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寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字（精選19篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 1
古人常言道：“十年寒窗苦讀日，一朝金榜題名時(shí)”古人為之心馳神往的是一紙金榜題名，而我們現(xiàn)代學(xué)子們奮斗整整十二載，也就是為了能考取自己夢(mèng)寐以求的心儀的大學(xué)。
也許是我還只是個(gè)高中生，對(duì)于大學(xué)既感到陌生，又感到好奇，還是充滿(mǎn)了很多美好的想象：
在大學(xué)中，我們可以放慢腳步，在青春的尾巴里享受大學(xué)生活。我們可以在圖書(shū)館里閱讀經(jīng)典名作，代替那些尾隨了我們十多年的教輔書(shū)，提高自我的文學(xué)修養(yǎng)；我們也可以在大學(xué)的林蔭大樹(shù)下，緩步踩在蓬松的落葉上，呼吸著沁人心脾的空氣，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沉靜自己浮躁的心靈，欣賞大自然的風(fēng)采；我們更可以參加精彩紛呈的派對(duì)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，各種各樣的講座，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)……
在大學(xué)中，不僅有這種小資生活，更多的還會(huì)是學(xué)習(xí)生活。不過(guò)沒(méi)有了繁重的作業(yè)和高考的壓力，我們可以真正去選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)到豐富多彩卻并不局限于課本的知識(shí)。那里會(huì)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，一起努力奮斗的同學(xué)們，更有知識(shí)淵博、亦師亦友的教授陪伴我們左右�？梢宰屛覀�?cè)诋厴I(yè)的那一刻感到驕傲，并且知道自己的目標(biāo)與方向，讓我們?cè)诨仡欉@段時(shí)光的時(shí)候可以引以為豪的說(shuō)：我在大學(xué)真正地成長(zhǎng)了！
在大學(xué)中，四年的學(xué)習(xí)生活會(huì)教育我們?nèi)绾伟盐覀兪炀氄莆盏闹R(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，獨(dú)立的'宿舍生活會(huì)在潛移默化中培養(yǎng)我們獨(dú)生子女的自理能力，接觸更多的同學(xué)和老師則會(huì)告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼源髮W(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂，更可以被看成是一個(gè)社會(huì)的縮影，在這里積累經(jīng)驗(yàn)，為我們今后的人生之路打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
但我知道，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。身處大學(xué)的我們已經(jīng)開(kāi)始正式面臨人生的挑戰(zhàn)，還有許多我們無(wú)法想象的困難和難以預(yù)知的挫折正等待著我們一一攻克，我們只有堅(jiān)持我們理想，繼續(xù)堅(jiān)定不移地走下去，相信我們一定能看到未來(lái)希望的曙光！
總而言之，大學(xué)就是這樣有良師、亦有益友，有歡笑、亦有淚水，有成功、亦有失敗的地方，于我們來(lái)說(shuō)就是快樂(lè)的生活、社會(huì)的縮影、未來(lái)的希望！我們一定會(huì)為了我們理想的大學(xué)，在這高中三年里奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)我們的追求！
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 2
今年7月18日上午，我們夏令營(yíng)全體營(yíng)員參觀了北京大學(xué)校園。
進(jìn)了北京大學(xué)，導(dǎo)游就給我們講解了北京大學(xué)的歷史。
我們隨著導(dǎo)游來(lái)到北大圖書(shū)館前，它是我國(guó)歷史最悠久的國(guó)立大學(xué)圖書(shū)館，是亞洲所有學(xué)府中最大的圖書(shū)館。房頂仿造天安門(mén)房頂大小設(shè)計(jì)。如果從上空俯視，圖書(shū)館像一只展翅飛翔的雄鷹。我多么希望自己將來(lái)坐在里面讀書(shū)�。�
接著我們參觀了北京大學(xué)最著名的景點(diǎn)博雅塔和未名湖。
雄健挺拔的博雅塔和它周?chē)乃砂匾约安ü馐幯奈疵䴓?gòu)成一大景觀。由于建筑位置的巧妙，從梁柱，古樹(shù)之間，時(shí)見(jiàn)它的身影，更增幾分秀麗的神奇。博雅塔似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，默默地站在湖畔，縱現(xiàn)著風(fēng)云變幻，那緊鎖的`塔門(mén)，就像這位老人緊閉的心扉，包含著人生的悠悠歲月。博雅塔是目前北大最高的建筑，博雅塔是北大人的精神象征。
我們朝未名湖看去，只見(jiàn)柔波蕩漾，風(fēng)光無(wú)限。
未名湖是一個(gè)人工湖，仿造頤和園的昆明湖設(shè)計(jì)，在湖心修建了兩座島嶼，一大一小。對(duì)面大一些的島嶼叫做楓島，未名湖如掌，楓島就如掌上明珠。
博雅塔和未名湖的天作之合神來(lái)之筆，永遠(yuǎn)富有哲理，永遠(yuǎn)耐人尋味。可以說(shuō)，湖光塔影已經(jīng)成為北大校園風(fēng)景不朽的神話(huà)。湖和塔是有靈魂的，它們的靈魂是千千萬(wàn)萬(wàn)北大人的靈魂，也是北大的靈魂。
參觀結(jié)束時(shí)，我在北大校園里買(mǎi)了一枚�；兆鳛榧o(jì)念品。
回家以后，我把�；漳媒o奶奶看。奶奶說(shuō)：“將來(lái)你一定要考上北大�。 � 我點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地說(shuō)：“奶奶您放心，我從現(xiàn)在起，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，將來(lái)一定會(huì)考入北大！”
我堅(jiān)信，北大的未名湖畔，博雅塔前一定會(huì)有我的身影。
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 3
上個(gè)星期，小桔燈作文學(xué)校舉行“走進(jìn)大學(xué)、放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。我校全體學(xué)生乘車(chē)去參觀襄樊學(xué)院。
我想：襄樊學(xué)院是怎樣的呢?它到底有多大?它的教學(xué)設(shè)施怎么樣呢?正想著車(chē)就到了襄樊學(xué)院。
一下車(chē)，我們就排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了學(xué)院落的大門(mén)，一看哇，好氣派的學(xué)校!面對(duì)我們的是一座圖書(shū)館，這座圖書(shū)館的形狀像一本翻開(kāi)的書(shū)上面還有一個(gè)很大的鐘，日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走著催學(xué)子們奮進(jìn)。
繞過(guò)圖書(shū)館，我們來(lái)到了操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)非常大，面積大概有500平方米吧，上面鋪著一層塑膠足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有排球、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，沙坑、400米跑道等設(shè)備。
走出操場(chǎng)，我們來(lái)到了一個(gè)臥龍出山雕塑前，上面刻著劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽幾個(gè)人騎著馬的情景。劉備明顯很高興，笑容非常燦爛。諸葛亮眼睛望著前方，手里拿著一把鵝毛扇，好像在想著一個(gè)什么妙計(jì)。關(guān)羽有些不高興，可能在想“大哥為什么這么器重這個(gè)小伙子——諸葛亮，還三次拜訪(fǎng)他!”張飛呢?滿(mǎn)臉不情愿的`表情，對(duì)諸葛亮不屑一顧，想法應(yīng)該和關(guān)羽類(lèi)同吧。不過(guò)他倆仍然緊跟在劉備、諸葛亮的后面，保護(hù)著出山的臥龍人物的動(dòng)作、神態(tài)、都刻得惟妙惟肖。當(dāng)我知道這座雕像是學(xué)院的師生共同雕刻時(shí)，我非常吃驚，要知道，這座雕像足足有3米高呀!
接下來(lái)，我們又參觀了讀書(shū)林、誡子書(shū)，眼看時(shí)間不早了，我們便依依不舍地離開(kāi)了學(xué)院。
我想，大學(xué)的生活真是豐富多彩，我長(zhǎng)大后，一定要考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 4
清華、北大是夢(mèng)想，承載著我無(wú)限的想象;清華、北大是力量，給予我追夢(mèng)的勇氣;清華、北大是目標(biāo)，是我努力學(xué)習(xí)的方向。今年暑假，我終于得到了一個(gè)參觀清華、北大的機(jī)會(huì)，我懷著崇敬的心情踏上旅程。
第一站是北大，首先映入眼簾的是“西大門(mén)”，它是北京大學(xué)最早的大門(mén)，古色古香又雄偉壯觀，能讓人感受到北大的`莊嚴(yán)、肅穆。走過(guò)“西大門(mén)”就算進(jìn)入了一個(gè)神圣的學(xué)術(shù)殿堂——“北京大學(xué)”，“北京大學(xué)”是一所帶有濃厚古中國(guó)特色的大學(xué)，可也有“百年講堂”這樣現(xiàn)代化的建筑，大學(xué)里著名的景觀當(dāng)數(shù)“一塔湖圖”。 “一塔湖圖”里的“塔”就是指“博雅塔”。 “博雅塔”最早是為解決全校師生飲水而建造，后來(lái)有了自來(lái)水就棄用，它雖為水塔，但造型上有門(mén)有窗，有壁畫(huà)有浮雕和真塔一樣�！耙凰䦂D”的“湖”就是著名的“未名湖”，湖水碧綠，中間有一個(gè)湖心島，橋把北岸和湖心島相連，成為北大學(xué)子休閑散步的好去處。
從北大走入清華，好似由古樸典雅的古代進(jìn)入光彩奪目的現(xiàn)代。清華是由外國(guó)人援助建造，所以多少有些西洋風(fēng)格。清華最著名的景觀當(dāng)數(shù)“二校門(mén)”，乳白色的石門(mén)流露出清麗莊嚴(yán)之美，以前是清華大學(xué)正門(mén)，現(xiàn)在作為“門(mén)”的功能正在減弱，而轉(zhuǎn)變?yōu)榍迦A的標(biāo)志性景觀。清華大學(xué)不僅是優(yōu)秀的學(xué)府，還是國(guó)家的科技中心，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才：“導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森;若貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者李政道，“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊鹊�，他們�(yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)大做出了貢獻(xiàn)，我非常的崇拜他們，我也要成為國(guó)家的棟梁，成為清華的一員。
我很早就知道清華的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物�！蔽覍⒁郧趭^、踏實(shí)、不屈不饒的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)下去，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 5
下午，在參觀奧體中心回來(lái)坐地鐵的途中，我看見(jiàn)地鐵站牌上有一站叫“北京大學(xué)東門(mén)”。我想，這一定是到北京大學(xué)的。早知道北京大學(xué)是百年大學(xué)，是中國(guó)最高學(xué)府，于是我要求爸爸帶我去北京大學(xué)參觀。
果然，出地鐵站沒(méi)走幾步就是北京大學(xué)的東校門(mén)。我們?cè)陂T(mén)口身份登記后，就走進(jìn)了校園。
北京大學(xué)不愧是百年大學(xué)，校園里隨處都是高大蔥郁的古樹(shù)，一顆顆古樹(shù)簇?fù)碇淮贝被蚺f或新的教學(xué)大樓，形成了一道別有風(fēng)味的美景。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，來(lái)到北京大學(xué)不看未名湖是遺憾。我們急匆匆地繞過(guò)幾幢教學(xué)樓，走到未名湖邊。已是傍晚，夕陽(yáng)照在清澈的湖面上，波光粼粼。未名湖山水相依，湖邊的小山上矗立著一座十三層的寶塔叫博雅塔，博雅塔和未名湖交相輝映，成了北京大學(xué)著名的景觀。在未名湖的湖心島東岸有一艘石舫。聽(tīng)爸爸說(shuō)，石舫已有200余年歷史，價(jià)值珍貴。石舫上，有許多孩子在那兒跳上跳下，玩得起勁。岸邊的.石椅上，坐滿(mǎn)了大學(xué)生，他們有的在看書(shū)，有的在背英語(yǔ)單詞，還有的在討論數(shù)學(xué)難題。
看過(guò)未名湖，我們又去參觀了巍峨雄偉而且被稱(chēng)為亞洲學(xué)校圖書(shū)館中藏書(shū)最多的圖書(shū)館——北京大學(xué)圖書(shū)館和為紀(jì)念北京大學(xué)百年辦學(xué)歷史建造的百年講堂。我和爸爸一邊漫步在寬闊的校園馬路上，一邊欣賞著北京大學(xué)一幢幢各具特色的建筑。寧?kù)o的校園里，不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲，他們都是跟我一樣，是被老師帶著來(lái)參觀北京大學(xué)的暑假夏令營(yíng)學(xué)生。
時(shí)間不等人，不一會(huì)兒，太陽(yáng)只剩下半邊臉了。我們從北京大學(xué)的南門(mén)出來(lái)。在北京大學(xué)的南校門(mén)口，我叫爸爸給我拍了一張照片留念。
在回來(lái)的路上，我不由自主地自言自語(yǔ)道：“要是我在北大讀書(shū)該多好！”爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“只要你努力，北大的大門(mén)就永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著�！�
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 6
姐姐要留學(xué)了，爸爸媽媽準(zhǔn)備去看望她，順便帶著我和妹妹去武漢玩玩。
周末，我們乘坐著小汽車(chē)出發(fā)了。沿著高速公路，透過(guò)車(chē)窗，路旁花兒正開(kāi)著舞會(huì)，草兒探出頭來(lái)，大地一片勃勃生機(jī)。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，映入眼簾的是一座座高樓大廈拔地而起，馬路上的汽車(chē)川流不息，街道上人山人海，熱鬧非凡。大城市就是不一樣！
終于到了大姐姐的學(xué)校。門(mén)口綠油油的方形草坪上六個(gè)大字“華中科技大學(xué)”特別顯眼。進(jìn)入校園，毛澤東主席的雕像巍峨挺立，左手拿著帽子，右手好像正在跟人們招手示意呢。接著就看到了一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩旁都有一片密密的樹(shù)林，想必到了夏天，這里綠樹(shù)成蔭，肯定會(huì)很涼爽。穿過(guò)樹(shù)林，摩天輪般高大的教學(xué)樓進(jìn)入我們的視線(xiàn)中，都是按字母分布在每處。停下來(lái)走進(jìn)一間教室，教室里潔凈的課桌，白凈的墻壁完美地融合在一起。
“咕嚕咕�！笔俏业亩亲釉诳棺h了。于是，姐姐就帶著我們來(lái)到了食堂�！巴廴�！”我們像是劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂，桌子上擺著應(yīng)有盡有的食物，任你挑選。吃過(guò)午飯后，我們又去了大姐姐學(xué)校的圖書(shū)館，進(jìn)去時(shí)安靜得仿佛連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。書(shū)也是一應(yīng)俱全，我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。不愧是大學(xué)啊，我不由得感嘆。
第二天，我們又去了武漢另一所有名的大學(xué)——武漢大學(xué)游覽。首先看到的是橫在兩根柱子上的牌匾是寫(xiě)著“國(guó)立武漢大學(xué)”，可真氣派。正中間一個(gè)三角形花壇，兩旁還有些櫻花，有的正在開(kāi)放，像小姑娘微笑的臉，也有的`剛剛凋謝，像一把光禿禿的小笤帚，我們還看到了一些舊的教學(xué)樓，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎。大學(xué)里的每個(gè)地方都讓我覺(jué)得新鮮有趣，此時(shí)此刻，我巴不得自己快快長(zhǎng)大，也能成為里面的一個(gè)大學(xué)生。
兩天的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們和姐姐告別之后，坐上汽車(chē)返回了，一路上我都在想，將來(lái)我也要像姐姐一樣考上一所好大學(xué)！
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 7
夜深了，一束月光透過(guò)窗戶(hù)照在我忙碌的手中，我放下手中的鉛筆，抬頭沿著這束月光望去，月亮正向我眨眼，天空偶爾會(huì)飄過(guò)一朵云月亮就像小孩子一樣鉆進(jìn)去了里面，不一會(huì)又走出來(lái)，像是一個(gè)調(diào)皮的小孩在捉迷藏
不知抬頭看了有多久似乎我被這月給吸引住了，我拉上窗簾想躲避這月光的誘惑，但腦海中馬上又浮現(xiàn)出了剛剛的月景，看來(lái)自己是無(wú)法抵制這誘惑，于是我只身來(lái)到樓頂這美麗的月夜，放眼望去，四周一片寂靜，大街上不再是人來(lái)人往，那些甲殼蟲(chóng)似乎都已入睡了，這讓我覺(jué)得空氣變得格外的清晰。整個(gè)城市只剩下灰黃的路燈和五彩的霓紅燈，這灰黃的燈和五彩的霓紅燈相互交映，似乎又是白天那些大街上匆忙的人們。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，打破了這沉寂的氛圍，抬頭望望天，月亮在微笑，這時(shí)的月亮已漸漸地遠(yuǎn)離。這就像我們的年華在不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)了多少個(gè)春秋，想想天真的童年，似乎那種幾時(shí)的歡樂(lè)的場(chǎng)景又在我們身邊回蕩 月亮在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)似乎永遠(yuǎn)不知疲憊，這好比我們這莘莘學(xué)子正為了實(shí)現(xiàn)我們心中的理想在不斷的拼博。
人們常說(shuō)大學(xué)的生活似天堂，如果沒(méi)有體驗(yàn)大學(xué)的生活那將是你的'缺憾，坐在課室里幻想自己在大學(xué)的生活，那是多么的甜蜜，美麗神圣的大學(xué)讓我們向往，未來(lái)的生活向我們邁進(jìn)
夜深了，讓我感到一絲涼意，這就像那些在高考失利的人，覺(jué)得周?chē)囊磺卸际悄敲吹臎�，高考的失利讓人心灰意冷，讓人沉論，躺在地上，抬頭仰望天空，看者那一望無(wú)跡的銀河，一顆顆星星在不停的眨眼，一顆流星劃破長(zhǎng)空，瞬間又消失了，留下的只是一條痕跡，它似乎在說(shuō)： 天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò) 這句話(huà)讓人沉思，擁有的時(shí)候不知道珍惜，等過(guò)后才知道后悔。
晚風(fēng)一陣陣的徐來(lái)，天空漸漸的暗了下來(lái)，夜卻更加深了。
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 8
今天是畢業(yè)生離校的最后一天。在這兩天里，其它三個(gè)姐妹已經(jīng)陸續(xù)搬走了。如今的宿舍空蕩凌亂，大家?guī)Р蛔呋虿辉笌ё叩臇|西，都橫七豎八地躺在地上。我翻開(kāi)燈，開(kāi)始最后的。
大一潦草的筆記，大二組織活動(dòng)剩下的稿件，大三沒(méi)吃完的藥，大四考研復(fù)習(xí)的資料。紙片上的已經(jīng)不記得是誰(shuí)的了，一堆書(shū)好似都沒(méi)有看過(guò)……看著看著，我竟不知不覺(jué)落下淚來(lái)，只有我才能理解每一筆每一劃里包含的意義。還是留下了很多東西沒(méi)有拿走，可更多更重要的東西不也永遠(yuǎn)地留在了這里了嗎？不管是我?guī)ё叩倪�是留下的，都是我大學(xué)四年最真實(shí)的寫(xiě)照。
最后環(huán)視一下空蕩的宿舍。那只小豬靠墊實(shí)在塞不進(jìn)箱子了，只能留在那里。那口鍋也沒(méi)有帶走，而未來(lái)想必也不會(huì)再煮出當(dāng)時(shí)的好味道了。手里的東西都已經(jīng)滿(mǎn)了，這些就都當(dāng)作留念，留在這里吧。
依依不舍地關(guān)了燈。那一剎那，心里迅速劃過(guò)一陣尖利的痛。想起四個(gè)字，青春散場(chǎng)。四年以前，我拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過(guò)的路線(xiàn)走出公寓的大門(mén)，不過(guò)當(dāng)我的腳步跨出門(mén)檻的一剎那，我將不再是這里的一員。
這一次，我不是去買(mǎi)盒飯，去附近的'網(wǎng)吧上網(wǎng)，去校外的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會(huì)很鄭重地對(duì)這個(gè)留下我四年青春的地方說(shuō)一聲——再見(jiàn)！
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠�，迎著�?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕�，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……
不知不覺(jué)我正站在大學(xué)校園的一寸方土上，呼吸這里的一死清新，感覺(jué)這里的一點(diǎn)清新。大學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。人生的四年時(shí)光已經(jīng)畫(huà)下了一定的跑線(xiàn)，你將沿著這一軌跡漫漫遠(yuǎn)行，大學(xué)時(shí)光對(duì)于我來(lái)講是新鮮的，生平第一次遠(yuǎn)離故土，踏上求學(xué)之路。我對(duì)大學(xué)生活是模糊的，經(jīng)屢次調(diào)查，大家對(duì)大學(xué)生活的感受是二字——無(wú)聊，或許有那么一點(diǎn)原因吧！
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 9
有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面，但是在日落之前也從未放下過(guò)的理想，而我，則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春我的大學(xué)。
常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，但是，對(duì)我而言，似乎不是，因?yàn)榻?jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能貼合這種理想。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每一天我都務(wù)必為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此曲折的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒(méi)有了固定的`教室，沒(méi)有老師盯著自習(xí)，于是我開(kāi)始彷徨，因?yàn)樗坪醭藢嬍�，白天的空余時(shí)間沒(méi)有地方能夠去。圖書(shū)館總是人滿(mǎn)為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，因?yàn)榈饶切⿻?shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了；當(dāng)然，除了圖書(shū)館，還有六教能夠自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不明白還有這樣一個(gè)地方能夠自修。
這些對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應(yīng)。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，沒(méi)有了老師逼迫的自習(xí)但是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒(méi)有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺(jué)了呢？如果沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎樣辦呢？其實(shí)，因?yàn)檫@樣的自由，大學(xué)對(duì)我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。
但是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè)。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵儼然錯(cuò)落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，但是，一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著欣喜的情緒，我開(kāi)始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 10
我不明白是不是時(shí)間過(guò)得太快了。大學(xué)生活給了我很多的感受。
上大學(xué)，是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我是懷著喜悅的情緒來(lái)到這座美麗的校園的，那里有朱自清筆下的“荷塘月色”，有郁郁蔥蔥的樹(shù)林美景。有新生的好奇，也有畢業(yè)生的忙碌------
今年暑假去了廣州，開(kāi)學(xué)的時(shí)候才回來(lái)。離開(kāi)喧囂的城市來(lái)到嘉園，一切都顯得那么的平靜、那么的安詳，它使我忘記了暑假時(shí)候的心煩意亂。大學(xué)校園就是這么的靜謐，靜靜的林陰小道，靜靜的小山，靜靜的周溪河。有時(shí)候靜也使得我體會(huì)到大學(xué)生活別有的那番韻味。真的算不錯(cuò)的啊！
大學(xué)生活是清醒的忙亂，簽到、整理內(nèi)務(wù)、上課、參加課外活動(dòng)，環(huán)環(huán)緊湊，有條不紊，也許這就是大學(xué)生活。還有你能夠參加很多的活動(dòng)。除了日常的'活動(dòng)以外，當(dāng)然有自己的私人活動(dòng)了。
有一種說(shuō)法是“小學(xué)生是一班班的，中學(xué)生是一堆堆的，大學(xué)生是一對(duì)對(duì)的�！边@個(gè)觀點(diǎn)我是很認(rèn)同的。我班里的一些人都認(rèn)定我有女朋友了。其實(shí)我沒(méi)有的。我只有一個(gè)比較要好的女性的朋友。我把她的相片發(fā)過(guò)給我的高中同學(xué)看過(guò)，她們都說(shuō)是個(gè)美人來(lái)的。其實(shí)我倒是不覺(jué)得她很美麗，我覺(jué)得她是很可愛(ài)的那種類(lèi)型的女孩子。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗�！蔽矣X(jué)得在我青春跳動(dòng)的心里，在靈魂深處有了輕輕的愛(ài)的萌動(dòng)。但我很沒(méi)用，我什么都沒(méi)有表示，只是默默的關(guān)心著她罷了！
在一般人看來(lái)，我是一個(gè)相對(duì)算是比較安靜的人。其實(shí)，我也喜歡動(dòng)的，我喜歡讓青春的脈搏在舞曲歡快的節(jié)拍中跳動(dòng)，讓自己陶醉于英語(yǔ)角的歡聲笑語(yǔ)中，平常我也會(huì)一有時(shí)間就爬爬山，跑跑步，有時(shí)候逛街也能讓我不亦樂(lè)乎。或許大學(xué)生活就是如此的簡(jiǎn)單與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。時(shí)間過(guò)的真的是很快，離放假的日子又只有兩個(gè)月的時(shí)間了。此刻的心中有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的緊張。
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 11
有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面，但在日落之前也從未放棄過(guò)的理想，而我，則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春我的大學(xué)。
常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，但對(duì)我而言，似乎不是，因?yàn)榻?jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能符合這種理想。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此曲折的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有老師盯著自習(xí)，于是我開(kāi)始彷徨，因?yàn)樗坪醭藢嬍�，白天的空余時(shí)間沒(méi)有地方可以去。圖書(shū)館總是人滿(mǎn)為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的'賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，因?yàn)榈饶切⿻?shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了；當(dāng)然，除了圖書(shū)館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。
這些對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應(yīng)。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，沒(méi)有了老師逼迫的自習(xí)可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒(méi)有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺(jué)了呢？如果沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢？其實(shí)，因?yàn)檫@樣的自由，大學(xué)對(duì)我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。
但是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè)。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵儼然錯(cuò)落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，但一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著欣喜的心情，我開(kāi)始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 12
我不知道是不是時(shí)間過(guò)得太快了。大學(xué)生活給了我很多的感受。
上大學(xué)，是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我是懷著喜悅的心情來(lái)到這座美麗的校園的，這里有朱自清筆下的“荷塘月色”，有郁郁蔥蔥的樹(shù)林美景。有新生的好奇，也有畢業(yè)生的忙碌------
今年暑假去了廣州，開(kāi)學(xué)的時(shí)候才回來(lái)。離開(kāi)喧囂的城市來(lái)到嘉園，一切都顯得那么的平靜、那么的安詳，它使我忘記了暑假時(shí)候的`心煩意亂。大學(xué)校園就是這么的靜謐，靜靜的林陰小道，靜靜的小山，靜靜的周溪河。有時(shí)候靜也使得我體會(huì)到大學(xué)生活別有的那番韻味。真的算不錯(cuò)的��！
大學(xué)生活是清醒的忙亂，簽到、整理內(nèi)務(wù)、上課、參加課外活動(dòng)，環(huán)環(huán)緊湊，有條不紊，也許這就是大學(xué)生活。還有你可以參加很多的活動(dòng)。除了日常的活動(dòng)以外，當(dāng)然有自己的私人活動(dòng)了。
有一種說(shuō)法是“小學(xué)生是一班班的，中學(xué)生是一堆堆的，大學(xué)生是一對(duì)對(duì)的�！边@個(gè)觀點(diǎn)我是很認(rèn)同的。我班里的一些人都認(rèn)定我有女朋友了。其實(shí)我沒(méi)有的。我只有一個(gè)比較要好的女性的朋友。我把她的相片發(fā)過(guò)給我的高中同學(xué)看過(guò)，她們都說(shuō)是個(gè)美人來(lái)的。其實(shí)我倒是不覺(jué)得她很美麗，我覺(jué)得她是很可愛(ài)的那種類(lèi)型的女孩子。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”我覺(jué)得在我青春跳動(dòng)的心里，在靈魂深處有了輕輕的愛(ài)的萌動(dòng)。但我很沒(méi)用，我什么都沒(méi)有表示，只是默默的關(guān)心著她罷了！
在一般人看來(lái)，我是一個(gè)相對(duì)算是比較安靜的人。其實(shí)，我也喜歡動(dòng)的，我喜歡讓青春的脈搏在舞曲歡快的節(jié)拍中跳動(dòng)，讓自己陶醉于英語(yǔ)角的歡聲笑語(yǔ)中，平常我也會(huì)一有時(shí)間就爬爬山，跑跑步，有時(shí)候逛街也能讓我不亦樂(lè)乎。或許大學(xué)生活就是如此的輕松與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。時(shí)間過(guò)的真的是很快，離放假的日子又只有兩個(gè)月的時(shí)間了�，F(xiàn)在的心中有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的緊張。
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 13
秋天，帶著年輕人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車(chē)站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。
入學(xué)報(bào)道、開(kāi)學(xué)典禮、新生教育，序幕過(guò)后便開(kāi)始了真正的大學(xué)。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律。再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個(gè)誤區(qū)：第一盲目追求學(xué)生高—干，本末倒置。第二為發(fā)展特長(zhǎng)，忘記自己職責(zé)。第三高喊大學(xué)知識(shí)無(wú)用論。補(bǔ)充一點(diǎn)，通過(guò)我對(duì)不同群體大學(xué)生的了解，不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認(rèn)為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂(lè)趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準(zhǔn)方向，樹(shù)立信仰。
初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以自己的切身經(jīng)歷教導(dǎo)我要珍惜大學(xué)求知的得天獨(dú)厚的條件。我有種美夢(mèng)的感覺(jué)，都說(shuō)大學(xué)是一座樂(lè)園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂(lè)”！意識(shí)到自己對(duì)大學(xué)膚淺的認(rèn)識(shí)后，也為了未來(lái)美好的生活，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開(kāi)始挖掘知識(shí)的金山。高中的學(xué)習(xí)的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一勤天下無(wú)難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習(xí)并沒(méi)有給太大的'壓力，要說(shuō)壓力那就是爭(zhēng)取優(yōu)秀的壓力，我認(rèn)為這是每一個(gè)有追求的青年應(yīng)該有的憂(yōu)患意識(shí)。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力很難有所建樹(shù)的，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)本身感興趣，對(duì)知識(shí)有著宗教般虔誠(chéng)的人都應(yīng)該是國(guó)際大師。我想“世界上有許多東西是你在書(shū)上看不到的”。面對(duì)各種各樣的社團(tuán)，我也充滿(mǎn)著熱情和期待，填了三個(gè)向往已久的社團(tuán)招新表格。
在社團(tuán)的這些日子里，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，拓展了知識(shí)領(lǐng)域，促進(jìn)了知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷完善。更重要的是結(jié)交到許多志趣相投的朋友，鍛煉和提高了我的社會(huì)活動(dòng)能力、人際溝通能力，讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作，使我變得更加開(kāi)朗、活潑、積極和自信。就這樣，我和社友一塊認(rèn)真努力工作，有付出和耕耘，也有收獲。這讓我更加堅(jiān)信一句話(huà)：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”。
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 14
像東方圣土上一顆耀眼的明珠，像孕育莘莘學(xué)子的一個(gè)智慧的搖籃。清華大學(xué)啊，你的容貌，永遠(yuǎn)深刻在我心中！
----題記
今年暑假，我有幸跟著旅游團(tuán)去了一趟北京，還游覽了我心中的夢(mèng)想之地----清華大學(xué)。
在清華大學(xué)的二校門(mén)口，放眼望去，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，生機(jī)盎然。校門(mén)的顏色十分質(zhì)樸，不張揚(yáng)，從里到外透著一股穩(wěn)重的氣息。門(mén)上有塊大理石，上面刻著“清華園”三個(gè)大字。
我們從西校門(mén)進(jìn)去。西校門(mén)門(mén)口有兩只威武的`石獅，似乎在保衛(wèi)著校園。校門(mén)上毛主席親筆題的大字“清華大學(xué)”醒目極了！進(jìn)了校園，我越來(lái)越感到這里充滿(mǎn)著活力。學(xué)生們騎著腳踏車(chē)在校園里往往返返，他們的臉上洋溢著青春自信的笑容。我不禁心生感慨：假如有一天，我也能像他們一樣，那該有多好！
清華大學(xué)真得很大，繞了好幾個(gè)彎，我們才來(lái)到了“近春園”。這里有一片荷塘，也就是朱自清《荷塘月色》的取材之地。這片荷塘出奇般地吸引了我。
滿(mǎn)池碧綠的荷葉長(zhǎng)得十分得高，宛如一把把天然的傘，又像小姑娘穿得蓬蓬裙。荷葉長(zhǎng)得十分茂盛，重重疊疊地緊挨在一起，不給底下的池塘留一點(diǎn)兒縫隙。荷葉上點(diǎn)綴著一些荷花，有的早已展開(kāi)了笑臉，粉紅粉紅的，宛如一個(gè)嬌羞的少女，散發(fā)著淡淡的清香，純潔美好。有的還只是花骨朵，但看上去卻是脹得滿(mǎn)滿(mǎn)的，似乎一碰便會(huì)開(kāi)出美麗的花。清風(fēng)徐徐，滿(mǎn)池的荷葉隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳，我這才可以隱約見(jiàn)到底下的池塘，似乎是塵封了已久了的一個(gè)匣子，對(duì)這突然的清新美妙充滿(mǎn)了好奇，就像我一樣……荷塘旁更是綠柳成蔭。柳條兒將舒未舒，朦朦朧朧。放眼望去，頓叫人心曠神怡！
我們還游覽了“清華學(xué)堂”、“大禮堂”等地�？偠灾�，清華大學(xué)給我的印象就是“綠”和“清新”。不管在校園的哪個(gè)角落，都能看見(jiàn)碧綠的草坪，成蔭的柳樹(shù)……是啊，這些生機(jī)勃勃的綠也不正是清華學(xué)子的象征么？他們勤奮刻苦，為夢(mèng)想拼搏奮斗！在這個(gè)無(wú)數(shù)人懂憬的校園里，他們?yōu)樽约豪^續(xù)書(shū)寫(xiě)青春的篇章，活力的篇章，21世紀(jì)的新篇章！這些生機(jī)的綠色不就是青春的顏色嗎？
走近了清華，體驗(yàn)了夢(mèng)想。暫且把它作為我心中的圣地，為了走“進(jìn)”這個(gè)圣地，我將會(huì)不懈地拼搏，向未來(lái)沖刺……
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 15
這是廈門(mén)之旅的最后一天，卻是整個(gè)旅程最為難忘的一天，因?yàn)榻裉觳坏屛议_(kāi)闊了視野，也讓我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。中國(guó)最美麗的大學(xué)：“廈門(mén)大學(xué)”在向我招手呢！
要知道，考取任何大學(xué)都需要堅(jiān)持不懈地努力，這成功是來(lái)之不易的，我們家族至今還沒(méi)人能考取本一類(lèi)的大學(xué)，每每想到這里，我都會(huì)時(shí)刻提醒自己一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，打破記錄！
環(huán)境美
踏入廈大西門(mén)口，一陣清香的草味兒撲鼻而來(lái)，一眼望去，大片大片的草地，一棵棵熱帶棕櫚樹(shù)筆直有序的矗立在草地上，突然，一塊大石吸引了我，上面雕刻了八個(gè)大字：“自強(qiáng)不息，至于至善”，這句話(huà)至今時(shí)刻勉勵(lì)著我。再來(lái)看林間小道，地面偶爾會(huì)出現(xiàn)一些被風(fēng)吹下來(lái)的樹(shù)葉，盡管天氣十分炎熱，也變得格外清涼！看那一湖巨大的池塘，上面噴著泉水，還有一對(duì)黑天鵝正在水中盡情嬉戲呢！看著她們陶醉的樣子，真的'感嘆廈大的生態(tài)環(huán)境是保護(hù)的如此之好。小橋、流水、珍禽……
建筑美
一棟棟古老建筑有的矗立在林間小道旁，有的隱藏在高大的樹(shù)木中露出一角神秘的屋檐，這應(yīng)該屬于美式建筑，就連雕刻精致的扶手都別具一格。那幢學(xué)生宿舍樓還有一個(gè)美麗的名字“芙蓉樓”。遠(yuǎn)處，一幢紅色的古老建筑吸引了我們的目光，我們快步走到近處，“廈大時(shí)光”，進(jìn)去一看，原來(lái)是個(gè)圖書(shū)館，濃濃的書(shū)卷氣撲面而來(lái)，大量的藏書(shū)仿佛訴說(shuō)著廈大的古老歷史和文化底蘊(yùn)，一杯咖啡，一本書(shū)，慵懶的午后，時(shí)光就這樣在不經(jīng)意間流淌！
人美
那里的足球場(chǎng)上，一些大學(xué)生在揮汗如雨的比賽，旁邊也有多個(gè)籃球場(chǎng)，還有健身區(qū)，爸爸做了三個(gè)單杠便已氣喘吁吁，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺輕輕松松的做了幾十個(gè)單杠，看的我們目瞪口呆，那英姿矯健的身影一直停留在我們腦海，正在目不暇接時(shí)，一股尿意掃興的襲來(lái)，廁所在哪里，一個(gè)帥哥看出了我們的尷尬，主動(dòng)走到我們旁邊，指引著我們一路向前，“不用謝”，我發(fā)覺(jué)那帥哥更美了！廈大景美，原來(lái)人更美！
我深深知道，要進(jìn)入這既著名又美麗的廈大是非常的艱難，但既然已經(jīng)確定了目標(biāo)，就要盡力而為，那怡人的景色，深厚的文化底蘊(yùn)，美麗的人文！那都是我努力的源泉！
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 16
在沒(méi)來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)了好多有關(guān)大學(xué)生活的小事，如：大學(xué)是隨便你玩的，在大學(xué)里你可以瘋狂的打扮，你可以談戀愛(ài)，不用天天上課，尤其是在聽(tīng)說(shuō)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的時(shí)候，大人們多搖搖頭，相似被妖怪吸了精氣，有氣無(wú)力的拉著自家的孩子說(shuō)，你給我好好讀書(shū)，考好點(diǎn)，考個(gè)職業(yè)大學(xué)就不要讀啦
在進(jìn)入大學(xué)后，我覺(jué)得不然，雖然大學(xué)在課程安排上的確少了點(diǎn)，也可以適當(dāng)?shù)拇虬缱约�，因�(yàn)槎即髮W(xué)了，還穿著幼稚的衣服，是不怎么美觀的，現(xiàn)在的我們要播撒成熟美。那種美也是我一直在追求的。在大學(xué)里很少，也可以是說(shuō)幾乎不開(kāi)展考試，除了期末的時(shí)候，考一下，讓老師驗(yàn)收你的一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，讓你自己了解一下，在這個(gè)學(xué)期里學(xué)到什么，哪里還沒(méi)把握，哪里還要抓緊，哪里已經(jīng)可以，對(duì)自己進(jìn)行一次總結(jié)，在再以后的日子里，警惕，告誡，提醒自己，不要放同一樣的錯(cuò)誤。
在校園里呆了近三個(gè)月，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)大學(xué)的你對(duì)想法和解讀，是多么的可笑，幼稚，膚淺。我曾經(jīng)真認(rèn)為職業(yè)技術(shù)大學(xué)沒(méi)什么好的，尤其是在當(dāng)今社會(huì)上，一個(gè)職業(yè)大學(xué)出來(lái)的學(xué)生是很難找到工作的，別說(shuō)現(xiàn)在就業(yè)緊張了，就是有很多的崗位在哪里，只要你說(shuō)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院的，他們說(shuō)不定馬上叫你走人呢？但是，我覺(jué)得我們學(xué)校很實(shí)在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的管理非常周到，嚴(yán)謹(jǐn)，一點(diǎn)一不馬虎，學(xué)院開(kāi)立了校園網(wǎng)，你可以很方便給同學(xué)和老師聯(lián)系，費(fèi)用卻非常少，你也可以隨時(shí)呼叫老師，在電話(huà)里問(wèn)，你在學(xué)習(xí)方面的疑難雜癥，他們會(huì)很熱情的為你解答，一直到你掌握，而且學(xué)院還非常注重學(xué)生的實(shí)踐能力，有時(shí)會(huì)組織去實(shí)訓(xùn)室實(shí)習(xí)，來(lái)鞏固我們所學(xué)的知識(shí)。
在11月下旬，我們文秘專(zhuān)業(yè)還開(kāi)展了秘書(shū)技能大賽和十佳秘書(shū)大賽，讓每一個(gè)人都體驗(yàn)一下，當(dāng)秘書(shū)的風(fēng)采，將秘書(shū)的職能傳播開(kāi)來(lái)，讓其他分院人，也了解我們專(zhuān)業(yè)的特色，現(xiàn)在的'我非常喜歡我的專(zhuān)業(yè)文秘。
在校園里除了學(xué)習(xí)外，我還交了很多來(lái)自五湖四海的朋友，擴(kuò)張了我的人脈，為以后的發(fā)展來(lái)了方便，我的大學(xué)很充實(shí)，很幸福，很特別
大學(xué)我成長(zhǎng)的平臺(tái)，展示風(fēng)采的舞臺(tái)，我愛(ài)上上大學(xué)的感覺(jué)，上大學(xué)后，我變了，變得更愛(ài)上大學(xué)。
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 17
今天我們睡了個(gè)懶覺(jué)，9點(diǎn)多才起床，沒(méi)來(lái)得及吃早餐就跟著媽媽和她的同學(xué)們一起游覽校園了。
南開(kāi)大學(xué)校園東西長(zhǎng)，南北短，占地162萬(wàn)平方米，建筑面積117萬(wàn)平方米。學(xué)校有兩個(gè)主要的大門(mén)，分別為南正門(mén)和東大門(mén)。從南正門(mén)進(jìn)入校園，眼前是一幢雄偉的建筑---南開(kāi)大學(xué)主教學(xué)樓。
南門(mén)的墻上刻有“南開(kāi)大學(xué)”四個(gè)大字，它于1950年由毛主席題寫(xiě)。
東大門(mén)是平時(shí)車(chē)輛出入的校門(mén)。進(jìn)入東校門(mén)，是長(zhǎng)長(zhǎng)的中軸路——大中路，貫穿南開(kāi)的東西門(mén)戶(hù)。道路兩旁的楊樹(shù)遮天蔽日，挺拔俊秀，給我們留下深刻的印象。路邊有中心花園，它是南開(kāi)大學(xué)校園里最大的`花園，有假山、池水、鮮花以及各種喬木。沿著大中路深入校園，可見(jiàn)古樸典雅的早期教學(xué)樓與巍峨壯觀的現(xiàn)代建筑交相輝映。
南開(kāi)的校園里本來(lái)有口德國(guó)克虜伯兵工廠(chǎng)鑄造的校鐘，重達(dá)一萬(wàn)三千斤，鐘身刻《金剛經(jīng)》全文。逢學(xué)校開(kāi)學(xué)、畢業(yè)等盛典，師生會(huì)擊鐘慶賀。1937年校鐘被日軍擄走。目前校園里的今這口重達(dá)3000公斤的大鐘為后來(lái)鑄造，上刻校訓(xùn)、校歌和銘文，記錄了南開(kāi)不屈不撓的歷史。
沿著大中路有個(gè)馬蹄湖，湖中小島上有石碑，記錄了南開(kāi)校史。與其一橋相連的是南開(kāi)最秀美的地方——新開(kāi)湖。媽媽說(shuō)，盛夏時(shí)節(jié)這里有荷花綻放，景色特別迷人，不過(guò)現(xiàn)在湖畔有參天白楊，也別有一番景致。
新開(kāi)湖北有依據(jù)古代八卦設(shè)計(jì)成的東方藝術(shù)大樓，是藝術(shù)類(lèi)學(xué)生最?lèi)?ài)聚集的場(chǎng)所。
媽媽當(dāng)年在南開(kāi)讀的是經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融系貨幣銀行學(xué)專(zhuān)業(yè)。爸爸領(lǐng)著姥姥來(lái)到媽媽當(dāng)時(shí)上課的地方---蘑菇型的經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)樓（學(xué)生們稱(chēng)之為“園階”）時(shí)，老人家興奮不已，爸爸給她照了好多照片。
據(jù)介紹，經(jīng)濟(jì)學(xué)科是南開(kāi)大學(xué)的支柱學(xué)科之一，于1923年由剛從美國(guó)耶魯大學(xué)取得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，接受校長(zhǎng)張伯苓邀請(qǐng)加盟南開(kāi)的何廉先生創(chuàng)建，是中國(guó)綜合性大學(xué)中最早建立的學(xué)科之一。1931年南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院成立。在70多年的歷史上，南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)人才，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文700字 18
時(shí)光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，不再是那會(huì)兒帶著童話(huà)初涉大學(xué)的小學(xué)弟學(xué)妹，細(xì)味思來(lái)，頗有幾分感慨幾分驚！
伴著九月的熾熱，我們懷揣著赤熱的心，來(lái)到這里，欲“九天攬?jiān)�，五洋暢翔”，開(kāi)始我們朝思暮想的夢(mèng)幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話(huà)般的大學(xué)錦上添花，欲“彰顯個(gè)性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲。可是，理想的豐滿(mǎn)與現(xiàn)實(shí)的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈?zāi)垦＃盐覀儫皿w無(wú)完膚。因此，我們便開(kāi)始質(zhì)疑！
《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數(shù)人的.身心。所以，大學(xué)的“分流說(shuō)”便就此由理論走向了實(shí)踐，部分同學(xué)“前赴后繼”，獻(xiàn)身游戲，終于為“分流說(shuō)”作出了杰出的貢獻(xiàn)；部分同學(xué)“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅(jiān)持著依舊童話(huà)般的夢(mèng)！
睿智者說(shuō)：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經(jīng)帶著大一的“經(jīng)文”，備戰(zhàn)傳說(shuō)中的《吶喊》，雖然，結(jié)果不盡曉得，但我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會(huì)是打一個(gè)盹兒罷了！
我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書(shū)”的奢望，但對(duì)于“為人生之輝煌而圖強(qiáng)”的追求絕對(duì)不是妄想，大一是我們勵(lì)志的歲月，也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月，但是絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學(xué)四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤(pán)上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹(shù)立起自己理想的旗幟，便是向未來(lái)吹起奮進(jìn)的號(hào)角。
蹉跎的時(shí)間告訴我們，充滿(mǎn)幻想的大一已經(jīng)是回憶了，在這段記憶的卡片上，我們感觸頗深，我們的童話(huà)世界遭到寒霜，但讓我們的“彼岸花”卻開(kāi)的愈加熱烈，我們?nèi)松飞系臒羲䴓?shù)的愈高愈亮，也讓我們透過(guò)蹉跎認(rèn)晰了理想與現(xiàn)實(shí)。
漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權(quán)且作為以后的警示吧！睜開(kāi)朦朧的眼睛，天上太陽(yáng)正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……
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在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們德州晚報(bào)的小記者們一起去德州學(xué)院參觀。學(xué)院的圖書(shū)館和生物標(biāo)本給我留下了很深的印象，經(jīng)過(guò)親身感受，我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
德州學(xué)院圖書(shū)館是我們小記者參觀的第一站，一個(gè)外表裝飾簡(jiǎn)單的5層高樓，里面整齊有序地陳列著各種各樣的書(shū)籍，給我印象最深的是其中有大量的工具書(shū)、雜志、報(bào)刊。與普通圖書(shū)館不同的是，這里單獨(dú)設(shè)置了一個(gè)自習(xí)室，有許多大學(xué)生為躲避學(xué)海中的喧囂，踏上這艘寧?kù)o的小舟，不忍心打擾他們學(xué)習(xí)中的靜寂，我們轉(zhuǎn)向第二站。
第二站不是您想來(lái)就來(lái)、想進(jìn)就能進(jìn)的，因?yàn)樗侨梭w標(biāo)本室。在這里有：人的'骨骼、不同的器官腫瘤、畸形嬰兒……看看各個(gè)小記者臉上復(fù)雜的表情，才知道他們和我一樣：心中有一點(diǎn)恐懼。我至今仍在想誰(shuí)是第一個(gè)制作標(biāo)本的人？他怎么會(huì)有這么大的膽量呀！心中不免對(duì)先人和智者產(chǎn)生了敬畏之情。
也是呀，如果我們不研究、不解剖，我們不知道心臟在身體的哪個(gè)部位；如果我們不研究、不解剖，我們不知道血管分為哪幾種；如果我們不研究、不解剖，我們不知道病變器官是什么樣子、發(fā)生病變的機(jī)理……這次親身經(jīng)歷再一次讓我明白了作為醫(yī)者不單單有精湛的醫(yī)術(shù)，還要有過(guò)人的膽量。
跟隨著小記者團(tuán)的人流，我來(lái)到了第三站，這兒是展覽昆蟲(chóng)、植物標(biāo)本的房間。里面大多是蝴蝶和珍稀昆蟲(chóng)樣本，聽(tīng)學(xué)院的老師介紹，這些標(biāo)本有的是學(xué)院的老師在西雙版納、長(zhǎng)白山等地自己捕捉、自己制作的，所以特別珍貴。
第四站是動(dòng)物展覽室，房間里面有牛、羊、馬、驢等大型標(biāo)本，也有雞、鴨、豬等家畜標(biāo)本，同時(shí)，并列著它們各自正常的器官和病變的器官，通過(guò)對(duì)比，使人能夠十分直觀而又快速地識(shí)別動(dòng)物的器官、組織、架構(gòu)等多方面知識(shí)。
一下午的活動(dòng)，很快就結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我想以后我的生物課應(yīng)該會(huì)學(xué)得更好一些。同時(shí)，我了解了一些在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的參觀，使自己對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)知更加完善，增長(zhǎng)了實(shí)實(shí)在在的見(jiàn)識(shí)，真是不見(jiàn)不識(shí)受益匪淺呀！
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