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推薦信

學生學生的信

時間:2021-09-01 16:20:12 推薦信 我要投稿

【精品】學生推薦學生的推薦信4篇

學生推薦學生的推薦信 篇1

××公司人事部:

【精品】學生推薦學生的推薦信4篇

  我知道李麗馨向貴公司申請入職,我在此為她寫推薦函。

  敝校法律專業(yè)知名度較高,入學考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,李小姐就是這樣一所法學院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學生之一。1992年6月畢業(yè),獲得法學學士學位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

  在個性方面,李小姐表面上是沉靜而被動的,但實際上卻充滿了和善進取精神,痕恨輕易的妥協(xié)。她積極的求學態(tài)度與生活方式,已經(jīng)幫助她在商業(yè)界擔任了重要的商業(yè)職務。首先是在新皇--一家房地產(chǎn)公司管理契約業(yè)務,從1992年7月到1993年9月;繼而受聘于松偉貿(mào)易公司企劃部,從1993年10月迄今。

  李小姐現(xiàn)在是想應用她所學到的商業(yè)經(jīng)驗和學識,到貴公司發(fā)揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好,所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。

  我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。

  政治學教授

  劉任光(博士)

  謹上

 20xx年8月1日

學生推薦學生的推薦信 篇2

  我教授過張三同學的本科課程xx,對他的情況有所了解。

  該同學學習刻苦,有鉆研精神,在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長,團結同學,為人誠實,待人熱情,樂于助人,思想上積極向上。在學習中,申請人始終嚴格要求自己,有一絲不茍的精神,他基礎知識學習的很扎實,專業(yè)課也很不錯,成績一直在專業(yè)里名列前茅,這就為他今后更專業(yè)化的學習打下了堅實的基礎!他對待學習上的問題有自己獨特的見解,能夠獨立思考問題,從他平時作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來。此外,該同學動手能力也非常強,時常利用課外時間做一些十分有創(chuàng)意的作品。

  作為xx同學的推薦人,我相信他一定能出色的完成研究生階段的學習和科研工作!

學生推薦學生的推薦信 篇3

尊敬的領導:

  您好!首先,請接受我最誠摯的問候和深深的謝意,因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒啟程了!在此,很高興能為您介紹一下我自己:

  我來自****,悠久的漢文化氣息,從小就造就了我“敢于爭先,自強不息”的良好素質和不驕不躁的自信心理。隨著知識經(jīng)濟的誕臨,“專業(yè)突出,素質全面”的復合性人才將更加符合社會需要。因此,課外我積極投身于各種班級、學校的社交活動,從不同層次、不同角度鍛煉自己,使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。

  在校期間,我各科學習成績優(yōu)異,多次獲得獎學金。并和同學一起負責本系網(wǎng)頁的編輯和維護工作。擔任學習委員職位的期間,我在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人,獲得老師同學的一致好評。通過與老師同學們的交流,我的溝通、表達能力也得到了加強。我還參加了湖北省、學校大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽并取得好成績。同時我還有很強的動手、創(chuàng)新能力,注重實際應用,注重團隊合作,能迅速將所學轉化為生產(chǎn)力,多次在實驗、課程設計上取得好的成績。

  也許我不是最好的,但我愿用我的青春和熱情乃至我的全部去接受新世紀的挑戰(zhàn)!當然貴公司也許是實力、技術、人才兼?zhèn)涞拇蠊,沒有我可能一樣能直掛云帆,但若有了我的努力,相信她一定會百尺竿頭更進一步!

  最后衷心的希望能得到你的賞識與任用!如有機會與您面談,我將十分感謝!一顆期待的心真誠的靜候您的佳音!

  此致

敬禮

  自薦人:****

  ****年**月**日

學生推薦學生的推薦信 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我們是今年小學畢業(yè)生xxx的家長,對貴校的教學條件和師資、辦學成果仰慕已久。故而特向貴校發(fā)出申請,我們?nèi)缜械?希望能夠得到一個去貴校學習的機會。

  下面介紹一下孩子的情況:xxx是xxxx小學的學生,從入學以來,是學校歷年的三好學生,各方面的學習成績都非常突出,學校的所有考試都在前三名之內(nèi),一直擔任班里的學習委員。積極向上,身心健康。課外學習也非常出色,尤其是奧數(shù)的成績:在紅杏奧數(shù)學校學習成績名列前茅,初次參加六年級“希望杯”取得了決賽資格,決賽榮獲銅牌。孩子在文科方面的學習也非常出色,在業(yè)余時間里學習了新標準劍橋英語,通讀過四大名著和部分世界名著,現(xiàn)正在業(yè)余讀《史記》,作文在全國多次獲獎,作文曾經(jīng)發(fā)表在小xxxx年xx月xx日的《xx晚報》上。文字表達能力非常突出,寫作能力強。孩子還具有較強的體育天賦,學校運動或曾經(jīng)獲得100米第二名,愛好乒乓球,羽毛球,足球,游泳等。

  更可貴的是這個孩子學習興趣非常濃厚,對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛并有自制能力,喜歡下棋、擺弄電腦但不玩游戲、有自己的博客、qq空間等。生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。

  此致

敬禮!

  學生xx的家長:xxx

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