關(guān)于蝸牛的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的關(guān)于蝸牛的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于蝸牛的作文1
只是一個(gè)小小的家——蝸牛的家每當(dāng)我聽(tīng)到這優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就會(huì)想起那些幼小的生命，蝸牛。
一次，我和弟弟來(lái)到菜地里正要摘菜，忽然發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛正慢慢的在綠色的草叢中爬行。它背著一個(gè)比自己身體大的多的殼，緩緩地向前蠕動(dòng)，柔弱的身體緊貼著地面，留下一條清晰的線。
出于好奇，我把蝸牛輕輕地放在手里，它像受驚似的把整個(gè)身體縮了回去，似乎這樣才覺(jué)得安全，叫人同情。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，見(jiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，它才伸出了小腦袋。我仔細(xì)端詳，哎呀！它的腦袋上有四根觸角很特別呢，遇到情況，可以完全地縮進(jìn)殼里面。
細(xì)細(xì)想來(lái)觸角對(duì)蝸牛的生活是有很大用處的，不但能在行走時(shí)幫助掌握方向，而且還可以與同伴交流。它殼上有幾個(gè)圓圈，這也許是它的年齡吧！蝸牛喜歡住在潮濕的地方，雨后，我們常�？梢栽趬ι稀�(shù)上、農(nóng)田以及草坪上看到它們。
蝸牛有自己的生活方式，行動(dòng)時(shí)沒(méi)有聲響，只是默默地生活，從來(lái)不會(huì)被惡劣的環(huán)境嚇倒，也從不放棄任何找食物的機(jī)會(huì)。雖然行動(dòng)遲緩，又那么柔弱，但目標(biāo)明確，鍥而不舍，堅(jiān)信道路的盡頭便有豐盛的食物，美好的生活。這不盡然我想到了現(xiàn)在的自己，該怎么走接下來(lái)的路，是要好好想想的。
看，那不是剛剛在我面前爬過(guò)的小蝸牛嗎？現(xiàn)在已經(jīng)使勁地鉆進(jìn)了草坪，默默地，慢慢地，是那樣的執(zhí)著。生活中的人們，不也應(yīng)該像蝸牛一樣，為了美好的明天，勇往直前嗎？
夕陽(yáng)西下，黃昏臨近，那只蝸牛已經(jīng)看不見(jiàn)了，我為它祈福，也為我自己祈福。
關(guān)于蝸牛的作文2
星期一，有趣的科學(xué)課開(kāi)始了，徐老師說(shuō)：“我們這節(jié)課舉行蝸牛爬桿比賽。”話音剛落，我們就歡呼起來(lái)。徐老師在講臺(tái)上站著，看著我們，我們一下子就安靜了下來(lái)。
徐老師先宣布比賽規(guī)則：一、把蝸牛分成二組，小蝸牛的一組叫迷你組，大蝸牛叫馬拉松組，組內(nèi)比賽。但是要注意，小蝸牛爬的是一根又細(xì)又長(zhǎng)的木桿，而大蝸牛爬的是一根又光滑、又粗的桿子。二、比賽開(kāi)始時(shí)，先把桿子放在桌子上，再把蝸牛放到桿子的底端。當(dāng)蝸牛吸牢的時(shí)候，再把桿子豎起來(lái)，就可以參加比賽了。三、當(dāng)比賽時(shí)，可以用葉子或水果引誘它，讓它爬快點(diǎn)。如果蝸牛從中途掉下來(lái)了，就再?gòu)钠瘘c(diǎn)開(kāi)始爬。四、誰(shuí)先爬到桿頂誰(shuí)就贏。
徐老師又說(shuō)道：“大家先準(zhǔn)備一下�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在讓冬眠的蝸牛蘇醒，有的在給蝸牛吃葉子和水果，有的在濕潤(rùn)桿子，讓蝸牛更加蘇醒，讓它爬得更快，有的……我在給我的小蝸牛吃美味可口的青菜葉，給它補(bǔ)充能量。
比賽開(kāi)始了，我先把蝸牛放在桿子上，接著，小蝸牛就開(kāi)爬了。才爬了一半，我就聽(tīng)見(jiàn)陳恩祺的喊聲：“我的蝸牛爬完了�！蔽蚁耄奈伵Ｅ赖谜婵彀。‘�(dāng)我的小蝸牛快爬到桿頂時(shí)，它突然往回爬了，我非常著急。突然我想到，可以用食物引它往前爬。我挑了一片葉子，把它放到蝸牛的背后。果然，奇跡發(fā)生了，蝸牛轉(zhuǎn)回了頭。不一會(huì)兒，蝸牛爬到了桿子的頂部。我一看時(shí)間，用了四分二十五秒。
比賽結(jié)束了，迷你組的第一名是陳恩祺，第二名是陳則羲，第三名是劉嘉豪。馬拉松組的第一名是張羽祺，第二名是曾昱棟，第三名是王治能。雖然我沒(méi)有進(jìn)入前三名，但是我還是很快樂(lè)。
關(guān)于蝸牛的作文3
昨天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)秘密，那就是它的“小眼睛”------觸角。
我做完作業(yè)，準(zhǔn)備下樓玩一玩。一到院里，一個(gè)小東西吸引了我。
那個(gè)小東西慢慢地向前爬著，頭頂上的觸角一伸一伸的，我走過(guò)一看，原來(lái)是一只蝸牛。
我用手碰碰它的觸角，它立馬縮進(jìn)去，再碰再縮。哈！真好玩！可是，它怎么會(huì)縮進(jìn)去呢？原來(lái)啊，蝸牛的頭上有三對(duì)觸角，兩對(duì)小的，一對(duì)大的，別看蝸牛大的觸角也特別小，它的觸角用處可大哩！比如，可以躲避敵人！蝸牛在世界上，比它厲害的動(dòng)物可多啦！于是，它只能用它那堅(jiān)硬的殼來(lái)保護(hù)自己，但是，它看不見(jiàn)敵人，只有用觸角來(lái)辯明事物，辨別方向，一但它的觸角觸摸到不明的東西，它就會(huì)立刻將身子和頭縮進(jìn)殼里，以求保護(hù)，就像盲人一樣，憑著導(dǎo)盲犬來(lái)辯明事物，它的觸角就好像是它的導(dǎo)盲犬，它只能依靠觸角才能生存。哎，我真希望蝸牛能有一雙美麗的大眼睛�。∧菢铀湍芸辞宄䲠橙�，認(rèn)識(shí)自己的天敵，那樣，它就不會(huì)時(shí)常提防著每一樣?xùn)|西了！
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密了！你們發(fā)現(xiàn)了嗎？真希望你們也發(fā)現(xiàn)了！
哎，蝸牛兄弟，你們何時(shí)才能長(zhǎng)出一對(duì)眼睛，使你們的家族壯大起來(lái)��！順便問(wèn)一問(wèn)，你們的觸角碰到自己的同胞，你也會(huì)縮進(jìn)你那殼里嗎？還是跑過(guò)去認(rèn)親呢？不知你還會(huì)怎樣呢？是拉著它的手呢？或者加入它，和它一起呢？還是……
關(guān)于蝸牛的作文4
金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香；草兒枯黃了；秋菊怒放，紫紅的、淡黃的??一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?cè)谏峡茖W(xué)課，Miss吳說(shuō)：“下課你們?nèi)プノ伵?lái)飼養(yǎng)。”“耶！”我高興地叫了起來(lái)。我想：這么干燥的天氣，會(huì)有蝸牛嗎？蝸牛是喜歡陰涼、潮濕的地帶的呀！
下課了，侯端立、我、周鴻海、張逸??我們這幫飛快地涌了出去，這邊找一找，那邊找一找，還是沒(méi)找到。我們恨不得插上翅膀去尋找蝸牛。我們來(lái)到食堂前的草地上，雪松蒼翠，小草密密麻麻，心想：蝸牛保證躲在這兒。我趕緊東張張，西望望，可邊蝸牛的影子都沒(méi)有。我們又蹲下身子，伸出小手，輕輕地?fù)荛_(kāi)小草，揀掉落葉，希望蝸牛就在眼前�？晌伵s跟著我玩起捉迷藏，躲著不見(jiàn)人，我說(shuō)：“平時(shí)到處可見(jiàn)蝸牛，現(xiàn)在都干嘛去了？是不是這不夠潮濕，蝸牛搬家了？”于是我們換了一個(gè)地方，來(lái)到教師餐廳旁邊的草地。那兒雜草茂盛，十分陰涼，我心想：這里應(yīng)該有蝸牛的。我把草翻開(kāi)，除了沙，還是沙，什么昆蟲(chóng)都沒(méi)有。我遺憾地低下了頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哪里才有蝸牛�。俊蔽乙豢�，這可一點(diǎn)也不潮濕，才不會(huì)有蝸牛呢！我只好空著盒子回到教室。今天沒(méi)找到，打算第二天再找。第二天下起雨來(lái)，我們興沖沖地跑了出去，沈奧騰抓了一只很罕見(jiàn)的蝸牛，Miss吳說(shuō)：“貝殼逆時(shí)針轉(zhuǎn)的在中國(guó)超級(jí)少的。”那個(gè)蝸牛而且十分大。我們看了一下，細(xì)細(xì)的觸角，眼睛長(zhǎng)在頂端，怎么沒(méi)有鼻子？好奇怪呀！蝸牛有4只觸角，還有腹足呢！蝸牛行動(dòng)十分慢，過(guò)半年左右，差不多一千米也爬不到呢！嘴巴只有一根針尖那么小呢！卻有26000顆牙齒呢！舌頭叫“齒舌，
關(guān)于蝸牛的作文5
昨天的科學(xué)課上，我們班級(jí)舉行了蝸牛的爬竿比賽。
在比賽開(kāi)始前，老師把我們的蝸牛分成了兩個(gè)組，小的蝸牛是迷你組，大蝸牛是馬拉松組。迷你組蝸牛爬得是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽。馬拉松組蝸牛爬得是又粗又長(zhǎng)的玻璃棒。等老師分完組后，還給了我們五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高昂，紛紛加入到備戰(zhàn)的行列中。有的給蝸牛吃一點(diǎn)食物，讓它有力氣在桿子上爬；有的給蝸牛灑水，讓蝸牛從睡夢(mèng)中蘇醒； 還有的.正拿著老師剛剛發(fā)的竹簽，棒子，在給蝸牛做爬桿比賽的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備完后，老師又給我們講了比賽規(guī)則。
比賽正式開(kāi)始了。我小心翼翼地將蝸牛放在桿子底部，就在那時(shí)起，我的小蝸牛好像聽(tīng)懂了主人的語(yǔ)言，一下子就飛快地向終點(diǎn)“跑”！我立刻將桿子豎了起來(lái)，我原以為，這只蝸牛會(huì)有可能把頭伸進(jìn)殼里，可是它好像一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有，繼續(xù)往終點(diǎn)爬。過(guò)了一會(huì)，我抬起頭看了看時(shí)間，已經(jīng)快一分鐘了，我有點(diǎn)兒心慌了，因?yàn)橛锌赡苣貌坏降谝涣�。我趕緊問(wèn)了就坐在我身后的陳澤曦，想讓他先給我一片葉子來(lái)引誘下我的蝸牛。沒(méi)想到他不假思索地從他的盒子里拿出了一片又大又新鮮的白菜送給了我。我立刻把早已倒在桌子上的竹簽扶了起來(lái)，讓蝸牛繼續(xù)比賽，一邊把陳澤曦給我的白菜葉放在蝸牛前面引誘它。果然，它爬的越來(lái)越快。終于爬到了竹簽的最高處，我抬起頭一看，剛剛好是1分30秒，那時(shí)，我真為我的蝸牛感到自豪！
關(guān)于蝸牛的作文6
從前，有一匹小馬，因?yàn)樽约号艿梅浅？欤钥偸乔撇黄鹞伵！?/p>
有一天，小馬見(jiàn)草叢里有一只蝸牛，便嘲笑道："哈哈哈，慢蝸牛，有本事就來(lái)追我呀！我看你再過(guò)一百年也追不上我！"
"哼，即使我跑得慢，你也不能這樣取笑我！"蝸牛生氣地撅起了小嘴，"這樣，我們明天賽跑，如果你輸了，你就不準(zhǔn)笑我，若我輸了，我隨你怎么欺負(fù)。"
"好！君子一言，駟馬難追。到時(shí)候你可不能耍賴噢。"小馬嘴上說(shuō)著，心里想：這蝸牛真是自不量力，跑那么慢，還想和我比賽，門都沒(méi)有，明天我贏定了。"
第二天，比賽開(kāi)始了。小馬撒開(kāi)四蹄，飛奔起來(lái)。跑了一會(huì)兒，自以為已經(jīng)把蝸牛甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，就停了下來(lái)。
"哈哈，還以為你跑得有多快呢，原來(lái)不過(guò)如此嗎！"小馬的腳下傳來(lái)了蝸牛的嘲笑聲。小馬低頭一看，蝸牛正悠閑地跟著他，小馬急了，拼命地跑了起來(lái)。路上頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。等小馬到終點(diǎn)時(shí)，蝸牛早以在那兒等候多時(shí)了。小馬見(jiàn)了，紅著臉，灰溜溜地逃了。
原來(lái)蝸牛在比賽的前一個(gè)夜晚，召集了他所有的孿生兄弟，沿著賽道，每隔一段路藏一只。再借助小馬跑時(shí)的塵土，爬到小馬身邊。所以，每當(dāng)小馬停下來(lái)時(shí)，總會(huì)有一只蝸牛在他身邊。
這場(chǎng)比賽，蝸牛用自己的智慧戰(zhàn)勝了小馬。
關(guān)于蝸牛的作文7
今天，老師讓我們帶蝸牛，因?yàn)橐M(jìn)行一次蝸牛爬桿比賽�？茖W(xué)課終于要開(kāi)始了，但在爬桿比賽之前，徐老師站在講臺(tái)上大聲說(shuō)規(guī)則：第一，冬眠的蝸牛不能參加比賽；第二，得讓蝸牛從底部爬向頂端；第三，大蝸牛爬的是又長(zhǎng)又粗的桿子，小蝸牛爬的是又短又細(xì)的桿子，所以，大蝸牛和小蝸牛分成兩組比；第四，如果，蝸牛在爬時(shí)掉下來(lái)，得從起點(diǎn)重新爬；第五，大蝸牛和小蝸牛里選出前三名爬得最快的選手。
我的蝸牛又黑又小，所以參加了小蝸牛的迷你隊(duì)。比賽前，我給它吃菜葉，給它補(bǔ)充能量，可它不想吃，一直往外爬，好像想逃走。難道它想做逃兵？那可不成哦！于是，我馬上把它拉了回來(lái)。
比賽終于開(kāi)始了，小蝸牛像中了魔似的，一直向上爬。太棒了！冠軍有望了！可是，我得寸進(jìn)尺，還想讓蝸牛爬得更快一些。我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)在用菜葉引誘蝸牛們向上爬。可是，我也試了試，可是沒(méi)有用。于是，我又看了看另外的一些同學(xué)，他們使勁地推著蝸牛往前爬。于是，我學(xué)了學(xué)。唉，沒(méi)想到偷雞不成蝕把米，我的小蝸牛從桿子上掉了下來(lái)。我失望極了，只好將蝸牛放回到了起點(diǎn)。但是突然，小蝸牛仿佛看穿了我的心思，變得非常給力，拼了命往上爬，我一下子就變得很興奮。終于，蝸牛爬到了終點(diǎn)，用了4分8秒，雖然沒(méi)進(jìn)前三名，但我還是很開(kāi)心。
蝸牛爬桿比賽真有趣！
關(guān)于蝸牛的作文8
在昨天的科學(xué)課上，我們進(jìn)行了蝸牛爬桿比賽。
首先，我們將蝸牛根據(jù)形狀大小分成兩組，小蝸牛參加迷你組比賽，白玉蝸牛參加馬拉松組比賽。小蝸牛爬的是竹桿，白玉蝸牛爬得是玻璃管。
然后，徐老師開(kāi)始講比賽的規(guī)則：比賽開(kāi)始的時(shí)候，把蝸牛放到桿子的最底下，把桿子豎起來(lái)，直到蝸牛爬到桿子最頂上。爬得速度最快的前三名，就贏了！爬的時(shí)候可以把蝸牛最喜歡吃的東西放在桿子上，來(lái)引誘它快快爬哦！不過(guò)要注意，一旦蝸牛從桿子上掉下來(lái)，就讓蝸�；氐狡瘘c(diǎn)重新爬。
徐老師給了大家五分鐘時(shí)間做準(zhǔn)備。可以把過(guò)冬的蝸牛從水里讓它蘇醒過(guò)來(lái)；可以把它放在桿子上練習(xí)；還可以把蝸牛吸在桿子的起點(diǎn)上讓它吸牢……
接著，徐老師讓兩位同學(xué)給大家發(fā)桿子。我要參加馬拉松比賽組，于是我拿了一根玻璃管。在這五分鐘時(shí)間里，我把白玉蝸牛從盒子里揪下來(lái)，輕輕地把白玉蝸牛放在玻璃管的最底下。
過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了！我把玻璃管豎起來(lái)，可是，蝸牛太不爭(zhēng)氣了，它竟然轉(zhuǎn)過(guò)頭想逃賽！我想，這蝸牛太不像話了！于是，我把青菜放在玻璃管上。這個(gè)方法果然靈驗(yàn)，蝸牛轉(zhuǎn)過(guò)頭去了！我把青菜放在離蝸牛幾厘米的地方，它就朝著青菜的方向使勁往上爬。眼看就要吃到青菜了，我又把青菜上升了幾厘米，它又開(kāi)始不停地爬了起來(lái)……就這樣，眼看我的白玉蝸牛快爬到終點(diǎn)了，前三名已經(jīng)出來(lái)了。哎，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)��！不過(guò)，我覺(jué)得我的蝸牛已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。以前，它可是爬得很慢的哦！
關(guān)于蝸牛的作文9
大千世界無(wú)奇不有，蝸牛就是一種奇妙的動(dòng)物。
別的動(dòng)物出行在外活動(dòng)覓食都是輕裝上陣，而蝸牛行走江湖時(shí)卻都背著它那沉重的殼。我們常見(jiàn)的大蝸牛的殼有玻璃珠那么大，小蝸牛的殼也有黃豆那么大。我想無(wú)論是大蝸牛還是小蝸牛，這個(gè)殼都是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)吧！因?yàn)槲伵５纳眢w柔軟，所以才進(jìn)化出一個(gè)外殼來(lái)保護(hù)自己。這個(gè)殼不但是它天然的保護(hù)傘，也是它溫暖的家。現(xiàn)在人們都在為買房而發(fā)愁擔(dān)憂，蝸牛卻有一個(gè)得來(lái)毫不費(fèi)力的家，而且它這個(gè)家破損時(shí)，蝸牛還會(huì)分泌粘液自行修復(fù)。小小蝸牛夠奇妙吧!
蝸牛是一種膽小的動(dòng)物。它一般都把身體縮在殼內(nèi)，只有當(dāng)它確定外界沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，才會(huì)把頭伸出殼，張望這美好的世界。這時(shí)，你就會(huì)看見(jiàn)蝸牛頭頂有兩對(duì)觸角。上面那對(duì)約有六七毫米，底下那對(duì)約有一兩毫米。這兩對(duì)觸角都像電視天線那樣可以伸縮自如。你一定奇怪，蝸牛的眼睛和鼻子在哪兒呢？據(jù)動(dòng)物學(xué)家研究表明，蝸牛的眼睛在上面那對(duì)觸角的頂端，而下面那對(duì)觸角則是它的鼻子啦！如果螞蟻老弟碰見(jiàn)蝸牛，一定會(huì)說(shuō)：“這老兄眼睛和鼻子長(zhǎng)在觸角上，也太奇妙了吧！”
蝸牛所過(guò)之處都會(huì)留下一道白色的印跡，這是為什么呢？哦，原來(lái)蝸牛外出時(shí)沒(méi)有指南針、地圖或是導(dǎo)航儀，所以外出覓食歸來(lái)時(shí)只能沿著白色印跡原路返回大本營(yíng)。這也夠奇妙吧？
蝸牛在這世界上是多么微不足道，卻有這樣多奇妙的現(xiàn)象。大千世界還有更多奧秘吸引著我們，讓我們?nèi)ヒ灰惶剿靼桑?/p>
關(guān)于蝸牛的作文10
在科學(xué)課上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友：蝸牛。我覺(jué)得它非�？蓯�(ài)，于是我和它結(jié)成了好朋友。
一天早晨，我?guī)е伵Ｈゲ賵?chǎng)跑步，我正想跑，回頭一看，蝸牛去吃葉子了，于是我趕緊去叫蝸牛："別偷懶，快點(diǎn)來(lái)跑步。"蝸牛說(shuō)："我還沒(méi)有吃飽，現(xiàn)在沒(méi)力氣，等我吃飽了再跑。"我只好無(wú)奈地等蝸牛吃飽。好不容易，蝸牛終于吃飽了。
于是我和蝸牛重新回到起點(diǎn)。"預(yù)備，開(kāi)始！"我邁著輕快的步子向前跑，跑了一圈。回到起點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛還在起點(diǎn)附近慢吞吞地一邊玩一邊跑。我生氣地說(shuō)："蝸牛你干嘛一邊玩一邊跑，跑得這么慢？"蝸牛急忙解釋："我已經(jīng)很努力地跑了。"蝸牛這句話讓我更生氣了，我對(duì)蝸牛大聲hou道："我明明看見(jiàn)你在一邊玩一邊跑，你居然還頂嘴，下次我再也不帶你出來(lái)跑步了。"這時(shí)候碰巧科學(xué)老師王老師剛剛走過(guò)。王老師笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)："蝸牛已經(jīng)跑得很快了。蝸�？蓻](méi)有你的大長(zhǎng)腿，不能以你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求它呀！"我現(xiàn)在才意識(shí)到：原來(lái)蝸牛已經(jīng)很努力了，就像我很努力了，媽媽還覺(jué)得我很慢一樣。我覺(jué)得蝸�，F(xiàn)在一定很難過(guò)，我趕緊向蝸牛道歉："對(duì)不起，蝸牛。我錯(cuò)怪你了。"蝸牛高興地說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友。"
最后我和蝸牛在操場(chǎng)慢慢走，慢慢欣賞風(fēng)景。
【蝸牛的作文】相關(guān)文章：
蝸牛作文04-15
蝸牛02-08
我的蝸牛作文01-28
蝸牛的旅行作文05-30
蝸牛的記事作文12-16
蝸牛優(yōu)秀作文05-14
尋找蝸牛作文09-18
贊美蝸牛的作文06-09
有趣的蝸牛的作文07-31