小學(xué)生預(yù)防近視作文

小學(xué)生預(yù)防近視作文1

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)生預(yù)防近視作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　如果眼睛是人心靈的窗戶，那么近視就是遮住窗戶的一層白紗。所以，我們應(yīng)該保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。

　　近視的形成一般是遺傳，營(yíng)養(yǎng)不良或不正確的用眼方式導(dǎo)致的。我們班就有幾個(gè)眼睛近視的。

　　看著他們一上課就戴著眼鏡，我的心里就很不是滋味，感覺(jué)有些難受。我想：可能是因?yàn)槲遗掠幸惶煳业难劬σ步�視了�?/p>

　　有很多次，在家里寫(xiě)作業(yè)，我的`頭總是太不起來(lái)，有時(shí)稍一抬起來(lái)，一會(huì)兒又不自覺(jué)爬下去了，好像在跟我作對(duì)。

　　為了防止眼睛近視，我在網(wǎng)上查了一些資料，發(fā)現(xiàn)大都數(shù)都寫(xiě)著：加強(qiáng)視力訓(xùn)練和堅(jiān)持做眼保健操。外頭看書(shū)或?qū)懽�，躺在床上看�?shū)，吃飯是看書(shū)，再開(kāi)動(dòng)車(chē)上以及走路時(shí)看書(shū)等，都會(huì)降低視力的敏銳度。

　　以前我喜歡躺在床上看書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)。不好好的在課間時(shí)間做眼保健操。但是，現(xiàn)在我每天都在改正這些缺點(diǎn)，努力保護(hù)好眼睛。

　　我希望，大家在課間時(shí)候，好好的做眼保健操。不要讓我們心靈的窗戶被那一層白紗遮住。

小學(xué)生預(yù)防近視作文2

　　你有近視眼嗎？是不是很不方便呢？我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事：那天我在辦公室?guī)屠蠋煾苫�，看�?jiàn)一位老師在玩“瞎子摸人”的游戲。原來(lái)她的眼鏡破了，一步都不敢走出辦公室，急得在辦公室團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后只能打電話租“的士”去新市配眼鏡。這不是很麻煩嗎？那我們身邊有又多少個(gè)這樣的人呢？于是我開(kāi)展了“學(xué)校近視眼大調(diào)查”。真是“不調(diào)查不知道，一調(diào)查嚇一跳”：低年級(jí)（一~三年級(jí)）近視人數(shù)是四人；高年級(jí)（四~六年級(jí)）近視人數(shù)有三十一人；老師有十人近視。全校近視人數(shù)是四十五人，占總?cè)藬?shù)的0.06%。甚至有一個(gè)班四十一人中就有八個(gè)人是近視的，真是讓人大吃一驚。

　　到底是什么原因有這么多人近視呢？我來(lái)到了六年級(jí)，準(zhǔn)備搜索目標(biāo)進(jìn)行調(diào)查。突然一只“大獵物”出現(xiàn)在我的眼簾，我睜大眼睛，小心翼翼地走過(guò)去拉著他問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您的眼睛有幾度近視？”“二百五十度�！薄澳悄�知道形成近視的原因嗎？”“恩…..不知道�！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就跑。

　　雖然我對(duì)答案有點(diǎn)失望，但并不灰心，仍然繼續(xù)訪問(wèn)。又一個(gè)近視的同學(xué)被我發(fā)現(xiàn)了，我連忙跑過(guò)去抓住她，向她連問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題：“您的眼睛有幾度近視？您的近視是怎樣形成的？近視眼有什么危害呢？”“我的眼睛有三百度近視。因?yàn)槲彝ǔＴ诠饩�暗弱和直射陽(yáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字，有時(shí)還躺在床上、走路或者在動(dòng)蕩的車(chē)廂里看書(shū)，所以眼睛就這么近視了，你還想知道近視的危害嗎？讓我來(lái)告訴你吧！對(duì)學(xué)習(xí)的影響很大。在課堂上，看不清老師在黑板上寫(xiě)的字，也看不清老師辛辛苦苦從電腦里打出來(lái)的字，真麻煩！近視還有很多危害……”“謝謝�！蔽乙贿呌涗浺贿吀兄x她的配合。

　　就這樣，我在校園里跑了一個(gè)上午�；氐浇淌椅乙呀�(jīng)氣喘吁吁了，這一刻，我知道原來(lái)做什么事都不容易的，只要你用心去做，付出努力，就一定能成功。再看看“調(diào)查近視眼“記錄的本子，我的心久久不能平靜下來(lái)，在我們小學(xué)當(dāng)中，為什么高年級(jí)近視這么厲害？除了他們自己不注意保護(hù)眼睛之外，我猜學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也是其中一個(gè)原因。高年級(jí)的作業(yè)比較多，每天對(duì)著作業(yè)日做夜做，也不注意讓眼睛合理休息，結(jié)果把眼睛給用壞了。

　　我只想說(shuō)：“近視眼帶給我們的`只有麻煩，不管有近視的人還是沒(méi)有近視的人都要保護(hù)眼睛。讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，眼睛和書(shū)本的距離要保持一市尺。連續(xù)看書(shū)一小時(shí)左右，要休息片刻，或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。也希望老師以后布置少點(diǎn)作業(yè)，減輕我們眼睛的負(fù)擔(dān)。但愿所有的人都沒(méi)有近視眼，每個(gè)人都有一雙閃亮的“星星”。

小學(xué)生預(yù)防近視作文3

　　你們一定認(rèn)為看書(shū)是好的吧！對(duì)沒(méi)錯(cuò)看書(shū)是好的，但是由于我看過(guò)頭了，它讓我戴上眼鏡。

　　在一個(gè)寒假的晚上，我吃了點(diǎn)東西準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。我在床上翻來(lái)翻去可怎么也睡不著。突然，我腦袋里蹦出了一個(gè)鬼主意。心想：對(duì)了我白天看的那本書(shū)不是還沒(méi)看完嗎！于是，我躡手躡腳地走到門(mén)邊打開(kāi)門(mén)張望了一下，看見(jiàn)爸爸媽媽房間的門(mén)緊閉著。我有小心翼翼的把門(mén)關(guān)上。我走到說(shuō)桌前用雙手東摸摸西摸摸終于摸到了手電筒，我又借著月光從書(shū)柜里拿出了一本我白天沒(méi)看完的書(shū)。我一不小心踢到了旁邊的椅子，發(fā)出了“咚”的一聲。我嚇了一大跳連忙跳到床上躺下，生怕把爸爸媽媽給吵醒了過(guò)來(lái)被發(fā)現(xiàn)了。我左右看了看又聽(tīng)了聲音卻定沒(méi)被發(fā)現(xiàn)后，一咕嚕爬了起來(lái)。拿好書(shū)和手電筒，然后鉆回我的被窩津津有味地看了起來(lái)。我在書(shū)的海洋里遨游，于主人公一起高興一起悲傷。在不知不覺(jué)中我睡著了。第二天，我把悄悄地把書(shū)和手電筒放回了原來(lái)的地方。爸爸媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)太好了。

　　我又在被子里看過(guò)幾次書(shū)，再加上我寫(xiě)字離書(shū)本太近導(dǎo)致我近視了。有一次，老師在黑板上寫(xiě)了一大堆概念，可因太多，老師寫(xiě)得小了許多。這下可苦了我的眼睛了，恰巧我眼鏡也忘記在家里了，只好把眼睛瞇成一線，可效率太差，怎么看就是看不清。沒(méi)辦法，我們坐的是考試的'位置又沒(méi)同桌，我只好轉(zhuǎn)過(guò)頭看后面同學(xué)的本子。

　　大家都以為戴上眼鏡像征著智慧，但只有戴上了眼鏡的人才會(huì)知道戴眼鏡的苦惱。哎！都是不保護(hù)眼睛惹的禍！只可惜世上沒(méi)有后悔藥�。�

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