有關(guān)愛(ài)的作文
有關(guān)愛(ài)的作文1
生活中有許多給予，學(xué)校的老師給予我們知識(shí)，可口的飯菜給予我們營(yíng)養(yǎng)……那么，母親給予了我們什么呢？答案只有一個(gè)字：愛(ài)。
母親給予了我們無(wú)限的愛(ài)，她是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋煛男〗涛覀冏x書(shū)，認(rèn)字，教給我們做人的道理。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她與我們一同思考、解決；當(dāng)我們與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，她讓我們知道怎樣才是對(duì)的，應(yīng)怎樣和解；當(dāng)我們生病時(shí)，她又給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧；當(dāng)我們……前一段時(shí)間，我一直咳嗽，怎么也好不了，媽媽便給我買了藥，讓我準(zhǔn)時(shí)吃藥�？晌也坏袝r(shí)候不吃，晚上還把被子踢掉，導(dǎo)致到現(xiàn)在也沒(méi)好。于是每天晚上，媽媽都要起床好幾次給我蓋被子。
但生病還是小事，幾年前暑假的一次經(jīng)歷讓我心驚肉跳，更讓我感動(dòng)。那個(gè)暑假，我到外婆家的池塘里抱著游泳圈學(xué)游泳。突然，我手一滑，沒(méi)抓住游泳圈，一下子沉進(jìn)水里。水不深，兩米不到，可我那時(shí)的身高一米三不到！我嗆了好幾口水，竭盡全力掙扎著，但無(wú)濟(jì)于事，只有耳邊傳來(lái)媽媽焦急的喊聲，我有點(diǎn)絕望了。突然不知怎么回事，我奇跡般浮出了水面，一種劫后余生的狂喜充斥在心中。我不經(jīng)意間扭頭一看，這一看，我的好心情便蕩然無(wú)存:爸爸扶著全身濕透的媽媽走上了岸。我知道，媽媽沒(méi)等我浮上來(lái)便跳了下去，全然不顧自己也是只旱鴨子。還好，聞?dòng)嵹s來(lái)的爸爸拉起了她。一時(shí)間，我熱淚盈眶。上岸后，我看見(jiàn)媽媽臉上盡是水，不知是我沉下時(shí)驚慌的淚水還是她跳下去時(shí)的池水。
母親給予我們生命，讓我們感受到世界的美好，同時(shí)給予了我們無(wú)盡的愛(ài)。所以，我想對(duì)母親說(shuō)一句那十多年都未曾說(shuō)出口的話：“媽媽，我愛(ài)您！”
有關(guān)愛(ài)的作文2
在我們身邊、生活中處處都被愛(ài)感染著，因?yàn)閻?ài)能讓奇跡發(fā)生。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我背著書(shū)包正準(zhǔn)備過(guò)一條斑馬路，我見(jiàn)紅燈在閃閃發(fā)亮就停住了腳步。只見(jiàn)對(duì)面有一位盲人老爺爺，他穿著一身有些破爛的衣服和一雙又臟又爛的鞋，拄著一根歪歪扭扭的拐杖。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)馬路是一件非常簡(jiǎn)單的事，但對(duì)于這位盲人老爺爺來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的“生死戰(zhàn)”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見(jiàn)了裝做一副弱無(wú)其事的樣子。而我見(jiàn)綠燈亮了，但又放心不下那位盲人老爺爺，愛(ài)心驅(qū)使著我。最后，我還是幫助老爺爺過(guò)了馬路并且把他送回了家。在回家途中我感到非�？鞓�(lè)、踏實(shí)。
通過(guò)這件事情，讓我懂得了你幫助別人，別人得到了快樂(lè)，自己也得到了快樂(lè)。生活中的殘疾人他們的世界與眾不同，但只要我們用愛(ài)去感染、去幫助就會(huì)有奇跡發(fā)生。
雖然他們眼中的世界并不清晰，腳下的路并不平坦，但我相信我們用愛(ài)去幫助有困難的人就會(huì)有奇跡。來(lái)吧！伸出你熱情的雙手，獻(xiàn)出你火熱的心來(lái)幫助這些有困難的人。做一個(gè)生活中的愛(ài)心人士，因?yàn)閻?ài)能拯救世界，只要我們心中有愛(ài)世界才會(huì)美好起來(lái)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好、更燦爛！
在我們身邊、生活中處處都被愛(ài)感染著，因?yàn)閻?ài)能讓奇跡發(fā)生。
有關(guān)愛(ài)的作文3
有人說(shuō)初中生活是短暫的，因?yàn)樗鼉H有三年；有人說(shuō)初中生活是乏味的,因?yàn)樗枰粩鄬W(xué)習(xí)。而我說(shuō)初中生活是快樂(lè)的,因?yàn)槲矣幸蝗宏P(guān)愛(ài)我的朋友。
如果說(shuō)老師給予的是知識(shí)，那么同學(xué)給予的就是幫助。上學(xué)期老師在班上開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，只要每個(gè)組六個(gè)人的總分在班上前三名，就可以加操行分。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種鼓勵(lì)，或許我們?yōu)榱思臃侄ハ鄮椭�，或許我們?yōu)榱思臃侄M心盡力地給對(duì)方輔導(dǎo)功課，但畢竟我們相互幫助了。而這習(xí)以為常的幫助卻深深地注入了我們的心。
幫助成了我們的習(xí)慣，即使我們幫助的并不是本組成員。漸漸地我們明白，我們不再是為了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了，而真正地發(fā)自內(nèi)心的幫助卻漸漸強(qiáng)烈。即使我們得不到加分，我們也愿意幫助他人，去關(guān)愛(ài)那些成績(jī)差的同學(xué)。操行分不再那么重要，我們?cè)跓o(wú)形中將被動(dòng)化為了主動(dòng)。
夜里一個(gè)人坐在桌前“孤軍奮戰(zhàn)”時(shí)，同學(xué)的一個(gè)電話，一句“作業(yè)做完了嗎”，一句“加油”，一句“努力”的短信，不論話語(yǔ)的長(zhǎng)短，心總是那么暖暖的。你會(huì)覺(jué)得不僅僅是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你的身后還有無(wú)數(shù)默默支持你的同學(xué)。
當(dāng)你在長(zhǎng)跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時(shí)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人在為你加油，他的聲音已經(jīng)沙啞，但他還在堅(jiān)持為你吶喊助威，而這對(duì)他沒(méi)有半點(diǎn)好處。
這就是同學(xué)間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，它沒(méi)有母愛(ài)的偉大，沒(méi)有父愛(ài)的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心。或許三年后我們不再是同學(xué)，但我們卻永遠(yuǎn)不能忘記，那些在黑夜中為你舉燈的同學(xué)們，那些我們互相幫助時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生命可貴。
有關(guān)愛(ài)的作文4
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，總是媽媽為我們付出辛勞。
記得有一次，路上下著傾盆大雨，我走到家，感覺(jué)頭重腳輕，便一頭倒在了床上。
傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我趟在床上，摸了摸我發(fā)燙的額頭，二話不說(shuō)，背上我立刻送我去了醫(yī)院。在路上，又下起來(lái)狂風(fēng)暴雨，我對(duì)媽媽說(shuō)：”您累嗎？我下來(lái)自己走吧�！皨寢層H切地說(shuō)：”累啊，不過(guò)只要你不累就行了。"到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，服了藥，不知不覺(jué)地睡著了。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊，見(jiàn)我醒了，說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？”
我說(shuō)：“好點(diǎn)了，媽媽。”
媽媽對(duì)生活上，學(xué)習(xí)上也很嚴(yán)厲，記得我作業(yè)錯(cuò)很多，結(jié)果單元考試考的很差。媽媽仔細(xì)的看了看試卷，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你以后別貪玩，要多注意學(xué)習(xí)，你要記住，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲�！比缓螅瑡寢尯臀议_(kāi)始分析哪里不該錯(cuò)，哪里需要多復(fù)習(xí)就會(huì)做哪里。
謝謝你，媽媽，有您我才有幸福生活，有您我才有健康生活，有您我才能快樂(lè)地長(zhǎng)大，有您的保護(hù)我不會(huì)受傷，有您我才有一個(gè)生命。
有關(guān)愛(ài)的作文5
《三字經(jīng)》有一句寫道：“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！碑�(dāng)時(shí)我還不知道這句話是什么意思，現(xiàn)在我終于知道了。
記得有一次星期天，媽媽正在打掃衛(wèi)生，忽然坐在了沙發(fā)上。在旁邊看書(shū)的我趕忙走過(guò)去，著急的問(wèn)道：“媽媽，你怎么了？”“我沒(méi)事�！眿寢屵呎f(shuō)邊撐著后腰站起來(lái)繼續(xù)打掃衛(wèi)生，我見(jiàn)狀，想一定是媽媽整天打掃衛(wèi)生，打掃的腰都痛了吧，我來(lái)幫媽媽打掃衛(wèi)生吧！說(shuō)干就干，我向媽媽請(qǐng)求幫她打掃衛(wèi)生，媽媽欣然答應(yīng)了，并仔細(xì)的指點(diǎn)我從哪掃起，應(yīng)該怎么掃……等我把所有的活都干完了，我也感到很累。這次我終于體會(huì)了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些活，從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)抱怨腰痛。我呢？只幫媽媽掃了一次地，洗了一次碗，就叫苦連天。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我終于知道了媽媽的辛苦，也深深體會(huì)了“孝于親，所當(dāng)執(zhí)”這句話的含義。從此，我經(jīng)常幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽夸我長(zhǎng)大了。
有關(guān)愛(ài)的作文6
有一次，公公給我和妹妹買了兩只大閘蟹，大閘蟹在盆子里張牙舞爪，想爬出來(lái)，我和妹妹好奇極了，伸手去撥弄它，沒(méi)想到妹妹的手剛放進(jìn)盆子里，就被一只大閘蟹的夾子給夾住了，妹妹嚇得大聲喊：哥哥，快來(lái)救我呀！
因?yàn)榇笕瞬辉诩�，所以我只能試探著去把它的夾子拔開(kāi)，可是，大閘蟹的夾子已經(jīng)死死的夾住了妹妹的手指，怎么也拔不開(kāi)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了動(dòng)物書(shū)上說(shuō)摸大閘蟹的眼睛會(huì)讓大閘蟹把夾子松開(kāi)，我照著書(shū)上說(shuō)的去做，可是另一只大閘蟹見(jiàn)朋友有難了，也舉起了夾子向我?jiàn)A來(lái)，還好我反應(yīng)快，否則我就要吃苦頭了。
看著妹妹像一只被困在巖縫中的小鳥(niǎo)，在哇哇大哭，我又心疼，又著急，忙跑進(jìn)房間，翻開(kāi)我的動(dòng)物書(shū)，找到了寫大閘蟹生活習(xí)性的那頁(yè)，原來(lái)大閘蟹喜歡吃碎肉。我欣喜萬(wàn)分，飛快地跑進(jìn)廚房，拿了一些碎肉，撒入了盆子里。果然，這招還真靈，大閘蟹聞到了肉的香位，松開(kāi)了夾子，去吃碎肉了。我趁大閘蟹吃東西的時(shí)候，趕緊把妹妹的手指拿起來(lái)，往她的手指上涂了一些消毒水，并安慰妹妹說(shuō)：別緊張，瞧，手指還好好的！妹妹聽(tīng)了我的話，破涕笑了。
公公回來(lái)后，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了公公，公公表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了，臉都笑成了一朵小紅花。
有關(guān)愛(ài)的作文7
在我小時(shí)候，我經(jīng)常生病，我媽媽幾乎每天都要喂我藥吃，送我去醫(yī)院。
當(dāng)時(shí)媽媽是又著急又擔(dān)心，抱起我就下了樓，我家住在四樓，媽媽下來(lái)的時(shí)候，氧氣快沒(méi)了，因?yàn)樵跇窍碌臅r(shí)候，媽媽呼吸急促，我非常感謝我的媽媽。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽卻變得越來(lái)越老了，也容易生病了。
有一次，媽媽生病了，我急忙跑到放藥的地方，拿起了藥，又跑到媽媽那里，給她水和藥。
我愛(ài)我的'媽媽，我愛(ài)我的家。
有關(guān)愛(ài)的作文8
有人問(wèn)我；孝愛(ài)是什么？孝愛(ài)的感覺(jué)是怎么樣的？我本來(lái)還不知道，但是經(jīng)過(guò)那次事情后，我就會(huì)自豪地回答你：孝愛(ài)是你給予別人的愛(ài)，孝愛(ài)的感覺(jué)是甜滋滋的。
那是一個(gè)下午，我跑回家，放下書(shū)包，叫了幾聲：“媽媽，媽媽！”可是媽媽沒(méi)有回應(yīng)我，我急忙奔向廚房，見(jiàn)媽媽不在燒飯，就跑到媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽睡在床上，有氣無(wú)力的，我就問(wèn)媽媽：“您怎么了？”媽媽小聲地說(shuō)：“今天，我下班回來(lái)，就覺(jué)得渾身無(wú)力，而且還頭暈。”我一摸媽媽的頭：“呀！好燙！”我趕緊跑到客廳去那溫度計(jì)給媽媽量，量出來(lái)是39度。我讓媽媽去醫(yī)院看一下，可是媽媽卻說(shuō)：“我沒(méi)事兒，我吃了退燒藥就沒(méi)事了，你不要緊張啊。”我急忙跑到書(shū)房，從抽屜里拿出退燒藥，又跑到廚房倒了一點(diǎn)水，給媽媽吃了以后，媽媽還說(shuō)要去給我做飯，我說(shuō)：“媽媽，今天我來(lái)做飯�！蔽蚁肓讼�，還做我最拿手的菜——番茄炒蛋，我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，又從袋子里把番茄拿出來(lái)，清洗了一下，再切好，然后又打開(kāi)煤氣灶，放上油，打上雞蛋，把雞蛋炒到八分熟，后放上切好的番茄，再炒一會(huì)兒，放上適當(dāng)?shù)柠}，味精，然后就可以出鍋了。炒完菜之后，我煮好粥，端到媽媽的房間里。吃完晚飯，我收拾干凈后去洗了個(gè)澡。然后睡在媽媽的身邊，我看著媽媽一點(diǎn)點(diǎn)入睡后，我才睡的。第二天，我早晨起來(lái)，摸了摸媽媽的頭，不燙了，我終于松了一口氣。
如果現(xiàn)在再有人問(wèn)我孝愛(ài)的感覺(jué)是怎么樣的，我會(huì)回答他，孝愛(ài)的感覺(jué)是甜滋滋的，我們不但要孝敬父母，而且要尊敬長(zhǎng)輩，這就是孝愛(ài)。
有關(guān)愛(ài)的作文9
陳老師經(jīng)常教導(dǎo)我們不要做說(shuō)話的巨人，要做行動(dòng)的小主人。今天我要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。
我接了一盆熱水，回為奶奶說(shuō)用熱水洗腳就像吃中藥，對(duì)身體有好處。然后請(qǐng)媽媽坐下來(lái)。我先幫媽媽把襪子脫了，再把媽媽的腳輕輕地放在水中，然后用我那胖乎乎的小手溫柔地洗著媽媽的大腳。聽(tīng)大人說(shuō)這樣可以起到按摩的作用。最后，把腳放在毛巾上擦干，這樣，我就給媽媽把腳洗完了。
給媽媽洗完腳的我顯得非常開(kāi)心，因?yàn)槲矣眠@樣一件簡(jiǎn)單卻又不是每個(gè)人都能做到的事，表達(dá)了我對(duì)媽媽的愛(ài)。雖然這種愛(ài)很小很小，但凝聚起來(lái)卻是一股強(qiáng)大的力量，我要用這股力量回報(bào)愛(ài)！
有關(guān)愛(ài)的作文10
有人看到這個(gè)題目，就會(huì)說(shuō)：“我們每天都在說(shuō)話，難道沒(méi)有好好說(shuō)話嗎？”是的，我們平常都在說(shuō)話，但有時(shí)候，我們一句無(wú)心的話，就會(huì)傷害到別人。
這是一個(gè)真實(shí)的事情。一家人想要照全家福，母親父親都到了，就差女兒了，父親打了一個(gè)電話問(wèn)問(wèn)女兒到哪兒了，女兒卻不耐煩的回答了一句：”快到了，等會(huì)兒再打給你�！熬痛掖业貟斓袅穗娫�。父親過(guò)了一會(huì)兒 ，不放心女兒，又打了一個(gè)電話問(wèn)女兒，女兒更不耐煩的說(shuō)道：“ 不是跟你說(shuō)了快到了嗎？怎么還打電話？煩�！闭f(shuō)完，就掛掉了電話，這時(shí)父親的臉上滿是淚水。
女兒在無(wú)心之中就傷害了那個(gè)愛(ài)她，關(guān)心她的人。在我們的生活中，自己也常常在無(wú)意就傷害了那個(gè)愛(ài)你關(guān)心的人。有時(shí)，我們真的很自私，只會(huì)考慮自己的利益和感受，不會(huì)去換一個(gè)角度考慮問(wèn)題，不會(huì)考慮我們這樣做，或這樣說(shuō)，有沒(méi)有在無(wú)心之時(shí)傷害到別人。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)， 我們又會(huì)不會(huì)去反思自己呢？
我認(rèn)為，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)開(kāi)始，就應(yīng)該好好說(shuō)話，親人只有一次緣分。無(wú)論這輩子我和你會(huì)相處多久，都請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光。下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)。所以，請(qǐng)好好珍惜這一次和他們的相遇，珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿糠置棵耄湎Ш退麄兠恳淮握f(shuō)話的時(shí)間。
讓我們和我們說(shuō)話的人好好說(shuō)，不要再傷害他們了！
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