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小學(xué)學(xué)作文600字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
春日的早晨，伴著和煦的春風(fēng)，呷一口清茶，我翻開了那本厚厚塵封的相冊(cè)，隨著一幅幅照片映入眼簾，童年的記憶也隨之被打開了……
那是在五六年前暑假期間，我來(lái)到鄉(xiāng)下的親戚家。這是我第一次來(lái)到農(nóng)村，我剛到這里，就被大自然的景色吸引了。這里沒有高聳入云的大樓，但有輪廓清晰的小平房;沒有喧囂馳過(guò)的小汽車，但有慢慢悠悠的牛車;沒有繁榮昌盛的商業(yè)街，但有一望無(wú)際的麥田。
很快我就與幾個(gè)同齡人成了好朋友，我們一起從豆田里捉來(lái)蛐蛐一決高下;又去各家的玉米地掰苞米，捉螳螂;還擼起袖子，卷起褲管在小溪里摸魚撈蝦。但最讓我難忘的是一次在牲口圈旁挖陷阱的經(jīng)歷。
那天我們看到滿院子的雞鴨在跑，便想試試我們是否也能像獵人一樣通過(guò)挖陷阱捉住獵物。于是我們每人找來(lái)鏟子、鋤頭等工具，想在院子的牲口圈旁挖一個(gè)陷阱，看看會(huì)有幾只雞鴨中計(jì)落入圈套。說(shuō)干就干，我們一天的時(shí)間都在不停地挖呀挖呀，刨呀刨呀，終于一個(gè)車輪般大小，半人深的大坑挖好了，我又從柴火垛里找了幾根細(xì)樹枝和一些干草架在坑口上，最后在上面鋪了一層薄薄的土，并在心理盤算著會(huì)有幾只雞鴨中計(jì)。大功告成后，我們幾個(gè)小伙伴就各自回家了。
第二天上午我們?cè)偃タ磿r(shí)，竟沒有一只雞鴨落網(wǎng)，于是我們只好進(jìn)行其它游戲，漸漸將這個(gè)陷阱淡忘了。直到有一天，大叔忽然問我：“俺家的鏟子哪兒去了?”我這才想起來(lái)，并急忙到牲口圈旁去取，可是就在我往回走時(shí)，忽略了地面上陷阱的標(biāo)記，一下子陷了下去，慌亂中我只有“哎呦，哎呦”的亂喊，等我回過(guò)神來(lái)，拄著鏟子爬出大坑時(shí)，恰好被經(jīng)過(guò)這里的'爸爸給看到，他手中的相機(jī)將我這狼狽不堪的樣子定格成了永恒……
不知不覺間，相冊(cè)翻到了最后，上面最近的日期也將近兩年了，我懷念那無(wú)憂無(wú)慮的童年，懷念那天真無(wú)邪的美好時(shí)光。其實(shí)每一張照片都是一扇通往往事的門，每一個(gè)笑臉都是一張通往記憶的船票，每一個(gè)故事都是一首叫做《珍惜》的歌。
把美好珍藏在記憶中，以便時(shí)時(shí)回憶，品味那種別致的風(fēng)味。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
又一個(gè)冬天來(lái)臨，小雪花也隨之飄落。
小雪花是一個(gè)能帶來(lái)快樂的小精靈，每當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，孩子們總會(huì)歡呼雀躍，在雪地上快樂的玩耍。有的孩子在打雪仗，嘭的一個(gè)雪球砸了過(guò)來(lái)，嘭的一個(gè)雪球又砸了過(guò)去。滿天都飄揚(yáng)著玉屑似的雪末。有時(shí)對(duì)方并沒有立刻反擊，另一方哪知道，一個(gè)更大，更圓的巨號(hào)雪球正又誕生了呢！也有的孩子在一起三五成群的堆雪人。瞧，幾個(gè)小男生在鏟雪。他們這些小男子漢好像認(rèn)為，這些最累的活應(yīng)該他們做。另一些小女生半跪在地上，小心翼翼的在做雪人那胖乎乎的身子，在做雪人那圓圓的腦袋。偶爾會(huì)有幾個(gè)小男生迎風(fēng)而立，威風(fēng)凜凜的充當(dāng)著保鏢，噢，原來(lái)有一些調(diào)皮蛋來(lái)破壞他們的作品哪！就當(dāng)別人在快樂的玩耍時(shí)，有幾個(gè)愛開玩笑的男生會(huì)趁你不注意，隨地抓起一把雪，偷偷得塞進(jìn)你的衣領(lǐng)喲！頓時(shí)，好像有雪的地方就會(huì)有孩子的歡笑聲。
小雪花又是一個(gè)神奇的'小巫女，它好像擁有哈利波特那樣奇妙的魔法。一會(huì)兒的工夫，小雪花就能讓整個(gè)城市變成夢(mèng)幻般的銀色世界。它送給了小草弟弟了一套又厚又軟的雪棉被，讓他暖暖和和的過(guò)冬。它送給了柳樹妹妹一套漂亮的假發(fā)，使她不再為落光了葉子而傷心。它送給了松叔伯伯和柏樹伯伯一套雪大衣，那雪大衣映著松樹伯伯和柏樹伯伯的綠毛衣，使他們真像個(gè)威風(fēng)的大將軍呢！它還送給了小河弟弟一個(gè)水晶外套，外面還鋪著一層厚厚的毛毛呢！最好的禮物便是高樓先生和大廈小姐的了！高樓先生得到了一套白色騎裝，大廈小姐得到了一件白色連衣裙，這時(shí)他們倆變成了白馬王子和白雪公主了！但即使是這樣，大家還是都非常喜歡自己的禮物，不分什么高底。這位神奇的魔術(shù)師，不是還像一位慷慨的圣誕天使嗎？
噢，小雪花，snowflakes！你這個(gè)冬天的小天使！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
每當(dāng)清明節(jié)到來(lái)的時(shí)候，好多大人就會(huì)拿著鐵鍬還有黃紙與冥幣到先人的墳?zāi)股蠠�、送錢。好讓亡靈在陰間也有錢用；上學(xué)的孩子們也會(huì)被學(xué)校組織起來(lái)到烈士陵園掃墓，通過(guò)掃墓，讓我們知道今天幸福生活來(lái)之不易。多少年來(lái)，這個(gè)清明習(xí)俗一直保持著。
不知道為什么，每到清明時(shí)節(jié)，天空總是陰沉沉的，大多會(huì)下起雨，不由得讓人們想起大詩(shī)人杜牧那句詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，那種感覺讓人的心與天氣一樣。
家鄉(xiāng)清明的另一個(gè)習(xí)俗是，在清明節(jié)那一天，家家戶戶的門兩旁都要插上柳枝，鍋里煮上好多雞蛋，聽長(zhǎng)輩們說(shuō)，這是在紀(jì)念一位名叫介子推的人。
據(jù)說(shuō)，當(dāng)年皇帝微服私訪，不料餓昏在一戶人家的門口，這戶人家的主人就是介子推。他見到有人昏倒在家門口，就想辦法救活了這個(gè)人，當(dāng)時(shí)老百姓非常窮，介子推家也一樣�；噬系�'這次微服私訪，使他了解到了民間疾苦。
皇上回到京城以后，決定重賞救命恩人，但是當(dāng)圣旨到達(dá)的時(shí)候，介子推嚇壞了，誤以為皇上要?dú)⑺谑浅颂旌�，背著八旬老母躲進(jìn)了深山老林里面�；噬吓扇苏伊巳烊挂矝]有找到，于是想了一個(gè)辦法，就是用火燒樹林，他想用這個(gè)辦法逼介子推出來(lái)接受他的封賞。然而不幸的是，介子推與他的老母親被活活燒死在樹林里，當(dāng)人們看到大柳樹下這對(duì)母子的尸體時(shí)候，無(wú)不嘆息落淚。
皇上知道以后也后悔不已，為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，下令每年到了清明時(shí)節(jié)家家戶戶都要在門上插柳枝，煮雞蛋，讓已在天國(guó)的介子推母子能吃飽飯，不餓肚子。
時(shí)間過(guò)去了許多年，習(xí)俗保留了下來(lái)，但是對(duì)習(xí)俗的來(lái)歷，知道的人已經(jīng)不多了。我想，也許清明節(jié)就是要告訴我們要時(shí)刻不忘感恩親人，感恩恩人吧。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)，我永遠(yuǎn)難忘。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
秋聲——未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。秋葉——夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨。 秋色——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。 秋思——故人萬(wàn)里無(wú)消息，便擬江頭問斷鴻。 秋愁——莫道身閑總是，孤燈夜夜寫清愁。秋興——西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨(dú)慨然。 秋懷——出門未免流年嘆，又見湖邊木葉飛。 秋夢(mèng)——清夢(mèng)初回秋夜闌，床前耿耿一燈殘。秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。 秋悟——人人解說(shuō)悲秋事，不似詩(shī)人徹底知。 秋味——蟋蟀獨(dú)知秋令早，芭蕉下得雨聲多。秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。 秋夜——睡起秋聲無(wú)覓處，滿階梧葉日明中。
詩(shī)人總是在人生的低谷時(shí)才得以寫出一生中最出彩的詩(shī)。而秋自古以來(lái)，就被認(rèn)為是是悲傷的象征，是沒落的表現(xiàn)，是人生愁緒的晴雨表。所以，描寫秋的詩(shī)句可謂多矣，在蕓蕓眾詩(shī)之中，描寫秋霧的詩(shī)卻寥寥無(wú)幾。
霧，薄薄的`霧，若有若無(wú)的霧，如絲綢、如輕紗，在空中、在地面四處飄繞，一縷縷、一絲絲，美麗極了。
我漫步在樹林中，霧兒也跟過(guò)來(lái)了，輕輕地附在我的身上，柔柔的、涼涼的，真舒服。抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)那傍晚的天空早已變得白茫茫的，日月星辰的失去了蹤影。呵！這是多美的一個(gè)霧的世界。沉浸在霧的世界里，恍惚間，仿佛覺得自己正置身于瑤池仙宮之中，身邊云霧繚繞，周圍粗壯的樹干，就是仙宮的庭柱。忽然，背后一陣涼冰冰把我拖回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是樹上頑皮的小水滴鉆進(jìn)了我的脖子。
穿過(guò)樹林，霧淡了一些，傍晚夕陽(yáng)的澄光滲了進(jìn)來(lái)，使霧仿佛染上了一層淡淡的澄紗。隱約中，看到了周圍房子的輪廓。再走近些，忽聞河水潺潺，水聲似從西面八方而來(lái)，卻無(wú)法看見河水。潺潺之聲仿佛憑空而出，讓人誤以為是神曲天降。
漸漸地，霧更淡了幾分，小河的“真身”若隱若現(xiàn)，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我正置身于橋上，河后房屋與河仿佛連為一體，頗有一番“小橋流水人家”的韻味。秋天的夜晚來(lái)得特別快，日落西山，黑夜巧然降臨，路旁的路燈綻放出橘紅色的光芒。霧變得更淡了，漸漸地成為了一縷縷、一絲絲，飄蕩著，小了，不見了蹤影。
素霧宣睛日，侵夜壯大觀。
疑煙驚袂濕，化乳失膚寒。
月下如詩(shī)境，花間似夢(mèng)歡。
乾坤奇絕景，莫過(guò)者般看。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了大熊貓基地�？煲姷搅钗倚鸟Y神往的大熊貓了，我恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀立即飛到它的身邊。我最喜歡大熊貓了，因?yàn)樗鞘澜缟献罟爬衔锓N，最珍貴的動(dòng)物，也是我國(guó)的國(guó)寶，它象征著吉祥，和平，友愛，和諧。
大熊貓憨態(tài)可鞠，性格溫和。胖乎乎的身子穿著黑白兩色的經(jīng)典毛皮大衣——四肢和肩膀是黑色的，尾巴和身體是白色的，顯得尊貴而慵懶；圓圓的大腦袋上張著一雙烏溜溜的黑眼睛，最逗人的是黑眼睛外面長(zhǎng)著一圈黑眼圈，就象戴著一副大墨鏡，好一個(gè)愛時(shí)髦的家伙；頭頂上還有兩只毛茸茸的耳朵像兩個(gè)黑色的小絨球。
聽熊貓基地的阿姨說(shuō)，大熊貓每天睡覺時(shí)間占53%，吃飯時(shí)間占45%，玩耍時(shí)間占2%。是既能吃又能睡的動(dòng)物，難怪長(zhǎng)得這么胖。有”竹林居士”之稱的大熊貓最喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍，冬天也不冬眠，還要倒處找竹子吃呢！你看它抓起一大把竹子吃得多香��！大熊貓還喜歡喝水，喝足了水的熊貓就象喝醉了的醉漢一樣倒頭就睡，所以有”熊貓醉水”之說(shuō)。吃飽了，喝足了再美美地睡上一覺，醒來(lái)后，爬爬樹，做做操，再吃再睡，大熊貓的一天看起來(lái)悠閑又舒適。
其實(shí)野生大熊貓的生存是非常不容易的`。剛生下來(lái)的大熊貓不足一百克，粉紅色，沒有毛，腳也不能站立，眼不能見光。熊貓媽媽在生下它的一個(gè)月里要抱著它，不停地親它，舔它，用自己的體溫暖著它……要把這樣小的熊貓養(yǎng)大多不容易呀！想想我們的媽媽可也真不容易，媽媽謝謝你！
現(xiàn)在全球大熊貓的總數(shù)也不過(guò)一千多只，在它的（也是我的）故鄉(xiāng)四川建立了大熊貓養(yǎng)殖基地和臥龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)�？祀x開熊貓基地了，我心里戀戀不舍，可愛的大熊貓放假我還來(lái)看你！讓我們一起來(lái)關(guān)心愛護(hù)大熊貓吧！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
我讀了《美德故事》，我懂得了美德使人更美好;美德使社會(huì)更和諧;美德使生活更豐富多彩�！睹赖鹿适隆愤@本書，通過(guò)很多神話故事、詩(shī)篇、寓言、童話等豐富體裁，讓我逐步的走向了光明美好的道德世界，讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值，使我展望人生的道德觀。中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫(kù)中，有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。
這些故事使我從中明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
歷史上那些成功人士，無(wú)不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。面對(duì)困難的生活、惡劣的條件，能咬緊牙關(guān)，克服眾多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎?居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒，父母靠捕魚為生，每天早出晚歸。窮人的孩子早當(dāng)家，居政放學(xué)回家第一件事情就是煮飯燒菜。居政在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，付出了別人幾倍的努力。居政因發(fā)明“上接插頭式電水壺”獲得了江蘇省青少年創(chuàng)造發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)，和吳江市第四屆科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)。居政是一個(gè)平凡又幸運(yùn)的孩子，不富裕的家庭讓他更加地獨(dú)立，格外地堅(jiān)強(qiáng)。他的這種勤奮好學(xué)、不畏艱難的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的.榜樣嗎?
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能更好的學(xué)到知識(shí)，才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)知識(shí)和品德的高峰!
我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承，會(huì)在這個(gè)流芳百世，會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓中華美德永駐!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
今天是星期天，天氣特別熱。我在家里閑著無(wú)事，就打開電視機(jī)看起了電視來(lái)了。由于天氣熱，我先開了電風(fēng)扇，覺得電風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)不涼快，就又去開了空調(diào)，調(diào)到了12度，覺得有點(diǎn)兒冷。于是，我就去加了一件衣服穿上。這才覺得正好。然后，我坐著繼續(xù)看起了電視�？戳艘粫�(huì)兒，我覺得電視雖然好看，可是，嘴里沒有吃點(diǎn)什么感到不大舒服。啊，有了，我從冰箱里面拿出了冰棍來(lái)吃。
我又看了一會(huì)兒，覺得房間里的光線不夠明亮，就又把房間里的所有電燈全都打開了。啊，真是五彩繽紛，五光十色，好看極了。啊，我高興各手舞足蹈了。正在這一個(gè)時(shí)候，我看到了眼前站著一位小女孩。她伸出一只手指著我說(shuō)：“你……你……”我覺得她好可愛，怎么會(huì)生氣呢?于是，我叫她不要急，慢慢說(shuō)。那位小女孩這才慢慢地對(duì)我說(shuō)：“我叫電姑娘，看到你這么浪費(fèi)用電，非常不高興，因此特地跑來(lái)對(duì)你說(shuō)。否則，我不跟你好了。我要離開你到別的地方去了!”我說(shuō)：“我用電，就要交電費(fèi)，這又不關(guān)你什么事情，要你怎么多管閑事。”她火了，怒氣沖沖地說(shuō)：“你怎么這樣不講道理，我不跟你好了，我走了!”我想，你走就走好了，管我什么事情!
可是，不好，這一位電姑娘一走，電燈滅了，電視沒有了，空調(diào)停了，冰棍化了，電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了……唉呀，怎么搞的，電停了，什么都完了。整個(gè)房間好象成了一只大火爐。我只得開門想逃出去�？墒�，我家的門因?yàn)闆]有了電也開不開了。我連忙打開窗戶，可是，沒有用，還是很熱。我想出去，可是，這是三層樓上，跳下去，我可不敢!這時(shí)，我急得哭了起來(lái)，說(shuō)：“唉呀，電姑娘，你快回來(lái)，我再也不浪費(fèi)電了!”啊呀，那位小姑娘馬上出現(xiàn)在我的.眼前。電燈什么的都又工作了。這一回，我可不敢馬虎，立刻去關(guān)電燈，關(guān)空調(diào)，關(guān)掉電風(fēng)扇，手里拿了一把大蒲扇，坐在凳子上看電視。由于心靜，自己也不感到熱了。那位電姑娘看著我笑了，說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子!”一轉(zhuǎn)眼，電姑娘就不見了。
從此以后我不再浪費(fèi)電了。爸爸媽媽看到了也說(shuō)我變了，變成了一個(gè)節(jié)約用電的好孩子了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
我是一個(gè)“小饞貓”，只要一有零食我是第一個(gè)撲過(guò)去的，為了改掉我這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽不知?jiǎng)襁^(guò)我多少次了。
又是一個(gè)美好的上午，我在房間里，一邊眼睛在不停地望著電腦，一邊左手放入零食袋里，抓一把零食就往嘴里塞，不知不覺地就睡著了。
等我再次睜開眼睛的時(shí)候，眾多的肥人圍在我的身旁，而且周圍的一切都是零食的模樣，我問：“這是哪里呀，我怎么會(huì)做這里呢？”這時(shí)，國(guó)王來(lái)了，她說(shuō)：“這是零食國(guó)，是我把你移到這里的，你媽媽是我的朋友，她也來(lái)過(guò)這里，她說(shuō)你總是不停地吃零食，把零食當(dāng)成了一日三餐，是嗎？”我無(wú)所謂地說(shuō)：“吃零食有什么不好的呀，又好吃。”國(guó)王嘆了口氣：“唉！你跟我來(lái)吧�！薄芭��！�
“你知道為什么這里的人都這么肥嗎”國(guó)王問我，我回答說(shuō)：“不知道哇，為什么呢？”國(guó)王解釋道：“就是因?yàn)槲覀兞闶硣?guó)這個(gè)名字呀！”我奇怪極了：“什么意思呀。”“我們這個(gè)國(guó)家到處都是零食，房子是餅干做的，配飾是面條做的，云是棉花糖做的，雨是牛奶做的……我們這個(gè)國(guó)家只有零食，沒有蔬菜、米飯、肉……零食吃多了，就會(huì)生病，我們這里沒有藥，所以每天都有很多的`人死亡，要不是你的媽媽每個(gè)月不停地給我們運(yùn)送藥物，我們都不知道現(xiàn)在有多糟糕了，所以說(shuō)，你們的國(guó)家可是最美好的了�！眹�(guó)王用勸說(shuō)的口吻�！鞍パ剑瓉�(lái)吃零食也這么可怕啊，我以后再也不會(huì)吃了�！薄班拧！眹�(guó)王滿意地回答道�！皣�(guó)王，請(qǐng)您把我送回去吧！我保證以后再也不會(huì)吃零食了。”我發(fā)誓道�！班�，好的，你先睡一覺，等你醒來(lái)時(shí)就到了，對(duì)了，這個(gè)是我給你的一個(gè)紀(jì)念�！眹�(guó)王從口袋里拿出了一枚玉佩說(shuō)，我答應(yīng)后就睡覺了。
等我醒來(lái)時(shí)，已是下午了，我抬起頭一看，我左手邊的零食還沒吃完呢，當(dāng)我正想放進(jìn)口中嚼時(shí)，一個(gè)聲音出現(xiàn)了：“怎么，發(fā)過(guò)的誓都忘記了嗎？”我一看，原來(lái)是那枚玉佩，是啊，我發(fā)過(guò)誓的，我怎么能毀約呢？想著，就把零食放進(jìn)了零食袋里，以后，我再也沒吃過(guò)零食了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
早晨，下起了零星小雨。走出家門，媽媽問我賣報(bào)的口號(hào)準(zhǔn)備好了嗎?我回答：“賣報(bào)，賣報(bào)，新鮮的揚(yáng)子晚報(bào)、蒼梧晚報(bào)，精彩的電視報(bào)!”
到了集合點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)給每個(gè)人發(fā)了一頂帽子和裝有22份報(bào)紙的袋子。
我們一共分5組，我們組的組長(zhǎng)是揚(yáng)子哥哥。其他人都是在原地賣，我一邊走一邊賣。
開始我在步行街沒人買報(bào)紙，我很著急。我接著往前走，遇到幾個(gè)年紀(jì)稍大的阿姨。一開始我上前問：“阿姨，您要買報(bào)紙嗎?揚(yáng)子、蒼梧一元，電視報(bào)2元�！蔽覜]有告訴他們賣報(bào)紙的原因，沒人要。在媽媽的提示下，我告訴阿姨：“買報(bào)紙是為了幫助一個(gè)姓俞的小朋友上學(xué)。”阿姨趕緊買了一份報(bào)紙，另外一個(gè)阿姨也買了，還有個(gè)阿姨直接給我一元錢，說(shuō)是給那個(gè)小朋友的。這時(shí)候，我注意到阿姨們準(zhǔn)備發(fā)宣傳單，我想她們很辛苦，我?guī)退齻儼l(fā)一些。阿姨很客氣：“這是我們大人的事，你還小，就算了吧!”我堅(jiān)持著，阿姨被說(shuō)服了。
我一邊賣報(bào)紙一邊發(fā)傳單。在這個(gè)過(guò)程中，我賣了幾份，可是賣的少，我給好多人介紹，很少有人買，我很失望。媽媽提醒我：前面買報(bào)紙的.都是些什么人?年齡?性別?職業(yè)?我想了想：這些人年紀(jì)稍大，工作穩(wěn)定，男士比較多。我按照總結(jié)賣了好幾份報(bào)紙。接著往前走，看到一位賣奶茶的叔叔，他不要買我的報(bào)紙。他問媽媽做什么?媽媽說(shuō)是賣報(bào)紙給貧困的小朋友上學(xué)用。“小朋友，快過(guò)來(lái)，報(bào)紙我要了!”叔叔喊我回來(lái)，買了三份不一樣的報(bào)紙。我告訴叔叔：“揚(yáng)子報(bào)少了一半，還要嗎?”叔叔說(shuō)：“沒關(guān)系，獻(xiàn)愛心嘛!”
很快報(bào)紙就只剩下一份。在一個(gè)十字路口，我看見一位精神抖擻的爺爺，“爺爺，請(qǐng)把這份愛心報(bào)紙買了吧!”爺爺同意了，給我5元錢，我正要給爺爺找錢，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。這個(gè)爺爺真好。
我數(shù)數(shù)一共賣了34元，可以幫助小朋友了。買報(bào)紙的這些人很有愛。
我也得到了啟發(fā)：我知道賣報(bào)紙要喊出來(lái);做事情要認(rèn)真，遇到困難要堅(jiān)持，不能半途而廢;要總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
我是一個(gè)總組長(zhǎng)，小組生活既快樂又生氣。快樂在于他們積極發(fā)言，樂于展示，聽從我的安排。生氣在于他們上課一而再再而三的說(shuō)話，我忙得很的時(shí)候他們不幫忙卻還在那玩耍，今天就說(shuō)說(shuō)我的生氣吧！
今天老師給我們組布置了任務(wù)“獎(jiǎng)與罰”拿到寫東西的紙后我便讓他們想一想該怎么寫，誰(shuí)知，他們不是在說(shuō)話就是在玩，楊鑫茹和邵雨夢(mèng)玩的可開心了，連我說(shuō)話也沒有聽到，我對(duì)面的男生們更是膽大，一會(huì)說(shuō)話，一會(huì)又發(fā)出一些稀奇古怪的聲音。
擾的`別人都不能虛假的“思考”了，我以為我是任務(wù)沒有分配到人，他們都不知道要干什么，所以在玩，于是我給他們意一一分配了任務(wù)，不想思考地讀課文，剛開始還蠻安靜的，堅(jiān)持不到一分鐘又開始了，人家邵雨夢(mèng)還在玩她的鏈子，那三個(gè)男生更是無(wú)法無(wú)天了，一直說(shuō)話聲音又大，哪位黃先生還說(shuō)“我們?cè)谒伎�，討論，懂不懂？”“我去，你們那叫思考，我還沒見過(guò)有人思考會(huì)發(fā)出白癡般的笑聲，難道你們?cè)谒伎夹Φ淖钌�？，你們這叫什么？叫成群結(jié)隊(duì)的玩”“你才是”“5分”“憑什么”“10分”“20分”“40分”“行，你狠”
“80分”
“我告訴你們，誰(shuí)在說(shuō)話，扣分翻倍”但這依然沒用，他們始終如一的“思考”“討論”。
可以這么說(shuō)整張紙都是我寫的，雖然他們也說(shuō)過(guò)，但都說(shuō)“罰100元”“跑100圈操場(chǎng)”，想也不用想不可能，到了展示時(shí)一個(gè)個(gè)都像吃了黃連一樣死活不上，還有人說(shuō)“我上次上了”那我每天都展示，你怎么說(shuō)？平時(shí)那股說(shuō)話勁哪去了？被關(guān)鍵時(shí)刻吃了！最后還是吳湘云和代奕飛主動(dòng)站了起來(lái)，老師提出意見讓我們修改時(shí)，我讓童易澤在黑板上改一下，可他卻說(shuō)“不，不，憑什么”“就憑你是學(xué)習(xí)組長(zhǎng)”不過(guò)，這句話我還是咽下去了。
當(dāng)時(shí)，我在想，如果一個(gè)組長(zhǎng)要留兩個(gè)組員的話，我一定留吳湘云和代奕飛，哪個(gè)組長(zhǎng)會(huì)要這種平時(shí)惹麻煩，關(guān)鍵時(shí)刻翻臉不認(rèn)人的“好”組員呢？
說(shuō)實(shí)話，我為這個(gè)組付出了太多，我不求回報(bào)，只求你們能在一定時(shí)候幫到我，即使不是每次……
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