小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字 篇1
“哈哈，終于放寒假了。這回可以爆發(fā)我的小宇宙，做自己喜歡做的事情了�！蔽掖舐暼碌健Ｉ磉叺膵寢屄犚娏�，摸著我的頭說：“兒子，可以爆發(fā)你的小宇宙，但是要先擬定一份假期計劃呦”。嗯，媽媽說的有道理。
于是我坐下來，認(rèn)認(rèn)真真地擬定了假期計劃：按時讀書，多積累；每天練習(xí)書法15分鐘……想著想著，突然想起放假前郝老師說的話：“同學(xué)們，平日里都是爸爸、媽媽幫你們做事情，放假了，可要記得幫媽媽做力所能及的家務(wù)呦！”郝老師說的對，我要在假期計劃里加上一條，每天都堅持幫媽媽刷碗。
說干就干，我來到廚房，看著水盆里沾滿油漬的“黑將軍”，心想這也太臟了吧。萬事開頭難，今天我一定要把它們“拿下”！我兌上半盆溫水，倒上洗潔精，放入百潔布，就這樣開始了刷碗行動。我左手拿碗，右手拿百潔布，在碗里使勁地里刷刷，外刷刷。哈哈，水盆里泛起了很多泡沫，它們就像一群淘氣的小天使，弄得我的小手癢癢的。媽媽見了，臉上樂開了花。用手機(jī)搜索了一首花兒樂隊的《嘻唰唰》——“嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰……”在動感音樂的伴隨下，我開心極力，不時地扭動起了自己的小屁股�！鞍パ�，不好！”就在我洋洋得意的時候，手里的碗往下一滑，差點掉到了地上，嚇得我出了一身冷汗。真是大意失荊州啊，這回我可要認(rèn)真了。我仔仔細(xì)細(xì)地把所有的碗去除了污漬，打開水龍頭，用清水把碗上的泡沫沖掉，最后把干凈的“小天使”們整整齊齊地擺放到櫥柜里。
這時，媽媽走進(jìn)了廚房，看見了我的杰作，笑著對我說，“兒子，你長大了，你的假期計劃里寫到要堅持為老媽刷碗，這點我同意了！”哈哈，好一個“壞媽媽”。不錯，我的假期我做主，我勞動我快樂！
小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字 篇2
我5歲那年老師教會了我一樣值得我們相信的東西——夢想。老師說:“夢想，就是自己想要做的事情�！蔽倚南耄河锌赡艽禾斓哪堑谝坏斡晁褪俏覀兊膲粝�，有可能夏天火熱的太陽就是我們的夢想，也有可能秋天落下的葉子……
我5歲那年老師教會了我一樣值得我們相信的東西——夢想。老師說:“夢想，就是自己想要做的事情�！蔽倚南耄河锌赡艽禾斓哪堑谝坏斡晁褪俏覀兊膲粝耄锌赡芟奶旎馃岬奶柧褪俏覀兊膲粝�，也有可能秋天落下的葉子就是我們的夢想，還有可能冬天里漫天飛舞的雪花就是我們的夢想�？磥恚瑝粝�，就是我們心中所想的，身邊所看得到的。
當(dāng)我6歲時，我想當(dāng)老師，因為老師可以給予孩子們知識。老師是孩子們的父母，有一句俗語道：上課老師是家長，下課老師是同學(xué)。我愿意做這樣的老師，我想做這樣的老師，更想用愛心去培育祖國未來的'花朵。
當(dāng)我8歲時，我想做一名科學(xué)家，科學(xué)家可以給人們發(fā)明更方便的東西。有飛機(jī)、火車、小車，甚至于更方便的東西，我幻想著自己去發(fā)明、去創(chuàng)造，讓世界各個地方的人們都能享受到我?guī)Ыo他們的方便與快樂。
當(dāng)我9歲時，我又想做地球的飛人，因為可以飛快的跑步，可以幫助的人，可以做的好人好事，世界雖大，我的力量雖小，即使我不可能幫助每個人，但我希望盡我自己最大的力量去幫助人們。
當(dāng)我10歲時，我又想做主持人，讓世界各地的人們都能聽到我的聲音，讓我告訴他們快樂的訊息，讓我?guī)Ыo他們便捷生活方式。讓的人在工作之余都能快樂地笑一笑……
我的夢想在隨著我的年齡變化著，但我愛我的夢想，我也相信這并不是夢，因為我堅信終有一天我會把夢變成現(xiàn)實，我會用我的誠心去放飛我的夢想。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字 篇3
小青蛙說天只有井口那么大，小鳥說天大得很，它會請人抬小青蛙出去看的。說完，小鳥帶來了一群力氣大的雁子，掛起兩根木棍，把青蛙抬了起來。
小青蛙一出來，就看到了藍(lán)藍(lán)的天和綠綠的草地。小青蛙贊嘆道：“原來天空真是一望無際�。〔皇俏以瓉砜吹降闹皇前驼拼�。這里太美了，我要找一個環(huán)境好的、美麗有池塘的地方安新家！”說完，謝過小鳥了，就去找新家了。
小青蛙甩下了井就去找新家。跑來跑去，終于在一片樹林邊找了一片池塘，這里有荷花蓮蓬，景色美麗，小青蛙就決定了在這兒安家。每天生活得自由自在。
過了一段時間，小鳥又來找小青蛙，“朋友，你有什么打算嗎？”小鳥問�！班拧毙∏嗤艹了贾睦锵胫�。“兩年后你再來，我已成了鼎鼎有名的科學(xué)家！”小青蛙隨口說道。
小鳥走后小青蛙就回去讀書了。讀了一會兒，就想起了自己今天和小蝌蚪約好了今天下午去玩捉迷藏。小青蛙想：兩年還早，玩一會兒不會影響學(xué)習(xí)的！就開開心心地去玩了。第二天太陽照屁股了，小青蛙才起來，睡眼蒙眬地起來看書，其實心早就飛走了，它想今天和誰有約定�！昂貌蝗菀撞划�(dāng)‘井底之蛙’了，出來玩玩沒什么大不了，兩年還早！”說著就跑去和小蝦散步了。
到了第三天，小青蛙一起床就去曬太陽了�！拔业纳眢w好，學(xué)習(xí)沒煩惱，晚上再學(xué)習(xí)�！钡搅送砩希灮鹣x都來了，小青蛙才回家學(xué)習(xí)，可一回家就“呼呼”地睡著了。
第四天以后，小青蛙已把這件事給忘了，光想著去玩了。年復(fù)一年，日復(fù)一日，兩年轉(zhuǎn)眼就過去了。
“喲！大科學(xué)家還會睡懶覺哦！”小青蛙驚醒了，問：“你來干什么？”“祝你成為大科學(xué)家��！”小青蛙這才想起了兩年前的約定，不禁臉紅了，早知道自己不該偷懶了，說到底，自己還是只“井底之蛙”。
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