【精華】讀書倡議書四篇
讀書倡議書 篇1
親愛的同學(xué)們:你們好!古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確, 讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!
在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!正所謂“靜對(duì)好書成樂趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,讀書真的很快樂!開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來!為此我們向全校同學(xué)提出倡議,希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂趣。
1、備好一本書。同學(xué)們可利用國慶假期,精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書可以是童話類的,小說類的;也可以是科普類的,人文類的;還可以是名人傳記類的,哲學(xué)類的等。但無論怎樣,他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書”。
2、讀好一本書。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平,讀書摘記可以增長同學(xué)們的'寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí),大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書籍與我成長”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書籍與我成長”的手冊(cè),及時(shí)記錄自己看過的好書題目及該書的內(nèi)容簡介。
同時(shí)各班級(jí)要做到以下幾點(diǎn):1、建立一個(gè)圖書角。第七周成立班級(jí)圖書角(圖書角的書由同學(xué)自己捐贈(zèng),最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本),確定班級(jí)圖書管理員,制訂班級(jí)圖書借閱制度。第八周借書活動(dòng)開始,讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享,享受助人為樂的快樂。
2、開展一次以讀書為主題的班會(huì),例如新書介紹會(huì)、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等,引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。
3、出一期黑板報(bào),通過黑板報(bào),同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識(shí)。 讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事,學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣,在讀書中體味人生,感悟生命,在讀書中成長成才。
同學(xué)們,讀書吧!讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風(fēng)尚,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們以及我們的校園,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來吧!
讀書倡議書 篇2
親愛的同學(xué)們:
莎士比亞說過:書,是全世界的營養(yǎng)品。讀書可以讓我們開闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫作水平。
又到暑假了。很多同學(xué)都在睡覺、玩電腦和出去玩消磨了時(shí)間。并且讀書的同學(xué)很少了。但是無論古今中外,對(duì)于書,人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。手工精制的紙?zhí)貏e適合中國書畫之用,分生宣和熟宣兩種。
人類許多偉大的創(chuàng)造,大都經(jīng)過漫長歲月的發(fā)展的過程,并聚合無數(shù)人的心力,時(shí)刻成長、壯大,圖書也不例外。以我們中國為例,它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史,其間人們所投入的智慧與勞力,更無與倫比。圖書在迭次的創(chuàng)造改進(jìn),才有今天的面貌。大體來說,歷史上,除了某些為特殊目的所制作的圖書之外,書籍的發(fā)展,略有脈絡(luò)可尋。最早人們的'交往,在彼此示意之時(shí),可能只借手勢(shì)或音量做為媒介。其后,從經(jīng)驗(yàn)的累積,進(jìn)而確定一些固定的音節(jié),來代表某種特定的意義,于是人類跨出了有聲無言的時(shí)代,邁入到有言無文的社會(huì)。
有了語言,人類往往借助于記憶力,把聽到的話,牢牢記住,再對(duì)別人復(fù)述出來;或?qū)⑿闹械睦硐耄瑐(gè)人的經(jīng)驗(yàn),借語言加以傳播。這種目的及辦法,與日后圖書的功能相近,因此,可以稱之為口傳的活書。人類的記憶到底有限,有時(shí)更會(huì)走樣,口傳的活書,必然有許多缺陷。于是,聰明的人類起而發(fā)明了許多幫助記憶的方法,其中最富代表性的便是結(jié)繩。以結(jié)繩的大小、松緊、多寡及涂上不同顏色等方式,來表示各種不同的意義,我們可稱之為繩書。
繩書能傳到遠(yuǎn)方,也能長期保存,比起語言,自有某些長處。然而終因其式樣變化有限,無法滿足快速進(jìn)步中人類社會(huì)的需要。于是,人類再著手改進(jìn),乃從模仿天性里,描繪外界形像加以簡化,使之蛻變成為簡單的圖像,再用它來做為意象的符號(hào)。這種圖畫,已有文字的雛形,一般人稱之為文字畫。之后,經(jīng)過再改良演進(jìn),漸漸成為定型的象形文字。又經(jīng)過長時(shí)期的發(fā)展,終于成就了無數(shù)的字體,供人們應(yīng)用。文字的出現(xiàn),既為人類文明開拓了嶄新境界,也為書奠下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中國的記言文是在記事文之先發(fā)展的。商代甲骨卜辭大部分是些問句,記事的話不多見。兩周金文也還多以記言為主。直到戰(zhàn)國時(shí)代,記事文才有了長足的進(jìn)展。古代言文大概是合一的,說出的、寫下的都可以叫作辭。卜辭我們稱為辭,《尚書》的大部分其實(shí)也是辭。我們相信這些辭都是當(dāng)時(shí)的雅言①,就是當(dāng)時(shí)的官話或普通話。但傳到后世,這種官話或普通話卻變成了詰屈聱牙的古語了。
讓我們一起讀書吧!
讀書倡議書 篇3
讀書,可以使我們拓寬眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能夠引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能使我們提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子,給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至,我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐、吮吸書香。而在這個(gè)過程中,作為家長的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書的人。
“你或幸運(yùn),發(fā)現(xiàn)寶藏,
黃金成堆,珠寶滿堂;
你我比來,仍是我富,
因有慈母,為我讀書!
相信讀了這首小詩,您一定感慨萬千!按饶赴樽x”這是多么動(dòng)人的情景啊!和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣,為著一本書如癡如醉,這真的是“黃金成堆,珠寶滿堂”都無法比擬的快樂!親子之間的語言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富,因?yàn)槟鞘且环N感情的交流。實(shí)踐證明,進(jìn)行親子閱讀,小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍,鼓勵(lì)您的孩子喜愛上閱讀;大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí),共同閱讀,共同學(xué)習(xí),共同成長,從而提高全民族的素質(zhì)。
尊敬的各位家長,回想自己兒時(shí),我們會(huì)想起,為了一本摯愛的書點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景;我們會(huì)想起,為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫,廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的'回憶!而我們的孩子,他們何其幸運(yùn),他們生活在一個(gè)不缺書的年代。我們相信,有了您的共讀,孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍!
推廣親子閱讀,不僅僅是要投入幾本書,更是要投入自己的感情,書可以買到,但家長在其中付出的感情,是無法用金錢換來的。
我們期待:作為家長的您與孩子一起高聲朗讀,一起低聲吟哦,一起捧腹大笑,一起潸然淚下,一起角色扮演;我們更期待:作為家長的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書筆記,經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言,有條件的幫助孩子開通個(gè)人博客,養(yǎng)成撰寫博文的良好習(xí)慣……
親愛的家長朋友們,讓我們靜下心來,大手拉小手,書海共暢游,和孩子們一起。
在讀書中快樂!
在讀書中成長!
讀書倡議書 篇4
永嘉舊郡,海濱鄒魯;ㄏ闼脑,又添書香。當(dāng)首屆溫州讀書節(jié)拉開帷幕之際,在古老的東甌大地,又將掀起一股倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的熱潮?鬃釉疲 “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎!”知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,讀書使人愉悅,讀書讓人明智,讀書豐富人生。讀書可以營造一座城市的人文氛圍,可以提升一個(gè)民族的精神氣質(zhì),可以鑄就一個(gè)國家的文化根基。在現(xiàn)代社會(huì),閱讀可以鉛洗浮華與煩躁,閱讀可以讓人們重返理性與平和,閱讀可以促進(jìn)社會(huì)和諧、創(chuàng)造美好未來。在此,我們謹(jǐn)以主辦單位的名義,向全體溫州人發(fā)出倡議:
在讀書節(jié)期間,請(qǐng)走進(jìn)圖書館,辦一張借書卡,借閱一本書。
在讀書節(jié)期間,請(qǐng)走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,并進(jìn)行閱讀。
在讀書節(jié)期間,主辦單位將會(huì)推出“讀書大講壇”、“書香大世界”、“閱讀大動(dòng)員”、“知識(shí)大風(fēng)采”等四大板塊十余項(xiàng)活動(dòng),請(qǐng)參加一項(xiàng)你喜歡的活動(dòng)。
在讀書節(jié)期間,請(qǐng)登錄一個(gè)讀書網(wǎng)站,體驗(yàn)網(wǎng)上閱讀的便利。
在讀書節(jié)期間,請(qǐng)告訴我們讀書的快樂和讀書的心得。
在讀書節(jié)期間,請(qǐng)思考閱讀與個(gè)人發(fā)展的`關(guān)系、閱讀與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,并與你的親人、朋友、同事分享你的觀點(diǎn)。
讓我們積極行動(dòng)起來,打開知識(shí)之窗,走進(jìn)知識(shí)的殿堂,自覺參與到讀書的行列中來,爭做讀書的表率,堅(jiān)持把讀書作為一種生活習(xí)慣,作為一種生活方式,勤讀書、多讀書、讀好書,讓知識(shí)武裝自己、充實(shí)頭腦、提升自我,為重塑溫州文化魅力,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)建,加快文化大市建設(shè)作出個(gè)人應(yīng)有的努力。
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