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小學(xué)描寫植物的作文400字

時(shí)間:2022-10-25 20:53:31 關(guān)于植物的作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)描寫植物的作文400字錦集9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)描寫植物的作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)描寫植物的作文400字錦集9篇

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇1

  我們學(xué)校操場(chǎng)周圍長(zhǎng)著幾株桂花樹,我家門口也種著一排排的桂花樹。當(dāng)金秋來臨時(shí),桂樹便綻開花朵,白的、黃的、紅的,好似天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),每每風(fēng)兒吹過散發(fā)出使人陶醉又迷人的芬芳。

  桂花的'樹冠是橢圓形的,像似一頂巨大的綠傘,碧綠碧綠的葉子長(zhǎng)滿了整棵樹。朵朵桂花像張張笑臉掛滿枝頭,引人注目。走近看,那桂花玲瓏可人。摸摸那橢圓的葉子,它帶著小小的鋸齒,你可要當(dāng)心哦!小小的鋸齒,可以輕易地割破你的手指。所以,桂花花開時(shí)節(jié),只能欣賞不可采摘。

  桂花的香味很奇特,不是那種濃濃的香,也不是那種淡淡的香,而是幽幽的香。秋風(fēng)襲來,桂香陣陣,香中帶有絲絲甜意,能使人放松心情,解除疲勞。

  桂花有很多作用,花可以做為糕點(diǎn)、食品的材料,也可做香料,果核可入藥……

  桂花是美的,雖然沒有春天里櫻樹花開那樣繽紛;沒有夏天里石榴花開那樣火紅;沒有冬天里梅樹花開那樣傲骨,但在林間,在山坡,在河岸,在房前屋后,毫不經(jīng)意的地方都有它的存在,默默地,不炫耀。它凈化了空氣,綠化了大地,在每年的第一陣秋風(fēng)過后,帶給我們的是欣喜和歡樂。

  我愛清雅高潔,香飄四溢的桂花!

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇2

  植物是人類的好朋友。我見過的植物有很多,比如一年四季都茂盛的萬年青,秉燭夜游的曇花,高大挺拔的白楊,而讓我不能忘記的是一棵一年四季都盛開的萬年青。

  這棵萬年青是我在我家門口的亭院里見到的。它高大挺拔,樹枝上開滿了綠色的樹葉,那些小小的綠色像一個(gè)沒有媽媽的兒女,一到時(shí)間,這些葉子不斷地往下掉。這一棵萬年青,在我們還沒搬進(jìn)來,就已經(jīng)存在,可想而知,它在這里生活了多少年。這棵萬年青的用途很大,可以幫人們遮風(fēng)擋雨。幫人們遮風(fēng)擋雨這可用到了萬年青的長(zhǎng)處,萬年青很挺拔,三十多人站在下邊都不會(huì)淋到雨。萬年青最大的長(zhǎng)處就是一年四季都給人們凈化空氣,每天都能看到這高大挺拔的萬年青,每天都以一個(gè)嶄新的面貌給大家欣賞,為人們做事。天氣熱了,它給人們避暑,下雨了,它就給人們擋雨,風(fēng)刮過,它就為人們遮風(fēng)?傊,萬年青每一天都在為人們做事。

  一棵四季常綠的萬年青,你不僅為人們做事,帶給我們的`不僅是快樂,而且還為人們凈化空氣,讓人們每天都呼吸新鮮的空氣,!一棵四季常綠的萬年青。

  評(píng)語:俊杰同學(xué)的這篇文章寫出了自己看到萬年青的地方,也寫出了萬年青對(duì)人們的幫助,也寫出了萬年青的特點(diǎn),還不錯(cuò),望繼續(xù)加油!

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇3

  是我們家資格最老的一盆植物,它那默默無聞的奉獻(xiàn)精神使我格外喜歡它。

  我家只買了一盆吊蘭,可一下子變成了好幾盆,你們知道原因嗎?嘿嘿,我告訴你們吧,是從買來的那盆吊蘭上摘下的一束葉子栽成的,經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)后,這棵吊蘭已經(jīng)從孤零零的一束葉子長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的一盆植物了。每當(dāng)看到它那墨綠墨綠的葉子一直垂到地上,長(zhǎng)得蓬蓬勃勃,充滿生機(jī)時(shí),我心里格外高興。

  吊蘭的花朵雖然沒有玫那樣艷麗,但它的樸實(shí)無華,沒有任何一株植物能比得上它,它們有時(shí)和風(fēng)兒一起跳搖擺舞,有時(shí)向我展示它們美麗的身軀。

  吊蘭這種植物最喜歡陽光了。它們?cè)陉柟獬渥愕牡胤酱蠋讉(gè)星期,不澆水,不施肥,也不會(huì)枯萎,反而會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛。

  吊蘭還能凈化空氣呢!它是花卉中的`“吸毒能手”,能在短時(shí)間內(nèi)將各種有害物質(zhì)吸入體內(nèi),并放出大量新鮮氧氣,使人們的身體更加健康,心情也更加舒暢。

  吊蘭沒有牡丹的高貴,也沒有玫瑰的美麗,更沒有松柏的高大挺秀,但是吊蘭能帶給我們一年四季的綠,帶給我們一年四季的生機(jī)。特別是在冬季百花凋榭、草木枯黃的時(shí)候,只有它——吊蘭,站在居室的一角,默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。

  我愛我家的吊蘭,愛它那發(fā)蓬勃的綠葉,愛它那艷麗芳香的花朵,更愛它那默默無聞的奉獻(xiàn)精神。

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇4

  大自然無奇不有。只要細(xì)心觀察;就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,我們一家買了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子,兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見它們有的葉柄疊起來,有的垂下來,有的還是小苗……我碰了一下含羞草,它突然垂下去,并合攏了葉子,像一個(gè)含羞的小姑娘。我一開始以為它生病了,我又碰了一下周圍的發(fā)現(xiàn)它們也“生病”了,我一看,原來上面有幾只蟲子,我一下子就把它們趕跑了,可含羞草紋絲不動(dòng)。我問爸爸,爸爸說:“它們怕你唄!”年幼的.我就相信了。

  但晚上,我怎么也睡不著。我想含羞草又沒眼睛,怎么會(huì)看見我呢?于是我爬起來做試驗(yàn)。只見我輕手輕腳地走到含羞草邊,用奶奶的針將含羞草扎了個(gè)洞,為了以防萬一,我還放了一個(gè)杯子在下面,大約一分鐘后準(zhǔn)備完畢。只見我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來了。第二個(gè)試驗(yàn),水從哪來呢?我將剛才那株含羞草拔出來,只見底下有個(gè)小東西,我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查,果然是它的根。我還知道了它的原理:當(dāng)你摸葉子時(shí),底下的根立刻往上注水,葉子因?yàn)樘鼐痛瓜氯チ恕?/p>

  我知道后跑到爸爸床上大喊:“我知道了,原來老爸在耍我!”爸爸知道了是我自己找到答案是,還表揚(yáng)我呢!

  大自然真是奇妙無窮!

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇5

  早春來臨,大地醒了。熟睡的萬物都睜開惺松的睡眼。小草鉆出來了,樹葉兒長(zhǎng)出來了,一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之后,神話般地穿著春天送給它們的紗衣,從濕潤(rùn)的泥土中冒出來了。它們身上一塵不染,還帶著春的氣息。

  春天過去,夏日來臨。大地脫去春的稚氣,變得像一個(gè)熱血青年。早春的竹筍,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)高了,它開始領(lǐng)略夏天的厲害——酷熱和暴風(fēng)雨。它挺過來了。 很快就到秋天了。入夜,明月高懸,涼風(fēng)徐徐。漸進(jìn)深秋,樹葉多已落光。竹葉,那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍,有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風(fēng)吹來,枯葉兒便像完成了使命似的,悠悠落到地上,與竹根作伴了,而另一些綠色短劍,仍緊護(hù)竹枝,與秋風(fēng)抗?fàn)帯oL(fēng)更大了,可竹不怕,它把根扎得更深了,腰挺得更直了,仿佛對(duì)秋風(fēng)說:“來吧!” 冬天到了。北風(fēng)卷著雪花飛來了,喘著氣,把雪花撒下。雪花吻了吻竹,仿佛要對(duì)它敘說北風(fēng)的寒冷,可很快就落到了地上。竹驕傲地挺著,它對(duì)北風(fēng)的進(jìn)攻不屑一顧,仍是那樣的'自信。

  嚴(yán)冬過去,又是一個(gè)春天。這時(shí),竹長(zhǎng)大了…… 我們不也和竹子一樣嗎?童年,像竹筍一樣一塵不染。慢慢的,我們?cè)谝淮伪纫淮纹D苦的磨難中長(zhǎng)大了,成熟了。

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇6

  我們的祖國處處都有美景,而我的家鄉(xiāng)就像一顆璀璨的明珠,點(diǎn)綴在萬里江河之上,這里的植物園更是美中之美,家鄉(xiāng)的植物園作文。

  走進(jìn)植物園,你首先會(huì)被綠色所吸引。看那白楊樹就像一個(gè)個(gè)穿著軍裝的士兵,高高挺立;一棵棵垂柳像少女披著一頭秀發(fā),在風(fēng)中舞蹈。走到哪兒都有碧綠的樹木,就像是要爭(zhēng)先恐后讓你看到它們的模樣。如果你走在樹林中,它們都舒展著枝條,像是和你揮手致意呢。

  植物園里當(dāng)然也少不了花兒的繽紛。

  看那路旁五顏六色的花朵,它們盡情散發(fā)著迷人的芳香,那沁人心脾的感覺會(huì)令你憂愁頓消,觀察植物作文《家鄉(xiāng)的植物園作文》。花香也惹得各色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,競(jìng)相展示自己優(yōu)美的風(fēng)姿。小蜜蜂也來取花兒們專給它們留下的花汁,然后親親熱熱地與花兒私語一番,才戀戀不舍地回巢釀蜜去了。面對(duì)這么美麗的場(chǎng)景,人們?cè)跄芊畔率种械南鄼C(jī)呢?

  穿花拂柳,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)別有洞天在眼前,那就是美麗的鑫雨橋下一池色彩斑斕的魚兒。

  來到橋上,散下一把魚食,只見歡蹦亂跳的.魚兒潮水般聚攏而來,伸著腦袋,搖著尾巴,有的甚至躍出了水面,來爭(zhēng)搶魚食,頃刻之間魚食就被吃了個(gè)精光,然后又如慢慢盛開了一朵七彩的大花一般,四散游走了。

  啊,美麗的植物園,神奇的好地方,真是說也說不盡,道也道不完哪!不妨,你也來瞧瞧吧!

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇7

  我愛那婀娜多姿的垂柳;我愛那香氣撲鼻的桂花樹;但是我更愛那散發(fā)著清香 香、普通的不能再普通的香樟樹。

  香樟樹的樹冠伸得挺挺的。樹冠還長(zhǎng)出了一些很粗壯的枝干,而且伸向四面八方。枝干上抽出了嫩綠的葉子,不一會(huì)兒,就把整個(gè)樹給遮掩上了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠色的球。它開出的花朵很小,如果不仔細(xì)看的話,就看不出來。它結(jié)出的果子是呈暗紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠中帶紅,真美呀!

  春天,其它的樹都抽出了嫩綠的葉子,但樟樹卻把葉子一個(gè)勁兒地給脫落下來,我看見了心里有萬分疑惑,便告訴了爸爸。聽爸爸這么一解釋,我恍然大悟。原來,樟樹因?yàn)槌惺懿涣硕斓膲毫,所以就把葉子給脫落了下來。

  春天悄然無聲地走了,夏天又踏著炎熱的腳步來到我們身邊。其它的植物都曬焉了,而樟樹卻顯得更加挺拔、蔥翠。它像一把綠絨大傘,為我們擋住了強(qiáng)烈的太陽光。每當(dāng)放學(xué),我就像一個(gè)沖鋒的.戰(zhàn)士一樣,奔向那幾棵樟樹前玩耍 、嬉戲。

  秋天,香樟樹的葉子像飛舞的彩蝴蝶一樣翩翩落下。

  冬天,別的樹木都光禿禿的了,而樟樹卻仍然挺拔在冰雪之中。

  樟樹不僅堅(jiān)強(qiáng),而且本領(lǐng)也很大呢!

  它可以發(fā)出一種特殊的香味,可以不讓蚊蟲給叮咬,可以不讓園丁澆水。

  香樟樹我愛你!因?yàn)槟憧梢圆槐伙L(fēng)雨給摧折!

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇8

  科學(xué)老師發(fā)了幾顆鳳仙花種子,叫我們回去種在土里,觀察它的生長(zhǎng)變化。

  放學(xué)后,我在陽臺(tái)的花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過水后,種子貪婪地吸著水和土里的養(yǎng)分,沒過幾天,它們就沖出黑暗,走向光明,冒出了嫩芽。

  剛長(zhǎng)出來的鳳仙花嫩芽,翠綠無比,葉子和葉柄都是嫩綠色的,十分惹人喜愛。一陣風(fēng)拂過,葉子就漾起波紋,好看極了。隨著時(shí)間的變化,小小的鳳仙花嫩芽一天一天地長(zhǎng)大,變綠。大約一個(gè)半月左右,鳳仙花就能長(zhǎng)到40厘米高,鳳仙花開始打花骨朵了。

  鳳仙的花是紫紅色的,直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的花有三片花瓣,中間像一個(gè)黃色的小燈。雖然鳳仙的花不如君子蘭高雅,不如玫瑰芬芳,但它有君子蘭它們比不上的功能。鳳仙可以殺蟲、解毒……

  鳳仙花很誠實(shí),有幾個(gè)花骨朵,就開幾朵花。一般來說,一株鳳仙花可以結(jié)出很多朵花。長(zhǎng)大的鳳仙花紫紅的。如寶石般點(diǎn)綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴(kuò)的,結(jié)的`果實(shí)是棕色的,這些果實(shí)就是鳳仙花的種子,千萬不要碰它,要不然,手可能會(huì)被刺得很疼的。

  鳳仙花的用法有很多種,加上明礬包在紙中,貼在指甲上,幾天后,指甲就會(huì)就像寶石一樣,那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。

  我喜愛美麗的鳳仙花。

  

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇9

  伴隨著最后一絲黑暗的退去,金烏灑下了一絲光輝。給生長(zhǎng)在峭壁上的她,染上了金色的輪廓;赝闹,忍受不了冬春交替寒冷的靈魂,都躲藏到了地下,不敢出來。只有她,那倔強(qiáng)的靈魂,依然挺立在這里,見證著冬逝春來。

  她,忍受著別人的鄙視,忍受著病痛的折磨。她孕育出來的靈魂,皆因歲月的積累而對(duì)她不聞不問。稀疏的白發(fā)取代了濃密的黑發(fā),深深的皺紋爬滿了她的臉頰?,她對(duì)我的愛,似她的年輪,愈來愈深。眼中的淚水,手掌上的老繭,是她愛我的見證。臉上的微笑,是她愛我的祝福。

  她對(duì)我的愛是特殊的,她對(duì)我的愛是無可比擬的。她與我有著兩代人的.鴻溝,她與我的愛跨越了一百年。她與我的愛,沒有阻礙,只有幸福。

  眼角邊的淚水,她輕輕為我頡去;心中的怒火,她輕輕為我撫平;筆紙間的空白,她輕輕為我填滿;散落一旁的書籍,她輕輕為我整理。

  她,是我深愛著的人。我,是她深愛著的人。她是我的姥姥,她是一棵常青樹。我在她的枝葉下,快樂成長(zhǎng),我在她的枝葉下,擁有了美好的童年。

  她是只屬于我的常青樹,有她在,我便只是一個(gè)無憂的孩子,有她在,我便幸福。

  無論春夏秋冬,她依舊綠著,依舊倔強(qiáng)的活著,依舊無悔的陪伴著我。

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