av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

班務計劃

幼兒園小班班務工作計劃

時間:2021-03-21 12:40:45 班務計劃 我要投稿

幼兒園小班班務工作計劃6篇

  時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班班務工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班班務工作計劃6篇

幼兒園小班班務工作計劃 篇1

  一、班級情況分析

  本班幼兒15名,其中,男孩子8名,女孩子7名,男女比例適中。本班孩子中獨生子女占了絕大部分,大部分孩子依賴性強,獨立性差,自理能力差。大部分孩子從小吃住跟隨老人,任性、霸道現(xiàn)象比較突出。還有幾個不合群的,但也有好多幼兒適應力強,很快適應了集體生活,喜歡與老師和小朋友交流溝通。經(jīng)過一個月的時間,我班的孩子能基本適應幼兒園的生活,高高興興的入園、離園。大部分孩子都能聽懂并會說普通話,對老師提出的常規(guī)要求也基本都能完成;喜歡與同伴一起玩,喜歡游戲活動,且玩得非常投入。

  二、教育總目標

  根據(jù)新《綱要》要求,結合我班實際,確定本學期教育總目標為:創(chuàng)設一個安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,能保證幼兒健康和諧成長的良好環(huán)境;積極引導幼兒主動活動、游戲,進一步促進他們基本動作及身體各部分機能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展,增強體質(zhì);引導幼兒學會感知周圍事物中的個別事物和現(xiàn)象,發(fā)展幼兒的感、知覺能力,進一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣;在共同的生活和交往活動中,培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,初步形成獨立的意識及能力,促進幼兒心理及個性健康發(fā)展;在生活實踐中進一步養(yǎng)成良好的生活和行為習慣,培養(yǎng)幼兒基本的生活能力;引導幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美,激發(fā)幼兒愛美的情趣。

  三、幼兒發(fā)展目標

  1、語言

  會安靜傾聽別人說話,并用眼睛注視講話者。理解簡單的指令和要求,初步學會識記成人的要求。聽懂普通話,愿意說普通話,樂意用語言表達自己的需求和愿望。喜歡聽故事、詩歌等,愿意參加文學活動,初步理解文學作品的主要內(nèi)容,能用語言、動作、表情等方式表達自己對文學作品的理解。對閱讀圖書感興趣,會一頁一頁的翻書,看完后能將書放回原處,會獨立辨認圖書中的人或物,道簡單的故事情節(jié)。

  2、科學

  邏輯觀念:按物體的屬性求同與分類,有初步的“集合”概念。

  量的系列:比較兩個量的大小、長短。按量的大小順序長短順序給幾個物體排序。

  數(shù)的系列:按順序念數(shù)詞。觀察周圍常見自然物的特征,獲取粗淺的科學經(jīng)驗,初步了解它們與生活、與周圍環(huán)境的具體關系。

  了解各種感官在感知中的作用,學習正確使用感官感知的方法,并能用各種感知去探索物體和材料。用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn),與同伴、教師交流。

  3、社會

  樂意在吃飯、睡覺、做操、學習等方面表現(xiàn)自己,愿意做自己會做的事。能與同伴友好相處,愿意和同伴一起游戲;在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍、交談。

  遭到糾紛時,不打人、不罵人,試圖講解道理;體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。運用日常生活中常用的禮貌用語,主動問候、招呼小朋友,如早、好、再見、謝謝、對不起等。愿意和他人分享游戲材料,不干擾和妨礙別人的游戲活動;游戲開始及結束時,能按要求擺放和收拾玩具材料;遭到困難和挫折時,會尋求幫助,當同伴遭到困難時,能及時幫助或告訴成人。

  4、藝術

  (1)愿意參加各種美術活動。大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。

 。2)對色彩有興趣,愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛的顏色作畫。

  能認識常用的筆、紙等繪畫工具,掌握使用的方法,養(yǎng)成正確的握筆姿勢,工具、材料擺放有序。喜歡泥塑活動。掌握簡單的技能并能按照自己的意愿塑造簡單的形象。會隨意和有意識地撕紙,能撕出各種形狀,并給予命名。喜歡參加歌唱活動。學習用正確的姿勢唱歌,能聽到前奏整齊的開始,音域在c—g之間,用自然的聲音唱歌,初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。

  5、健康

  學會正確地使用小勺,獨立進餐,保持愉快輕松的進餐情緒。學會正確的洗手方法,知道飯前洗手,飯后漱口與擦嘴,學習使用自己的毛巾和手帕學會自己上廁所,養(yǎng)成定時大便的習慣,愿意早、晚刷牙。

  愿意在幼兒園睡覺,學習自己動手穿衣服和鞋襪,并把它們放在固定的地方。學習在大型運動器械上活動的正確方法,能排隊玩,不推擠,不做危險動作。樂意接受預防接種和身體檢查,并知道其好處,不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。喜歡上幼兒園。并能初步適應集體生活,在一日活動中情緒穩(wěn)定、愉快。和有簡單舞蹈動作的活動,能隨音樂做簡單律動基本能隨音樂的變化改變動作的力度和速度。

  四、具體措施

  根據(jù)幼兒的年齡特點,采用幼兒感興趣的話題,設計活動主題,展開主題活動,定期設計主題網(wǎng)絡圖。采用集體活動與區(qū)域小組活動相結合的方式,激發(fā)幼兒的學習興趣。面向全體,針對個別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。

  五、家長工作

  1、做好家長工作。

  2、通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息。

  3、做好家園同。

  4、步工作。

  5、協(xié)同。

  6、促進幼兒健康和諧全面的發(fā)展。

  7、創(chuàng)建幼兒成長檔案。

  8、留下幼兒成長的軌跡。

幼兒園小班班務工作計劃 篇2

  本班現(xiàn)有35名幼兒,有15名是原來小小班的老生,20名新生是從未上過幼兒園的孩子,還有幾名未及齡。家長重視幼兒的早期教育,但幼兒也存在一些問題:

  1、 自理能力差,依賴心理嚴重,動手能力差。

  2、自控能力差,注意力容易分散,不懂集體生活規(guī)則。

  3、不會主動與他人交往,不能正確表達自己的意思。

  4、有些幼兒生活行為習慣不科學、不文明。

  5、老生與新生差異較大,發(fā)展程度不均衡。

  針對這些情況,以及幼兒特點,根據(jù)園工作計劃,結合本班實際,在本學期中主要做好以下工作:

  一、 以健康安全為核心,認真細致做好保育工作

  1. 創(chuàng)設良好的班級環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項活動,教師組織豐富多彩的活動,以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長。

  2.照顧幼兒的每日生活,關注幼兒的身體成長。

  幼兒的飲食、入廁、睡眠與幼兒的成長有直接關系。小班幼兒的身心發(fā)展還未完善,生活上特別需要

  教師的照顧、幫助和指導。使幼兒正確使用小勺,能獨立進餐;教師既要了解幼兒的整體進餐情況,又要照顧到個別幼兒,注意突發(fā)事件!邦孪慈霂,教師指導幫助幼兒按順序洗手、擦手;幼兒會主動入廁排泄,并學習整理衣褲。午睡時,教師提醒幼兒睡前小便,安定幼兒情況,糾正幼兒睡眠時的不良習慣;根據(jù)季節(jié)室溫選用臥具,使幼兒生活得更加舒適。

  3.開展多彩的體育活動,增強幼兒體質(zhì)。

  身體鍛煉對幼兒來說是很重要的?梢源龠M幼兒生長發(fā)育,使幼兒情緒得到調(diào)節(jié)。教師按時帶幼兒去戶外接受陽光和空氣的刺激,設計和組織有趣味的體育游戲,保證活動時間,控制好運動量。活動前,準備好場地器材,活動中,教師注意觀察全體幼兒并照顧個體差異,及時給幼兒增減衣物。

  二、 安全教育工作:

  1、教師在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中注意組織的合理性、減少不安全因素的出現(xiàn)。

  2、注意觀察幼兒的情況,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不適表現(xiàn),及時處理,與保健醫(yī)生聯(lián)系,以免發(fā)生意外。

  3、進行安全知識的教育與學習,滲透安全意識的建立,并進行一些簡單的自我救護練習。

  4、嚴格執(zhí)行接送卡制度,嚴防出現(xiàn)差錯。

  5、隨時清點人數(shù),讓每個幼兒都在教師的視野中。

  6、設立安全標志,讓幼兒知道其中的含義,并遵守規(guī)則,不到危險的地方去,不拿危險的東西。

  7、在室內(nèi)外活動時,教育幼兒不推擠、不打鬧、不追逐,慢慢走,有秩序地活動。

  三、 以課程整合為特點,開展全面的教育教學工

  我班將根據(jù)幼兒的操作材料,選擇適當?shù)幕顒,依?jù)幼兒的實際發(fā)展水平和興趣,將預設課程同生成課程相結合,培養(yǎng)幼兒對各種活動的興趣,激發(fā)好奇心和求知欲。在開展活動時,為幼兒提供充分的動腦、動手、動口的機會,引導幼兒積極參與,主動學習,讓幼兒習得一些粗淺的知識和技能,注重幼兒自身的觀察、操作、模仿,讓幼兒獲得直接經(jīng)驗和情感體驗。

  四、 德育:

  1、教育幼兒熱愛家人、老師、同伴、知道關心周圍的人。

  2、進行文明禮貌教育,尊敬師長,團結友愛、互幫互助。

  3、不損壞玩具、圖書、不亂涂亂畫,喜歡集體生活。

  五、 家長工作:

  1、家長會:在學期初和學期末召開家長會,介紹班級情況及工作安排,讓家長了解班級工作,歡迎家長參與班級工作。

  2、家長園地:通過這個窗口讓家長掌握一些幼教信息,了解幼兒所學的知識以及班級活動,做好配合工作,共同攜手做好教育伙伴。

  3、家長信箱:請家長把自己想說的話或?qū)Π嗉壒ぷ鞯囊庖姾徒ㄗh采用書面的表達方式投入信箱,以便教師調(diào)節(jié)自己的工作。

  4、家園聯(lián)系冊:及時把幼兒的情況以文字形式告訴家長,并請家長進行反饋,做好溝通交流,達成家園共育。

  5、家訪:定期與不定期結合,針對幼兒的表現(xiàn)和家長教育工作出現(xiàn)的問題進行實地家訪或電話家訪,了解幼兒的生活背景及教育條件,使教育工作更加有的放矢,提高教育效能。

  6、隨機交談:在幼兒入園與離園時,隨時隨地與家長進行交談,讓家長了解孩子的表現(xiàn),從而更好地配合。

  六、 班級管理:

  1、班級常規(guī):

  包括幼兒的活動常規(guī)、學習常規(guī)、生活常規(guī)等各項常規(guī)。教師隨時提醒幼兒反復練習、持之以恒,直至幼兒形成習慣。

  2、師生關系:

  教師要尊重幼兒、熱愛幼兒、師生建立平等、和諧的班級氛圍,使幼兒情緒樂觀、活潑開朗、身心健康發(fā)展。

  3、教師之間:

  團結互助,分工協(xié)作,相互配合目標一致地做好班級工作。遵守園內(nèi)的各項制度,完成份內(nèi)工作,處處為班級利益著想,從大局出發(fā)。

幼兒園小班班務工作計劃 篇3

  一、班級情況分析

  我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人,其中男孩11人,女孩14人。這些孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨生子女,加上長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。開學后,從對幼兒日常觀察中,我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解,F(xiàn)在,在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐,經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉(zhuǎn),每個小朋友都能自覺上床入睡。

  二、 班級工作總目標

  認真學習初步的自我服務能力及良好的行為習慣,增強目標意識,引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育,注意家庭教育與社會教育的一致性,切實做好為家長服務,共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

  三、 教育目標

  (一) 健康

 。1) 喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。

  (2) 初步養(yǎng)成獨立進步的習慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛(wèi)生習慣。

 。3) 能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。

  (4) 了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護意識。

 。5) 在老師的幫助下克服困難,愿意參加活動。

  (6) 在集體活動中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。

  (二) 語言

 。1) 能聽懂普通話并會說普通話。

 。2) 學會安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。

 。3) 在老師的引導下,學習圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。

  (三) 科學

  (1) 對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲望。

 。2) 發(fā)展初步觀察能力,充分使用各種感官,看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,豐富生活經(jīng)驗。

 。3) 引導幼兒樂于參加各種科學活動。

  (四) 社會

 。1) 愿意上幼兒園,在活動中得到愉快的情緒。

  (2) 建立良好的師生關系,讓幼兒形成安全感、信任感。

 。3) 逐步接受老師的建議和指導,知道遵守集體生活中的基本原則。

  (4) 日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。

  (五) 藝術

 。1) 喜愛集體藝術活動,培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術之美。

 。2) 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。

 。3) 學習一些簡單的藝術要素,會用自己的藝術方式表達情感。

  四、 衛(wèi)生保健工作 保持幼兒活動室,寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。

  2、 按幼兒園的要求進行消毒。

  3、 加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)

  4、 積極開展戶外活動,增強幼兒的體質(zhì)預防疾病發(fā)生。

  五、 家長工作 做好全面的新生家訪工作,了解每一位幼兒的個性狀況。

  2、 幼兒生病兩天以上,要及時打電話或上門進行家訪。了解幼兒病情,予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應及時進行班級全面消毒工作。

幼兒園小班班務工作計劃 篇4

  一、班級情況分析:

  本班共有幼兒35名,其中女孩5名,男孩30名,我班幼兒中有28名曾經(jīng)讀過幼兒園的小朋友外,都是第一次離開家庭,來到一個陌生的環(huán)境,要獨自面對一些陌生的.人和事,所以開學一個星期,有五、六個幼兒哭鬧的現(xiàn)象特別嚴重,但也有適應能力特別強的幼兒,很快就適應了班級環(huán)境,覺得幼兒園非常好玩,和老師、小朋友一起游戲很開心,幾個哭鬧的孩子第二個禮拜也基本做到了開開心心來幼兒園。

  經(jīng)過這些日子的觀察,大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子。小完便會自己拉褲子,但鞋子常常會穿反。大多幼兒會自己吃飯,小朋友,由于在家凡是大人操辦,所以吃到飯就要大人喂,而且還有偏食的壞毛病。幼兒通過學習懂得飯前便后要洗手的道理,而且小手也能洗干凈,洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手,但有個別幼兒愛玩水。喝水也能用自己的杯子,但是有幼兒倒很多水,最后喝不了偷偷倒掉的現(xiàn)象,很是浪費。

  大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人,有個別幼兒的攻擊性行為較多如:鄧濤、朱卓意,常常欺負身邊的小朋友。還有的幼兒不樂意交往,在自由活動中,常常一個人坐在座位上,如:張珉瑜,性格較內(nèi)向。還有個別幼兒控制力較差,不聽老師的指令,隨意得很,如張浩,張豪峰等。

  二、本學期教育教學目標:

  促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

  發(fā)展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技能,增進其對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格,培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

  三、教育內(nèi)容與要求

 。ㄒ唬┙】

  A、目標:

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

  2、生活習慣、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健常識,學習保護自己。

  4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

  B、內(nèi)容與要求:

  1、機體發(fā)育正常,基本上能適應環(huán)境和氣候的變化,較少生病。

  2、會用調(diào)羹吃飯,在教師的幫助和提醒下吃得干凈。

  3、知道自己的手、腳、服裝是否清潔,在老師幫助下,玩耍后拍掉身上的灰塵。

  4、學會洗手的方法,并知道在進餐前、便后要洗手,會用自己的毛巾擦嘴和漱口

  5、在成人的提醒下每天帶手帕或手巾,能用手帕擦嘴擦汗,不用手帕擦臟物,不隨地扔紙屑。

  6、臟物、玩具不放進耳、口、鼻。

  7、上下樓梯不推撞同伴,不往下跳,在老師提醒下,不到危險的地方去玩。

  8、學習玩沙、玩水,通過穿木珠、撕紙、擰瓶蓋、捻紙、泥塑等活動,使兩手相互配合,動作協(xié)調(diào)。

 。ǘ┱Z言

  A、目標:

  1、能注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

  2、能清楚地說出自己想說的事。

  3、能聽懂和會說普通話。

  4、喜歡聽故事、看圖書。

  5、能講一些常用英語單詞,聽懂一些常用的日常用語,對英語感興趣。

  B、內(nèi)容與要求:

  1、培養(yǎng)幼兒聽說能力,能聽懂普通話、安靜的與同伴一起聽老師講話。并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。

  2、學習說普通話,會用普通話說自己同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡單用語等。

  3、能大膽回答他人的提問,活潑大方,有禮貌,不怕生人。

  4、能大膽、清楚地表達自己的想法很感受。

  5、喜歡聽故事,念兒歌,不隨便插嘴,以積極的情緒參加各項活動。

  6、引發(fā)幼兒對書籍、閱讀的興趣。

  7、通過集體活動、日常生活,以多樣的教學方法,培養(yǎng)幼兒對幼兒的興趣,能聽懂常用句型,說簡單的英語單詞。

  (三)社會

  A、目標:

  1、能主動地參與各項活動,有自信心。

  2、能理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。

  3、能努力做好力所能及的事。

  4、愛父母長輩、老師和同伴。

  B、內(nèi)容和要求

  1、愿意參加各項活動及專用活動室的活動,并能主動參與游戲。

  2、與同伴一起游戲,并能模仿同伴玩的游戲,想玩同伴的玩具時要征得同伴同意。

  3、在室內(nèi)不大聲叫喊,在老師提醒下,輕拿輕放椅子和積木。

  4、分清自己和幼兒園的東西,不把幼兒園的東西帶回家。

  5、來園和離園時使用禮貌用語(早、再見、謝謝),在老師提醒下招呼客人

  6、自己的事情會自己做。如:穿脫衣褲、小便等。

  7、使幼兒初步懂得不提無理要求,不無故發(fā)脾氣的道理。

 。ㄋ模┛茖W

  A、目標:

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。

  2、能運用各種感官,動手動腦。

  3、能在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的有趣。

  4、親近大自然,關心周圍環(huán)境。

  B、內(nèi)容與要求:

  1、對周圍的事物感興趣,會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力,喜歡學習。

  2、有早晨、晚上、白天、黑夜的時間概念,能用正確方法比較出物體的大小、長短。

  3、在日常生活中,初步形成數(shù)量以及形狀的概念。

 。ㄎ澹┧囆g

  A、目標:

  1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術的美。

  2、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  B、內(nèi)容與要求:

  1、讓幼兒觀察教室的環(huán)境,欣賞老師的布置,并引導、啟發(fā)幼兒參與到班級的布置中。

  2、初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境、文學、音樂、舞蹈和美術等的美的情趣。

  3、為幼兒創(chuàng)設表演的空間及時間,鼓勵他們大膽的表達、表現(xiàn)出自己所想的。

  4、為幼兒提供各種廢舊材料進行小制作。

  四、教育手段和具體措施:

  1、體育活動:

 。1)根據(jù)小班幼兒的活動能力、體質(zhì)情況,組織體育活動時注意安排好活動量和活動密度,使幼兒能得到充分鍛煉,注意培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使幼兒愿意參加體育活動。增強體質(zhì)。

 。2)堅持體育活動經(jīng);、制度化,做到室內(nèi)室外交替進行,保證幼兒每天兩小時的戶外活動,一小時的體育活動時間,堅持每天做好兩操。

  (3)自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征,還要保證人手一件。

 。4)對于一些哮喘、過敏體質(zhì)的幼兒要注意控制他們的活動量,給予更多的關心和愛護。在活動過程中,注意每個幼兒的安全。

 。5)在體育活動中,鼓勵并指導幼兒自立、自理的嘗試。尊重并滿足他們的獨立要求。

  2、教學活動:

  (1)根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,以感性認識為基礎,組織豐富有趣的教學活動,通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)的能力。

 。2)用生動形象的教育,協(xié)助幼兒動手動腦、動口,從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗,逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。

 。3)注重集體活動、個別活動和小組活動,既注重教育的一致性,又注重幼兒的個體差異,因才施教。

  3、游戲

  (1)創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境,提供合適的游戲場地和玩具材料,提供同一品種多數(shù)量的玩具材料,保證充足的游戲時間。

 。2)鼓勵和引導幼兒參加游戲,激發(fā)幼兒自由選擇活動區(qū)和玩具材料的興趣,注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結合,學會遵守必要的游戲規(guī)則。

 。3)各類游戲交替進行,利于幼兒學習游戲技能、規(guī)則,懂得愛護玩具、輕拿輕放、物歸原處。

  4、觀察

  鼓勵和引導幼兒在日常生活中注意觀察周圍的人、事物,教師用生動的語言來講解觀察的現(xiàn)象進一步激發(fā)幼兒觀察的興趣,有計劃、有目的的組織幼兒進行簡單的觀察活動。

  5、勞動

  教會幼兒一些生活自理的技能,采用集體訓練,個別輔導相結合的方法,教幼兒逐步學會自己上廁所、拉長褲,自己用勺子吃飯,用杯子喝水,自己漱口、擦嘴等。根據(jù)小班幼兒的年齡特點,將練習、游戲、競賽相結合,以游戲的形式為主,寓教于樂。

  6、日常生活

 。1)幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾,通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),養(yǎng)成良好的午睡習慣,糾正不正確的坐姿。

 。2)創(chuàng)設寬松的生活環(huán)境,使幼兒消除陌生感,保持情緒穩(wěn)定、快樂,給予個別適應性較差的幼兒更多的關心與引導。

  (3)保證幼兒積極參與各種活動,避免時間的隱性浪費。

 。4)根據(jù)小班幼兒的年齡特點,將練習、游戲、競賽相結合,以游戲的形式為主,寓教于樂。

  7、環(huán)境

 。1)創(chuàng)設寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學習環(huán)境,關心、愛護每一位幼兒,使幼兒對教師產(chǎn)生信任感。

 。2)提供色彩鮮艷、多變、安全、便于取放的玩具材料,開辟適合小班幼兒的活動區(qū)域,使環(huán)境成為隱性教育手段。

  (3)為幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,在集體中能正確使用禮貌用語。

 。4)為幼兒創(chuàng)設一個人與人交往的環(huán)境,使幼兒在我們這個集體中能互相幫助,互相愛護。

  8、家長工作

  通過家訪、家園聯(lián)系冊、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系,設置《親親寶貝》向家長宣傳科學育兒知識,公布“主題活動”的內(nèi)容,使家長了解教育要求和教學進度,做到家園共育。利用互聯(lián)網(wǎng)資源,和家長在班級論壇中探討孩子成長的問題。

  四、各月工作重點:

  九月份:

  1、重點進行常規(guī)教育。

  2、完成晨間律動、模仿操的教授。

  十月份:

  1、通過“慶國慶“活動,感受節(jié)日氣氛,知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。

  2、加強禮貌教育,逐步形成良好的生活、學習常規(guī)和游戲規(guī)則。

  主題:

  十一月份:

  1、組織幼兒進行秋游活動,感受大自然的季節(jié)變化。

  主題:

  十二月份:

  1、加強冬季體育鍛煉,作好防凍保暖工作。

  2、開展迎新年活動。

  主題:

  一月份:

  1、感受新年的快樂,知道自己長大了一歲,更懂事了。

  2、做好本學期的結束工作:作好幼兒的評估,認真填寫成績匯報單,并書寫各類總結。

幼兒園小班班務工作計劃 篇5

  一、班級情況分析

  我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人,其中男孩11人,女孩14人。這些孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨生子女,加上長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。開學后,從對幼兒日常觀察中,我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解。現(xiàn)在,在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐,經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉(zhuǎn),每個小朋友都能自覺上床入睡。

  二、班級工作總目標

  認真學習初步的自我服務能力及良好的行為習慣,增強目標意識,引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育,注意家庭教育與社會教育的一致性,切實做好為家長服務,共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

  三、教育目標

 。ㄒ唬┙】

 。1)喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。

 。2)初步養(yǎng)成獨立進步的習慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛(wèi)生習慣。

 。3)能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。

 。4)了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護意識。

 。5)在老師的幫助下克服困難,愿意參加活動。

 。6)在集體活動中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。

 。ǘ┱Z言

 。1)能聽懂普通話并會說普通話。

 。2)學會安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。

 。3)在老師的引導下,學習圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。

  (三)科學

 。1)對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲望。

 。2)發(fā)展初步觀察能力,充分使用各種感官,看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,豐富生活經(jīng)驗。

  (3)引導幼兒樂于參加各種科學活動。

  (四)社會

 。1)愿意上幼兒園,在活動中得到愉快的情緒。

  (2)建立良好的師生關系,讓幼兒形成安全感、信任感。

  (3)逐步接受老師的建議和指導,知道遵守集體生活中的基本原則。

  (4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。

  (五)藝術

 。1)喜愛集體藝術活動,培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術之美。

 。2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。

 。3)學習一些簡單的藝術要素,會用自己的藝術方式表達情感。

  四、衛(wèi)生保健工作

  1、保持幼兒活動室,寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。

  2、按幼兒園的要求進行消毒。

  3、加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)

  4、積極開展戶外活動,增強幼兒的體質(zhì)預防疾病發(fā)生。

幼兒園小班班務工作計劃 篇6

  一、情況分析:

  本班共有幼兒29名,其中男孩兒17名,女孩兒12名,除一位幼兒是本學期轉(zhuǎn)來的之外,其余的28名幼兒已在我們花花班這個集體中生活了一個學期了。經(jīng)過一學期的集體生活,我們驚喜地感受著孩子們點點滴滴的變化,F(xiàn)在的孩子們愛上幼兒園,喜歡老師,喜歡和同伴交往。多數(shù)孩子對人有禮貌,年齡雖小卻會關心別人。在不斷地鼓勵和培養(yǎng)下,大部分孩子形成了較好的生活習慣,他們會自己進餐,能獨立午睡,入廁時愿意自己拉褲子或主動請老師幫忙。我們班的孩子喜歡各種游戲,愿意積極地開動腦筋參與探究活動,喜歡與老師、同伴進行交往,愿意在集體面前大膽地表現(xiàn)自己。在一學期的觀察中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對閱讀、涂色、音樂等活動也較感興趣。但我們在觀察中也發(fā)現(xiàn)了一些孩子們存在的問題。如:有的孩子較為任性,在家在園都喜歡耍小性子,不愿意講道理;有的孩子較為內(nèi)向,到現(xiàn)在還不愿意和同伴、老師交流,在幼兒園幾乎聽不到她說話的聲音;有的孩子過分依賴成人,生活自理能力較弱;還有的小朋友仍喜歡模仿武打動作攻擊同伴,容易與小伙伴兒發(fā)生糾紛。本學期我們將繼續(xù)從關注孩子、研究孩子入手,充分發(fā)揮家園在教育過程中的相互溝通,密切合作的作用,樹立家園共育的思想,建立平等、友好的伙伴關系,共同促進孩子們在各個方面獲得新的飛躍。

  二、總目標

  本學期,我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導,切實開展素質(zhì)教育,積極投入幼兒園的原本課題的研究工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境,促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。

  三、具體工作安排:

  1、認真探索,建立個性化的班級常規(guī),形成自己獨特的風格。

  良好的生活學習習慣一經(jīng)形成將對一個人成長終身收益,因而,我們將從現(xiàn)在做起,建立合理的班級常規(guī),讓孩子們的生活、學習、游戲富有規(guī)律。我們將在充分尊重孩子的基礎上,與孩子們共同協(xié)商,制定相關的規(guī)則,通過讓孩子們參與設計、參與管理,更好的提高各項規(guī)則的有效性,讓孩子們在寬松、自由的環(huán)境中,自覺地遵守班級常規(guī)。同時,我們將繼續(xù)堅持正面教育,通過多種形式的鼓勵(撫摩、微笑、擁抱、口頭表揚、小紅花、五角星、小食品等)幫助孩子們更好的認識常規(guī)、遵守常規(guī)。

  2、積極投入課題研究,將研究的思想滲透到一日生活的各個環(huán)節(jié)。

  本學期我們將繼續(xù)學習有關“情境活動”及“愛心教育”的理論,認真地開展兩個子課題的研究工作,不斷增強研究的意識,將研究的思想滲透到一日

  活動的各個環(huán)節(jié)。圍繞課題“情境課程內(nèi)容綜合性的研究”我們將開展“鬧元宵”、“親親愛愛一家人”等主題活動,在活動中研究、探索如何將活動內(nèi)容在不同領域及領域間進行有機結合,使孩子們在活動中獲得的經(jīng)驗更加綜合、完整;顒又,我們將為孩子們創(chuàng)設生動活潑、可操作性的活動空間,讓孩子們在寬松、平等、和諧的氛圍中不斷發(fā)展,讓孩子們充分活動,接觸自然,感受生活,體驗快樂。圍繞課題我們將從引導孩子愛身邊的玩具入手,既而引發(fā)孩子們對周圍事物、同伴、成人的關愛。此外,我們將注重課題研究的連續(xù)性、有效性,平時注意積累,注意觀察,將課題研究擴展到一日活動的各個環(huán)節(jié)。

  3、從觀察、了解孩子入手,全面細致地做好班級的保育工作。

 、、每天保證與每個孩子的親密身體接觸,讓孩子充分感受老師母親般的關愛。

 、、做好春季流行病的防治工作,及時發(fā)現(xiàn)病兒,了解孩子的狀況,做好隔離、預防及消毒工作。

 、、鼓勵幼兒進行力所能及的生活自理能力的培養(yǎng)。(如:獨立進餐、拉褲子、穿脫簡單的衣褲等)

 、、根據(jù)季節(jié)、氣候的變化幫助孩子及時地增減衣服,鼓勵幼兒將自己的感受及時地與老師交流。

  4、因人施教,認真做好個別教育工作。

  現(xiàn)在的孩子都極富個性,每個孩子都有著不同的喜好。為了更好的促進每一個在其原有的基礎之上獲得最大、最好的發(fā)展,就必須觀察、了解每個孩子的需要,根據(jù)孩子的特點施加最適合的教育,這樣才能取得更好的效果。本學期,我們將通過不斷地觀察,對每一個孩子的發(fā)展做到心中有數(shù)。

 、、生活自理能力弱的孩子,我們將盡可能的為其提供動手操作的機會,積極地鼓勵他們在原有的基礎上獲得發(fā)展,幫助他們體驗成功的喜悅。

 、、任性的孩子我們將通過進一步與家長密切相互之間的聯(lián)系,對孩子多進行正面鼓勵教育,幫助孩子學著講道理。

 、、攻擊性行為強的孩子,我們將和家長一起找原因,通過移情教育讓孩子體會與小伙伴友好相處的快樂。

 、堋(nèi)向的孩子我們將對他們投去更多的目光,投入更多的關愛,讓他們感受類似母親的慈愛,類似家庭的溫暖,幫助他們早日融入集體。

  四、學期領域目標:

  健康:

  1、愿意在集體活動中愉快地表現(xiàn)自己,能主動地參與各項活動。

  2、有較好的生活衛(wèi)生習慣,愿意學做力所能及的事,知道必要的安全保健常識,學習自我保護。

  3、喜歡參加體育鍛煉

  活動,動作靈活協(xié)調(diào)。

  4、愛父母、長輩,老師、同伴,愛自己的家,愿意與人交往,富有同情心,愿意合作和分享。

  表現(xiàn):

  1、樂意與人交談,講話有禮貌,會傾聽對方講話,愿意在集體中發(fā)表自己的看法。

  2、喜歡聽故事,看圖書,愿意講、編一些短小的兒歌、故事。

  3、能初步感受生活中的美,喜歡參加藝術活動,并能大膽用歌唱、身體動作、畫、帖、撕、揉、搓等手段表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  探索:

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象較感興趣,有一定的好奇心和求知欲。

  2、愿意運用各種感官、動手動腦探究問題。

  3、愿意運用簡單的方式表達交流探索的過程和結果。

  4、愿意親近大自然,愛護動植物,關心周圍的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識。

【幼兒園小班班務工作計劃】相關文章:

幼兒園小班班務總結08-26

幼兒園小班秋班務總結08-26

幼兒園小班班務工作計劃范文09-23

幼兒園小班下學期班務總結07-28

幼兒園小班班務總結第二學期06-23

幼兒園小班班務工作總結09-21

幼兒園班務工作計劃09-09

幼兒小班音樂教學計劃_班務工作計劃12-10

幼兒園小班下學期班務總結(通用5篇)11-24

幼兒園班務計劃01-27