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讀后感大全

朝讀經(jīng)典讀后感

時(shí)間:2021-03-09 17:42:45 讀后感大全 我要投稿

朝讀經(jīng)典讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的朝讀經(jīng)典讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

朝讀經(jīng)典讀后感

朝讀經(jīng)典讀后感1

  讀書人的苦與樂(lè)只有自己能夠體會(huì),讀書生活或許正因?yàn)榭捱^(guò)笑過(guò)才精彩。人生也由于讀書而變得更加燦爛。

  書,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。這不,我最近又迷上了《朝讀經(jīng)典》這本書,它讓我徜徉在詩(shī)的海洋中。

  在讀詩(shī)中,我收獲了“亡羊補(bǔ)牢,未為遲也”的道理。

  一次,我病好回校上課,誰(shuí)知下午老師說(shuō):“同學(xué)們,明天要考試了,回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)!狈艑W(xué)了,我垂頭喪氣地回到家,慢吞吞地把作業(yè)做完了。我拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí),可此時(shí)的心里卻是點(diǎn)亂:唉!復(fù)習(xí)還有什么用,我都請(qǐng)了幾天的病假,怎么也考不到第一。而老師說(shuō)過(guò)要在全組考第一才能當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)。反正當(dāng)不了語(yǔ)文組長(zhǎng),還不如看看電視,輕松一下!我拿著作業(yè)找媽媽簽字,媽媽疑惑地問(wèn):“你這么快就復(fù)習(xí)完了,明天能行嗎?”我只好低著頭跟她說(shuō)了我的想法,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你不去努力復(fù)習(xí),認(rèn)真試一試,怎么就知道自己不行呢?如果現(xiàn)在放棄了,不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了嗎?語(yǔ)文組長(zhǎng)可是你夢(mèng)寐以求的.啊!”我一聽(tīng),一下子想到了“亡羊補(bǔ)牢”的故事。是啊,媽媽說(shuō)得有理,便立刻跑回房間,拿出語(yǔ)文書認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。等考試結(jié)果出來(lái)了,我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)。這真是:事到臨頭,只要及時(shí)想法彌補(bǔ),都來(lái)得及。

  在一個(gè)星期五的晚上,我拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè)?墒怯窒耄翰皇沁有明天嗎?留著明天做吧,今晚就輕輕松松地看一次電視。當(dāng)我打開(kāi)電視看得津津有味時(shí),腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的《今日歌》:今日的事要今日做,不能拖到明天,因?yàn)槊魈爝有明天的事。我一下子明白了時(shí)間的寶貴。于是,我關(guān)掉電視,回房間做作業(yè)去了。

  誦讀經(jīng)典,我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典,我享受這世間的美景;誦讀經(jīng)典,我分享這世間的真情。

  經(jīng)典,伴我成長(zhǎng)。

朝讀經(jīng)典讀后感2

  自學(xué)校開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)以來(lái),在教師中引起了強(qiáng)烈的反響,部分教師對(duì)中國(guó)古典文化有了深刻的認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上,教師和學(xué)生開(kāi)始了誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。在不同年級(jí)開(kāi)展誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典。學(xué)生通過(guò)讀經(jīng)典,從各方面都有了變化,知道孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)了。讀了經(jīng)典以后,我感覺(jué)到經(jīng)典文化伴隨孩子的成長(zhǎng)。

  學(xué)校是教書育人的地方,特別是育人尤為重要,現(xiàn)在孩子不知道孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),自私自利,講究吃穿,亂花零錢。因?yàn)槊考业暮⒆佣忌钤谌诨蛭蹇谥业拇笕巳,從出生到上幼兒園、上小學(xué)之前,沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的教孩子行為規(guī)范的教材,孩子不知道怎樣做,更沒(méi)有人按照規(guī)范要求或訓(xùn)練孩子。自從我們開(kāi)展了經(jīng)典誦讀后,才感覺(jué)到經(jīng)典是教孩子如何做人極好的教材,它彌補(bǔ)了現(xiàn)在教材不能塑造學(xué)生人格的缺憾。這樣會(huì)使一個(gè)人受用終生。

  中國(guó)具有五千年的文明史,古老的經(jīng)典文化被外國(guó)人當(dāng)作寶貝研究學(xué)習(xí)。可是我們是炎黃子孫卻把老祖宗留下的好東西丟了,這不能說(shuō)不是一種遺憾。今天當(dāng)我們真正走進(jìn)經(jīng)典時(shí),才知道它的真正內(nèi)涵。它是做人的根本,為人之道。如果一個(gè)人連人都做不好,那么其它事情也肯定做不好。經(jīng)典不但幼兒園的小朋友要讀,小學(xué)生要讀,而且大學(xué)生也要讀。從幼兒開(kāi)始讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《老子》等。例如:父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須靜聽(tīng);父母責(zé),須順承!蝻嬍常蜃,長(zhǎng)者先,幼者后……

  這些看似小事,不被大人重視的一些規(guī)矩,應(yīng)從幼兒抓起,因?yàn)橛變汉蜕倌陼r(shí)期正是培養(yǎng)孩子良好品德的關(guān)鍵時(shí)期。教育就是要從大處著眼,從小處入手。塑造學(xué)生健全人格。經(jīng)典是培養(yǎng)學(xué)生做人的好教材。它包括了天文、地理、哲學(xué)和歷史等知識(shí),是難得的好教科書。

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