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關(guān)于生活的作文

獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文

時(shí)間:2022-05-12 15:10:27 關(guān)于生活的作文 我要投稿

獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文(精選26篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的獨(dú)一無二的的生活小鏡頭作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文(精選26篇)

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇1

  生活中的一個(gè)小鏡頭,這個(gè)鏡頭或許讓人溫馨;或許讓人感動(dòng);或許給人帶來啟迪。要我說生活中這樣一個(gè)美麗,擁有啟迪的小鏡頭那就屬于那次雨后的事了。請(qǐng)安靜下來,聽我認(rèn)真的講述一下吧!

  “滴答,滴答”一陣?yán)钻囉赀^去了,雨停了。雨滴滴在草叢中玩耍,這邊玩玩,那邊玩玩,玩得不亦樂乎!我來到了草叢邊,只見一滴滴的小水珠鑲嵌在草地上,美麗極了。我情不自禁的贊嘆道:“真美!美極了!這才是大自然的本色這才是大自然的本色!”

  媽媽走了過來,見我沉醉其中,像變魔術(shù)似的拿出一只蝸牛,問:“這是什么?”“蝸牛!這蝸牛長(zhǎng)得真漂亮!可有什么用呢?”“怎么,你不知道啊?”媽媽說完把蝸牛放在地上,讓蝸牛爬行離開。

  我看見蝸牛一步步艱難地爬行,不禁笑出了聲。媽媽見了問:“孩子有什么好笑的?”“老媽,你看著蝸牛爬得這么慢,跟烏龜一樣,慢吞吞的,難道不好笑嗎?”媽媽聽了說:“孩子,蝸牛和烏龜是行走得很慢,但你沒發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)嗎?”“優(yōu)點(diǎn)?哈哈,他們能有什么優(yōu)點(diǎn)?”我聽了哈哈大笑。

  “孩子,你不能這樣取笑他們!你看,這蝸牛雖然爬得慢,但它從來沒有從中放棄,而是堅(jiān)持不懈,有句俗語是這樣的‘水滴石穿-非一日之功’!只要你努力了盡力了堅(jiān)持了,用心去完成了,那有什么做不到呢?”媽媽語重心長(zhǎng)媽媽語重心長(zhǎng)地說。唉,真沒想到一只小小的蝸牛竟給我上了一節(jié)生動(dòng)的生物課!

  朋友們,我生活中的小鏡頭講述完了,你有什么收獲啟示呢?你的小鏡頭呢?拿起筆來吧!把你生活中的一個(gè)小鏡頭寫下來吧!相信你會(huì)有感而發(fā)有所啟示的!加油!讓我們一起欣賞吧!

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇2

  生活就像音樂而校園趣事就如一個(gè)個(gè)美妙的音符。正因?yàn)橛辛诉@些音符。我們才能譜寫出一首動(dòng)聽的樂曲。

  一一題記

  木棉花開滿了枝頭,一朵朵綻放著可愛的笑臉,美得迷人,正沖著我打招呼呢!昨夜的露珠還存在花瓣上滾動(dòng)著,這就使花兒們更加?jì)善G了。火紅的木棉花給我們的校園增添了多少春天的喜悅呀!我們呼吸著春天的氣息,又迎來了嶄新的一天。

  鏡頭一:早讀“第一餐”

  揉著朦朧的雙眼,輕輕地走進(jìn)教室,哈,好累!”“是啊,只有奮力前進(jìn),才能順利完成學(xué)業(yè),邁向遠(yuǎn)洋’”兩個(gè)同學(xué)在輕聲細(xì)語。在他們周圍,同學(xué)們都在埋頭苦學(xué)著,為汲取更多的知識(shí)而不解地努力著。是呀,我們這些人有時(shí)都忘了自己,忘了時(shí)間,忘了一切。春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)教室,沒有了玩耍,沒有了吵鬧,只有那一個(gè)個(gè)埋頭學(xué)習(xí)的身影,只

  有我們那互相討論、學(xué)習(xí)的身影,時(shí)間慢慢地流逝。

  早讀課上,校園里書聲瑯瑯隨著鈴聲一響,操場(chǎng)上充滿了歡笑聲,那是低年級(jí)的小弟弟小妹妹們?cè)阪音[。

  同學(xué)們也會(huì)如潮水一般涌出教室,而在大家恨不得一天有48小時(shí)來學(xué)習(xí)。你聽,是誰在說”時(shí)間一眨眼的功夫就過去飛快流逝,現(xiàn)在可不能再浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了”啊!這句話如果從別人口中中說出來我不會(huì)那么驚訝,可這句話從班上的搗蛋鬼口中說出,就令我大吃一驚。小學(xué)生活就要過去,同學(xué)們都已懂得了發(fā)憤圖強(qiáng)。看著大家勤奮學(xué)習(xí)的樣子,我仿佛看到同學(xué)們繁華似錦的前途了!

  鏡頭二:課間十分鐘

  “排隊(duì)了,快點(diǎn)做操去!”隨著老師的一聲令下,同學(xué)們才意識(shí)到已經(jīng)到課間操的時(shí)間了。對(duì)呀,也該起來活動(dòng)活動(dòng)了,就算鐵做的人整天學(xué)習(xí)也會(huì)倒下的,何況我們只是凡胎肉體。哇!同學(xué)們連做課件操也這么認(rèn)真,瞧,一個(gè)個(gè)站得筆直,沒有一個(gè)人的身影是斜著的,,隊(duì)列排得整整齊齊,就像一條條長(zhǎng)龍上般。隨著口令響起,我們都規(guī)范地做起操來,每個(gè)動(dòng)作那么到位,沒有一個(gè)人馬虎應(yīng)付。看著同學(xué)們現(xiàn)在這樣認(rèn)真、努力、勤奮,我心中有說不出來的喜悅。

  鏡頭三:捐款活動(dòng)

  最近,學(xué)校組織我們向貧苦鄉(xiāng)村的同齡人捐款。我在宣傳片上看見一個(gè)個(gè)灰頭土臉的同齡人,為了學(xué)到更多的知識(shí),每天走幾個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué),而我們卻有父母接送,不一樣的生活使我深深葉也體會(huì)到自己的幸福。我希望貧苦鄉(xiāng)村的同齡人也能過上美好的生活。很多同學(xué)和我有同樣的感受,我們紛紛響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,獻(xiàn)出自己的愛心和祝福。

  春姑娘悄悄地來了,我們現(xiàn)在生活得多么幸福、快樂。朋友們,為什么不在春天里撒下希望的種子,等到秋天享受豐收的喜悅呢?

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇3

  生活的長(zhǎng)河中,有許許多多的小小鏡頭,這些鏡頭可能使我們開心;可能使我們難過,也有可能令我們憤怒。但最讓我難過的,還是一次感動(dòng)的小鏡頭。

  那天,我千里迢迢去看望外婆,外婆見到我十分激動(dòng),要煮螃蟹給我們吃。一聽說吃螃蟹,我當(dāng)然樂得都快要笑破肚子了,便站在灶邊看著煮蟹的過程。

  水漸漸熱了起來。開始在鍋里翻滾。螃蟹也在這無助,挨著死亡的臨近時(shí)開始默默哭泣。那冒出的一串串氣泡就如它們豆大的眼淚。

  突然一只母蟹奮力往別的螃蟹身上爬,就像在玩疊羅漢游戲一模一樣,盡管它的八條腿和兩個(gè)大錘子被燒的通紅,但它也沒有放棄,并且在攀的時(shí)候把腹部翹的十分高,不讓一滴燙水沒到,好像懷著金銀財(cái)寶似的,我丈二和尚摸不著頭腦,便用鍋鏟把它重新推回水里,可是它還是像設(shè)定了程序一樣干著它前面在干的事情兒—爬!爬!爬!這使我更加云里霧里,便把它放進(jìn)外婆門口的淺水缸里,可它卻一點(diǎn)點(diǎn)沉了下去,在沉底之前,耗盡全身力氣,把腹部打開,一群小蟹出生,可這位偉大的母親卻永遠(yuǎn)“睡著”了。

  我終于明白了它為何要讓自己的腹部不被熱水滾到因?yàn)椤共坷镉兴暮⒆!我心中為之一怔:“這母親,為了孩子,與熱水拼搏這么長(zhǎng)時(shí)間,用所有力氣支撐到孩子出氣的那一刻……”

  這一生活小鏡頭使我感動(dòng),這一生活小鏡頭也是母愛的最好詮釋。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇4

  生活宛如一部精彩的電影,每個(gè)鏡頭充滿激情,充滿奇跡,而那天我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)充滿匆忙、充滿沖勁的鏡頭……那天,我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐,在我等待早餐的時(shí)候,我向窗外望了望,街上人流擁擠,人們趕著上班,你看!有的開著小汽車在等紅綠燈,他們就顯得特別著急——就像那個(gè)中年男人,他坐在車廂里,雙手緊握方向盤,至于面部表情我看不清楚,但我可以想象出他眉頭緊鎖,心急如焚地等。

  為什么我會(huì)這樣想呢,因?yàn)樵谀悄腥说能嚭竺媸且惠v摩托車,司機(jī)的面部表情就是這樣的。我的早餐來了,我咬了一口煎蛋,望著外面的車輛在綠燈開啟的瞬間飛快沖刺,過往的車輛絡(luò)繹不絕。蹬自行車的、騎摩托車的、開小汽車的、走路的,他們都只有一個(gè)目標(biāo)——上班;老的,少的,幼的都匆忙地趕著;他們都想著自己的工作、責(zé)任。我離開餐廳走在大街上,每個(gè)人都在我旁邊飛擦而過,我發(fā)現(xiàn)他們這樣好象不叫匆忙,叫什么呢?對(duì)!

  叫熱愛生活。生活中我們各有各的責(zé)任,工作、學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人都必須的,我們要熱愛它,才能在社會(huì)上立足!生活的小鏡頭,多不勝數(shù),而我卻偏愛這充滿活力、忙而不亂的場(chǎng)面。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇5

  “又在吵,又在吵,你們互相謙讓一下不行。 皨寢尨舐暤卣f。

  ”媽,你看爸爸嘛,都完了一上午電腦了,還不讓我!“我對(duì)媽媽撒嬌道,對(duì)爸爸了不起地盯了一下。

  唉,我們家的電腦爭(zhēng)奪賽又要開始啰!

  從7月2日起接下來的十幾天我每天早上都要六點(diǎn)半起床,7點(diǎn)坐車到沙坪壩嘉華學(xué)校學(xué)奧數(shù)與閱讀寫作,回來不僅要做我們學(xué)校布置的暑假作業(yè),還要做讓人思考半天的奧數(shù)題,我人生真辛苦啊!下午三點(diǎn)鐘后,我完成了一天所有的作業(yè)與任務(wù)。這下,我宣布:電腦爭(zhēng)奪賽現(xiàn)在開始!

  我來到了親愛的電腦旁,對(duì)老爸說:”爸,是不是該我啦!“爸目不轉(zhuǎn)睛地看著電腦,盯也沒盯我一眼,說:”你作業(yè)!鞍诌沒說完,我打斷了他的話,說:”我作業(yè)全部做完了,讀了一個(gè)小時(shí)書。這次奧數(shù)得了150分滿分,五道超難的附加題我也全對(duì)啦!如果您再不讓我的話,后果自負(fù)哦!”老爸一聽后果自負(fù)這個(gè)詞,說:“好啦,馬上,馬上!

  “你哪一次馬上沒超過一小時(shí)?”

  “哎呀,這次是真的!”

  ”快讓。 

  就不,就不!“

  媽媽聞?dòng)嵍鴣,說:”又吵,什么啊!“

  我馬上”飛“到媽身邊說:”媽,我作業(yè)做完了,這次奧數(shù)又得了滿分,昨天碗也洗得十分干凈,玩玩電腦好嗎?“

  媽媽對(duì)老爸吼道:”你讓女兒玩一下不可以。!你都玩了一上午了,你這個(gè)當(dāng)爸的讓讓女兒不行。 

  ”一下,馬上,馬上!“

  ”媽!“

  媽一下把爸提了起來,說:”你該離開電腦了!“

  我又在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火,說:”媽媽,昨天,我把碗洗得干干凈凈的,今天該爸爸洗了,可是……“

  媽媽狠狠地盯了爸爸一眼,老爸飛一般的速度逃進(jìn)廚房洗碗。

  ”哈哈,電腦歸我啰!“我大聲吼道,生怕老爸聽不見。

  我們家電腦爭(zhēng)奪賽常常發(fā)生,但是永遠(yuǎn)都是我贏老爸。唉,誰叫老爸有我這個(gè)女兒呢?呵呵。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇6

  考試過后,方方拿著只有70多分的成績(jī)往家走,面對(duì)這樣的成績(jī),心想只有挨打的份了,怎么辦?只有兩各種情況說實(shí)話挨打,不如回家蒙?于是拿出紅筆輕輕地把7改成了9,不過他的心里像有一只小兔一樣嗵嗵地跳,能蒙過去就蒙,不能蒙就挨打。

  從孩子的行為來看,平時(shí)孩子分?jǐn)?shù)低是經(jīng)常挨打的,家長(zhǎng)的行為讓孩子去說謊。家長(zhǎng)也應(yīng)該反思自己的教育方式。是不是面對(duì)孩子的分?jǐn)?shù),好好地幫孩子分析研究一下錯(cuò)誤的原因,是不會(huì)還是馬虎?如果僅僅用打的方式,失去的不僅是孩子的分?jǐn)?shù),將來會(huì)是孩子的命運(yùn)。

  面對(duì)撒謊的孩子,我們應(yīng)該靜下心來先和孩子談一談,弄清楚事情的原因,要推心置腹地闡明觀點(diǎn),以朋友般的溫暖去解決孩子內(nèi)心的渴求,讓孩子反省自己撒謊的不良行為。在平時(shí)多注意提醒、監(jiān)督,幫助他樹立起信心。但要注意,不可一味地遷就孩子。當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí),父母應(yīng)耐心解釋不能滿足他的原因,引導(dǎo)孩子正確面對(duì),同時(shí)告訴他有困難先要自己克服,克服不了再尋求他人的幫助。這樣,才會(huì)贏得別人的關(guān)心、支持。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇7

  每當(dāng)你早上起來時(shí),打開窗戶,迎面吹來一陣清新的空氣,深呼吸一下,又是一個(gè)美好的一天。

  當(dāng)太陽睡醒時(shí),已是七點(diǎn)多了。清晨散步是一件美妙的事情。當(dāng)你走在充滿花香的林蔭小道上,陽光透過樹林,投下斑斑點(diǎn)點(diǎn),好像是夜晚天空閃星閃發(fā)光的小星星,漸漸地,漸漸地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾位晨練的老爺爺、老奶奶。過了洞庭橋,來到鯉魚池,小魚們?cè)跉g快的吐泡泡,一些荷花已經(jīng)張開花瓣,露出了潔白的花朵,黃黃的花蕊,像小蝴蝶頭上的觸角,討人喜愛,真想摘一朵下來,還有一些花像一個(gè)個(gè)害羞的仙女,含苞欲放。那湖水清澈見底,水底的沙一層層的,黃黃的,把鞋子脫去,腳輕輕的伸入沙里,軟軟的,當(dāng)我正陶醉在沙子里的幸福時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見蓮花樓上已經(jīng)有人在登高望遠(yuǎn),我也想去,于是我們便慢慢的走過去,身影在慢慢消失、變小……。

  這是生活中的小鏡頭,看似平常、簡(jiǎn)單的早晨,卻帶給你無限的享受、幸福。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇8

  生活就像一臺(tái)攝像機(jī),攝下了許多小鏡頭,有感人的、有悲憤的、有美麗的、有丑陋的,有……總之,生活錄下了許多令人快樂和悲哀的事。

  一天,在獻(xiàn)血屋里,上演著讓我感動(dòng)的一幕。在獻(xiàn)血屋里我看到一個(gè)小青年在準(zhǔn)備抽血,他大概有23歲。他開始抽血了,醫(yī)生用牛皮筋捆住青年的胳膊,然后用一根細(xì)而長(zhǎng)又尖的針慢慢地刺入他的皮膚 ,然后讓他手里捏一個(gè)氣囊,血在針管里緩緩地流動(dòng)著,我們?cè)陟o靜地等待,醫(yī)生也在看著血袋,使血袋不停地?fù)u擺著。而那個(gè)青年似乎很勇敢,一點(diǎn)也沒有疼痛的表情,而是若無其事地玩著手機(jī),看 得讓我佩服得五體投地,因?yàn)樗榈每墒?00克血呀。抽完了,醫(yī)生把血袋放進(jìn)一個(gè)柜子里,而青年則按著棉花,又若無其事地走到了休息室。這時(shí),我看到了一張關(guān)于他的報(bào)告,驚呆了,他一共獻(xiàn)了八 次血。我看向了他,一個(gè)瘦瘦的青年,竟然有如此偉大的“創(chuàng)舉”,面對(duì)我們的“啊”、“哦”,他的臉上完全沒有一絲驕傲和自滿。這多么值得我們學(xué)習(xí)呀,多么感人的'一幕!

  一個(gè)個(gè)小鏡頭,訴說著一個(gè)個(gè)故事,一種種生活,敘寫著一個(gè)個(gè)人生。小鏡頭無處不在,感人的事也在身邊陸續(xù)發(fā)生,只要留心觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),就會(huì)覺得世界很美好,小鏡頭很奇妙。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇9

  生活,仿佛一部精彩的電影,有無數(shù)小鏡頭組成。有開心的、傷心的、后悔的……都是難忘的。現(xiàn)在,我就給你介紹一個(gè)我的難忘小鏡頭。

  這一天,本來平平常常的一天,卻有一個(gè)小鏡頭!堑,就是我要介紹的那個(gè)。

  這一次,我生病了,媽媽等我睡醒后“咔嚓”一聲打開了燈。燈光照得我眼睛朦朦朧朧的,媽媽輕輕地摸了一下我發(fā)燒的額頭,嘆了口氣,并迅速拿出削好的蘋果,把它一塊一塊喂給我,好像在說“嘆!又發(fā)燒了。”當(dāng)時(shí)我想:一定要讓媽媽少擔(dān)心,不再讓白發(fā)在媽媽頭上“安家”。

  這樣的小鏡頭,你們一定也有過吧?在這許許多多的小鏡頭里,你們一定有很多想法吧?快快說出來吧。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇10

  去年六一兒童節(jié),我們一群小伙伴去歡樂谷里面玩。我們先后玩了水車、滑草、空中滑索和攀巖,其中讓我最難忘的就是攀巖。之前爬的時(shí)候,我只能爬六分之一,可是去年去的時(shí)候我卻可以爬到了一半。即使在我內(nèi)心里是多么的希望可以實(shí)現(xiàn)登頂?shù)脑竿,可最后還是因?yàn)轶w力不支,并且有點(diǎn)想吐,才叫叔叔把我放下來了。

  那次攀巖真的好刺激,而且令我至今難以忘懷。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇11

  一天晚上,窗外烏黑一片。就像我的心,空空的,很黑。

  “哎!”我無聊又寂寞,如同一個(gè)丟了魂的小猴子,想活潑都活潑不起來。作業(yè)寫完已經(jīng)快九點(diǎn)了,我洗了洗,上床看書了。

  一個(gè)人看書真的有點(diǎn)乏味,“哎?”我突然想起老師說可以和爸爸媽媽一起看書,我起身到旁邊房間里去找媽媽。雖然等待我的可能是一頓臭罵。

  我支支吾吾的說著我的請(qǐng)求,媽媽讓我快說,顯然媽媽已經(jīng)不耐煩了。我立馬說出了目的。哎!完蛋了!我知道,我會(huì)灰溜溜地,像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵一樣跑回房間。眼淚都按捺不住了,使勁的往外沖。但我笑了,因?yàn)檫@時(shí)媽媽竟然放下手里的活,溫柔的把我牽回了房間,然后坐在我的床邊,問“看哪本?”“啊!看、看那本《一句話專賣店》吧!眿寢尦槌隽四潜緯崎_被子,靠在我的旁邊。盡管被窩里很涼,但是也敵不過內(nèi)心的“暖氣”。

  媽媽讀著,讀著,不時(shí)的咳嗽一下,從那沙啞的聲音里,我想都不用想,媽媽感冒了,我立馬讓老媽別讀了,老媽還要繼續(xù),我不舍得讓她這么難受,老媽也不推辭,走了。我看著書,當(dāng)然,老媽走了,我看著看著就睡著了。隱約中,我看見媽媽的身影在幫我蓋被子。

  很晚了,鬧鐘的指針已指向十點(diǎn),我起來上廁所,看見媽媽還在不停地咳,旁邊一杯熱水,看起來還沒喝過,手上的筆還在不停地飛著,腿上蓋了一個(gè)小毯子。原來老媽還在工作,一大堆資料還堆在桌上……

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇12

  小區(qū)里,花園旁,長(zhǎng)椅上,總會(huì)坐著幾個(gè)咿咿呀呀,說著陳年往事,樂滋滋地曬太陽浴的老人,其中年齡最長(zhǎng)的,要數(shù)住在花園旁十六棟一層的老奶奶,我親切的稱呼她為“阿太”。

  阿太已經(jīng)八十幾歲高齡了,孤零零一個(gè)人過著沒有老伴、兒女陪伴的生活,只是由一個(gè)保姆照顧。由于手腳不太靈便,不能走太遠(yuǎn)的路,又不愛悶在家里,就最喜歡坐在花園里曬太陽,向過往的行人招手問好。

  小時(shí)候我是一個(gè)瘋瘋傻傻的小丫頭,整天騎著一個(gè)小小的自行車在小區(qū)里瞎跑。阿太是慈愛地看著我,在我路過花園的時(shí)候,咧開少了幾顆牙齒的嘴笑,一聲一聲的叫:“囡囡,囡囡”。還向我揮手!鞍⑻谩!看到我最親愛的阿太,我總會(huì)停下小車,禮貌地向她問好,阿太笑的更開心了,手也揮得更用力了。

  帶著快樂與歡笑,我升入了小學(xué),因?yàn)榧译x學(xué)校近,上學(xué)放學(xué)我都自己走,每次走都會(huì)穿過花園,阿太每天都早早在花園等待?粗蚁裥▲B一樣飛來,笑容更像朵朵花兒一樣綻放開來。右臂緩緩抬起,向我揮手,“阿太”“囡囡”還是如此。

  五年級(jí),我們奮力在課業(yè)中掙扎。玩的時(shí)間少了,我連看著書包都覺得不舒服。上學(xué)的路上,嘴里吃著早飯,腳下也不停。偶然間聽見一絲輕輕的呼喚:“囡囡……”我猛然停下了腳步,轉(zhuǎn)過頭,一個(gè)顫顫巍巍的身影——阿太,她的右臂依舊抬起,揮手,動(dòng)作是那么熟悉。我呆住了,一聲模模糊糊的“阿太”一個(gè)真切的微笑。

  每每聽到“囡囡”兩個(gè)字,我便想起了微笑,揮手的阿太,這些小小的鏡頭永遠(yuǎn)刻印在了時(shí)間的墻上。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇13

  生活是一個(gè)萬花筒,五彩繽紛,就像一幕幕精彩的電影。在電影中,有著無數(shù)的小鏡頭在拍攝著每個(gè)人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  瞧,在兒童醫(yī)院里,每天都有許多病人在等著醫(yī)生為患者排除痛苦。醫(yī)生和平時(shí)一樣拿著聽診器給小孩看病,只見她把聽診器握在自己的手中暖熱,然后再輕輕地塞入病人的胸前。就在這一剎那,我被醫(yī)生的所作所為感動(dòng)啦。這小小的舉動(dòng),讓我深深地感受到了醫(yī)生對(duì)職業(yè)的敬愛和對(duì)病人的關(guān)愛。

  我身邊也有一位這樣的陌生朋友。在社團(tuán)活動(dòng)中,需要剪卡紙時(shí)我忘記帶剪刀了,當(dāng)時(shí)特別著急,用誰的剪刀呢?在我百般焦急的時(shí)候,正好想到了她,因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí),所以不知道她是否會(huì)借給我。“你的剪刀借我用一下,好嗎?”我著急地說。她沒有回答,只是小心地從抽屜里拿出一把剪刀遞了過來。我順手接過卻無言以對(duì)一一她把剪刀鋒利的那頭朝著自己,而把手柄那頭朝向我。我本以為她是一個(gè)不愛學(xué)習(xí),不會(huì)幫助別人對(duì)人很兇的人,瞬間,我改變了之前對(duì)她的偏見。此刻。我的心里暖暖的。

  這個(gè)世界雖然很大,但真情存在每一個(gè)角落,她能賜予人們溫暖,讓人終身難忘。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇14

  生活,就像一部電影,由一個(gè)個(gè)豐富多彩的小鏡頭組成,這些小鏡頭清晰的記錄下了我們的生活,其中有快樂的,有悲傷的,有稍縱即逝的,也有非常難忘的……我的生活中出現(xiàn)過這樣的一個(gè)小鏡頭。

  早晨,我和同學(xué)們帶著笑容高高興興地去上學(xué),學(xué)生有的是短發(fā)的,有的是長(zhǎng)發(fā)的,有的穿布鞋,有的穿旅游鞋……我們正興高采烈地邊走說笑,突然我看見一位年輕人撞倒了一位老人,他把老人撞倒地上之后,并沒有把老人扶起來,而是瞥了一眼摔倒在地上的老人,然后神色慌張地匆忙離開,這時(shí),另一位騎著摩托車的年輕人剛好看到了這一幕,這位年輕人立刻下車然后把老人扶了起來,關(guān)切地問老人有沒有事,直到確認(rèn)老人身體無恙之后,才放心地離開。

  這就是我在生活中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)令我非常難忘的小鏡頭。生活中有許多的小鏡頭。等待著你去發(fā)現(xiàn),我們要用善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的精彩,發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇15

  生活就像一個(gè)萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)刻刻呈現(xiàn)在我們眼前。有開心事,難過事,還有悲慘事,但令我最難忘的還是第一次釣魚的經(jīng)歷。我家右邊有一片湖,經(jīng)常有人在那釣魚,每當(dāng)他們釣上一條魚的時(shí)候,我總要為他們喝彩,但手也忍不住癢了,于是我決定也和爸爸去釣魚。我們?cè)谝粋(gè)釣魚工具店買好“裝備”便氣勢(shì)洶洶,全副武裝的向那片湖進(jìn)發(fā)了。由于我們來得早,所以沒有太多的人,我心里暗暗想:這么少的人,看來今天的魚全要被我們拿了。爸爸說:“你先看我做一遍試范,然后我再慢慢教你。”

  “哦”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見爸爸熟練地上好魚餌,把魚鉤甩進(jìn)了水里,我在一旁看著,突然,爸爸把魚鉤收起,我一看,不禁感嘆:“這么大的魚,爸爸,我來釣!蔽沂置δ_亂地上好魚餌,迫不急待地把魚鉤甩進(jìn)了水里,水花四濺,波紋慢慢地向四周擴(kuò)散,過了一會(huì)兒,我的魚鉤往下一沉,我一陣緊張,但心里十分高興,心想:哈哈,我平生釣的第一條魚馬上就上鉤了。我連忙把魚鉤使勁向上一甩,覺得還挺重的,提上來一看,真吃了一驚,原來釣了一團(tuán)破布。我不愿就放棄,于是我又把魚鉤甩進(jìn)水里,眼睛死死地盯住漂兒。不一會(huì),我看到了一只龍蝦的影子,只見他慢慢騰騰的朝魚鉤爬來,近了,更近了,我抑制住內(nèi)心的激動(dòng),一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕驚跑了他。漂動(dòng)了一下,緊接著猛地沉下去。機(jī)不可失!我立即把它釣了上來,哈哈,戰(zhàn)利品是龍蝦!經(jīng)過這次釣魚經(jīng)歷,我知道了釣魚要有耐心。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇16

  大自然千變?nèi)f化,時(shí)而高興,似溫柔的慈母,滋養(yǎng)萬物,養(yǎng)育著我們?nèi)祟悾粫r(shí)而憤怒,似冷酷的屠夫,用各種自然災(zāi)害摧毀了人類的家園,破壞人類生存的環(huán)境。

  在生活中,你看見了嗎?那些熟悉而不經(jīng)意的小鏡頭,引起了我們深深的思考。

  鏡頭一

  繁華而熱鬧的大街上,各種銷售傳單五花八門,硬是要塞進(jìn)路人手中。請(qǐng)看看,一些路人接過傳單連看都不看一眼,就隨手一扔,便若無其事地走了。另一些接過傳單的路人,你別以為他會(huì)仔細(xì)閱讀,只見他把傳單鋪在臺(tái)階上,悠閑地坐著聊天看報(bào)呢。三三兩兩聚在一起,不時(shí)傳出呵呵的笑聲來,好不熱鬧!可人離開了,傳單還一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,這兒一張,那兒也是一張;也有的被風(fēng)吹得四處飛散,有的掛在路旁的欄桿上,有的落到綠油油的草坪里,還有的甚至被吹到了行人的懷里,到處一片狼藉。習(xí)慣成自然,明明旁邊就是垃圾箱,明明旁邊就貼著這樣的標(biāo)語:保護(hù)環(huán)境,從我做起。這偌大的幾個(gè)字,他們卻視而不見,舉手之勞就能換來環(huán)境的潔凈。或許你應(yīng)該問問自己,今天你亂扔了嗎?

  鏡頭二

  書聲瑯瑯的校園里,此刻安靜了下來,孩子們端正的寫字姿勢(shì)真是優(yōu)美。“嚓、嚓”什么聲音?一個(gè)小男孩,剛寫第一個(gè)字,就出錯(cuò)了,只見他毫不猶豫地撕掉這頁,揉成一團(tuán)。怎么回事?又寫錯(cuò)了,緊接著又撕掉了一頁。也許你會(huì)嘀咕:一張紙能值多少錢?是呀,一張紙不值幾個(gè)錢?墒俏覀儗W(xué)校2000多人,要是每人平均都浪費(fèi)一張紙,一天就浪費(fèi)2000多張。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),少浪費(fèi)1500張紙,就可以保留一棵樹,少浪費(fèi)一百萬張意味著節(jié)約680棵樹,這又是多大一片樹林呀!大家都知道,樹有防風(fēng)固沙,清新空氣,保護(hù)環(huán)境的作用。假如沒了樹,大地將會(huì)是一片荒漠,沙塵暴、泥石流大膽地向人類示威,我們生存的環(huán)境將岌岌可危!或許,你應(yīng)該問問自己,今天你撕紙了嗎?

  同學(xué)們,也許你也曾看見過,那趕快行動(dòng)起來吧!用你我的雙手共創(chuàng)我們美好的家園。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇17

  生活是五彩的,也是五味的,就像五種調(diào)味料一樣,每種味道都有自己的特點(diǎn):生活中有許多你沒有注意的小鏡頭。他能令你感受到一絲絲獨(dú)特的韻味,細(xì)細(xì)品味,亦令你有無窮的回味。

  冬天的一早,一如繼往地趕赴學(xué)校途中,一個(gè)個(gè)旬已為常的景象又一次的映入眼簾。

  街上,車水馬川流不息,從堵塞的路面上不時(shí)地傳一陣陣汽笛聲。在風(fēng)中久久回蕩,似乎那一輛輛各異的車與不同的聲音,在開著一場(chǎng)別開生面的演奏會(huì)。而天空中的飛鳥也在唱著似乎在評(píng)論,似乎在比美。為這場(chǎng)演奏會(huì)又增添了一絲韻味。

  田間,農(nóng)民伯伯們?cè)跒椴逑碌难砻缡┓蕽菜,看著他們臉上那斗大的汗珠,立刻體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!?倳(huì)讓人們對(duì)飯菜的浪費(fèi)而后悔?粗麄兡樕夏嵌反蟮暮怪,就覺得得到遠(yuǎn)比付出幸福。不知收獲后的喜悅與快樂,這也算自己干的快感!

  天邊斜滑過一道黑影,抬頭望去,是一只美麗并無愁色小鳥。它從天邊飛過了我的視線,不知道它的目的,不知道它的心情,但那份自由卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過了那籠中的八哥!把!”一聲清脆而響亮的聲音從天而降,似乎是在呼喚,又像在言語,但我們沒有多想,只是覺得它的聲音是那么的美麗,人們沒有在意他們的外貌與名稱。

  這一個(gè)個(gè)生活中的小鏡頭,平凡而重復(fù),單調(diào)卻有味兒,令人百看不厭,反而使那些華麗的鏡頭如天邊的鳥兒以滑而過。

  生活中的小鏡頭是精彩的,平凡的。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇18

  生活中的小鏡頭無處不在,連像一幕幕精彩的電影。

  有一次我在公交車站上坐車回家。因?yàn)閬淼帽容^早,所以,我和媽媽都有了坐位。隨車開過的車站越來越多,人也越來越多,到最終擠得都喘可是氣時(shí),一個(gè)大人火冒三丈:“不能再加了,再加我們這車要成菜市場(chǎng)了……”

  可是,這一站的車門已經(jīng)打開了,一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖,另一只手伸直,像是在摸索著什么?鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人,她的老伴一邊扶著她一邊叫道:“讓一下啊,我的老伴看不見,請(qǐng)讓一下,多謝!”

  果然不出所料,是一位盲人。我覺得這個(gè)老人好可憐!眼睛看不見,這輛車上的人還這么多,一向站著不行。

  于是,我對(duì)身旁的媽媽說:“媽媽,我能為這位老奶奶讓座嗎,因?yàn)樗哪昙o(jì)大,并且還看不見!

  媽媽聽了十分欣慰,摸模我的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我想站起來給老奶奶坐時(shí),已經(jīng)有個(gè)人比我早先一步,還說:“沒事,反正我也快到了,您先坐吧!”

  老奶奶和老爺爺連忙多謝他。

  這一幕真是感動(dòng)我了!

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇19

  一個(gè)個(gè)小小的鏡頭,組成了多姿多彩的生活。在我的眼里,每一個(gè)小鏡頭都非常精彩。有時(shí)候,它們會(huì)使我受到教育,得到啟示。

  記得一天放學(xué)回家,我翻開口算正準(zhǔn)備寫,看見上面密密麻麻的計(jì)算題,腦袋瞬間就變大了,不知道從何下手了。就在這時(shí),我一眼瞟到了桌上的計(jì)算器,心中暗喜了一下:哈哈!用計(jì)算器的話,不費(fèi)吹灰之力就寫好了。想著想著,我便伸手拿了過來。

  “噠噠噠……”果不其然,我的作業(yè)很快就完成了?粗厦孢@些正確的答案,我滿意地笑了笑。

  突然,“嘎吱”一聲,爸爸打開門來檢查我的作業(yè)了,我立馬將計(jì)算器推到了桌角。隨著爸爸腳步聲的臨近,我的心也怦怦直跳,生怕被發(fā)現(xiàn)了……

  “今天這么快就寫好了,速度提升了很多嘛。有進(jìn)步了,不錯(cuò)!”爸爸拿起口算看了看。“恩。”我不安地答了聲,更加緊張了。他注意到我的神情,臉變得嚴(yán)肅了:“把草稿紙給我看看!卑职忠呀(jīng)發(fā)現(xiàn)了旁邊的計(jì)算器。我低著頭,支支吾吾地說不出話來,心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸一下子就看出了我的心思,意味深長(zhǎng)地說:“如果寫作業(yè)用計(jì)算器的話,那還算寫嗎?這樣老師布置作業(yè)有什么用呢?”

  爸爸的一句話,捅到了我的心窩子,讓我一下子醒悟過來。

  是啊,自己的作業(yè)就得自己寫好,投機(jī)取巧,最后害的還是自己!

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇20

  人生就似世間的飲料,千奇百怪,豐富多彩。但每一種飲料都有其獨(dú)特的味道,如果你細(xì)細(xì)品嘗,就能體會(huì)出其中的奧秘。若把這些味道串在一齊,變成了一個(gè)精彩的人生。然而,就是那個(gè)生活中的小鏡頭,讓我明白了飲料也有苦的。

  你可曾注意過,早上孩子們上學(xué)和大人們上班的表情?你可曾注意過他們那迷離的眼神?是那樣的深不可測(cè),那樣的難以琢磨。那是在一輛公交車上,我坐在車的最終一排靠在角落里的座位上。太陽透過窗戶,灑在前邊空蕩蕩的座位上。到站了,前門那一下子涌進(jìn)十幾人,大家都爭(zhēng)先恐后地?cái)D上來“搶”座位。車緩緩地開動(dòng)了,這時(shí)你注意到大家的神情了嗎?瞧,靠近后門的那位阿姨,她雙手緊抓扶手,整個(gè)身體都靠在欄桿上,再看她那消瘦的臉,即使化了妝也不再美麗動(dòng)人。她那迷茫的眼神不知所措的飄蕩,仿佛這世上再也沒有什么東西值得她關(guān)注的了。再來看看那短發(fā)齊耳的小學(xué)生吧,大概也就二、三年級(jí),背著一個(gè)沉重的書包,站在靠窗的那一排。你注意到她的表情了嗎?那張臉早已單純可愛的笑容,帶著一只眼睛,愣愣地站在那,只感覺她是被書包壓得喘可是氣來。

  為什么完美的一天剛開始,卻有這么多人無精打采,孩子是被作業(yè)逼的,有時(shí)候?qū)懙缴钜惯未完成,第二天起來腫著一對(duì)熊貓眼上學(xué)。而大人們則是被工作壓的,種種的麻煩都纏繞著他們,只得一個(gè)一個(gè)想辦法解決。有時(shí)候我會(huì)問自我,人活得這么累,那為什么還要活著?但日后漸漸明白每一種味道都隱藏著一份真實(shí)的感情,即使再苦再澀,你也得品嘗,就因?yàn)樯钣辛诉@些與眾不一樣的味道,才更加絢麗多姿。

  人生就是如此,你若不懂把握每個(gè)階段的味道,你就會(huì)錯(cuò)過許多嘗試的機(jī)會(huì)。每種場(chǎng)合都有其獨(dú)特的味道,當(dāng)你細(xì)致地品味過其中的滋味,你就能擁有不一樣內(nèi)涵的飲料人生。你的生活也會(huì)變得五彩繽紛,不再枯燥乏味。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇21

  生活,是豐富多彩的;是五顏六色的,但有時(shí),卻陰森森的。那是一個(gè)星期天下午,我和媽媽準(zhǔn)備去車站坐八路車回家,但那時(shí)時(shí)間還早,于是,我和媽媽去了旁邊的“城市書房”。

  進(jìn)了書房,我迫不及待地甩下書包,我剛想坐下,就看見了一個(gè)坐在我面前的老人。他大概是個(gè)工人吧?他腿上還有泥巴呢。他正在看一本書,反正我對(duì)那種書不感興趣,但看他看書還挺有意思!所以我站在那兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。忽然,老人想吐痰,但身邊沒有垃圾桶,總不能吐在地上吧!后來老人的一個(gè)動(dòng)作使我驚訝!他竟然一口把痰吐在了書了,然后又急急忙忙地把書的這一頁翻過去,天哪!我看得清清楚楚,那書上有一塊很明顯的“水”跡!這位老人怎么能如此不愛護(hù)書!我真想沖上去拉住他,但他畢竟是老人呀!再說,看他身體多么結(jié)實(shí),沖上去不是自找苦吃嗎?唉!只好當(dāng)做事沒發(fā)生過!

  出了書房,我把這事告訴了媽媽,并且在心里嘆氣。唉!書給了我們這么多的知識(shí),卻有人還不愛護(hù)它!無可救藥嘛!

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇22

  生活中的小鏡頭無處不在,連像一幕幕精彩的電影。

  有一次我在公交車站上坐車回家。因?yàn)閬淼帽容^早,所以,我和媽媽都有了坐位。隨車開過的車站越來越多,人也越來越多,到最后擠得都喘不過氣時(shí),一個(gè)大人火冒三丈:“不能再加了,再加我們這車要成菜市場(chǎng)了……”

  可是,這一站的車門已經(jīng)打開了,一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖,另一只手伸直,像是在摸索著什么?鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人,她的老伴一邊扶著她一邊叫道:“讓一下啊,我的老伴看不見,請(qǐng)讓一下,謝謝!”果然不出所料,是一位盲人。我覺得這個(gè)老人好可憐!眼睛看不見,這輛車上的人還這么多,一直站著不行!于是,我對(duì)身旁的媽媽說:“媽媽,我能為這位老奶奶讓座嗎,因?yàn)樗哪昙o(jì)大,而且還看不見!眿寢屄犃朔浅P牢,摸模我的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我想站起來給老奶奶坐時(shí),已經(jīng)有個(gè)人比我早先一步,還說:“沒事,反正我也快到了,您先坐吧!”老奶奶和老爺爺連忙謝謝他。

  這一幕真是感動(dòng)我了!

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇23

  生活,是由許許多多的小鏡頭組成。這些鏡頭,凝聚著酸甜苦辣,這些鏡頭,也同樣讓我感受到生活的苦澀……

  我家樓下,有一家水果店,是一對(duì)貪財(cái)夫婦開的,之所以說他們“貪財(cái)”,是因?yàn)樗麄兊某鍪鬯膬r(jià)格,比菜市場(chǎng)上的價(jià)格要貴出好多來。從我家到菜市場(chǎng)路程比較遠(yuǎn),所以老媽總是到他們那兒買水果。

  一天中午,我回家時(shí)走過水果店,看見老板娘左手拿著一個(gè)紅色盆子,右手伸進(jìn)一個(gè)大桶里,不知在干什么。我走近一看,原先,她是揀起那些已經(jīng)爛掉的楊梅?吹竭@兒,我不禁贊嘆道:“真是好公民啊!”

  午時(shí)上學(xué),又經(jīng)過那一家水果店,忽然看到老板娘有點(diǎn)鬼鬼祟祟的:她驚慌地向四周張望,明白沒人注意她之后,就偷偷地端出一個(gè)紅色盆子,竟然是我中午看到的那個(gè)!然后,打開一個(gè)袋子,掏出一些楊梅,之后,把那紅盆子向里倒。天哪!是那些爛掉的楊梅!她竟然想黑客人的錢!趁客戶有事把水果寄在這兒的時(shí)候,來個(gè)“偷梁換柱”,真實(shí)喪公德!

  我立刻為自我的“贊嘆”而感到后悔,這樣的人,這樣的心,怎樣值得被人贊頌?zāi)鼐蜑榱藥讉(gè)楊梅,為了幾元錢,出賣了人類最寶貴的東西--誠信。一旦沒有了誠信,那么整個(gè)人就是空虛的,就只是一副臭皮囊。

  這一個(gè)小鏡頭,令人深惡痛絕,它時(shí)刻為我敲響警鐘:要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇24

  周六下午,我寫完作業(yè),去小區(qū)里“運(yùn)動(dòng)”。所謂“運(yùn)動(dòng)”,其實(shí)就是去小區(qū)里玩,我只不過找了個(gè)漂亮的借口而已。

  我找了鄰居哥哥,和他一起去小區(qū)公園玩。我對(duì)他說:“哎哎,我?guī)闳タ匆恢唤虚僮拥呢。它可乖了,誰都可以摸它!

  哥哥一聽,很是興奮:“好呀!快帶我去!

  我?guī)е绺缛フ议僮,在小區(qū)里找了大半天,終于看到一個(gè)橘色的身影跑過。我指著它大喊:“橘子!橘子!快跟上!”

  我和哥哥一起追著橘子,跑了一會(huì)兒,橘子停下了。我們都?xì)獯跤醯,我上氣不接下氣地?duì)哥哥說:“就是它,它就是橘子!”

  我悄悄地走上去,摸了摸它。它“喵喵”地叫起來,一副很享受的樣子。我指著它對(duì)鄰居哥哥說:“嘖嘖嘖!你看它這副樣子,享受死了!”

  哥哥笑道:“可不是嘛!”說著,也伸出手摸了摸它。

  這時(shí),奶奶發(fā)現(xiàn)了我們。哎呀!大事不好!愛嘮叨的奶奶來了!

  我連忙對(duì)哥哥使了個(gè)眼色,哥哥比了個(gè)OK的手勢(shì)。奶奶問:“跳繩跳過了嗎?”

  “跳了!跳了!我跳了六百個(gè),諾諾跳了七百個(gè)!备绺鐚(duì)奶奶說。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“對(duì)呀!累死我了!”

  奶奶看了我一眼,說:“好回家了,吃晚飯了。”

  我只好跟著奶奶去吃飯。不過能偷偷擼會(huì)兒貓已經(jīng)挺好的了,已經(jīng)很使我快樂了。

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇25

  生活,是豐富多彩的;是五顏六色的,但有時(shí),卻陰森森的。

  那是一個(gè)星期天午時(shí),我和媽媽準(zhǔn)備去車站坐八路車回家,但那時(shí)時(shí)間還早,于是,我和媽媽去了旁邊的“城市書房”。

  進(jìn)了書房,我迫不及待地甩下書包,我剛想坐下,就看見了一個(gè)坐在我面前的老人。他大概是個(gè)工人吧?他腿上還有泥巴呢。

  他正在看一本書,反正我對(duì)那種書不感興趣,但看他看書還挺有意思!所以我站在那兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。

  忽然,老人想吐痰,但身邊沒有垃圾桶,總不能吐在地上吧!之后老人的一個(gè)動(dòng)作使我驚訝!

  他竟然一口把痰吐在了書了,然后又急急忙忙地把書的這一頁翻過去,天哪!我看得清清楚楚,那書上有一塊很明顯的“水”跡!這位老人怎樣能如此不愛護(hù)書!我真想沖上去拉住他,但他畢竟是老人呀!再說,看他身體多么結(jié)實(shí),沖上去不是自找苦吃嗎?唉!只好當(dāng)做事沒發(fā)生過!

  出了書房,我把這事告訴了媽媽,并且在心里嘆氣。唉!書給了我們這么多的知識(shí),卻有人還不愛護(hù)它!無可救藥嘛!

  獨(dú)一無二的生活小鏡頭作文 篇26

  生活像一部放映的電影,每個(gè)人都是生活的演員。

  鏡頭1:在一個(gè)烈日炎炎的中午,一位掃地的大伯正在捶著腰,手里拿著一把“上了年紀(jì)”的掃把,在人山人海的天橋上,無奈的掃著垃圾,還要忍受各種行人的各種咒罵。他嘆著氣,搖著頭,向橋下走去……

  鏡頭2:一位在衛(wèi)生間里清廁所的人捂著鼻子,把拖把放到骯臟,惡心的馬桶上,把還排泄物,粗暴地拉下了馬桶水閘。

  鏡頭3:一位背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民工,背著一大包重重的行李,朝著火車站走去。這時(shí)天空下著鵝毛大雪,地上仿佛蓋上了一層白白的、厚厚的棉襖。但是在他心里,卻只有三個(gè)字:為家人!

  鏡頭4:在人潮洶涌的大街上有一位白發(fā)蒼蒼的老人。他的肩上,背著一個(gè)巨大的麻布袋。而他則在垃圾桶旁撿垃圾,可他并不是單單為了他自己,而是為了整個(gè)家!

  鏡頭5:在還未建好的大廈工地上,有無數(shù)個(gè)中年男子在搬運(yùn)著沉重的紅磚。這磚頭把他們還稚嫩的肩膀壓得起了水泡。但為了錢,為了支撐起整個(gè)家,他們獻(xiàn)出了自己還年輕的人生。

  在這些鏡頭中,他們都有同樣的一個(gè)名字--父親!生活中,兒子是那淺淺的桶,父親是一口井,桶怎能量出井的深度?父親很“單純”,他只會(huì)左手默默給予,但從不右手要求謝謝。父親是一把傘,為我們擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。父親是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。父親是油漆,為孩子心靈添上豐富的圖畫!

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