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后勤工作總結

小學后勤工作總結

時間:2021-04-01 10:00:47 后勤工作總結 我要投稿

關于小學后勤工作總結匯總九篇

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編整理的小學后勤工作總結9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于小學后勤工作總結匯總九篇

小學后勤工作總結 篇1

  本學期,我們總務處在學校的正確領導下,在全體教職工的密切配合下,遵循學?傮w工作思路和后勤工作計劃,以提供良好的物質條件和優(yōu)質的教育教學環(huán)境為重點。在工作中堅持以“服務”為宗旨,強化后勤工作人員素質,提高辦事的實效性,注重環(huán)境的硬件建設。充分運用學校的人流、物流、時間流、信息流提高辦學質量,使后勤工作成為學校發(fā)展的堅強后盾。下面就把一學期來的總務處工作進行總結:

  一、大力提高后勤工作人員的素質。

  1、認真組織后勤全體人員學好有關的法律法規(guī)和上級文件精神,要求全體人員自覺參加學習。

  2、提高后勤人員的崗位職責意識。要求各崗位人員認真履行自己的職責,鉆研本職業(yè)務,對各崗位人員的素質情況每學期檢查一次。同時,本學期召開了多次后勤工作會議:整頓思想,加強戰(zhàn)斗力,增強愛校、敬業(yè)意識。

  3、要求后勤人員向教學一線教師學習,學習他們無私的奉獻精神、忘我的工作態(tài)度。樹立為教學、為師生服務的思想,力爭達到服務到位,師生滿意。創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境,幫助他們解除后顧之憂,使其專心致志地搞好教學工作。這一點,我覺得工作做的還是很到位的,基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,我們都是隨叫隨到,力爭做到解決問題快、不留尾巴。

  二、明確責任目標,積極做好后勤服務工作。

  我?倓蘸笄诠ぷ髁看竺鎻V,頭緒多,層次多,人員緊。工作內(nèi)容上對財務、水電、綠化、衛(wèi)生樣樣要管,服務對象上有八十多位教職員工和一千四百多名學生。我們根據(jù)總務繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務多的特點,盡力做好服務工作。首先對工作進行規(guī)范化管理,制定了各項管理制度,實行了購物、領物、收費登記制度,實物臺帳制度,校產(chǎn)教具管理制度,圖書、教學器具、體育器材、電教器材等專人負責,專人保管。財務人員正確無誤地收取開學初的各種費用,每學期結束各種帳務核算、結帳,同時又要忙于清點校產(chǎn)教具。

  三、加強校園環(huán)境教育,切實抓好綠化、衛(wèi)生工作。

  學校綠化、衛(wèi)生工作做得如何,將直接關系師生的身心健康,關系到學校教育、教學工作的正常開展。為此,總務處在本學期繼續(xù)抓緊了這方面的工作,具體抓以下三個方面:切實加強校園環(huán)境教育。人才的培養(yǎng)一靠教育,二靠環(huán)境,創(chuàng)造人才成長的優(yōu)美環(huán)境,既影響學校的整個面貌,培育優(yōu)秀的校園文化,更影響人的素質的提高。本學期對校園綠化再次進行了充實調整,重新調整種校園的植物,力求多樣與協(xié)調的統(tǒng)一。在校園環(huán)境管理中,抓管理工作的制度化,經(jīng);。加強對綠化管理承包人的督促,及時對校園綠化進行修剪、治蟲、施肥;對校園環(huán)境衛(wèi)生仍劃分包干區(qū),明確要求,責任落實到人。經(jīng)常進行督查,使臟、亂、差現(xiàn)象在校園內(nèi)絕跡。值日同學提前到校清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,做到每天兩小掃,一周一大掃。做到窗明幾凈,桌凳擺設整齊、地面無紙屑,墻面無腳印,在教室、公共場所放置垃圾箱衛(wèi)生設施。全體學生做好衛(wèi)生保潔工作,不隨地吐痰,不隨地亂扔廢紙果殼等棄物,看到廢棄物時應隨手撿起,不在門窗、桌凳、墻壁上亂畫,養(yǎng)成愛護公物,隨手關燈、關電扇、關窗、關水龍頭的良好習慣,讓學生在日常生活中養(yǎng)成文明向上具有環(huán)保意識的現(xiàn)代生活方式。努力營造出一個綠化,美化,凈化的校園環(huán)境。為素質教育的實施,提供美的享受。

  四、加強資產(chǎn)管理提高使用率。

  學校后勤管理不但要重視開源,而且更應當注意節(jié)流,勤儉辦學是學校后勤工作的基本方針。對于學校自身來說,與其努力向上級爭取更多的教育經(jīng)費倒不如致力于提高已有經(jīng)費的使用效益。這就是要求一方面計劃用錢,真正把錢用在刀刃上,另一方面必須重視節(jié)約物力,做好校產(chǎn)的保管,維修工作,大力提高校產(chǎn)的使用率,延長校產(chǎn)的使用年限,加速校產(chǎn)使用的周轉率。

  1、校產(chǎn)管理。管理好校產(chǎn)必須建立和健全各種財產(chǎn)管理的責任制。我校所有校產(chǎn)都建立賬卡或登記簿,分門別類登記造冊,進出均應嚴格執(zhí)行制度,做到手續(xù)完備,帳目清楚,賬物相符,杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

  2、加強愛護公共財物的思想教育。把愛護公物納入教育的內(nèi)容,形成以愛護公物為榮的好風尚。引導師生,愛惜公物,修舊利廢,自力更生,自己動手,注意節(jié)約,自覺地做校產(chǎn)管理的主人,努力延長各種教學設備的壽命,大力提高各種教學設備的使用率。

  3、落實管理責任制。我們在狠抓完善制度的同時注重政策的落實。做法是:依法對實物登記造冊,承包到人。開學初,配齊實物讓班主任驗證簽收,明確實物保管的權力和業(yè)務及獎懲方法。由后勤實施監(jiān)督、檢查。發(fā)現(xiàn)損壞的及時做好記錄,報給總務處處理。對校產(chǎn)管理完好的班級學校給予表揚。

  4、嚴格財務管理,堅持勤儉辦學,提倡民主監(jiān)督。堅持勤儉辦學的方針,嚴格財務管理,讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益。做到少花錢、多辦事、辦好事。在經(jīng)費使用上,貫徹實事求是的原則,做到需要與可能相結合,全面安排與保證重點相結合,克服形式主義、平均主義、鋪張浪費等現(xiàn)象。嚴格把好日常經(jīng)費使用關,從學校實際出發(fā),處處精打細算,做到合理開支,在學校經(jīng)費緊缺的情況下,堅持把保證教育教學工作作為重點,把有限的財力用在最急需的地方。

  五、加強了安全保衛(wèi)工作。

  1、加強了安全教育。通過晨會、班隊等形式進行了交通安全、食品安全、防觸電等教育,增強了學生的安全意識和自我保護能力。創(chuàng)建了張家港市安全文明校園、交通安全學校。

  2、對食品衛(wèi)生、食品安全、校舍安全、體育器械、防盜設施等重點部位進行了檢查,有效防止了安全事故的發(fā)生。

小學后勤工作總結 篇2

  過去的一年,我校后勤工作,遵循學?傮w工作思路和后勤工作計劃,以提供優(yōu)良的服務和優(yōu)質的教育教學環(huán)境為重點,在工作中堅持以“服務”為宗旨,強化后勤工作人員素質,提高辦事的實效性。本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則,加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理,做到物盡其用;切實加強安全防范工作,積極建設“平安校園”,要把學校安全工作擺到重要位置,堅持“安全第一,預防為主”的方針,積極建立學校安全防范機制,落實各項安全措施,F(xiàn)總結如下:

  一、抓好后勤人員的思想建設,更新觀念,增強服務意識。

  全體后勤人員充分認識自身工作在整個學校工作中的地位、作用,樹立為教育教學服務,為全校師生服務的思想意識,扎實開展各項工作。一學期來,能做到既明確分工,又通力合作,扎實工作,樂于奉獻,較好完成了各項工作任務。

  1、期初我們遵循學?傮w工作思路,圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃,避免后勤保障缺位而影響教學工作。

  2、改善教育教學環(huán)境和學習環(huán)境,對學校教育教學設施及時維修,利用暑假時間對南、北校區(qū)屋面防水處理,南校區(qū)啟慧樓整體裝飾,小禮堂整體裝修,北校區(qū)多媒體教室設備更新,年級組更換,整理啟慧樓二、三樓活動場地,教師培訓基地設施添置和場地整理,添置課桌椅200套、教師辦公桌椅12套。凡是影響到教學工作的事都及時處理,維修、本學期共更換燈管80余次,更換閥門水嘴共50只。門維修10余張、窗戶維修15頁,零星維修服務100余次,課桌椅期中安排一次全面維修,平時維修隨叫隨到。

  3、配合政務、教務開展工作,基本做到教育教學問題需要后勤協(xié)作的,我們都是隨叫隨到,力爭做到解決問題快、不留尾巴。

  4、開學初根據(jù)班級人數(shù)課配備桌椅,因北校區(qū)學生人數(shù)增加太多,及時從南校區(qū)凋運100套,滿足了正常教學的需要。開學工作完畢后,對各班桌椅及財產(chǎn)統(tǒng)一登記、對門窗、開關、插座、電風扇檢查,排除安全隱患。

  二、強化全員安全意識,確保師生健康安全

  1、學校擬訂了特大事故處理預案,資興市一完小用水用電設施安全管理制度、資興市一完小食品安全工作職責、資興市一完小學校食品安全事故應急預案、資興市一完小應急小分隊,全體教職員工簽訂了安全責任書,消防安全承諾書,并實施校園安全責任首問制。建立安全工作領導責任制。將學校安全工作列入教師考核內(nèi)容,簽訂安全責任狀。做到職責明確,責任到人。不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,全期安全排查四十余次。

  2、加強設施設備安全排查,防患于未然。對教育教學設施重點排查,全期全校性安全大排查4次,常規(guī)安全檢查每周一次,惡性天氣隨時檢查,每月食品安全檢查一次,每月配合社區(qū)民警檢查一次消防安全。

  3、強化安全管理,經(jīng)常開展安全教育。學校制定了嚴格入校制度,加強了門衛(wèi)、校園管理,不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進入校園,家長接送學生必須在校門以外。上課期間學生不準外出,非學校工作人員不準進校園,有事要履行登記簽字消號手續(xù)。利用國旗下講話、廣播、黑板報等形式向學生開展安全教育,組織全校學生開展緊急疏散演習,通過各類教育活動,培養(yǎng)學生安全意識,形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊課、學科滲透等途徑,加強對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用教師會、周一升旗時間,小結上周安全工作。強調安全事項,開展常規(guī)檢查。

  學校組織教師學習安全教育工作文件,校園意外事故處理辦法,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。提高自遵守法律法規(guī)的自性。

  4、定期校園巡視與不定期校園巡視相結合,對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設施等作及時徹底的維修。如南校區(qū)單車棚床架安放不穩(wěn)固,后勤及時重新安放并加固,北校區(qū)單杠開裂及時焊接,運動場音柱松動及時加固,運動場足球門松動開裂及時加固并焊接,疏通廁所下水管堵塞20余次。

  5、加強了門衛(wèi)的職能,對外來人員來校登記、上課期間學生原則不準離校,有事外出須持班主任開具的離校單并登記后方可離校,學生離校期間對校園進行巡視檢查,杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。

  三、存在問題:

  1、作為總務主任工作作風還不夠扎實,“熱情服務、主動服務、耐心服務”的要求還不夠。

  2、缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作,處理問題時依賴心太強。

  3、工作不夠深入,調查了解不夠。缺少與教師們的談心交流,對后勤服務工作中存在的問題了解太少。

  四、今后努力方向:

  管理出成績,管理出效益,管理出人才。在今后的學校管理中,一定更新觀念,強化管理,以精細化管理,使學校穩(wěn)步前進。

  1、加強責任意識和管理意識,抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,履行好自己的職責,積極地開展工作,率先垂范。

  2、加強后勤制度的管理,明確管理責任。與各班主任和專業(yè)教師簽訂財產(chǎn)使用保管責任書,做好督導檢查和財產(chǎn)維修工作,真抓實干,使學校的財產(chǎn)管理制度化。

  3、改變工作作風,提高服務意識,全心全意為廣大師生服務。深入到教職工當中去,及時與他們溝通,廣泛征求意見,凡是教師提出的合理化服務要求,努力做好、做實。

  4、認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施。保證全校各室設施能正常使用,在不影響正常教學工作的前提下,努力做到維修主動、及時、有效。

小學后勤工作總結 篇3

  如果說教育是太陽底下最光輝的事業(yè),那么奉獻便是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,那么奉獻就是這工程師的靈魂。奉獻是人梯,給求學的攀登者以無窮的幫助;奉獻是綠葉,襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放。這也正體現(xiàn)了學校辦公室工作的性質。

  今年9月份由于身體受傷的原因我進入學校辦公室做后勤工作,作為這個崗位上的新兵,我邊學邊做。

  “成功總是與勤奮攜手”,雖然我的工作既忙又雜,但是我從沒有一句怨言,也沒有為工作發(fā)愁過,對待工作我永遠都是樂觀的。對于辦公室繁雜的工作,我把每日的日常工作安排的井井有條,從不出錯。在旁人看來我的工作是從前勤到后勤,從教育到服務,真是“剪不斷,理還亂”。但是我總是細心的布置工作,努力為全校教師做好服務。

  一、加強學習,努力提高自身素質

  接手辦公室工作的第一項任務就是需要負責全校老師的繼續(xù)教育工作。這是事關全體教師利益的大事,我不敢掉以輕心。由于學校負責繼續(xù)教育工作的人員更換頻繁,和我做交接的老師對某些細節(jié)性工作也是一知半解。在這種情況下,我努力克服身體上的不適,通過與其他學校的老師溝通,并上網(wǎng)查閱資料,學習了《繼續(xù)教育校本培訓管理人員手冊》,對“北京市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)”的操作方法做到了熟練掌握,順利完成了兩個學期的網(wǎng)上授分工作。

  繼續(xù)教育的工作瑣碎,為提升校本培訓的成果,學期初,我建立了教師培訓檔案夾,對于教師們隨時上交的材料、培訓的過程性材料我隨時整理打印并裝盒存檔。

  我堅持在實踐中學習,在工作中提高,把每項工作都當作對自己素質和能力的檢驗和挑戰(zhàn),在學習中增強了迎接挑戰(zhàn)問題的本領。經(jīng)過一年實際工作的磨練,已走過了從不熟悉、不適應到得心應手、游刃有余的過程。為全體教師繼續(xù)教育的順利完成保駕護航。

  二、嚴謹細致,做好辦公室綜合業(yè)務工作

  辦公室所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校建設中必不可少的,堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則,我處處嚴格要求自己,做到吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務工作。

  xx月份初學校升級電腦設備,中旬學校就要迎接均衡發(fā)展督導檢查,校長需要用演示文稿做匯報,制作演示文稿這一艱巨的任務由我來完成。為了不影響工作進程,我犧牲個人的休息時間,加班加點,熟悉新的操作程序,熟練地掌握了操作方法,順利且高質量的完成了演示文稿的制作,得到了校長的好評,同時也為下一步的正常工作做好了前期保障。

  作為后勤服務人員,我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。大會議室的常規(guī)工作也是由我負責的,為了確保每次的會議順利召開。我克服骨傷的困擾,保證在每次會議之前都把會議室的衛(wèi)生徹底搞好,物品擺放整齊,為與會教師準備好飲用水。同時準備好會議簽到表,盡力做好自己的服務工作。

  認識到學校辦公室工作是學校工作的重要組成部分,同時具有鮮明的服務保障性,在貫徹當前的教育方針,推進教學改革中起著舉足輕重的作用,同時增強了做好本職工作的自豪感和責任感。因此工作中我認真對待每一件事,每當遇到繁雜瑣事,總是盡責盡心、積極、努力的去做。辦公室的很多工作具有臨時性,為了更好的完成工作,我總是把能提前干的活盡可能的提前干完,以便能及時完成后面的工作。

  三、吃苦耐勞,有默默無聞的奉獻精神

  我曾在一線班主任崗位、數(shù)學教師崗都工作過。無論在哪個崗位,我都本著“只干不說,先干后說,干好了再說”的心態(tài),做到了盡職盡責,不事張揚,無私奉獻。領導交辦的工作,總是想盡一切辦法按質按量的完成。辦公室是以服務為根本任務的辦事機構,服務就意味著奉獻,沒有奉獻精神就搞不好服務,在工作中,始終不圖名、不圖利、默默無聞、忘我工作,團結辦公室全體同志全心全意搞好服務工作。

  四、為人真誠,努力提高服務水平

  學校辦公室辦公室作為一個綜合辦事服務部門,需要緊緊圍繞和服務學校中心工作,上傳下達、下情上報,溝通領導和職工,對外接待,發(fā)揮了參謀助手、督促檢查、協(xié)調綜合、后勤保障作用,對內(nèi)處理繁瑣的日常事務。俗話說百人百姓,這樣的工作有一個特點就是費力不討好,容易受到群眾的誤解或引起不滿情緒。一年來的工作實踐鍛煉了我,使得我逐漸走向成熟。對待同事冷熱適度,對突發(fā)情況剛柔適度,對工作粗細適度,小事糊涂,大事不糊涂。不管是工作或生活中,我處處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,堅持以提高自身素質和能力為基礎,兢兢業(yè)業(yè)做事,踏踏實實做人,盡職盡責,任勞任怨,較好地完成了各項工作任務。我總能以“誠”相待,樂于助人,得到了教師們的理解與信任。

  一年辦公室工作的'工作實踐,不僅讓我與同志們增進了了解,溝通了感情,建立了友誼,還增長了智慧,積累了工作經(jīng)驗和工作方法,工作能力也得到了鍛煉和提高。在今后的工作中,我會百尺竿頭更進一步,加強學習,勇于實踐,一如既往的嚴格要求自己,不斷提高自己的政治業(yè)務素質,為學校發(fā)展做出新貢獻。

小學后勤工作總結 篇4

  學校的全部工作由三大塊組成,即教學科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學科研是中心工作,而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工,各司其責,又互相聯(lián)系,互相配合,共同完成學校所擔負的培養(yǎng)人才,創(chuàng)造教科研成果的任務,三者缺一不可。沒有教學科研工作,學校就不成其學校;沒有德育工作,其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作,教學、科研、德育工作就失去了物質基礎。

  當前,在黨的教育方針指導下,以推進素質教育及新課改為中心,創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,在經(jīng)濟上、物質上保證教學工作的順利開展,是中學后勤工作的根本。作為從事后勤工作的我來說,感悟頗多:

  一、后勤人員主人翁意識的提高

  后勤工作沒有最好,只有更好。加強后勤隊伍建設是做好后勤工作的首要條件。在領導和老師的共同努力之下,學校建設一支過硬的后勤隊伍,以校為家,有強烈的事業(yè)心,工作態(tài)度勤懇努力,肯開動腦筋,肯鉆研學習,自覺適應建設現(xiàn)代化學校的需要,努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在,以先進人物為榜樣,強化自身的服務意識,變被動應付為主動進取,想教職工所想,做教職工所做,急教職工所急,力求把為教師解決的事情盡量做到前頭,在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績。

  二、領導重視

  學校以教學為中心,因而為教學服務的后勤工作,在領導、教師、學生的眼中便退到了二線,甚至部分人認為教師是恥于做這項工作,做這項工作的人是沒有必要得到尊重的,因而他的勞動成果也沒必要得到尊重,由此帶來的后果是嚴重的,后勤工作人員一定是人心渙散,工作應付,學校的公物維護,環(huán)境衛(wèi)生等等,肯定是在低水平上運轉,所以希望我們的領導、教師,關心后勤,關心后勤工作人員(如職稱評定等)、愛護其勞動成果,喚起后勤人員的工作熱情,這樣才能建立一支高素質的后勤隊伍,保證后勤工作能夠高質量為教學服務。

  我們的后勤工作還有多感謝領導和師生的支持。學校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育,杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈,電腦進行屏幕保護,空調溫度盡量打高,下班自覺關掉飲水機和電腦。形成了以愛護公物為榮的好風尚,并引導師生愛惜公物,修舊利廢,自力更生,自己動手,注意節(jié)約,自覺地做校產(chǎn)管理的主人,努力延長各種教學設備的壽命,大力提高各種教學設備的使用率。

  三、規(guī)范管理,嚴格制度,加強督查,職責分明

  我們的各項制度,從大的方面講并不缺,但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多,更關鍵的是有些制度形同虛設,人們的腦袋里沒有制度,對于違背制度的事我們無動于衷,習以為常。所以,我們應制定校園精細化管理的各項制度,不能光談制度的學習,重點應抓制度的落實,細節(jié)上從嚴,加強督查,加深印象,克服惰性,我們的工作就會上一個臺階。

  總之,后勤工作以人為本,我們要努力讓自己成為學校的主人翁,才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性,才能開源節(jié)流,才能高效率、高質量地做好教學服務工作。

小學后勤工作總結 篇5

  我們學校始終堅持“以人為本,服務育人”的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,努力規(guī)范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。現(xiàn)將本學期的后勤工作總結如下: 后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作,因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā),認真傾聽每條合理化建議,主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞,反映在學校財務工作、校產(chǎn)管理、食堂、衛(wèi)生室等諸多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。

  一、后勤常規(guī)管理方面

  1、我校的環(huán)境和基礎建設在隨則著學校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家,美好的家園會讓孩子門愉快安逸,精神本振奮。我們采用“整體規(guī)劃,分步實施”的原則加強基礎建設。 今年我們的新教學樓如期投入使用,為此總務處的全體人員付出了很大的努力。這一年幾乎都在整理、搬運物品,為了學校的教育教學工作順利開展,我們經(jīng)常加班加點,甚至連節(jié)假日都很少休息。除此之外,為了工地的正常施工,總務處還要經(jīng)常協(xié)調施工隊、設計部門、教委以及村委會之間的關系,保障了施工的正常進行。

  2、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初,教導處提前到書店領取學生課本,購買教學用品。后勤部及時購買衛(wèi)生

  用品、器具。按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中,保證教育教學工作順利開展。

  3、做好后勤保障工作。學校的公開課、評優(yōu)課、運動會、文藝匯演、期終考試、升學考試、低年級新活力英語教學成果展示會等各項活動,我們后勤部門全力以赴,保證各類活動正常有序進行。

  4、做好學校圖書登記借閱工作。由于今年新教學樓投入使用,學校的圖書室也進行了搬遷,總務處對近兩萬冊圖書進行打包、搬運、擺放、登記等工作,在10天之內(nèi)便恢復了圖書室正常借閱。

  5、做好各種設施日常的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生,我們都力所能及地加以處理好,后勤部人員本著節(jié)約的原則自己動手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈、飲水管道等,并做到隨叫隨到,只要學校需要,就會全力以赴。

  二、 財務財產(chǎn)管理方面

  財務工作在學校領導帶領下,嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理,依法照章做好財務管理工作,管理好教育經(jīng)費的收支。在現(xiàn)金使用上,嚴格執(zhí)行審批制度,堅持按計劃行使,合理使用資金,保證?顚S,堅持“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學校每一分錢,提高資金的使用效率。

  1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理,本著“量入為出、收支平衡、保證重點”的原則,加強資金管理,合理安排資金,開源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

  2、學校實行依法治校,規(guī)范收費行為,做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象。學期末,學生教輔資料費、作業(yè)本費、兩免一補的發(fā)放等代辦費開支情況及時印發(fā)清單,向每個學生家長公示,并以告家長書的形式告知家長。

  3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財產(chǎn)記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外,還要為教學提供良好的設施,更好管理好、用好這些設施,確保財產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設備的作用,更好地為教育服務。

  三、 學校安全衛(wèi)生管理工作

  學校安全工作做得如何,將直接關系師生身心健康乃至生命安全的大事,關系到教學工作的正常開展。因此,我們牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想,增強政治意識、大局意識,從打造“平安學!钡母叨,把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力,我校在校內(nèi)未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生,為學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下幾方面的工作:

  1、在全體安全保衛(wèi)人員共同努力下,學校安全工作得到了進一步加強,安全保衛(wèi)人員工作認真負責,遵紀守法,責任心強,能服從學校安排,不計較個人得失,做到每天24小時在崗。

  2、加強對伙房及炊事人員的管理。嚴格執(zhí)行采購索證制度,做好食品留樣工作,定期進行消毒并做好記錄。嚴格按照各種規(guī)章制度進行操作,總務處隨時對伙房進行檢查,確保全體教師的用餐安全。

  四、建立健全規(guī)章制度及安全預案

  首先規(guī)范制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報管理制度、衛(wèi)生室管理制度、學生服務部管理制度、公物損壞維修等制度。 為貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生和學校財產(chǎn)的安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力,我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生活動安全應急預案等預案、食品安全應急預案、并進行了相應的演練,提高了認識、明確了職責、統(tǒng)一了思想。

  在下學期的工作中繼續(xù)加強協(xié)調各種關系,保障學校剩余的施工項目順利進行,爭取早日投入使用,為全體師生創(chuàng)造更好的工作和學習環(huán)境。加強物品的管理,提高物品的使用效率,特別是教學設備的使用效率,同時也加強監(jiān)督減少浪費現(xiàn)象。對后勤人員的管理要規(guī)范化,強化后勤人員的服務意識,做到后勤不后。

  總之,后勤工作是學校教學工作的保障,涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校后勤工作,對學校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。在看到成績的同時也清醒地看到很多不足之處,在今后的工作中不斷的提高后勤工作的水平。

小學后勤工作總結 篇6

  本學期的工作很快結束了,在區(qū)教委、生產(chǎn)教育辦的大力支持下,我校后勤積極努力,不斷提高辦學效益,研究新情況,優(yōu)化進行機制,提高管理水平。改善辦學條件,增強保障能力,促進學校健康良好的發(fā)展,F(xiàn)把這學期工作總結如下:

  一、加強整體規(guī)劃和建設,努力探索后勤改革新路子

  我校的環(huán)境和基礎建設在隨則著學校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家,美好的家園會讓孩子門愉快安逸,精神本振奮。學期我們采用“整體規(guī)劃,分步實施”的原則加強基礎建設。

  今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪,操場東側及教學樓前栽滿了紅花麥里,同時教育師生做好平時的愛綠、護綠工作。五月份,我們改建了領操臺、升旗臺,安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池,修建了自動控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大,但是每當下課噴泉自動噴出清涼的水霧,校園內(nèi)干燥的空氣立刻變得濕潤。另外,我們按照美術張揚老師的設計把教學樓的正墻面彩繪以|“飛翔”為組主題的壁畫,墻面文化簡潔大方,意義深刻。為了解決教學樓前積水和車庫門前灌水問題,六月初,我們把操場南側教學樓前加高,鋪了四百多平米瀝青路面,從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面,這兩項工程都是由五年二班朱厚達同學的家長主動贊助的,總共為學校節(jié)約五萬多元。為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便,我們給每個年組的班主任配備了新電腦。根據(jù)一年教學改革特點,我們買了四臺多功能投影儀,實物投影效果非常好。為了配備學校讀書活動,我們給每個班級訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜,這樣學生獻的書不到處亂放,教室和辦公室也更加整潔美觀。這學期我們?yōu)閷W校獨輪車隊買了四十臺的獨輪車,并配備了四十套小超人服裝。我校一直重視網(wǎng)站建設,能夠充分利用現(xiàn)有可存的資源庫,開發(fā)校本資源,有計劃的購置一部分資源,使校園網(wǎng)站越辦越好。

  二、抓好綜合管理,為學校的發(fā)展做好后勤保障

  后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作,因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā),聽取每條合理化建議,主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞,反映在學校財務工作,校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面:嚴把財務制度關,從學校大局出發(fā),千方百計增收節(jié)資,避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,非花不可的錢盡量少花,采購物品要貨比三家,為學校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上,做到工作細心,兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強度,盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇,種草坪、栽紅花麥里,從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油,這些活兒,全是我們后勤的司機,廚師、打更大叔利用休息時間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時工,但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學習。

  另外,我們把安全教育工作作為后勤工作重點內(nèi)容之一。平時的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查,學生安全天天查,“三室”及各教室、辦公室安全日日查,學校常規(guī)管理經(jīng)常查,這些檢查不是流于形式,檢查做到細致到位并重點做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對后勤工作的檢查指導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  這學期我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學在等車期間全集中到幼兒三班教室,由杜老師負責學生安全。校車管理的好,學生安全上學,安全回家,家長放心,學校聲譽也會相對提高。

  在食堂管理方面,我們除了抓好衛(wèi)生防疫外,更重視提高服務質量。由于吃飯的人數(shù)多,眾口難調。家長對食堂的要求高,家長的想法也是五花八門,有時很難達到個別家長的滿意,比如為了營養(yǎng)豐富,我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜,有位家長在網(wǎng)上留言:實驗小學,為什么在熘肉段里放胡蘿卜,請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數(shù)家長對學校食堂的服務還是滿意的,比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運動會的兩天,我們后勤提前一周反復研究這兩天吃什么?為了讓運動場上的全體師生吃得可口,食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點多鐘就來到學校絞餡,和面、包餃子,還給不吃肉的同學包素餡的。考慮到天熱師生們特別渴,另外配上綠豆粥,玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好,喝得好,我們就很高興,心思就沒白費。

  總之,后勤工作還有很多不足,我們要不斷努力,使我們實驗小學的后勤工作更上一層樓。

小學后勤工作總結 篇7

  后勤工作是學校工作的重要組成部分,是學校發(fā)展的基礎保障,是校長的參謀部。我們主要的任務是“服務”與“管理”。今年,為了給師生提供優(yōu)質服務,保障學校整體工作不斷穩(wěn)步發(fā)展,總務處充分后勤人員的積極性,大膽實踐,認真工作,為營造一個良好的育人環(huán)境,付出了努力和艱辛,F(xiàn)總結如下:

  一、強化服務意識,為全校師生服務。

  一年來全體后勤工作人員不斷強化服務意識、全局意識,全心全意為師生服務,為教學第一線服務。工作中,相互協(xié)調,遇事不敷衍,不推諉,努力為師生創(chuàng)造一個和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學習環(huán)境。具體工作為:及時發(fā)放教學教育用品;主動了解會議、教科研及少先隊活動的日期、人數(shù)等,以保證茶水的供應與場所的環(huán)境整潔;教育教學用品的日常維護與維修;綠化養(yǎng)護等。今年在校行政的支持下,學校添置了一批圖書,并實現(xiàn)了電腦化管理,加強了圖書的流通與使用管理。學校根據(jù)上級要求,量力而行,創(chuàng)建了標準化自然實驗室,完成了嘉澤小學食堂工程的報批、勘探、立項等前期準備工作。上半年在鎮(zhèn)政府、校長室的領導、支持下順利撤并了成東、成西、夏莊三所村校,完成了這三所學校固定資產(chǎn)的轉移及登記造冊工作。

  二、重視安全工作,加強安全管理。

  學校的安全責任重于泰山,師生的人身安全牽動著千家萬戶。今年學校繼續(xù)與教師簽定了《安全責任狀》,使全體師生明確責任,相互監(jiān)督,并利用晨會課,班會課,隊活動通過廣播、錄象、電視、黑板報、宣傳欄對學生加強教育。如行為規(guī)范教育,交通法規(guī)教育。在工作中,經(jīng)常巡視,排查哪些地方存在安全隱患,哪些環(huán)節(jié)易出問題,然后對癥下藥,制訂措施。如發(fā)現(xiàn)學生上下樓很擁擠,去影劇院集會交叉路口車子多的問題,提請校行政商量后專門安排了行政人員放午學后值崗,集會時各班都配備了其他教師帶隊,交叉路口有專人維持交通秩序。對食堂、小賣部工作人員加強責任性教育,工作人員定期檢查身體,做到持有效的健康證上崗,嚴格食品衛(wèi)生制度,經(jīng)常性對食品進行,嚴防食物中毒及傳染病的蔓延。下半年食堂用膳學生多,食堂工作人員年齡又普遍偏大,但他們克服困難,團結一致,樂于為師生服務,伙食質量也大大提高。今年對全鎮(zhèn)各校校舍、設施、用電進行了五次檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,把危險消除在萌芽狀態(tài)。對安全工作常抓不懈,提高了師生的安全責任感,在我們學校從校長到每一位師生人人講安全,事事講安全的風氣已形成。

  忙忙碌碌中一年又過去了,回顧后勤工作仍有以下不足:學生衛(wèi)生習慣差,亂拋亂扔現(xiàn)象屢有發(fā)生,一些學生甚至破壞公物,踩踏草坪,課桌椅損壞也有發(fā)生。因此后勤工作人員仍須堅持以人為本的理念,更好地為教育教學服務。

小學后勤工作總結 篇8

  本學期,在學校的直接領導下,我們后勤人員全面貫徹執(zhí)行“教書育人,管理育人”的方針,支持后勤“為教學服務,為師生服務”的思想,強化后勤管理,發(fā)揚“勤快、務實”意識,提高服務質量和服務水平,通力合作,克服困難,銳意改革,使后勤服務工作取得了一定的成績。

  我們主要做了以下幾方面的工作:

  1、認真做好開學前籌備工作,保障學校正常開學。開學前一周到書店搬運教材并進行分發(fā);對教室電器電路、門窗、玻璃等進行了認真檢查維修;各班的課桌凳也做了統(tǒng)一調整,給師生創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。

  2、校產(chǎn)管理歷來是后勤管理中的薄弱環(huán)節(jié)。本學期,我們按照《學校固定資產(chǎn)管理辦法》,將學校各處室的固定資產(chǎn)進行了歸類、登記,把學校的固定資產(chǎn)由專人管理,責任到人。

  4、我們堅持每周對學校的安全隱患進行檢查、排查,同時對各班級的物品進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決;對各方面故障、公物損壞、各種維修以及辦公用品的提供,力求做到及時。在配合學校各項中心工作和社會活動中,不斷提高服務意識、超前意識,盡我們的最大努力把各項服務內(nèi)容、服務項目、服務方式考慮的周全些。

  5、給午托班購置生活、餐具等用品。

  6、采購發(fā)放教師辦公用品及學生勞動用品。

  7、對各處室進行了統(tǒng)一整理、規(guī)范,為迎驗做了充分的準備。

  8、做好了學生的城鎮(zhèn)醫(yī)保工作。

  9、配合學校做好其他工作。

  回顧一學期的工作,在后勤人員的共同努力下,無論在后勤服務,還是在管理方面都取得了一定的成績,但與學校的要求還有一定的差距,還存在一些問題:

  1、在后勤服務工作中還存在工作不夠細致。

  2、解決問題不夠及時,存在不扎實的現(xiàn)象。

  3、服務質量有待提高,存在不規(guī)范的現(xiàn)象。

  4、在工作中給領導匯報的不夠及時。

  我們決心在校領導的支持下,大膽探索,不斷實踐,努力解決存在的問題,力求創(chuàng)造新的業(yè)績。

小學后勤工作總結 篇9

  忙碌中,一學期又不知不覺接近尾聲了,回顧過去一學期后勤的工作,大大小小的事情,零零總總的工作,錯綜繁雜,千頭萬緒,但在全體后勤人員共同努力下,各項工作按照開學初的計劃圓滿的完成了。現(xiàn)將本學期的后勤工作總結如下:

  一、大力提高后勤工作人員素質。

  1、加強政治和業(yè)務知識的學習。后勤工作堅持“服務教育教學,服務師生生活”的服務理念。認真組織后勤全體人員參加學校組織的政治學習活動,落實學校工作計劃;學習有關的法律法規(guī)、上級文件精神和業(yè)務理論知識。

  2、努力提高后勤工作人員的崗位責任意識。本學期召開了多次后勤人員工作會議,整頓思想,加強戰(zhàn)斗力,增強愛校、敬業(yè)意識,對個別落后的同志采取談心的方式,轉變其思想意識,提高其工作積極性和責任心。明確各個崗位的工作責任,要求各崗位人員認真學習和履行崗位責任,做到事情有人辦、責任有人擔。

  3、努力提高后勤人員的服務意識和奉獻意識。在日常工作中,后勤全體職工努力做到服務有情,育人有責,在“服務育人、管理育人”方面發(fā)揮了積極重要的作用,他們時時處處嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,經(jīng)!盃奚惫(jié)假日公休日加班,以主人翁的態(tài)度盡心盡力地做好后勤服務工作。

  二、求新、務實,狠抓后勤管理,使后勤工作科學化、規(guī)范化、服務化,為一線教學奠定良好基礎。

  1、開學前,為保證全校用電正常,不再出現(xiàn)跳閘及電壓過低而影響教育教學,在校領導的支持下,后勤人員全力配合,如期完成了學校的線路改造,確保變壓器安裝按期投入使用。

  2、為了進一步滿足廣大教職員工飲用水的需求,從教職員工的切身利益出發(fā),本著節(jié)約的原則,新買兩臺全自動電熱飲水機,方便了教師,也使師生們喝到了品質好的水,確保了師生們的健康,師生們反響很好。

  3、學校所處的地理位置較低,陰雨天排水不暢,防患于未然,開學初在政教處和教導處的配合下,后勤組織人力疏通了下水道,并把下水道的淤泥清理掉,使學校的排水暢通。

  4、某某和某某兩位老師能夠堅持每周二、四下午自習時檢修各教室、辦公室等照明線路。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  5、為了給師生營造一個干凈整潔的校園環(huán)境,后勤定期組織人力清理校園垃圾及廁所的糞池。

  三、加強食堂管理,為學生提供高質量的生活服務。

  學校后勤管理,特別是食堂管理是學校管理的重要內(nèi)容,管理成功與否,直接影響學生在校期間的生活與學習,事關學生生活習慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)。因此食堂管理也是學校德育管理的主陣地之一,應時刻體現(xiàn)服務育人的思想;同時學生食堂等后勤管理也是家長、社會關注學校的熱點,加強食堂管理,為學生提供高質量的生活服務,是改善學校與家庭、社會關系的有效途徑。

  學校食堂搞承包,決不是為了卸擔子,甩包袱,而是為了給廣大師生提供更好的服務。如果把握不好這一點,搞承包更容易搞垮食堂,承包人往往會忽視學校食堂教育和服務的義務,把學校食堂當做賺錢的機器,而侵害廣大師生的利益,在校內(nèi)處造成不良影響。我校在食堂承包過程中,牢固樹立“以人為本,服務育人”的思想,堅持把廣大師生的切身利益放在第一位,采取有力措施,加強食堂管理。主要管理措施有:

  1、成立食堂管理小組。學校后勤主任某某任組長,某某和某某老師任組員。其主要任務是幫助食堂維護就餐秩序;監(jiān)督檢查食堂伙食情況;考核食堂各項責任目標。

  2、定期檢查食堂的水電安全,確保食堂的正常運行。

  四、固定資產(chǎn)管理工作。

  從20xx年起財政局對事業(yè)單位的固定資產(chǎn)實行動態(tài)管理,要求各單位每年年末必須上報資產(chǎn)變動情況。我們根據(jù)上級精神,進一步加強資產(chǎn)管理力度,資產(chǎn)采購嚴格按照學校報批計劃執(zhí)行,對學校新增固定資產(chǎn)先驗收,再根據(jù)憑證

  XX登記,輸入電腦資產(chǎn)管理系統(tǒng)。對學校固定資產(chǎn)做到及時、準確上報。

  五、校園綠化、美化工作。

  學校領導到教職工,形成了建設花園式學校的公識,把校園綠化、美化工作作為一項重要工作來抓。四月初學校購買了200多盆花卉,大大的美化了校園環(huán)境,某某老師不定期的對校園花草樹木進行澆灌,使校園呈現(xiàn)郁郁蔥蔥的景象。后勤處按照學期初的工作計劃對校園內(nèi)的花壇進行了綠化和修剪,從而使整個校園更加亮麗和生機勃勃。同時,對布局不合理的花草樹木進行移植和改種。同時對花草進行專人養(yǎng)護管理,及時澆水施肥,加強植物修剪造型,科學防治病蟲害。為師生營造了健康、優(yōu)美的工作學習環(huán)境。

  六、加強管理,開源節(jié)流。

  資金是學校的命脈。按照校長要求,學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度,積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。做到“物資采購要批”的審批制度,學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統(tǒng)一采購,避免了過去誰需就買的無序狀況。

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