我能行優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我能行優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我能行優(yōu)秀作文1
我看著貼在墻壁上的紙張，紙張上寫(xiě)著我這一學(xué)期期中考試的目標(biāo)。我抬頭看著看著，然后抬手給自己做了一個(gè)加油手勢(shì)，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，我能行！”
說(shuō)完這句話后，我繼續(xù)埋頭桌案，全身心的投入到了學(xué)習(xí)之中。我的桌案上攤開(kāi)著許多的書(shū)本試卷，我在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。
墻上的目標(biāo)是老師給我制定的，還記得那一天老師對(duì)我說(shuō)，在學(xué)習(xí)成績(jī)上，我的上升空間還有很大。老師鼓勵(lì)的看著我，然后在紙張上給我寫(xiě)上了我的期中目標(biāo)。老師對(duì)我的鼓勵(lì)與信任是讓我激動(dòng)的同時(shí)，也讓我感到了一點(diǎn)壓力。如今，這點(diǎn)壓力全然成為了我的動(dòng)力。
現(xiàn)在的我，一直都在心里對(duì)自己說(shuō)我能行。朝著目標(biāo)堅(jiān)定前行的我是一定能行的，我會(huì)努力的朝著我目標(biāo)前進(jìn)，不斷的沖刺，一點(diǎn)點(diǎn)的突破自己，讓自己在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。我也希望，我的努力不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
我能行，這是老師對(duì)我的肯定，也是現(xiàn)在的我對(duì)自己的肯定。當(dāng)我們?cè)诔繕?biāo)不斷前進(jìn)的道路上，我們也一定要在心中鼓勵(lì)自己，相信自己。我們的個(gè)人能力是能夠通過(guò)后天的加油不斷提升的，相信自己能行。最終的我們也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，取得最后的成功。
現(xiàn)在，距離期中考試的時(shí)間也越來(lái)越近，我對(duì)自己的信心也很足。我心里相信自己能行，這是因?yàn)槲覍?duì)自己的這段時(shí)間努力的信任。相信自己能行，這也是因?yàn)樽约盒睦镉幸环莸讱�，是這一段時(shí)間以來(lái)的我不斷努力的結(jié)果。我能行，這不是我盲目的相信自己，而是我相信自己的努力。
期中考試就要來(lái)了，我能行，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的學(xué)習(xí)目標(biāo)！
我能行優(yōu)秀作文2
近日，楊浦區(qū)的綠化十分美麗。我們每一個(gè)楊浦區(qū)的公民都要愛(ài)護(hù)綠化，讓楊浦的明天更美麗！
我作為一位少先隊(duì)員，有職責(zé)保護(hù)環(huán)境，首先要從身邊做起。我利用雙休日，來(lái)到樓下小區(qū)中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴(yán)禁破壞樹(shù)木、宣傳愛(ài)護(hù)綠化……
星期天，我放棄了游玩，來(lái)到樓下小區(qū)。我先來(lái)清理池塘吧！我快步來(lái)到池塘旁，啊！池塘被嚴(yán)重污染了！只見(jiàn)原先池塘里有許多魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，可此刻有死魚(yú)浮在水面上；原先池塘清澈見(jiàn)底，可此刻由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘，河水漸漸混濁了，此刻已是什么也看不清了，另外還不時(shí)地發(fā)出陣陣臭味，令人惡心……我拿出用可樂(lè)瓶做成的鏟子，和一個(gè)超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾，撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開(kāi)始，我感到十分光榮，可漸漸地，應(yīng)對(duì)有許多居民的竊竊私語(yǔ)，說(shuō)我多管閑事，我不想干了！可一想教師以往對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，走自我的路，讓別人去說(shuō)吧！”我頓時(shí)有了勇氣，繼續(xù)撈起垃圾來(lái)。一個(gè)個(gè)垃圾被我從河中撈起，放進(jìn)垃圾袋中�？偹恪肮Ψ虿回�(fù)有心人”河中的垃圾被我撈完了，我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。我來(lái)到管理部，和他們?cè)V說(shuō)了有關(guān)河道污染的情景。他們聽(tīng)后，和有關(guān)部門聯(lián)系，把河中的水抽掉，放入清水，魚(yú)和水草，池塘又恢復(fù)了新的面貌。我看了，十分高興！
讓我們共同建設(shè)綠色楊浦的明天吧！我能行。
我能行優(yōu)秀作文3
“我能行！我能行！”這句普普通通的話是我常常鼓勵(lì)自我的話。每當(dāng)遇到困難時(shí)，只要想起它，自我的斗志就被激發(fā)起來(lái)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向不錯(cuò)，可是總評(píng)不上三好學(xué)生，主要的原因是我的體育成績(jī)常常拉我的后腿，每次體育課考短跑“二十五米乘二”時(shí)，我的成績(jī)總是跟優(yōu)秀十秒二差那么一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)要想得優(yōu)還真得下功夫，好好練練。想想辦法怎樣能讓自我的成績(jī)上來(lái)呢？對(duì)，我得找跑得最快的一組，讓他們帶著我跑，我相信“我能行！”必須能夠拿到優(yōu)秀的，我不知不覺(jué)地說(shuō)了出來(lái)。于是，我找到了體育隊(duì)長(zhǎng)與我一組。
我站在起跑線上，一手在前一手背在后面，隨時(shí)準(zhǔn)備著起跑了。突然，腦子里閃出了一個(gè)不好的念頭“完了，完了，一會(huì)兒跑不好怎樣辦呀？”我搖搖頭“不，不，我必須行，我能行！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，心境慢慢地平靜了下來(lái)，等待著教師的口令�！案骶透魑�，跑！”，我就像離弦的弓一樣，從起跑線上“飛”了出去，我身邊的體育隊(duì)長(zhǎng)已快步?jīng)_到了我的前面，“我能行，我能行！”心里一向這樣鼓勵(lì)著自我，我兩只手不停地?cái)[動(dòng)著，兩條腿加快了交換的速度，不一會(huì)兒與隊(duì)長(zhǎng)的距離縮短了許多，再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，快到終點(diǎn)的一霎那，我追上了隊(duì)長(zhǎng)，向終點(diǎn)沖去，鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一齊。這時(shí)，教師走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)；“你有了很大的提高，就差一點(diǎn)了！加油！”
從那之后，我一向不斷地鼓勵(lì)自我，“我會(huì)超越自我的，我能行！”此刻，我已經(jīng)拿到了九秒九的好成績(jī)。所以，“我能行”這句話就像一股無(wú)窮的魔力，激勵(lì)著我勇敢地應(yīng)對(duì)自我，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭(zhēng)取，我能行！”
我能行優(yōu)秀作文4
我是家里的小公主，做任何事都由家里人代勞，但是經(jīng)過(guò)這件事我明白了“我能行”的道理。
上星期三學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽開(kāi)完會(huì)回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“婷婷，今天你們王老師讀了一篇文章，我覺(jué)得很有道理，就是孩子總要長(zhǎng)大，很多事情你們能做的很好，家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓你們?nèi)プ觯@樣可以培養(yǎng)你們的責(zé)任心和愛(ài)心。從今天開(kāi)始，有些事可就要你自己做了，你能行嗎？”我說(shuō)：“我應(yīng)該行的�！�
晚上吃完飯后，媽媽邊疊衣服邊對(duì)我說(shuō)：“你衣服上的鈕扣快要掉了，你會(huì)不會(huì)縫？”“縫鈕扣我在學(xué)校學(xué)過(guò)，我自己縫�！遍_(kāi)始縫鈕扣了。雖然學(xué)過(guò)縫鈕扣，可那小針就不聽(tīng)話，總不讓我對(duì)準(zhǔn)扣眼，還扎到我的手指，不一會(huì)，鮮血就流了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“哎呀，你不行，還是我來(lái)縫吧！”“就你行，這樣我怎么長(zhǎng)大？”我生氣的說(shuō)。我拿著針，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，先把針慢慢地穿過(guò)扣眼，然后再縫在衣服上，上下反復(fù)幾次，動(dòng)作越來(lái)越熟練，手也沒(méi)有被扎到了，鈕扣很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕扣，笑著說(shuō)：“長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了！我女兒就是能干�！�
看著自己縫好的鈕扣，感到無(wú)比興奮，我大聲地宣布：“爸爸媽媽、奶奶，從明天開(kāi)始，放學(xué)我自己回家，你們不用到學(xué)校來(lái)接我了，我長(zhǎng)大了，我能行！”爸爸媽媽給了我鼓勵(lì)的掌聲，我更加自信了。
從此，我做任何事都堅(jiān)信自己“我能行”。
我能行優(yōu)秀作文5
曾幾何時(shí)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘變成了如今捧書(shū)撫卷的少女；曾幾何時(shí)，臥室里的花樣玩具變成了一本本世界名著。
我坐在書(shū)桌旁，手邊一本《三國(guó)演義》，此時(shí)我已徜徉于東漢末年那紛亂的戰(zhàn)日之中，徜徉于文學(xué)的海洋之中。
曾幾何時(shí)，書(shū)桌上攤滿了自己長(zhǎng)年累月寫(xiě)下的練筆和文學(xué)作品。我曾想，書(shū)店里的讀者們都駐足在我的文學(xué)果實(shí)旁，翻看那飄著陣陣油墨書(shū)香的散文集，整個(gè)身心投入在手里懷抱的書(shū)卷中只覺(jué)得自己來(lái)到一個(gè)世外桃源之中……
“我能行！”這三個(gè)鏗鏘有力的字眼時(shí)�？M繞在我的耳旁。那是我的小學(xué)時(shí)代最初階段，老師讓我們堅(jiān)持記下每天中發(fā)生的最有意義的事。那時(shí)，我提筆一刻，腦海一片白茫茫的世界，一個(gè)字的影子也看不見(jiàn)，摸不著�？捎H可愛(ài)的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了我的煩惱，耐心地給我講解，給了我丟失的自信。于是，我每天堅(jiān)持看一篇小文章，漸漸地增加閱讀量，再配合著每天練筆我的寫(xiě)作水平逐步地在提高，我內(nèi)心也充滿了自信，堅(jiān)持努力。不管一天中事情有多少，即使時(shí)間被安排得很緊，我也從不放棄。不論嚴(yán)寒酷暑，我總是堅(jiān)守著自己的承諾�！拔夷苄�！”——“我成功！”終于成功的花兒含苞綻放，我在全市的中小學(xué)生評(píng)比大賽中獲得第二名的好成績(jī)。
現(xiàn)在，我仍堅(jiān)持著每天練筆，“我能行——我成功！”作為我的座右銘，激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我……終于有一天，我也走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的`文學(xué)殿堂……我會(huì)回眸過(guò)去走過(guò)的艱辛路程，這時(shí)我喊出了自己內(nèi)心話：“我能行！我成功！”
我能行優(yōu)秀作文6
放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng)，拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢人可是他們卻憑著自我那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。
看著父母在外勞動(dòng)，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也能夠?yàn)榧依锓謸?dān)些什么啦，雖然我在上學(xué)可是此刻已經(jīng)是放假的時(shí)間了，我也能夠用我自我的雙手為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽(tīng)我?guī)讉�(gè)同學(xué)她們?cè)谕膺叀肮ぷ鳌痹人麄冞@是干學(xué)生干的工作，就在考完試領(lǐng)完成績(jī)單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒(méi)夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對(duì)我說(shuō)我能夠試著去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自我的膽量還鍛煉了自我的口才。那個(gè)好心的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我，我試著給那個(gè)發(fā)傳單的王阿姨打了電話，王阿姨說(shuō)這個(gè)活有點(diǎn)累，問(wèn)我是否能堅(jiān)持，我明白不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說(shuō)得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自我能把這份“工作”做好。
相信自我我能行相信自我能做到別人能吃得的苦，相信自我能做好“有志者，事竟成”，相信自我是最好的、相信自我是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就必須會(huì)出現(xiàn)：我們就是那個(gè)最好的和最棒的！
我能行優(yōu)秀作文7
洗碗，拖地，洗衣服……是我心中最喜歡的家務(wù)，可我每天都要做很多的家務(wù)，可又不能不做，我每天晚上都是勉為其難的為爸爸媽媽干家務(wù)。
家務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太好玩了我簡(jiǎn)直太想做了。
洗碗：我每天都要洗碗，在周一到周五的時(shí)候，吃完晚飯我就會(huì)被推進(jìn)廚房洗碗，每次洗碗都要倒洗潔精，洗潔精太滑，手中老是抓不住盤子，碗，盤子老是要掉到地上，我怎么也拿不住它們，它們就像是在和我們玩貓捉老鼠一樣。每天晚上，我總要打碎幾個(gè)碗幾個(gè)盤，可爸爸媽媽還是讓我洗。每周的禮拜六和禮拜天，我要洗三次碗，打碎的也不少，我每天都要強(qiáng)迫洗碗洗不好還要遭到爸爸的罵，可我又不是故意打碎的，只有奶奶，媽媽不會(huì)罵我，而爸爸，他只要知道我打碎一個(gè)碗，就會(huì)罵我罵個(gè)不停�？涩F(xiàn)在我不討厭洗碗了，我現(xiàn)在洗碗一個(gè)都不會(huì)打碎了，我現(xiàn)在一直被夸獎(jiǎng)，開(kāi)心得不得了。
家務(wù)的艱難一點(diǎn)也不可怕！
洗衣服：洗衣服雖然讓你腰酸背痛，但卻讓你感到幸福和快樂(lè)。洗衣服原本也是我最討厭的家務(wù)。因?yàn)槲颐看蜗匆路紩?huì)在衣服上洗幾個(gè)洞，洗衣服原本是我心中的一塊大石頭，現(xiàn)在這塊大石頭終于掉了下來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在我不會(huì)在衣服上洗幾個(gè)洞，在我八歲時(shí)，我就再也沒(méi)有被罵過(guò)。以前，我在衣服上洗出幾個(gè)洞，我就會(huì)被罵的遍體鱗傷，但現(xiàn)在不會(huì)了。
我很喜歡家務(wù)，我想說(shuō)：“我能行！我一定會(huì)把家務(wù)做得很完美，我現(xiàn)在非常的開(kāi)心�！�
我能行優(yōu)秀作文8
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
記得那一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題在小黑板上�？粗菑�(fù)雜的題型，我輕輕嘆了一口氣。隨后，我便拿起計(jì)算紙和筆，在上面列公式、畫(huà)線段圖、計(jì)算。
時(shí)間過(guò)去了20分鐘，我始終一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。這時(shí)，我看了看前面的那位“數(shù)學(xué)天才”，她也在奮筆疾書(shū)，顯然也是沒(méi)有做出來(lái)。我不禁開(kāi)始埋怨數(shù)學(xué)老師出一道這么難的題目。但是，想了想后又覺(jué)得難的才能夠更快的提高我們的思維能力，其實(shí)數(shù)學(xué)老師也是為我們好。我又重新握起筆，陷入了思考……
這時(shí)，一陣歡呼聲打破了我的思考。原來(lái)，有一位同學(xué)做出來(lái)了，他正在展示他的成功。我心里急了起來(lái)，想：別人都能做得出來(lái)，那我一定行，我能行！我調(diào)整好心態(tài)之后，把題目仔細(xì)的看了一遍，然后一步步理解，再找出關(guān)鍵句，然后確定單位“1”的量，進(jìn)行推算，最后我用方程把這道題解答出來(lái)了。經(jīng)過(guò)驗(yàn)算之后，我確定這是正確的答案，便去找數(shù)學(xué)老師。
老師看了看后點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示出贊許。除了辦公室，我說(shuō)了三個(gè)字——我能行。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻給人以鼓勵(lì)和自信。人只要樹(shù)立信心，向目標(biāo)不斷攀巖，就能取得成功�；蛟S等待我們的是狂風(fēng)暴雨，但只要我們堅(jiān)信“我能行”，就一定能奔向成功彼岸。
我能行優(yōu)秀作文9
英國(guó)作家蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！币粋�(gè)人只要有信心，沒(méi)有什么做不成的。
曾經(jīng)，我去金州圖書(shū)館禮堂做過(guò)一次演講比賽。這次比賽很大眾化的，隨意參加，但確實(shí)有一些朗誦方面的高手。而我比賽前的準(zhǔn)備不夠充分，心里有些虛，缺乏足夠的信心。上臺(tái)以后，就有一些小緊張，當(dāng)看到嚴(yán)厲的評(píng)委老師，緊張情緒就不自主地放大了，心中僅存的一點(diǎn)點(diǎn)自信，瞬間化為烏有，整個(gè)亂套了，稀里糊涂地?cái)∠玛噥?lái)。
這次比賽給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，那就是自信必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。子曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人”。打那以后，做什么事情，我都按照“要做就一定做好”的原則去準(zhǔn)備，自信心加強(qiáng)了，內(nèi)心里自然也跟著強(qiáng)大了起來(lái)。
例如，我參加了學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選。這次我吸取了以前的教訓(xùn)，做了充分的準(zhǔn)備。從預(yù)賽到?jīng)Q賽，從演講到才藝，我總是信心滿滿，始終把握著比賽的節(jié)奏。特別是才藝比拼時(shí)，我朗誦是我原創(chuàng)的一首詩(shī)歌，抑揚(yáng)頓挫，起伏跌宕，情感充沛，有聲有色。最后，我贏得了比賽，也因此成功地當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委。
最近，學(xué)校正在舉辦“小海娃成長(zhǎng)活動(dòng)”，我們五年級(jí)組爭(zhēng)做小海娃的標(biāo)準(zhǔn)之一就是自信。我當(dāng)然愿意參加。學(xué)校的這樣做是很好的，它可以讓我們每個(gè)人都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信，如果我們每個(gè)人從小就能建立自信，內(nèi)心里就一定強(qiáng)大�！吧倌陱�(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，只要我們自信，心理強(qiáng)大，我們就一定會(huì)做到“今日之風(fēng)華少年，明日之國(guó)家棟梁”。
我能行優(yōu)秀作文10
圓夢(mèng)是班級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他學(xué)習(xí)態(tài)度誠(chéng)懇，做題仔細(xì)。我們學(xué)習(xí)中遇到的難題，一問(wèn)他準(zhǔn)保迎忍而解。而且每次考試他都名列前茅，我總想和她比一比。這回又要期中考試了，我認(rèn)為又是圓夢(mèng)第一，我的情緒低落極了。
放學(xué)后，我坐在書(shū)桌旁發(fā)呆。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么？在想什么？聽(tīng)說(shuō)你明天就要期中考試了，要趕緊復(fù)習(xí)啊�！蔽揖趩实卣f(shuō)：“肯定又是圓夢(mèng)第一，我怎么也考不過(guò)他，我不想看了。”爸爸頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“不論是第幾，都要相信自己，你不比別人差�，F(xiàn)在，沒(méi)等比，你就已經(jīng)輸了，因?yàn)槟愕男妮斄恕Ｓ涀∫獣r(shí)刻對(duì)自己說(shuō)‘我能行’�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
考試的時(shí)候，我的心怦怦直跳，好像哪道題都不會(huì)了，汗珠一滴一滴的掉下來(lái)，生怕考不好辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望。這時(shí)，我突然想起爸爸臨考前對(duì)我說(shuō)的話，我又一次對(duì)自己說(shuō)“我能行”。
成績(jī)出來(lái)了，圓夢(mèng)依舊第一。回到家里，爸爸媽媽充滿希望的問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃�，我低聲說(shuō)：“我還是沒(méi)有圓夢(mèng)答得好。”爸爸媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人生中這樣的失敗會(huì)很多，你要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。同時(shí)你心里還要充滿自信，自信是成功的基石。”我聽(tīng)了父母的話，又一次對(duì)自己說(shuō)“我能行”。
現(xiàn)在我才知道，人生就像是一道菜，充滿酸甜苦辣，我們都得去品嘗。也要去走過(guò)那蜿蜒曲折的小路，去度過(guò)那兇猛的海浪。要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己充滿信心。有了自信才會(huì)成功，當(dāng)你面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)對(duì)自己大喊“我能行”。
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