家教的同學(xué)們六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的`、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的家教的同學(xué)們六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
這件事發(fā)生在暑假，由于我不好好看路，差點(diǎn)釀成了大禍。
下午，是我們上課的時(shí)間�！坝⒄Z(yǔ)課，萬(wàn)歲！”我們歡呼了一會(huì)兒，迅速安靜下來坐好，然而我也不例外。英語(yǔ)課上了一會(huì)兒，我感覺肚子猛地一痛，我捂住肚子，那疼痛非但沒有減輕，反而越嚴(yán)重了。我拿上紙，跟老師說清楚，急沖沖地趕向廁所。
過了一會(huì)兒，我洗完手，從廁所里出來。我突然想到，跳繩忘記拿了，趕緊火急火燎地跑去拿，“啊——”一聲尖叫加上“哐當(dāng)”一聲，出事了！只見我雙腿跪在地上，雙手撐地，眉頭緊皺著，咬著唇，臉色逐漸慘白，密密麻麻的汗珠聚集在鼻尖上。四周靜悄悄的，剛才那一聲應(yīng)該很刺耳吧！我掙扎著站起來，剛撐起一點(diǎn)點(diǎn)，雙腿又無(wú)力地跪下。正是因?yàn)檫@么安靜，會(huì)有人出來幫我嗎？我焦急地碎碎念：“沒事的，沒事的……嗯，等他們下課就行了……對(duì)，下課就行了，就行了……”我看了看表，發(fā)現(xiàn)離下課還有半個(gè)小時(shí)，我瞬間崩潰了！
過了一會(huì)兒，有了一些動(dòng)靜。我聽見有腳步聲，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。我的眼睛霎時(shí)亮起來了，可聲音卻停住了，傳來關(guān)門的聲音。我失望極了，心想：“唉，沒人幫我了，怎么辦！半個(gè)小時(shí)��！”再一次的腳步聲傳來，我絲毫無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)槲抑揽隙ú皇莵韼臀业摹Ｄ_步聲越來越響，接著一聲：“彤彤？”我看到了希望，欣喜萬(wàn)分，說：“我在這兒，我在這兒！”門被打開了，嘉譯、朱琦、丹丹、夢(mèng)菲都在。她們看見我跪在地上，一邊慌忙地扶起我，一邊略帶責(zé)備地說：“彤彤，你怎么這么不小心，以后要好好看路，一定不能再摔了！”“彤彤，沒事吧，來，我扶你！”“彤彤，小心點(diǎn)站起來！”……聽到這些看似責(zé)備地關(guān)心，我的眼淚終于忍不住了。
感謝你們，同學(xué)們……
那些關(guān)心的話語(yǔ)，溫暖著我的心，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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