關(guān)于我的學(xué)校的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于我的學(xué)校的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于我的學(xué)校的作文1
鳥(niǎo)兒因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng)了天空的變化，才可長(zhǎng)久地翱翔于天空；魚(yú)兒因?yàn)檫m應(yīng)了海浪的洗禮，才可自由游動(dòng)海洋之中；梅花因?yàn)檫m應(yīng)了寒冬嚴(yán)酷，才可擁有傲骨的節(jié)操。那么生活在社會(huì)中的我們，唯有適應(yīng)社會(huì)，生命之花才可常開(kāi)不敗。
一個(gè)多月前剛剛進(jìn)入新學(xué)校的我，現(xiàn)在慢慢地適應(yīng)了新學(xué)校了，剛來(lái)到新學(xué)校時(shí)，我不認(rèn)識(shí)新學(xué)校也不認(rèn)識(shí)新同學(xué)，然而現(xiàn)在開(kāi)始已經(jīng)對(duì)學(xué)校有些了解了。
在新的學(xué)校中有許多新的規(guī)矩，也不像初中那么輕松了。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)許多老師就對(duì)我們新生展開(kāi)了好幾場(chǎng)的講座，讓我們更方便、更快捷地了解新學(xué)校，同時(shí)也對(duì)我們講解了新學(xué)校的規(guī)章制度。在老師剛講完時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)學(xué)校真嚴(yán)格。
但是，我卻怎么也沒(méi)想到，我慢慢適應(yīng)了。一個(gè)月后，感覺(jué)新學(xué)校其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么嚴(yán)格，許多一開(kāi)始不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始打打鬧鬧了，熟得不能再熟了。在新學(xué)校的課表也和之前初中的不一樣了，增加了許多我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的課，而且上課的`方式也和初中的大不相同，現(xiàn)在同樣的課都要連續(xù)上兩節(jié)課，但是放學(xué)的時(shí)間卻大大減少了，以前初中要五點(diǎn)才放，可現(xiàn)在四點(diǎn)不到就放了，因?yàn)檫@些原因我也慢慢地喜歡這個(gè)學(xué)校了。
之前在初中成績(jī)一般的我在現(xiàn)在的班級(jí)里也有了一些職位。我當(dāng)上了生活委員，讓我學(xué)會(huì)了許多東西，這讓我剛到非常地高興，雖然學(xué)到的東西不是非常的多，但也讓我進(jìn)步了許多，同時(shí)也讓我感到自豪。
在剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校就組織我們看了場(chǎng)電影，讓我們寫了觀后感后還會(huì)選出寫得比較好的還會(huì)拿到獎(jiǎng)品，許多同學(xué)都因?yàn)檫@些獎(jiǎng)品都積極地參加，都希望能選到自己的觀后感然后得到獎(jiǎng)品獲得榮譽(yù)。
在初中時(shí)，我從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有學(xué)生會(huì)，而且剛剛進(jìn)新學(xué)校時(shí)都不懂什么是學(xué)生會(huì)，而現(xiàn)在我了解了學(xué)生會(huì)的任務(wù)，而且班主任對(duì)我說(shuō)生活委員以后就是學(xué)生會(huì)，這讓我非常高興。
在新學(xué)校中的許多許多東西都和初中中的東西都大大的不同，就連我們每天吃得午飯都大不相同。
在新學(xué)校的一個(gè)月后，我慢慢地適應(yīng)了新學(xué)校的規(guī)章制度，我相信在學(xué)校的以后的生活我會(huì)更加適應(yīng)，更加喜歡這個(gè)學(xué)校。
關(guān)于我的學(xué)校的作文2
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門，就來(lái)到了學(xué)校有名的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上貼著許許多多的五彩繽紛的畫，分別畫著人物、風(fēng)景、花草、動(dòng)物等圖畫。每幅圖畫下面都有一句名人名言，你讀了以后，一定會(huì)受益匪淺。從遠(yuǎn)處眺望，好像一張張五彩的絲綢映入眼簾。每到家長(zhǎng)日，這里就熱鬧非凡。
走完了學(xué)校的長(zhǎng)廊，就來(lái)到了生機(jī)勃勃的假石山。假石山下有一個(gè)梨形的金魚(yú)池，魚(yú)池里養(yǎng)著許多可愛(ài)的金魚(yú)，紅的似火、白的似雪、黃的.似金，十分絢麗多彩。池里的水清澈見(jiàn)底，“綠水本無(wú)憂——因風(fēng)皺面”，一陣輕風(fēng)指過(guò)，池水就漾起了波紋。假山旁邊有幾棵假椰子樹(shù)，從遠(yuǎn)處眺望，就像一位駝背的老爺爺。假山旁的大紅花，給假山增添了許多生機(jī)。
離開(kāi)了假山，沿著跑道一直走，就來(lái)到了學(xué)校的小操場(chǎng)。小操場(chǎng)上鋪了一層墨綠與黃色斑點(diǎn)的膠地毯，好像給操場(chǎng)披上了一件厚厚的外衣。小操場(chǎng)上的籃球架最引人注目，每到大課間的時(shí)候，籃球架都會(huì)吸引許許多多的同學(xué)前來(lái)排隊(duì)投籃。每當(dāng)同學(xué)投進(jìn)了一個(gè)球，同學(xué)就喊：“耶！好球，進(jìn)了！”頓時(shí)，小操場(chǎng)就變成了同學(xué)歡樂(lè)的海洋。
穿過(guò)了小操場(chǎng)，就來(lái)到了同學(xué)們最喜歡的小樂(lè)園。小樂(lè)園里面有一個(gè)大型的溜滑梯，這也是同學(xué)們最喜歡的娛樂(lè)設(shè)施，每當(dāng)體育活動(dòng)課的時(shí)候，這一個(gè)溜滑梯上一定全站滿了同學(xué)，幾乎不留一點(diǎn)位置。溜滑梯側(cè)面就有兩個(gè)滾滾輪，同學(xué)們踩在滾滾輪上，扶著前面的橫桿，然后就拼命地向前快速跑動(dòng)，盡管有時(shí)會(huì)摔倒在了，但是這一點(diǎn)傷痛抹不去同學(xué)們的熱情。
小操場(chǎng)就在教學(xué)樓的一樓。教學(xué)樓呈“L”形。教室寬敞明亮，四壁通風(fēng)，桌椅排放整齊。教學(xué)樓一共有十間課室，還有許多應(yīng)用課室：有音樂(lè)室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室與多媒體測(cè)向室，它們各有其能。教學(xué)樓的五樓與六樓還有休息室，可以供學(xué)生午休和休息。
我們學(xué)校處處美麗，希望你有時(shí)間可以來(lái)參觀。
關(guān)于我的學(xué)校的作文3
眾所周知，我們每一個(gè)人都有一個(gè)幸福美滿的家庭，在這個(gè)家庭中，有母親的呵護(hù)，父親的關(guān)心。其實(shí)，每個(gè)人都有另一個(gè)家，但它并不為許多人所知道，那就是我們的校園，人們都會(huì)不暇思索地認(rèn)為它不就是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方嗎?不錯(cuò)，校園的確是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的地方，但這個(gè)地方有老師的呵護(hù)，同學(xué)的關(guān)心，不也是我們的另一個(gè)家嗎?我的另一個(gè)“家”是非常美麗、幽雅的地方，你不好奇嗎?
小學(xué)畢業(yè)后，因不知道被分配到哪所中學(xué)而急躁，開(kāi)學(xué)前才得知我分配到了炳輝，當(dāng)時(shí)心里百感交集。開(kāi)學(xué)之日，我起得特別早，目的就是為了去看我將要在那兒完成初中三年學(xué)業(yè)的學(xué)校。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，校園里早已人山人海，剛升入中學(xué)的我們穿著嶄新的衣服，這兒走走，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像學(xué)校是塊巨型吸鐵石把我們都牢牢地吸引住了。一些原來(lái)認(rèn)識(shí)的小伙伴，互相親切地呼喚著，三五成群，又說(shuō)又笑，樓上樓下，樓里樓外，充滿了歡樂(lè)的'氣氛。
看到這情景，我不由得想起考試前夕，我不止一次和同學(xué)們談起中學(xué)，夢(mèng)幻似的覺(jué)得，中學(xué)就是和小學(xué)不同，一切都那么新鮮、美好，令人神往。我迅速地找到了我所在班級(jí)，我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大玻璃窗，照在雪白的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那么明亮。天花板下懸掛著九盞雪白的熒光燈，講臺(tái)后墻上新安裝上的墨綠色的黑板，桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，這一切都給人以舒適的感覺(jué)，待到下課，拉著小伙伴一起參觀了我們的新“家”，這是一個(gè)詩(shī)情畫意的“花園”，校園綠樹(shù)成蔭，百花怒放。兩棟歐式教學(xué)樓的兩側(cè)有兩個(gè)池塘，分別為;潭中魚(yú)百頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上�！睂W(xué)校的操場(chǎng)上綠草茵茵，一群熱愛(ài)體育的少年們正在陽(yáng)光下踢足球。我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，那么美麗，那么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。校園里充滿著學(xué)習(xí)的氣息，學(xué)哥、學(xué)姐們都在為著自己的未來(lái)而努力奮斗著。
光陰似箭，日月如梭，隨著歲月的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要成為初三畢業(yè)生了，剛?cè)氡械木跋筮�歷歷在目，尤如昨日之事一般。怎么樣?我的“家”不錯(cuò)吧!它就是一個(gè)令人神往的地方。
關(guān)于我的學(xué)校的作文4
我們的校園位于雄偉的八面山腳，“東方好萊塢”影視城旁，她創(chuàng)辦于1919年，已經(jīng)走過(guò)了89個(gè)春秋。校園現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2246名。全校有教職員工142名，這里名師薈萃，有省名師培養(yǎng)對(duì)象1名，金華市名師培養(yǎng)對(duì)象2名，金華市教壇新秀3名，東陽(yáng)市級(jí)以上教壇新秀14名，是橫店鎮(zhèn)的歷史名校。
在校門口，“橫店鎮(zhèn)中心小學(xué)”這幾個(gè)流金大字在太陽(yáng)下閃爍著迷離的光茫，繞過(guò)雄偉的行政樓，你一定會(huì)眼睛一亮，在宏偉壯觀的體育館內(nèi)有許多籃球，說(shuō)起籃球，我可要告訴你，籃球教育是我們校園的一大特色的，校園對(duì)我們的要求是“學(xué)習(xí)成績(jī)合格，五項(xiàng)智能拓展，人人會(huì)打籃球”。我們校園曾在金華市�；@球賽中獲女子團(tuán)體第一名，男子第三名。在俱樂(lè)部發(fā)展中以籃球俱樂(lè)部為龍頭，20xx年?duì)巹?chuàng)成功為金華市籃球傳統(tǒng)校園，已成功舉辦了兩屆金華市體育傳統(tǒng)校園籃球賽及浙江省首屆健美操比賽。幾年來(lái)，我們校園的�；@球隊(duì)已獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。
走過(guò)體育館，我們就可以看見(jiàn)一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，占地30多畝，400米的塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，彩虹看臺(tái)、攬勝亭、綠化帶都為操場(chǎng)增添了許多風(fēng)采，特別是跑道邊上的那幾棵依依多情的楊柳，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，這時(shí)，你一定會(huì)想起大詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
再向西走，你就可以看見(jiàn)我們美麗明亮的教學(xué)樓，紅色的瓦、粉色的墻和周圍的花花草草構(gòu)成一幅美麗絕倫的風(fēng)景畫。在每幢教學(xué)樓之間連著通道，就像三位好朋友手拉著手。每幢教學(xué)樓的中間，都有兩個(gè)大花壇，花壇中間有一棵大雪松，高約5米，它像哨兵一樣守衛(wèi)著校園。四周，還有各種不知名的花點(diǎn)綴在青綠的草叢里，它們爭(zhēng)奇斗艷，各顯豐姿，白的似雪，粉的似霞，紅的.似血……再走過(guò)去，我們就可以看到幾十根奇特的竹子，它們圍繞在一起，名字叫“兄弟竹”它象征著朋友之間的美好友情，教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
愿我們的校園，在素質(zhì)教育的陽(yáng)光下，綻放出更加鮮艷的花朵，愿我們的校園明天更加輝煌。
關(guān)于我的學(xué)校的作文5
校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方;校園，我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤(rùn)人生”。
這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的.樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境;再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫意……
這就是承載了我小學(xué)六年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想、眼淚與憂傷的校園，這里每一棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊卻培養(yǎng)了一代又一代學(xué)生的教學(xué)樓。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？
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