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與什么相關(guān)的作文

小學(xué)生寫大自然的作文500字

時(shí)間:2021-04-01 10:53:25 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生寫大自然的作文500字匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生寫大自然的作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)生寫大自然的作文500字匯總8篇

小學(xué)生寫大自然的作文500字 篇1

  走進(jìn)大自然,就像是走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛(ài)。我渴望走進(jìn)自然,因?yàn)槲覑?ài)它;愛(ài)它的春夏秋冬,愛(ài)它美的景物,美的情感,美的語(yǔ)言。來(lái)吧讓我?guī)阕哌M(jìn)自然。

  當(dāng)嫩綠的小草從地里探出頭來(lái)張望世界時(shí):當(dāng)楊柳抽出新芽換上新裝時(shí);當(dāng)小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂(lè)章時(shí)……,春姑娘來(lái)了。她來(lái)看望久違的朋友,為它們帶來(lái)珍貴的禮物---春風(fēng)、春雨。她讓這個(gè)春天更美麗,更富有生機(jī)。

  當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)曬到脊背時(shí),夏天來(lái)了。我們走進(jìn)林間,去傾聽(tīng)小鳥(niǎo)們的歌唱,去和友善的小動(dòng)物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽(tīng)海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧秘:夜深人靜時(shí),遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發(fā)亮,無(wú)限壯麗。

  當(dāng)秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時(shí),秋天到了。一陣涼風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞:那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺著大肚子的玉米……,以及農(nóng)民伯伯臉上洋溢的喜悅,構(gòu)了一幅多么好看的圖畫,讓我們充分感受當(dāng)了秋的甜秋的香,秋的美。

  當(dāng)北風(fēng)呼嘯,山川盛著銀裝時(shí),冬天來(lái)了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗、堆雪人,66無(wú)慮的跑著、笑著,盡情地游戲著。

  這就是我們的自然,它有著無(wú)邊無(wú)際的遼闊胸懷,有著取之不盡的寶藏。快來(lái)吧,讓我們走進(jìn)自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的深?yuàn)W吧!

小學(xué)生寫大自然的作文500字 篇2

  你聽(tīng)過(guò)小草竊竊私語(yǔ)的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)小螞蟻?zhàn)鲈绮俚穆曇魡?你?tīng)過(guò)小蜜蜂勞作時(shí)哼的歌嗎?這些都是《大自然交響曲》的一部分。

  什么?不知道?好吧,讓我說(shuō)的更明白些。當(dāng)風(fēng)悄悄吹過(guò),小草發(fā)出微小的、不易察覺(jué)的響聲時(shí),難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么嗎?小草在談話呀!還有還有,小螞蟻們一大早就起床做起了早操,“呼——呼——”一陣風(fēng)吹過(guò),“不好了,臺(tái)風(fēng)來(lái)啦!”“快逃呀!”小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)么?“嗡嗡——嗡——”聽(tīng),多么有節(jié)奏的聲音!沒(méi)錯(cuò),正是可愛(ài)的小蜜蜂心情大好時(shí)的歌聲。你不會(huì)真的不知道吧?你被out(淘汰)啦!

  是的,這正是《大自然交響曲》,仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)極其美妙的聲音!“咯咯咯”花兒們笑得好開(kāi)心“啪啪啪”小魚(yú)拍打著水面“嘭嘭嘭”大象正在打著鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥當(dāng)當(dāng)......這還只是一小部分,當(dāng)你真正感受大自然時(shí),會(huì)有意想不到的精彩!

  “嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪!大自然真的太美妙了!噢!小鳥(niǎo)的歌唱、風(fēng)的聲音、青蛙的吹號(hào)聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲.....太多了,簡(jiǎn)直難以想象!多么動(dòng)聽(tīng)的聲音。《嗝醋匀、多么純正的音樂(lè)。

  試著聆聽(tīng)吧,去聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音。

  聽(tīng)一聽(tīng),當(dāng)你處于靜謐的小樹(shù)林中,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)什么。

  聽(tīng)一聽(tīng),當(dāng)你站在飛流的大瀑布前,會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。

  聽(tīng)一聽(tīng),把你的耳朵緊緊貼在地面,會(huì)感覺(jué)什么。

  聽(tīng)一聽(tīng),把眼睛閉上擁抱一棵大樹(shù),會(huì)想到什么。

  用心聆聽(tīng),找到完美的答案。

小學(xué)生寫大自然的作文500字 篇3

  這是個(gè)奇特的世界,走進(jìn)大自然,就被大自然的夢(mèng)幻絢麗所迷住了。她是那么的美妙,那么的和諧,那么的壯麗,又是那么的可愛(ài)。來(lái)吧,讓我們走進(jìn)自然,呼吸自然的氣息,讓我們一起來(lái)飽覽美麗大自然的母親之美吧,感受它的寬廣、它的博大、它的深?yuàn)W吧!

  春天就像一位傳說(shuō)中的美麗仙女,她從海洋躍登島嶼,又從島嶼躍登大陸的南端,一路向北傳遞著春天到來(lái)的'消息。她所到之處冰雪融化了、樹(shù)木發(fā)芽了、鮮花開(kāi)放了、冬眠的動(dòng)物們睜開(kāi)睡眼醒過(guò)來(lái)了。輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落、千條萬(wàn)條的柔柳,齊舒了它們的眼,紅的、黃的、白的花,綠的葉和綠的樹(shù)葉,皆如趕集市似的奔聚而來(lái),形成了燦爛無(wú)比的春天。

  春姑娘走了,夏出場(chǎng)了。夏天是一位生氣勃勃的少年,健步走上舞臺(tái),帶給大地一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的臂膀,遮住夏火熱的陽(yáng)光,灑下一片綠蔭,樹(shù)上的蟬兒則在拼命唱著歌;ɑú莶輦円惨?yàn)殛?yáng)光和溫度的強(qiáng)烈,而在拼命地生長(zhǎng)。夏的陽(yáng)光到達(dá)哪里,哪里就是一片酷熱,一片郁郁蔥蔥。

  當(dāng)秋媽媽到來(lái)時(shí),整個(gè)世界都變成金色和紅色的了。果園里,那紅通通的蘋果、黃橙橙的柿子、亮晶晶的葡萄,這是多么熱鬧!田野里,一株株果實(shí)累累的玉米,一顆顆沉甸甸的谷穗,全都是金燦燦的,和農(nóng)民伯伯臉上洋溢的笑容,一起構(gòu)成一幅喜氣洋洋的畫卷。

  當(dāng)北風(fēng)呼呼,冬天這位老人步履蹣跚地走來(lái)時(shí),山川大地披上了銀裝。一片茫茫原野之中,松樹(shù)、竹子依然蒼翠,殷紅的梅花訴說(shuō)著淡淡的清香。孩子們?cè)诒煅┑乩锎蜓┱,堆雪人,快?lè)地游戲著。萬(wàn)物在休整,在積蓄著力量。

  這就是我們的大自然!她多姿多彩、五彩斑斕。我愛(ài)美麗的大自然,愛(ài)她的春夏秋冬,愛(ài)她包容紛繁蕪雜的萬(wàn)物,愛(ài)她展露的勃勃熱情、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言!

小學(xué)生寫大自然的作文500字 篇4

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香,微風(fēng)拂面,萬(wàn)里無(wú)云,感受到了,這是大自然。大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景。一切都是那么熟悉,嫩綠的小草妹妹,鮮艷的花兒姐姐,高聳的山峰爺爺,潔白的云朵嬸嬸,你們好嗎?大自然里的空氣中醞釀著什么呢?花蜜?香水?大自然會(huì)讓沮喪時(shí)的我變愉快,喜悅時(shí)更幸福,這里會(huì)有什么魔法呢?

  我愛(ài)大自然

  愛(ài)它生機(jī)勃勃的活力。春天到了,小草從土里鉆出來(lái),新奇地張望外面的景色,楊柳抽出了新芽,換上了新衣,活象一個(gè)個(gè)小天使,在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng);冬眠的動(dòng)物聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的歡歌一個(gè)個(gè)都蘇醒過(guò)來(lái)了,來(lái)到外面,不由驚嘆,睡了一個(gè)冬天,變化這么大啊!花朵遍地都是,微風(fēng)吹來(lái),湖面上波光粼粼,它們馬上行動(dòng)起來(lái),尋覓著食物。我喜歡在電線上尋找著小燕子得身影,它們像五線譜上的音符,隨著“嘰嘰唧唧”的聲音,演奏著春天的第一樂(lè)章;我順著湖邊走著,湖面上的冰已經(jīng)融化了,魚(yú)兒在水里歡快地游著,一會(huì)兒蹦出水面,一會(huì)兒藏在巖石后面,為大自然的春天增添了一個(gè)新的亮點(diǎn)。

  我愛(ài)大自然

  愛(ài)它火辣的個(gè)性。夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)照著萬(wàn)物,在春天的楊柳,這時(shí)已成了參天大樹(shù),樹(shù)下一塊蔭地,成了動(dòng)物的游戲的好場(chǎng)所。

  我喜歡踩著枯葉漫步在樹(shù)林中,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲;我喜歡躺在草地上,望著蔚藍(lán)的天空;我喜歡攀登陡峭的高峰,登上成功的頂端。我喜歡大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然,心里仍久久不能平靜,仿佛自己依舊置身其中。

  大自然,我愛(ài)你!明天的太陽(yáng)再升起時(shí),我也會(huì)再來(lái)的。

小學(xué)生寫大自然的作文500字 篇5

  大自然是神奇的,它像個(gè)魔術(shù)師一樣,能賦予我們很多東西,同時(shí)也能毀滅很多……

  大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,把世界萬(wàn)物變得五顏六色。每個(gè)季節(jié)都十分美麗,但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給予了春天許許多多的東西。是大自然把枯萎的樹(shù)皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章;是大自然為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳,噴上馥郁的清香,使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷,好不美麗。我崇拜大自然的五彩繽紛!

  大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜,那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜,都像是在暗地里比賽似的一天一個(gè)樣兒,長(zhǎng)得真快。它們有的像打秋千一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小淘氣,躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了,隨便地歪在枝旁睡覺(jué)。再看那果園,也被大自然的魔術(shù)變了樣子。白里透紅的桃子、紅艷艷的李子,你不讓我,我不讓你地掛滿枝頭,把樹(shù)枝壓得低低的,彎彎的。啊!大自然的魔術(shù)真厲害!

  大自然還把秋天變了個(gè)樣。秋風(fēng)把涼絲絲的風(fēng)吹進(jìn)校園,吹進(jìn)教室,吹到我們的臉上,樹(shù)葉落了,小草黃了。校園被繪成黃色。這都是大自然的功勞。

  大自然也當(dāng)然不忘冬天。雪落之后,立即出現(xiàn)一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白雪,像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊;那落葉喬木上裹著雪,宛如一株株白玉琢成的樹(shù);垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),仿若置身于童話世界當(dāng)中。

小學(xué)生寫大自然的作文500字 篇6

  我見(jiàn)過(guò)桂林危峰兀立的高山,游覽過(guò)山勢(shì)險(xiǎn)峻的泰山,攀登過(guò)峰巒雄偉的黃山,它們各有各的美,但卻遠(yuǎn)不及內(nèi)蒙古草原上的石林,那么奇特!這,就是阿斯哈圖石林。

  阿斯哈圖石林坐落在內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗,“阿斯哈圖”蒙古語(yǔ)意思是險(xiǎn)峻的巖石。這些巨大的巖石塊,形成于第四紀(jì)冰川時(shí)期,經(jīng)歷了大自然千萬(wàn)年的洗禮,矗立在蒙古高原的山脊上,猶如堆疊起來(lái)的“天書(shū)”,千姿百態(tài),氣勢(shì)磅礴。

  看,那高大的“笑老石”,好似一位和藹的老人,臉上堆起層層皺紋,正對(duì)著我微笑。

  在石林間,有一位父親正背著自己的孩子,眼睛瞇成了一條縫,仿佛在跟孩子說(shuō)著什么,這就是“父子石”。

  “將軍床”就更有趣了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一張巨大的床上,鋪著幾層厚厚的床墊,那床墊的最上層,還放著一個(gè)大大的枕頭呢。

  嚯,快看!這個(gè)巨大的“三明治“,似乎還散發(fā)著奶酪誘人的香氣呢!

  千姿百態(tài)的石林讓人目不暇接,這個(gè)是“十八羅漢”,那個(gè)是“七仙女”,還有“北京猿人”,“擎天雙柱”,“石林迷宮”……還有許多奇形怪狀的巖石,正等著你給它們?nèi)∶帜兀?/p>

  走進(jìn)了看,巨大的巖石上長(zhǎng)滿了黃的、綠的青苔,摸一摸,石頭十分粗糙,似飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手掌。石頭縫隙里長(zhǎng)出各種野草,迎風(fēng)搖擺,似乎訴說(shuō)著石林的古老故事。

  我漫步在石林間,仔細(xì)地品讀著這一部部“天書(shū)”,它們是大自然的藝術(shù)品,也是人類解讀大自然的寶典!這奇形怪狀的巖石,一塊有一塊的奇特,它們星羅棋布在這一望無(wú)際的草原上,為草原增添了一份神秘!

小學(xué)生寫大自然的作文500字 篇7

  在大自然中,有許許多多的生物能給人以人生啟示:柳條向下生長(zhǎng),那是在啟示我們要謙虛;太陽(yáng)默默為人們送去光明和溫暖,那是在啟示我們要奉獻(xiàn);梅花在嚴(yán)冬與雪花比美,那是在啟示我們要頑強(qiáng)……大自然就像一位博學(xué)多才的哲學(xué)家,給人們上了一堂又一堂的品德課。

  有一天,我來(lái)到公園里鍛煉,誰(shuí)知“天公不作美”,剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼就變成烏云密布。我頓時(shí)手足無(wú)措,發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)涼亭,忙奔了進(jìn)去。這時(shí)候,花叢中的一株小草引起了我的注意。只見(jiàn)小草獨(dú)自長(zhǎng)在花叢中,與花兒相比,顯得不起眼。而小草,不時(shí)地朝草叢點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“我要去草叢里!”我正看得入神,突然下起了傾盆大雨,我不禁擔(dān)心起小草來(lái)。只見(jiàn)小草在風(fēng)雨中挺立著,不想服輸。可豆大的雨頭打下來(lái),花兒的花瓣被打落了許多,花兒馬上彎腰屈服。小草不想像花兒那樣,可風(fēng)雨無(wú)情,小草被風(fēng)吹得東倒西歪,被雨點(diǎn)打得直不起腰來(lái),我正想幫它,雨卻停了,花從里散落著無(wú)數(shù)的花瓣,有的花兒更是被折斷了莖。惟獨(dú)小草,經(jīng)過(guò)與風(fēng)雨的拼搏,又重新挺直了身子,迎著陽(yáng)光,生長(zhǎng)著?吹竭@里,我心中不禁深深震撼……

  小草在風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏,而不甘心屈服。我們做人也應(yīng)該這樣,努力拼搏,天無(wú)絕人之路拼搏:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,無(wú)論路有多遠(yuǎn),也要搏一搏,沖到終點(diǎn);學(xué)習(xí)上,無(wú)論你的成績(jī)好壞,也要拼搏……做一個(gè)成功的自己。

  人生也是這樣,有許許多多的事情是很難達(dá)到的,但只要你拼搏了,你就是最好的。讓我們一起記住大自然的啟示:生命因拼搏而光彩。

小學(xué)生寫大自然的作文500字 篇8

  從古至今,人類社會(huì)的每次進(jìn)步都和大自然有著密不可分的關(guān)系。人類從大自然的啟示中學(xué)會(huì)了各種知識(shí),也可以說(shuō)大自然是人類最早的老師,是人類智慧的源泉。細(xì)齒形的草給一代大師魯班帶來(lái)了啟示,發(fā)明了鋸;飛行的鳥(niǎo)給萊特兄弟帶來(lái)了啟示,發(fā)明了飛機(jī);從樹(shù)上自由落地的蘋果給牛頓帶來(lái)了啟示,讓他找到了“萬(wàn)有引力”。

  我想,20xx年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”。也是得到了大自然的啟示。其獨(dú)特的格柵結(jié)構(gòu)看上去確實(shí)像一個(gè)纏結(jié)著“樹(shù)枝”的鳥(niǎo)巢。它是由20xx年普利茲克獎(jiǎng)獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國(guó)建筑師合作完成的巨型體育場(chǎng)。形態(tài)如同一個(gè)孕育著生命的“巢”,他更像一個(gè)呵護(hù)生命的搖籃,寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望。設(shè)計(jì)者們對(duì)這個(gè)國(guó)家體育場(chǎng)沒(méi)有做任何多余的處理,只是坦率地把鋼結(jié)構(gòu)暴露在外,因而自然形成了建筑的獨(dú)特外觀,完整詮釋了人與自然的關(guān)系。同時(shí)也反映出了奧運(yùn)的精神。這種結(jié)構(gòu)不正是鳥(niǎo)給我們帶來(lái)的有一個(gè)啟示嗎?它正像鳥(niǎo)為了保護(hù)和孕育生命搭建的一個(gè)溫暖而安全的“家”。人類只要認(rèn)真觀察,不斷實(shí)踐。就能將大自然所給予的啟示揭示出來(lái),為人類社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的強(qiáng)大、人民的幸福做出貢獻(xiàn)。

  從小,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察自己周圍所發(fā)生的事情,在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中努力發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后,我們也會(huì)成為使“老師”滿意的好學(xué)生。不辜負(fù)大自然對(duì)人類的期望!

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