回鄉(xiāng)小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的回鄉(xiāng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
回鄉(xiāng)小學(xué)作文1
新年到了，一年一次的回鄉(xiāng)也到了。雖然要5小時(shí)的車(chē)程，十分遙遠(yuǎn)，但每次都滿載而歸。
今年，經(jīng)過(guò)5小時(shí)的奔波，終于來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——廣東興寧。家鄉(xiāng)是座4層高的老房子，剛進(jìn)去，奶奶就出來(lái)迎接，還遞給我一封紅包，祝我新年快樂(lè)，我十分高興。這時(shí)已是下午一點(diǎn)，我吃了些飯就跑上去找堂弟。只見(jiàn)堂弟正玩著滑板。堂弟滑得非常熟練，一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒側(cè)下身子穿過(guò)茶幾。我越看越覺(jué)得有趣，于是想請(qǐng)?zhí)玫芙涛遥玫芩斓卮饝?yīng)了我。于是我開(kāi)始練習(xí)：首先堂弟教我先把左腳踏在滑板左側(cè)，往前一滑，緊接著右腳也踩上去右側(cè)，接著雙腿前后搖擺，左腳用來(lái)控制方向，右腳用來(lái)加速。剛開(kāi)始我不知道，我雙腳踩上去之后，胡亂搖擺，結(jié)果可想而知——我摔了個(gè)狗啃泥。雖然我摔了跤，但我決不罷休，我又開(kāi)始了第二次訓(xùn)練，這次我先扶了扶墻壁再把腳踩上去，果真比剛才好了點(diǎn)，可還是摔了跤。經(jīng)過(guò)幾天練習(xí)，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，已經(jīng)可以不扶了，我試著像堂弟一樣側(cè)下身子穿過(guò)茶幾，還真的行了。
時(shí)間很短暫，當(dāng)我正練得非常熟的時(shí)候，我就要回家了，我十分不舍，想：下次我來(lái)時(shí)一定要抓緊時(shí)間好好練習(xí)！
在回鄉(xiāng)這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了滑滑板，我相信下次回鄉(xiāng)時(shí)也同樣會(huì)滿載而歸！
回鄉(xiāng)小學(xué)作文2
一年一度的新年又來(lái)了，今日陰歷二十八，天上下著毛毛細(xì)雨，父母預(yù)備帶我回老家春節(jié)。
在高速公路上大塞車(chē)，車(chē)子一部接著一部，就像接龍相同。我心想，回到家又要深夜，我和姐姐不知不覺(jué)就睡著了，等咱們醒來(lái)時(shí)現(xiàn)已抵達(dá)。我下車(chē)昂首一看，這兒的`天空居然看得見(jiàn)月亮，南北的氣候相差很多！
初一早上，我和姐姐很早就起床了，吃完飯后，咱們打扮得漂漂亮亮。爸爸說(shuō)要帶咱們?nèi)グ莅�，在路上，奶奶說(shuō)本年的大廟有重建過(guò)，農(nóng)人還捉到了一只大鱉，聽(tīng)說(shuō)有十幾公斤重，真想從速看到那只大鱉。
到了廟之后，我和姐姐跑上樓梯，立刻看見(jiàn)一大堆人圍在地板上看那只鱉，我也從速?zèng)_過(guò)去，那只鱉公然好大！就在我看得目不斜視的時(shí)分，媽媽說(shuō)要帶咱們?nèi)グ菸牟劬?，保佑我和姐姐能夠把書(shū)讀好，我則是期望自己本年能夠不要調(diào)皮搗蛋。拜完后，咱們?nèi)コ园踩妫酝臧职志洼d咱們回家了。
由于爸爸初三就要上班，所以咱們初二吃完午飯就回家了，也完畢了這次愉快的新年假期。
回鄉(xiāng)小學(xué)作文3
一天,賀知章想起自己從小離開(kāi)家鄉(xiāng)已有好幾十年,現(xiàn)在已經(jīng)八十多歲了.該回家看看了.心想,現(xiàn)在家鄉(xiāng)不知道變成什么樣啊!于是他便辭去官職,告老還鄉(xiāng)。
回到家鄉(xiāng),看到家鄉(xiāng)的變化可真大啊!尤其村口哪根些樹(shù),當(dāng)年離開(kāi)的時(shí)候還沒(méi)我高,現(xiàn)在長(zhǎng)得這么粗壯,高大.有些小孩在樹(shù)底下做游戲,他們想把大樹(shù)圍起來(lái),可惜還夠不著.唉!畢竟幾十年了，看看自己的頭發(fā)都白了，也稀稀拉拉快掉光了，想當(dāng)年離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候可是年壯的少年啊，現(xiàn)在卻成了糟老頭了。不想了，想著就傷心，還是找個(gè)人問(wèn)問(wèn)怎么去原來(lái)我住的那宅子吧。幸好家鄉(xiāng)的土話我還是說(shuō)得很溜的，不然一定要被人以為是外鄉(xiāng)人。 小孩，你知道賀知章的住宅怎么走嗎?
你是誰(shuí)啊，從哪里來(lái)的,來(lái)干嗎?一個(gè)小孩笑嘻嘻地斜了賀知章一眼。
我就是賀知章啊，現(xiàn)在回家鄉(xiāng)看看。
你，不是騙子吧，人家賀知章早就當(dāng)大官了，能像你這樣的嗎?連個(gè)跟班多沒(méi)有,扯了蛋吧你! 賀知章費(fèi)盡口舌,一個(gè)小孩才半信半疑地告訴他.來(lái)到家門(mén)口驚訝地發(fā)現(xiàn)那座老宅子門(mén)口竟然掛著賀知章故居，他走了進(jìn)去，看見(jiàn)里面的布置陳設(shè)一點(diǎn)多么變，和當(dāng)初自己出走時(shí)一樣。突然，一個(gè)小伙子走過(guò)來(lái)問(wèn)你是外地來(lái)的吧,賀知章知道不，可有名了，他以前就住在這宅子里,現(xiàn)在當(dāng)上大官了。我們?yōu)榱思o(jì)念他，就把它的故居保護(hù)起來(lái),為了保持原貌，就連門(mén)前的水溏也和原來(lái)一模一樣，要讓它在春天起風(fēng)的時(shí)候也能泛出50年前一樣的波紋來(lái)。
【回鄉(xiāng)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文《回鄉(xiāng)偶書(shū)》的教案06-21
《回鄉(xiāng)偶書(shū)》的教學(xué)設(shè)計(jì)06-29
《回鄉(xiāng)偶書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)01-16
《回鄉(xiāng)偶書(shū)》教案設(shè)計(jì)11-20
回鄉(xiāng)偶書(shū)的優(yōu)秀教案及反思08-25
課文《回鄉(xiāng)偶書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)07-19
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》的優(yōu)秀教案06-23
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《回鄉(xiāng)偶書(shū)》教案06-15
冀教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《回鄉(xiāng)偶書(shū)》的教學(xué)教案12-10
小學(xué)材料作文練習(xí)04-30