鉛筆頌初四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的鉛筆頌初四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大家都知道，鉛筆是很普通的東西�？墒牵覀兩蠈W離得開它嗎？
在我們開學的第一天，陪伴我們的是什么？ 在我們寫作業(yè)時，陪伴我們的又是誰？不就是鉛筆嗎？它是我們學習中必須用到的東西。從一只嶄新的'它，在我們手中，一天、兩天、三天……它一天天在變短，變 小，變瘦……可是，它每天還在拼命為我們工作。它不像我們一樣，他沒有爸爸、媽媽、爺爺奶奶……它很孤獨，它也很傷心，因為它沒有親人。
瞧，那不就是鉛筆嗎？讓我們去問問它的感受吧！“鉛筆，鉛筆！快醒醒！”“煩人！人家正在午睡呢！有事下午再說。”鉛筆說，“啊，原來是主人��！我剛剛睡得正香，所以……”
“我是來問問您的感受�！蔽艺f。
“不，那你先說說我的優(yōu)點�！便U筆說。
“好！你誠心誠意為大家干活，你不顧自己的生命……反正，很多很多的優(yōu)點，你都有�！蔽艺f。
鉛筆說：“我沒有什么感受，只想全心全意為我的主人服務�。 �
它說完，我立刻抱起它說：“你永遠都是我們的好朋友！”
好了！鉛筆的好處可多啦！采訪完它，大家知道鉛筆多實用了吧？在我們談完話之前，讓我再贊頌一下鉛筆吧！鉛筆是手的好朋友！知道為什么嗎？因為它已經(jīng)與我們交手多次了！手記住了它，它也記住了手！鉛筆，它不會不為我們工作，不會不為我們做事！鉛筆的精神我們也應該擁有！
鉛筆雖然很普通，但是，它對于我們的學習很有用處，也很有幫助喲！大家一定要記住它喲！
我贊頌的你，學習助理——鉛筆！
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