珍惜小學(xué)生作文
珍惜小學(xué)生作文1
說(shuō)起旅游，人們就會(huì)想起海南·華山·九寨溝這些名勝古跡，而我這次去的地方很特別，是我媽媽出生和成長(zhǎng)的地方———東楊村。
當(dāng)我走進(jìn)村口時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的房子都被拆了，有的沒(méi)了屋頂，有的只剩一片磚塊�？粗矍暗囊磺�，媽媽用低沉沙啞的聲音說(shuō)：“前段時(shí)間說(shuō)要拆遷，沒(méi)想到這么快就沒(méi)有了�！�
我們邁著沉重的步伐來(lái)到了原來(lái)我們家的地方，這里也變成了一片廢墟。突然，我沖進(jìn)了我們家的院子，因?yàn)槲以趶U墟中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最有生機(jī)的地方——一棵無(wú)花果樹(shù)，看著綠綠的葉子，我不由想起了以前和外公外婆一起在樹(shù)下乘涼的情景，外婆給我剝甜甜的無(wú)花果吃。在一個(gè)空地，我又看見(jiàn)一個(gè)竹筐，不由又想起我兒時(shí)最忠實(shí)的伙伴———一條叫豆腐的狗，它之所以叫豆腐，是因?yàn)樗菑馁u(mài)豆腐家抱來(lái)的。我和媽媽就這樣，一直在尋找以前留下的痕跡，媽媽睡覺(jué)的地方，我畫(huà)畫(huà)的墻壁，我貼的小貼畫(huà)，我挖的地道……
我們都沉浸在對(duì)往事的回憶中。
就這樣，不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，臨走時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，人的一生中，很多東西會(huì)消失，所以，當(dāng)我們擁有時(shí)，一定要珍惜�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
珍惜小學(xué)生作文2
水，是我們的生命之源。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。水不是用之不盡的，所以我們應(yīng)像珍惜自己的生命一樣，珍惜每一滴水。
在公共場(chǎng)所，我們常常可以看見(jiàn)水龍頭的水嘩嘩的留著；人們?cè)谙词窒丛钑r(shí)，一邊搓肥皂，一邊讓水白花花的流。我相信，大家對(duì)這種場(chǎng)景都不見(jiàn)怪了吧！但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，水資源不是取之不盡，用之不竭的。盡管地球上有許許多多的江河，湖泊，海洋，水的儲(chǔ)蓄量很大，但是供我們?nèi)祟?lèi)可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水量中，百分之九十七是海水，咸水湖的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的百分之三左右，且又因某些原因，人類(lèi)能利用的水僅占其中的一小部分，有人打了這樣一個(gè)比喻，如果將全世界的淡水總量比做2升，那么可供人類(lèi)引用的只有半茶杯。地球上人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源并不豐富。我國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。全國(guó)有300個(gè)城市缺水。水資源短缺，嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。
因此，我們要提高節(jié)水意識(shí)，不斷增強(qiáng)節(jié)水的'緊迫感和責(zé)任感。讓我們從小事開(kāi)始節(jié)約用水吧！比如淘米水可以用來(lái)刷碗。洗手，洗菜的水可以用來(lái)沖廁所。洗手，洗澡時(shí)，切記要在摸肥皂，沐浴露的時(shí)候關(guān)上水龍頭，看見(jiàn)開(kāi)著的水龍頭，一定要把它關(guān)上……也許會(huì)有人說(shuō)：“這樣只能節(jié)約一點(diǎn)水”是的，一個(gè)人這樣做只能節(jié)約一點(diǎn)水，但是如果一個(gè)城市。一個(gè)省份。一個(gè)國(guó)家，乃至整個(gè)世界的人都這樣做，那會(huì)節(jié)約多少水呀！
朋友們，保護(hù)水資源是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)水資源而做出自己的貢獻(xiàn)。不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水！
珍惜小學(xué)生作文3
我喜歡讀古詩(shī)，每次都有新收獲。我最喜歡“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句名言，它對(duì)我影響很大。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，要好好珍惜時(shí)光。故事是這樣的，在一片又大又茂密的森林里，住著一對(duì)鳥(niǎo)夫妻 ，這對(duì)鳥(niǎo)夫妻，有兩個(gè)孩子一個(gè)叫勞兒 ，一個(gè)叫懶兒，她們?cè)谏掷锟鞓?lè)地成長(zhǎng)。
有一天，鳥(niǎo)媽媽溫柔地說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，去找小蟲(chóng)子吃吧，比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
第二天，勞兒早早地起了床，飛到菜地里找來(lái)一條條又肥又大的青蟲(chóng)，和爸爸媽媽一起美美的享受著豐盛的早餐。而懶兒一下子睡到了中午，然后它也飛到菜地里，可飛來(lái)飛去，沒(méi)有找到一條大青蟲(chóng)，餓得饑腸轆轆，最后垂頭喪氣地飛回了家。
懶兒傷心地說(shuō):“媽媽?zhuān)乙踩フ蚁x(chóng)子吃了，可是為什么找不到蟲(chóng)子呢？”媽媽說(shuō):“懶兒，你聽(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎？早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，你起的那么晚 又怎么能找到蟲(chóng)子呢？”
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我們要向勞兒一樣早早地起床，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)這美好的光陰。
珍惜小學(xué)生作文4
水，是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟?lèi)的生命的源泉，就必須節(jié)約用水，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
以前的地球是那么美好，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，每一條小溪都清澈見(jiàn)底，山上滿(mǎn)是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。那時(shí)，沒(méi)有人往水里扔垃圾，沒(méi)有人砍伐樹(shù)木，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中自由翱翔，魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲�？墒乾F(xiàn)在，再也沒(méi)有藍(lán)天，天空陰沉沉的，不時(shí)還有著霧霾，也沒(méi)有了清新的空氣，只有渾濁的污水，貧瘠的土地，稀稀松松的樹(shù)木。
在學(xué)校里，每天中午水龍頭都嘩嘩的開(kāi)著，可同學(xué)們都如同看不見(jiàn)似的，沒(méi)有一個(gè)人上前去關(guān)水龍頭，甚至有一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，把水龍頭開(kāi)到最大，不停地浪費(fèi)水資源
其實(shí)，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，在日常生活中，我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地和沖洗廁所，洗完青菜和洗手后的水，也可以用來(lái)澆花。
我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好人類(lèi)賴(lài)以生存的水環(huán)境，千萬(wàn)不能讓人類(lèi)的眼淚成為地球上的最后一滴水！還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好生活環(huán)境吧！
節(jié)約用水，人人有責(zé)！
珍惜小學(xué)生作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”可見(jiàn)，時(shí)間是多么寶貴�？墒且郧拔曳艑W(xué)總是玩到天黑才回家，作業(yè)總是要等到睡覺(jué)前才做，暑假的作業(yè)總是要等到開(kāi)學(xué)前幾天才開(kāi)始做。學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，我覺(jué)得很慚愧，竟產(chǎn)生了一個(gè)念頭：要和時(shí)間賽跑。
也許你會(huì)覺(jué)得我很愚蠢，可我還是認(rèn)真訂起計(jì)劃，我把計(jì)劃全部寫(xiě)在本子上，然后，照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做，完成了就做個(gè)記號(hào)。
星期天，我把全部的事情全做完，我才發(fā)現(xiàn)我以前做這些事情要半天的時(shí)間，可是現(xiàn)在只要一個(gè)小時(shí)，這使我信心倍增。
我在廚房里一邊放英語(yǔ)單詞錄音，一邊在掃地板，我不僅把地板掃得一干二凈，而且英語(yǔ)聽(tīng)力也提高了。
我做暑假作業(yè)的時(shí)候，十天就全部做完了，剩下的時(shí)間可以看課外書(shū)了，你若問(wèn)我為什么會(huì)這么快呢？我會(huì)回答你：“我和時(shí)間賽跑�！蔽沂冀K認(rèn)為：“時(shí)間其實(shí)就在大家身邊，只要你懂得去抓住它，它就會(huì)讓你掌控�！�
此時(shí)此刻，我仿佛領(lǐng)悟到了：時(shí)間一去不復(fù)返，但只要我們有效利用它，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
珍惜小學(xué)生作文6
在世界上有些事情我們不能預(yù)料，但是可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜一切，這樣我們才不會(huì)因什么東西失去了而悲傷，而去后悔自己沒(méi)有去珍惜。
當(dāng)我想起自己做錯(cuò)的事，我后悔，但是有什么用呢?只能怪自己當(dāng)初沒(méi)有珍惜。
那天，我與同學(xué)出去玩。但我沒(méi)有叫上我的好朋友，他也不知道我會(huì)出去。當(dāng)他來(lái)找我時(shí)，我正在玩。而他相信我在家就在我家門(mén)口等著我。而他在苦苦等我時(shí)，我卻在外面玩的開(kāi)心。他在那等啊等，直到我回家才看見(jiàn)他，看到他那憔悴的背影，我也不知道該說(shuō)什么好，他也呆呆的看著我，好像在責(zé)備我，在罵我。而我也有點(diǎn)愧疚。但在這短暫瞬間，兩人都無(wú)語(yǔ)，都不說(shuō)話(huà)，這真是對(duì)應(yīng)了無(wú)聲勝有聲，我似乎就被這瞬間凝固了。而我終于受不了了，就大聲說(shuō)了一聲，你到底要干什么。他冷漠的說(shuō)我只是想找你玩，沒(méi)想到你出去玩了。既然你知道了，那就請(qǐng)你回家吧。他說(shuō)你夠恨得。我和他之間的友誼結(jié)束了。我不該這樣說(shuō)，就我以前不會(huì)珍惜他人，現(xiàn)在太后悔了。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切。好好珍惜吧，他將是你最大的財(cái)富。
珍惜小學(xué)生作文7
隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了許多：我懂得了珍惜快樂(lè)，懂得了珍惜幸福，更懂得了珍惜友誼。
記得剛上五年級(jí)時(shí)，我和好朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，一時(shí)沖動(dòng)，我決定和她一刀兩斷。我們倆互相不理睬，就這樣僵持了兩個(gè)星期。在這兩個(gè)星期中，我獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出再也沒(méi)有和她在一起的快樂(lè)。而她呢？也沒(méi)精打采，甚至臉上還流露出痛苦的表情。其實(shí)，我們倆的心是相連的，每天放學(xué)時(shí)，我總是等等她，而她也經(jīng)常在我周?chē)镞_(dá)。本以為我和她的友誼就要結(jié)束了，卻沒(méi)想到事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。
那是一次數(shù)學(xué)考試，有一道畫(huà)圖題。我馬上就要畫(huà)完了，可手一抖，線(xiàn)條畫(huà)歪了。正準(zhǔn)備掏出橡皮改一下，可是任憑我把鉛筆盒翻個(gè)底朝天也沒(méi)找著。怎么辦，怎么辦？我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師已經(jīng)開(kāi)始收卷了，再不畫(huà)完？哎！后果不堪設(shè)想。我看看其他同學(xué)，她們不是正用著橡皮，就是離我太遠(yuǎn)。眼看老師就要過(guò)來(lái)了，我還沒(méi)有改過(guò)來(lái)。這時(shí)，有人拍了拍我的后背，啊，是她！我曾經(jīng)的好朋友！她會(huì)借給我嗎？突然，“叭”的一聲，她將橡皮折成兩截，給了我一半，這不是她最喜歡的橡皮嗎？面對(duì)我的驚訝，她微微一笑，讓我轉(zhuǎn)回去。忽然我感到，有什么東西把心中的冰融化了，心中不禁涌起一股暖流。
經(jīng)過(guò)這件事后，我們倆的感情更深了，我也懂得了珍惜友誼。友誼是珍貴的，也是美好的，我們要懂得珍惜呦！
珍惜小學(xué)生作文8
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”拿一連串的“叮當(dāng)”聲盈繞在我耳旁，珍惜那串“叮叮當(dāng)當(dāng)”。那時(shí)世上最動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，是我唱著“啊，朋友再見(jiàn)……”的歌聲中為我配樂(lè)的“叮當(dāng)”聲；那時(shí)世上最會(huì)唱歌的鈴聲，是我在與友人分離時(shí)最留戀的“叮當(dāng)”聲，那是一串美麗動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴。
每每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰時(shí)，它總是歡快地為我歡唱。它掛在我房間的吊燈上，顯得那么美麗、那么動(dòng)人。他是我在與姐姐最后一次見(jiàn)面時(shí)送給我的“開(kāi)心果”，姐姐希望在我們不能在一起時(shí)讓這個(gè)風(fēng)鈴帶給我快樂(lè)。那是串淡紫色的風(fēng)鈴，上方有一個(gè)平圓的圓環(huán)，像一只有力的大手緊緊保護(hù)著傘下的孩子，下面是由月亮與星星交接的掛墜，那一顆顆五角的星星在那一顆顆真“心”中飽含了我們太多太多的回憶，那一枚枚精致的月亮，它似乎充滿(mǎn)了我和姐姐的淚水，那一串“叮叮當(dāng)當(dāng)”時(shí)刻縈繞在我耳旁，珍惜那串“叮叮當(dāng)當(dāng)”。
我對(duì)著風(fēng)鈴笑，它也對(duì)我笑，好似一個(gè)真情的朋友永遠(yuǎn)在一起。在這與風(fēng)鈴相伴的時(shí)光中讓我處處充滿(mǎn)了歡樂(lè)，是它在我悲傷時(shí)鼓勵(lì)我，在我歡樂(lè)時(shí)與我一起樂(lè)。記得有一次，記得那天我好像在做數(shù)學(xué)題時(shí)只想著玩，想著去捕捉草坪上的花蝴蝶，結(jié)果一只大手一下打在了我的后背，好痛，鉆心般的疼痛。我知道我思想拋錨了，我真后悔。但我也抱怨媽媽?zhuān)г顾辉摯蛭�，還打得那么重。當(dāng)時(shí)我真是有氣說(shuō)不出，只好對(duì)那串風(fēng)鈴出氣。忽然間它好像驚醒了一般，以那柔美的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“這是你的不對(duì)，你不應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)時(shí)想別的，真不該呀，寫(xiě)作業(yè)就要更專(zhuān)心、更努力，不然寫(xiě)了一遍又要改一遍，更麻煩，還惹得媽媽不高興，一點(diǎn)兒也不劃算，還不如一次寫(xiě)好�！蔽乙幌伦用靼琢�，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我更加愛(ài)我的那串“叮當(dāng)”，那“叮當(dāng)”也�？M繞在我耳旁。
珍惜小學(xué)生作文9
親情如清醇濃厚的香茶，使人沉醉于這縈縈的香味當(dāng)中；親情如靜靜綻放的羞怯睡蓮，不蔓不枝，清淡恬雅；親情如清澈透明的甘泉，那一望見(jiàn)底的風(fēng)景，是那自然的瑰麗；親情又如小提琴手手下的迷人旋律，使人想跟他一起回轉(zhuǎn)于世界音樂(lè)。�。∮H情，溫暖人心之所。
溫馨盡在日常中和煦的陽(yáng)光透過(guò)明凈的玻璃，灑下一片溫暖。美麗的鳥(niǎo)兒早早起了床，開(kāi)始了它們的歌唱。我便從睡夢(mèng)中醒來(lái)，準(zhǔn)備迎接這一天的美好時(shí)光。伴隨著時(shí)間的飛快流逝，我早已整理好行裝，裝扮了自身。正準(zhǔn)備坐上爸爸的車(chē)子，媽媽的腳步聲急匆匆的傳到我的耳中�！暗纫幌�，等一下，女兒，帶上傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天可能會(huì)下雨！”媽媽關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，和我與她交接傘時(shí)的指尖觸碰，這一切都是我平常擁有的，但也是這一切，我總是會(huì)感到溫暖滲透全身。母親的愛(ài)，留于生活日常，細(xì)水長(zhǎng)流，不易發(fā)現(xiàn)，在那一句句的嘮叨卻又充滿(mǎn)了關(guān)心的話(huà)語(yǔ)中，即使你心中再怎么郁煩，也會(huì)不禁靜下心來(lái)，靜靜品嘗。
幸福盡在擁抱中
六一兒童節(jié)在眾多小孩子的期望中終于到來(lái)，在那之前，我也在老師的指導(dǎo)了報(bào)了一個(gè)節(jié)目。因?yàn)殛?yáng)光的過(guò)于熱情，也激發(fā)了孩子們的欣喜跳躍，舞臺(tái)上，一個(gè)個(gè)精彩的表演使人們眼花繚亂，有單人跳舞的，有團(tuán)隊(duì)合唱的，有表演劉謙魔術(shù)的，也有小品演出的等等，而此時(shí)的我，在后臺(tái)中，緊張了……我無(wú)助的看著爸爸，“爸爸，我害怕！”爸爸摸了摸我的頭，輕輕的說(shuō)：“我家小寶貝最厲害了，一定要加油哦，不要害怕，有爸爸陪著你�！辈恢趺吹�，在爸爸的輕聲安慰下，我一顆四處亂蹦的心，慢慢變得平靜，在老師出來(lái)說(shuō)我要上臺(tái)了的時(shí)候，我靜靜的看了爸爸一眼，然后準(zhǔn)備上臺(tái)。表演順利，贏(yíng)得了大家的一片掌聲，我四處向下看，想要找到爸爸的身影。就在那！我如一只輕快的小蝴蝶撲向了爸爸的懷中，咯咯笑著。而他回給了我一個(gè)大大的擁抱，此刻，真幸福。
愛(ài)，無(wú)處不在，在被愛(ài)的生命中，每一天，陽(yáng)光與我同行，幸福與我相伴！
因?yàn)橛H情的珍貴，所以每一天我都想更珍惜它們！
珍惜小學(xué)生作文10
天哪，這還是我嗎!一位頭發(fā)白花花的老奶奶�？吹浆F(xiàn)在的我，不禁讓我想起了一件事，還要從上個(gè)星期三說(shuō)起：
上次媽媽叫我去街上打醬油，在去的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)廣告，是這樣的："尊敬的客戶(hù)您好，如果您想把沒(méi)有用的時(shí)間添到不夠用的時(shí)間里去的話(huà)本銀行可以幫你把沒(méi)用的時(shí)間變成一張銀行卡存起來(lái).現(xiàn)在活動(dòng)期間為您辦一張卡可以享受本銀行的優(yōu)惠待遇......看到以后的我就立即跑到銀行辦了一張卡，銀行里的服務(wù)員非常有禮貌，只見(jiàn)她說(shuō)：“這是您的銀行卡，您想讓時(shí)間變快按左鍵，想讓時(shí)間增長(zhǎng)就按右鍵.”說(shuō)完我便接住遙控器去打醬油了。
自從有了這張卡，我的學(xué)習(xí)變得輕松多了，老師煩我時(shí)我一按左鍵就到放晚學(xué)時(shí)間了，眼看就要放完節(jié)假日時(shí)，我一按右鍵又增加了幾天，我一按左鍵又到看電視的時(shí)間了。就這樣，我一天又一天地混了過(guò)去。
這天我在家打游戲時(shí)我接到一個(gè)突如其來(lái)的電話(huà)：“客戶(hù)，您的所存時(shí)間不夠了，您是否要使用待封程序?你還是要用您的青春來(lái)?yè)Q取時(shí)間......”說(shuō)干就干，是的，我要。時(shí)間慢慢過(guò)去，我從一個(gè)小女孩變成了老太婆。
同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，歲月是不等人的。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。所以同學(xué)們，讓我們一起來(lái)好好珍惜時(shí)間吧。
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