业膶?duì)手，我的對(duì)手是比我強(qiáng)的同學(xué)，因?yàn)橛辛怂麄儾攀刮疫M(jìn)步，使我想追上他們，所以，我要感謝我的對(duì)手。
我要感謝我的老師，同學(xué)，父母，對(duì)手，是他們讓我懂得了知識(shí)和許多道理，我要感謝世間萬(wàn)物，是世間萬(wàn)物伴我生存，我們要用一顆感恩的心面對(duì)所有。
感恩的心小學(xué)作文5
我是九零后：我是早晨的太陽(yáng)；我是清晨打在小草上的露珠······這一切的一切都令我感到驕傲。因?yàn)槲覀兙帕愫蠖加兄活w感恩的心！
在二零一零年四月十四日七時(shí)四十七分零四秒青海玉樹(shù)發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)的大地震。當(dāng)同學(xué)們得知青海玉樹(shù)地震死了許多人的時(shí)候，大家都沉浸在悲痛之中······
震后幾天了，班主任老師告訴我們：“玉樹(shù)現(xiàn)在孤兒太多了。他們那里還在下雪，比5·12大地震時(shí)慘多了。當(dāng)我們有難時(shí)，全國(guó)人民又是怎樣幫助我們的？孩子們，我們應(yīng)該懂得回報(bào)呀！”老師的眼眶濕潤(rùn)了，便再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，我們悄悄地用手擦著那同情的淚水······
下課后同學(xué)們只是互相看一看，什么也沒(méi)有說(shuō)。第二天，同學(xué)們都帶著自己的愛(ài)心來(lái)到學(xué)校。
到了第一節(jié)課同學(xué)們開(kāi)始獻(xiàn)出自己的`愛(ài)心。雖然有多有少，但卻都代表著心意。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍捐款有十元的、五元的、五十元、三十元、一百元的······同學(xué)們都希望玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的孩子能早日上學(xué)校。希望我們的錢(qián)能對(duì)他們有幫助。我只捐了十元，但是我覺(jué)得捐獻(xiàn)不是捐的錢(qián)而是一份愛(ài)心。只要有這份心就行了。如果人人都捐出一元的話(huà)那災(zāi)區(qū)的兒童不就可以去讀書(shū)了嗎？
我身為九零后我感到自豪和驕傲。應(yīng)為我們都有一顆會(huì)感恩的心。我們與災(zāi)區(qū)兒童心連心。我引以為榮！我們的心靈像雪兒般地潔白。去打造一個(gè)全新的未來(lái)，讓夢(mèng)想不在是夢(mèng)想；讓同情之心在我們心里發(fā)芽！以一個(gè)全新的面貌去迎接新的一天。這就是我們。
感恩的心小學(xué)作文6
落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)一首首感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地母親的感恩；白云在空中飄蕩，那是風(fēng)兒對(duì)藍(lán)天的感恩。心懷感謝，面對(duì)生活，讓你的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。
一天清晨，我起的特別早，為媽媽熱了一杯牛奶，看見(jiàn)媽媽如花的笑靨，我明白了感恩的父母，如此的簡(jiǎn)單。
那天晚上，我和媽媽出去逛街，突然下起了傾盆大雨，我在心里暗暗的咒罵道：“真是六月的天，婆婆的臉！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，撐起了一把她隨身攜帶的小傘。傘只能容下一個(gè)人，媽媽毫不猶豫地把傘給了我。接著把包頂在頭上沖進(jìn)了雨幕。我呆呆的站在雨幕之中，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。
回到家中，媽媽渾身濕透了，什么也顧不上說(shuō)，我拿起干毛巾，擦拭媽媽身上的水滴。看著媽媽?zhuān)彝蝗幌肫鹆耸裁�，跑進(jìn)衛(wèi)生間端了一盆熱水，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)郧岸际悄鷰臀蚁茨_，現(xiàn)在我來(lái)幫您洗吧！”媽媽先是愣了一下，繼而微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。我挽起媽媽的褲腳，看著她的腳，我不禁驚呆了：腳干得像松樹(shù)皮，摸著生疼，腳上滲出了血絲。這都是媽媽多天在外奔波的結(jié)果。我把她放進(jìn)水中，輕輕按摩。洗好了，我把腳擦干，一抬頭，看見(jiàn)媽媽的眼圈紅了。我笑了一下，是的，感恩父母如此簡(jiǎn)單，哪怕為他們洗次腳。
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！睉阎活w感恩的心，感恩他人，讓自己快樂(lè)。
感恩的心小學(xué)作文7
感恩，是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。記得有一句關(guān)于感恩的古代名言，就是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這句話(huà)我以前也懂它的意思，但卻不能做到。直到有一天，我才真正明白了這句話(huà)的意思。
在我剛剛讀懂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話(huà)的那一天，我興高采烈地回到了家，把這句話(huà)背給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“能背出來(lái)了很不錯(cuò)，但還必須要講出道理�！蔽衣�(tīng)了，忙滔滔不絕地講出了這句話(huà)的意思。媽媽見(jiàn)我講得胸有成竹，又解釋得頭頭是道，便不住地點(diǎn)頭微笑。媽媽又說(shuō)：“我希望你真正明白了這句話(huà)的道理�！蔽也恢缷寢尀槭裁催@么說(shuō)，但至少媽媽夸獎(jiǎng)了我。但是到了晚上，媽媽叫我去洗碗時(shí)，我竟不肯。媽媽有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“你下午不是剛背了一句關(guān)于感恩的話(huà)嗎，怎么忘記了？”“我沒(méi)忘，但是你還沒(méi)把滴水完全給我，我怎么涌泉？”我頂嘴道。媽媽最后自己去洗碗了，而我跑到外面玩去了。
過(guò)了很久，在一個(gè)周末，媽媽正躺在床上大睡。我情不自禁地悄悄說(shuō)：“媽媽真懶啊�！焙鋈�，我發(fā)現(xiàn)床旁邊有一樣?xùn)|西，仔細(xì)一看，是一個(gè)拖把。我突然明白了：原來(lái)媽媽是勞動(dòng)過(guò)多，太累了，才躺在床上。我悄悄地幫著媽媽拖地、擦桌子，干完這些后，我又去看了一下，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上長(zhǎng)了幾根白發(fā)……
從那一天開(kāi)始，我真正明白了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話(huà)。
感恩的心小學(xué)作文8
有人說(shuō)，世上最美好的一句話(huà)，是發(fā)自?xún)?nèi)心深處，最真心誠(chéng)意的“謝謝你”。
在生活中，我們常常接受他人的幫助，而我們就該懷著一顆感恩的心看待人事物。
我們感恩的事很多。用另一種角度去思考，沒(méi)有父母，我們就不會(huì)存在；沒(méi)有他們的養(yǎng)育，我們也無(wú)法快樂(lè)平安的成長(zhǎng)。沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我們就無(wú)法吸收知識(shí)；沒(méi)有同學(xué)的陪伴，便無(wú)法相互切磋學(xué)習(xí)。沒(méi)有前人遺留下來(lái)的事物與智慧，便沒(méi)有現(xiàn)今發(fā)達(dá)的社會(huì)。除了這些以外，還有更多更多的事值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
一個(gè)人如果常懷一顆感恩的心，去看待身邊所有事物，那所見(jiàn)所及也會(huì)變的美好。如果一個(gè)人只懂的報(bào)怨，而不去感恩，心理因素會(huì)使得他看什么都不順眼，心中充滿(mǎn)暴戾之氣，心胸變得狹隘，當(dāng)然也就很難快樂(lè)起來(lái)了。感恩可以帶給人正向的力量，不僅只是形式上的禮貌更是人與人相處時(shí)必要的存在。我們了解他人對(duì)自己以及這個(gè)社會(huì)的付出和貢獻(xiàn)后，更需要去感恩，而不是視為理所當(dāng)然。
一句謝謝、一句感恩的話(huà)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。懂得付出以及感恩，而不該只懂得享受與埋怨。每個(gè)人如果都懷著一顆知足感恩的心，那這個(gè)世界就會(huì)變的更加美好溫馨，人與人相處也更加愉快和諧。
感恩的心小學(xué)作文9
我要感恩我的媽 媽?zhuān)驗(yàn)槲覌?媽是世界上獨(dú)一無(wú)二的我的媽 媽。我媽 媽就是我媽 媽?zhuān)退阌锰?yáng)來(lái)?yè)Q，也堅(jiān)決不要換，用月亮來(lái)?yè)Q媽 媽?zhuān)乙膊灰獡Q。
媽 媽教會(huì)我吃飯，說(shuō)話(huà)，走路，認(rèn)字學(xué)習(xí)，教會(huì)我有禮貌，愛(ài)干凈。這些都是媽 媽教我的。
媽 媽愛(ài)給我買(mǎi)玩具，更愛(ài)給我買(mǎi)書(shū)，有空閑時(shí)她都愛(ài)帶我去看書(shū)。一到書(shū)城，媽 媽就會(huì)陪我一個(gè)多小時(shí)，讓我挑選喜歡的文具，然后陪我挑我喜歡看的書(shū)，看完書(shū)后再挑一兩本她覺(jué)得適合我的書(shū)，才開(kāi)心回家。這樣每次我都很開(kāi)心。她看到我開(kāi)心，她也更開(kāi)心了。
我家小區(qū)旁有個(gè)小公園，正在小河邊，春夏秋冬，景色都很美，所以，媽 媽一有空就會(huì)帶我來(lái)公園玩玩，看看，看河水變深或變淺，捉蝴蝶呀，采小花呀，玩翹翹板呀，看龍舟呀，看小樹(shù)長(zhǎng)高了，看小草變黃又變綠，看樹(shù)葉紛紛落下又綠滿(mǎn)枝頭。走在這個(gè)美麗的公園里，媽 媽讓我認(rèn)識(shí)了大自然的美麗和變化，在我的小小心靈里種下了一顆熱愛(ài)自然的心花。
我對(duì)媽 媽的愛(ài)總之一句話(huà)，我媽 媽就是我的，誰(shuí)也別想搶?zhuān)l(shuí)也搶不走。因?yàn)閶?媽最?lèi)?ài)我。
感恩的心小學(xué)作文10
“寶貝，晚安！”媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)。“媽媽?zhuān)寢尣灰�，再多陪我一�?huì)兒！”我嚷嚷道�！安唬瑡寢屵�要去洗衣服呢！”于是媽媽親了我一下，便走了。
我聽(tīng)著媽媽上樓梯的聲音，她很輕，很輕，小心翼翼的，生怕打擾了我睡覺(jué)。之后，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽洗衣服的聲音�！班оА蹦锹曇舨恢冢瑤е还蓾鉂獾哪笎�(ài)；“唰唰”那聲音如同一眼清泉涌進(jìn)我的心頭；“唰唰”那聲音如同一束鮮花綻放在我的心中；“唰唰”那聲音又如同一首美妙的勤勞之歌；“唰唰、唰唰、唰唰……”那時(shí)，我的心一陣酸楚，不禁淚眼蒙眬，媽媽為了我穿得干凈、整潔，就這么無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞。
此時(shí)此刻，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里：要不要為媽媽說(shuō)上一句“您辛苦了！”于是我跳下床，正在穿拖鞋時(shí)，我又猶豫了：媽媽肯定想我擁有良好的睡眠，要是我現(xiàn)在上樓，媽媽會(huì)為我擔(dān)心的，不如明天早上再說(shuō)吧！于是，帶著媽媽的愛(ài)很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上起床后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)刻焱砩蠟槲蚁匆路�，辛苦您了！”媽媽�?tīng)了，甜甜地笑了。
我知道，短短的一句話(huà)是表達(dá)不出對(duì)媽媽的愛(ài)的，還要以規(guī)范的書(shū)寫(xiě)、優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。我委屈的淚，有人擦；我熱騰騰的飯菜，有人做；我受傷的心靈，有人撫慰……��！這個(gè)人就是媽媽?zhuān)瑐ゴ蟮膵寢尅?/p>
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