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感恩讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-03-07 11:16:03 讀作文 我要投稿

有關(guān)感恩讀后感的作文400字4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的感恩讀后感的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)感恩讀后感的作文400字4篇

感恩讀后感的作文400字 篇1

  感恩是每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)的東西。在我們身邊,也時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著一些關(guān)于感恩的故事。前幾天,我讀完了《讓青少年一生受益的感恩故事》這本書(shū),其中的一篇文章就令我感觸很深。這是一篇關(guān)于母愛(ài)的文章。

  這篇文章的名字叫做《瘋娘》,作者黑子寫(xiě)了他患有神經(jīng)病的母親平淡而又偉大的一生。作者的母親是一個(gè)瘋子,是一個(gè)流落到小村莊的瘋子。人們都避著她,女人們還朝她吐口水。當(dāng)時(shí)黑子的奶奶便把她收留了。不久以后,這個(gè)瘋女人生下了黑子,卻被奶奶趕走了。終于有一天,在外流落了五年的母親回來(lái)了。她蓬頭垢面,渾身破爛不堪,黑子十分失望,這個(gè)既丑又瘋的女人怎么可能是他的母親!從此,無(wú)論母親做什么,他都不會(huì)喊她一聲母親,甚至當(dāng)眾辱罵她。直到有一天黑子看到鄰家的孩子吃桃,非常想吃,母親就不顧有可能葬身懸崖的后果,堅(jiān)持采摘長(zhǎng)在懸崖邊的桃子,最后不慎落進(jìn)了懸崖。當(dāng)黑子看見(jiàn)渾身是血的母親時(shí),他震撼了。久久盯著母親手中緊握的一只鮮桃,他終于忍不住號(hào)啕大哭起來(lái),母親是為他而死的呀!

  讀完這篇文章,我也被這位母親大無(wú)畏的精神感染了。這是一則感人至深、催人淚下的故事。瘋娘神志不清,唯獨(dú)對(duì)自己的孩子不瘋。她愛(ài)子如命,而且愛(ài)的單純而熱烈。在兒子年幼無(wú)知,年少氣盛,一次又一次侮辱自己,傷害殷切的母愛(ài)時(shí),她都認(rèn)了,默默的承受著,沒(méi)有半句怨言,由此昭示出了人間最樸素、最深沉的真情。

  驀然回首,我們能夠做的不是懊悔,而是珍愛(ài)!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!弊屛覀冓s緊拾起被疏忽的親情,珍惜母親給予我們的真愛(ài)吧!不論到何時(shí)何地,我們都不應(yīng)該忘記回報(bào)最親愛(ài)的母親,因?yàn)槭撬齻凁B(yǎng)育了我們,母愛(ài)是偉大的!

感恩讀后感的作文400字 篇2

  今天,我讀了一篇感恩故事《門(mén)沒(méi)上鎖》。故事講述了一個(gè)蘇格蘭小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小女孩像今天的很多叛逆少年一樣,厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活和父母的管制,向往自由的生活,于是便離家出走,要做世界名人?墒菦](méi)過(guò)多久,她便經(jīng)歷了挫折和打擊。

  后來(lái),她走上街頭,成了一個(gè)流浪兒。很多年過(guò)去了,她仍然在泥沼一樣的生活中醉生夢(mèng)死。終于有一天,她無(wú)意中看到母親張貼的照片,下面還寫(xiě)著一行字:“我仍然愛(ài)著你快回家吧!”她在這則啟事前泣不成聲,不敢相信這是真的`。她連夜趕回家,在自家門(mén)前正猶豫是否敲門(mén)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)門(mén)是半掩著的,她走進(jìn)一看,滿(mǎn)頭白發(fā)的母親正安然入睡。她搖醒母親后便問(wèn)她為何門(mén)未上鎖,母親溫柔地答道:“自從你離開(kāi)后,門(mén)就一直沒(méi)鎖!

  原來(lái),我也像故事中的小女孩一樣,討厭枯燥的生活和父母的管制,想成為一只自由自在的小鳥(niǎo),飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方?墒亲詮奈易x了這則故事以后,我深刻地明白了“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”的道理。無(wú)論你飛得多高,飛得多遠(yuǎn),時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你的依然是父母雙親。在你遠(yuǎn)走高飛之際,父母可能不會(huì)不鎖門(mén),但一定會(huì)長(zhǎng)時(shí)間把手機(jī)開(kāi)著,和你保持聯(lián)系,并不時(shí)送來(lái)一聲溫情的問(wèn)候。

  有句話說(shuō)得好:“父愛(ài)比山高,母愛(ài)比海深”,沒(méi)有什么愛(ài)能與父愛(ài)和母愛(ài)相比。所以,我真誠(chéng)地希望那些離家出走的朋友們能夠回心轉(zhuǎn)意,早日回到父母身邊,享受和父母在一起的歡樂(lè)時(shí)光。

感恩讀后感的作文400字 篇3

  一次我在讀《感恩朋友》一書(shū),書(shū)中有一個(gè)故事使我受益匪淺。

  這是一個(gè)青年人招聘工作的事。

  在一個(gè)大企業(yè)招聘工作人員的事,經(jīng)過(guò)百般選拔,從百人里精心選拔了四名年輕有為的青年人。到了填寫(xiě)記錄表的時(shí)候四位年輕這都來(lái)到了這個(gè)企業(yè)誰(shuí)也不愿失去這個(gè)機(jī)會(huì)。但有一個(gè)年輕人卻忘記帶鋼筆了,想請(qǐng)求其他三位年輕人借個(gè)他一只筆,可是那三位看起來(lái)都不愿意,借給忘帶鋼筆的年輕人的筆那位年輕人絕望了,這是我就是那個(gè)忘帶鋼筆的年輕人,我真為自己的記性而悲傷。同時(shí)也不放棄這個(gè)機(jī)會(huì),就在這時(shí)一位年輕人拿出自己的鋼筆拿到那位年輕人的手上說(shuō):“先生,我的鋼筆沒(méi)水了,我到洗手間里灌里一點(diǎn)水,雖然顏色淺些,但還可以寫(xiě)字。”

  后來(lái)那位借別人比的青年進(jìn)入了這家企業(yè)。讀到最后我才知道忘帶筆的年輕人是這個(gè)企業(yè)的經(jīng)理,他是想要招聘一個(gè)有品德的人。

  在另兩位青年的角度來(lái)看,少一個(gè)對(duì)手就等于多了一次機(jī)會(huì),可正是這種“便捷”的小路卻成為你的絆腳石,這也讓我明白了:有時(shí)幫助別人,就是幫助自己。

  記得有一次,:一個(gè)眼盲的老奶奶,在馬路上行走,前面有一個(gè)小男孩吃完香蕉后,隨手一扔,只聽(tīng):“啪”一聲落到了盲道上,老奶奶馬上就要踩上去了,為了避免事故發(fā),所以,我急忙叫住老奶奶,并把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶 ,老奶奶夸我懂事!其實(shí)我心里想的是——

  幫助別人就是幫助自己!說(shuō)不定身邊的人看到我的行為,也會(huì)這樣做,說(shuō)不定以后我也避免這樣的事故呢!

  是啊!這本書(shū),讓我明白 ——幫助別別人就是幫助自己!

感恩讀后感的作文400字 篇4

  《感恩父母》里講述了許多種不同的父母的愛(ài)的表達(dá)方式和動(dòng)作,也許只是那個(gè)拐彎處的回頭,輕輕的一聲問(wèn)候,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)甜甜的微笑,或者是一個(gè)響亮的巴掌……也許因?yàn)榉N種原因,覺(jué)得父母不愛(ài)自己,告訴你們,這種想法是錯(cuò)誤的,只要能用心體會(huì)、感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),父母的愛(ài),只會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng),就像是你的保護(hù)傘,愈來(lái)愈大。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的:吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。

  父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對(duì)這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)……父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。

  可就是這樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。朋友們,母愛(ài)是船,父愛(ài)是海。母親的愛(ài),點(diǎn)燃了我們心中的希望,父親的愛(ài),鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育!陡卸鞲改浮肥且槐酒胀ǖ臅(shū),但我覺(jué)得它又是一本特別的書(shū),珍貴的書(shū),值得我們每一個(gè)做兒女去讀。

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