記一次有趣的科學(xué)課作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的記一次有趣的科學(xué)課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“叮鈴鈴，”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室，做好了課前準(zhǔn)備，科學(xué)課李老師提著一個袋子走進了教室，神秘地沖我們笑了一笑。我們都迫不及待想知道袋子里有什么東西，真讓我們丈二和尚—摸不著頭腦。

　　李老師走上講臺，對大家說：“今天我給大家做幾個有趣的科學(xué)實驗。”同學(xué)們興奮得大喊起來，幾乎快把房頂掀翻了。老師讓大家安靜下來。開始做實驗了，老師從袋子里掏出了兩個紙杯、一根蠟燭、一個鐵架子。老師點燃蠟燭，把一個裝水的紙杯放在火上空，同學(xué)們聚精會神地看著，以為杯馬上會成“黑碳”。火苗越燒越旺，仿佛馬上把紙杯給吞噬了。但奇怪的是原來很怕火的紙杯，此時卻像練了金剛不壞之身一樣，一點兒也不怕火。而沒放水的杯就沒那么“威風(fēng)”了，火苗慢慢的燒黑了它，不一會兒，杯底破了個大洞。“這是為什么呢？”李老師微笑的問我們。我們班的“小博士”楊洪滔滔不絕地說了自己的'觀點：“因為水讓杯子的溫度保持在100度以內(nèi)，所以杯沒有燒黑。哦！原來如此，我恍然大悟。

　　老師開始了第二個熱氣球升空的試驗。首先老師取出一個塑料袋子放在火上空，塑料袋慢慢鼓起，于是，老師把手松開。袋子沒倒下，反而飄飄悠悠地徐徐上升，同學(xué)們像炸開了鍋似的，高興得又喊又叫，這些實驗真是太有趣了。

　　這真是一堂有趣的科學(xué)課，讓我愛上了奇妙無窮的科學(xué)。盡管已經(jīng)過去了兩個星期，但我還記憶猶新。

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