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小學講故事比賽主持詞（精選7篇）
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持詞的實用頻率越來越高，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編為大家整理的小學講故事比賽主持詞，希望能夠幫助到大家。
小學講故事比賽主持詞 1
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣,
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
好讀故事，故事中自有真情在
讀好故事，好故事伴我度人生
瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光
比一比，我們交流的是情感
賽一賽，我們挽起的是手臂
心與心互動，收獲的是友誼
愛與愛交織，擎起的是希望
怡園小學“小故事大道理”講故事比賽現(xiàn)在開始！
首先請——朗讀，他朗誦的題目是xx請做準備
結束語：
聽了同學們講述的一個個含有深刻道理的動人故事，
激動的心情如此澎湃，如此張揚
相信，你們的出色發(fā)揮，
本身就是一個好的.故事，一篇美妙的文章
你們聲情并茂的朗誦
像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌
真誠的溝通，激情的碰撞
我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！
現(xiàn)在，評委們正在緊張的合分，請給我們帶來一首好聽的歌曲，
下面請為我們表演
感謝同學們的精彩表演！
緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得三等獎的是：
獲得二等獎的是
獲得一等獎的是
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手！
感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露
感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光
我們?yōu)槟阈老�，你用努力詮釋著人生的追�?/p>
我們?yōu)槟泸湴�，你用真誠架設著友愛的橋梁
怡園小學“小故事大道理”講故事比賽到此結束！
小學講故事比賽主持詞 2
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
甲：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
乙：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
甲：好讀故事，故事中自有真情在
乙：讀好故事，好故事伴我度人生
甲：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
乙：看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光
甲：比一比，我們交流的是情感
乙：賽一賽，我們挽起的是手臂
甲：心與心互動，收獲的是友誼
乙：愛與愛交織，擎起的是希望
甲：xx小學“小故事大道理”講故事比賽現(xiàn)在開始！
乙：首先請——朗讀，他朗誦的題目是xx請做準備
我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！
甲：現(xiàn)在，評委們正在緊張的合分，請給我們帶來一首好聽的`歌曲
乙：下面請為我們表演
甲：感謝同學們的精彩表演！
乙：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得三等獎的是：
甲：獲得二等獎的是
乙：獲得一等獎的是
甲：讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手！
乙：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露甲：感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光乙：我們?yōu)槟阈老玻阌门υ忈屩松淖非蠹祝何覀優(yōu)槟泸湴�，你用真誠架設著友愛的橋梁合：xx小學“小故事大道理”講故事比賽到此結束！
小學講故事比賽主持詞 3
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
為扎實推進“讀書月”教育活動，全面檢驗各班晨誦、午讀落實情況，檢驗同學們的閱讀水平，培養(yǎng)同學們的卓越口才，今天我們相聚在這里舉行學生講故事比賽活動。下面，我宣布福山小學“讀經(jīng)典的書，做有根的人”學生講故事比賽活動現(xiàn)在開始。
首先上場的是1號選手，她講故事的題目是《牧鵝姑娘》2號選手做準備;
下面上場的是2號選手，她講故事的題目是《盤古開天地》3號選手做準備;
下面上場的是3號選手，她講故事的題目是《猴子的心》4號選手做準備;
下面上場的是4號選手，她講故事的題目是《懶惰的狐貍》5號選手做準備;
下面上場的.是5號選手，她講故事的題目是《肚子好餓的毛毛蟲》。
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了歷史文化底蘊的厚重，讓我們記住今天這份特殊的感受，勇敢地迎接未來的每一次挑戰(zhàn)，不斷提高自己的知識水平，為創(chuàng)造輝煌燦爛的明天，做出自己更大的貢獻!最后祝愿我們的老師們、同學們身體健康，萬事如意!
福山小學學生講故事比賽到此結束，各班按秩序帶回。
小學講故事比賽主持詞 4
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家好！
男：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
女：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
男：比一比，我們交流的是情感
女：賽一賽，我們挽起的是手臂
男：心與心互動，收獲的是友誼
女：愛與愛交織，擎起的是希望
男：看，今天這里濟濟一堂，大家心情愉快，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮，讓我們共同品味這美好時光。
合：二二班講故事比賽現(xiàn)在開始！
女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是：xx。在這里各位評委和媽媽們預祝選手們都可以取的好成績。
男：接下來請評委代表黃老師宣讀評分標準。
�、佟⑵胀ㄔ挊藴�、語言自然優(yōu)美、表達流暢。
�、�、語速適中、正確把握演講節(jié)奏、能夠脫稿。
�、邸⒏星槌渑�、精神飽滿、著裝得體、自然大方。
合：請各位選手做好準備，比賽現(xiàn)在開始。
女：首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手糟昊玟，她講的故事是《蝸牛的故事》請二號選手張xx做準備。
男：神奇的魔藥可以喚醒沉睡的白雪公主，你一定很熟悉這個故事
吧？聽聽張xx同學講的和你聽過的一樣嗎？請三號選手張xx做準備。
女：如春風般和煦，如陽光般溫暖，老師我們最最可親的人請聽張xx為我們朗誦的詩歌《我們的教師》請四號選手丁xx做準備。
男：小豬的聰明智慧你一定不了解吧？請聽丁xx為大家?guī)Я说墓适隆度恍∝i》，請五號選手xx做準備。
女：她悄然無聲，她晶瑩靈動，她變幻莫測，她總是在你沒有發(fā)現(xiàn)時就來到了，請聽xx為我們帶了的散文《春》請六號選手xx做準備。
男：毒蛇，老鷹農(nóng)夫，這一定是個有趣的故事，請聽xx為大家表演的故事。請七號選手婁xx做準備。
女：聰明的小鹿一定是足智多謀吧？請聽婁xx帶來的故事。請八號選手馬xx做準備。
男：快樂無處不在，只需要你細心發(fā)現(xiàn)，請聽馬xx為我們帶來的故事《尋找快樂的小公主》請九號選手張xx做準備。
女：百鳥朝鳳那可是名曲，你聽過嗎？今天可不是讓你聽音樂的，請聽張xx為我們講的故事《百鳥朝鳳》。請十號選手馬xx做準備。
男：笑是人間最親切的問候，請您每天用微笑面對一生吧，請聽馬xx的詩歌朗誦《老師的微笑》請十一選手xx做準備。
女：諸葛孔明的策總是用之不完使之不僅，小時候的他就如此聰明，請聽xx帶來的.故事《聰明的諸葛亮》請十二選手高xx做準備。
男：頑皮的小猴子戴上了手套，你看他又出了什么花招在惹人來笑呢？請聽xx為我們講的故事《猴子戴手套》請十三選手xx做準備。
女：快樂的生活，快樂的學習，我們一直都在進行中，請聽xx為我們帶來的演講《快樂學習，快樂生活》。請十四選手xx做準備。
男：在媽媽的眼里我們都是最可愛的，不信你聽聽？請聽故事《漂亮寶寶》請十五選手xx做準備。
女：都知道小狗最通人性，可是驢也不甘示弱，這不鬧出笑話了吧，請聽xx為我們帶來的故事《哈巴狗和驢》。請最后一位選手xx做準備。
男：懷揣夢想我們才能展翅高飛，請聽張家治為我們帶來的演講《我有一個夢》。
男：今天，各位選手的出色發(fā)揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章。
女；你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌。
男：真誠的溝通
女：動人的碰撞
合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！
女：本次比賽已全部結束，選手都表現(xiàn)出了很高的水平，現(xiàn)在，評委們正在緊張的合分，最后的結果請稍作等待。
男：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得一等獎的是（），獲得二等獎的是（），獲得三等獎的有：（）獲得優(yōu)秀獎的是（）。
下面讓我們用熱烈的掌聲有請評委給獲獎者頒獎。
結束語：
女：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露
男：感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光
女：我們?yōu)槟阈老玻阌门υ忈屩松淖非?/p>
男：我們?yōu)槟泸湴�，你用真誠架設著友愛的橋梁
合：二二班講故事比賽到此結束！謝謝大家！
小學講故事比賽主持詞 5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！陽光灑滿校園，故事點亮童心。歡迎來到XX小學“故事里的奇妙世界”講故事比賽現(xiàn)場！我是今天的小主持人[你的名字]，非常開心能和大家一起開啟這場充滿想象力的冒險之旅！
故事是孩子們成長路上的好朋友，它像一支神奇的畫筆，能畫出會說話的小動物，能描繪出神秘的魔法城堡。接下來的時間里，我們將跟隨12位小選手的聲音，走進一個個精彩絕倫的故事王國。
首先，請允許我隆重介紹今天的評委老師，他們是：溫柔又專業(yè)的語文組組長王老師、知識淵博的李老師，還有我們多才多藝的美術老師張老師！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎評委老師們的到來！
在比賽開始前，我要公布一下評分規(guī)則：評委老師們會從故事內(nèi)容、語言表達、情感豐富度和舞臺表現(xiàn)四個方面進行打分，滿分為10分。特別提醒大家，臺下的小觀眾們也要做文明小聽眾，用掌聲為選手加油，用安靜守護每一個精彩故事哦！
現(xiàn)在，我宣布，講故事比賽正式開始！有請1號選手xx，他帶來的故事是《xx故事》，掌聲有請！
（選手表演結束后）
哇！xx的故事太精彩了，仿佛把我們真的帶到了[故事中的場景]！現(xiàn)在，請評委老師為1號選手打分。接下來，讓我們用熱烈的掌聲有請2號選手xx，她將為我們講述《xx故事》！
（比賽進行中穿插互動）
在等待下一位選手準備的時間里，我想考考大家！剛剛xx的故事里，主角遇到困難時說了一句什么話？第一個舉手答對的同學，將獲得小書簽一枚哦！
�。ū荣惤Y束后）
感謝所有小選手的`精彩表演！每一個故事都像一顆閃亮的星星，照亮了我們的心田。現(xiàn)在，最激動人心的時刻到了！讓我們有請評委老師代表王老師公布比賽結果！
�。ü冀Y果后）
掌聲送給獲獎的小選手們！沒有獲獎的同學也不要灰心，你們勇敢站上舞臺的樣子，同樣閃閃發(fā)光！最后，讓我們用熱烈的掌聲感謝評委老師的辛苦付出，感謝所有工作人員的默默奉獻！
我宣布，XX小學“故事里的奇妙世界”講故事比賽圓滿結束！請各班有序退場，我們下次再見！
小學講故事比賽主持詞 6
親愛的同學們、老師們：
大家下午好！這里是XX小學“故事大闖關”趣味講故事比賽現(xiàn)場！我是你們的冒險伙伴[你的名字]！今天，我們將化身故事探險家，跟隨15位小選手的腳步，沖破重重關卡，解鎖奇妙故事！
看，我們的評委席坐著三位“神秘考官”——有故事大王稱號的趙老師、妙語連珠的孫老師，還有能把故事畫成繪本的周老師！讓我們用歡呼和掌聲歡迎他們的到來！
本次比賽可是充滿挑戰(zhàn)哦！除了精彩的故事講述，我們還設置了“故事彩蛋”環(huán)節(jié)：每位選手講完后，會隨機抽取一道小問題，現(xiàn)場觀眾舉手搶答，答對的同學能獲得驚喜小獎品！不過別忘了，我們的評分標準依然很嚴格，故事感染力、語言流暢度、創(chuàng)意表現(xiàn)缺一不可！
現(xiàn)在，我宣布，“故事大闖關”正式開啟！有請1號選手xx，他要挑戰(zhàn)的是第一關《xx故事》，勇士們，準備好掌聲了嗎？
�。ㄟx手表演結束后）
哇！xx成功闖過第一關！現(xiàn)在進入“故事彩蛋”時間——請問故事里的`相關問題？請舉手搶答！接下來，讓我們有請2號選手xx，看看她會帶來怎樣的精彩表現(xiàn)！
�。ū荣愇猜暎�
緊張刺激的闖關之旅即將結束，小選手們的表現(xiàn)太令人驚喜了！現(xiàn)在，讓我們屏住呼吸，有請孫老師揭曉比賽結果！
�。C獎后）
恭喜所有獲獎選手！今天的每一個故事都是一次奇妙冒險，感謝大家的熱情參與！請各班按順序有序離場，期待下次再和大家一起探索更多精彩故事！
小學講故事比賽主持詞 7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！中華文化源遠流長，故事傳承千年智慧。歡迎來到XX小學“薪火相傳”傳統(tǒng)文化講故事比賽現(xiàn)場！我是主持人[你的名字]，很榮幸能和大家在經(jīng)典故事中感受傳統(tǒng)文化的魅力。
今天，我們特別邀請到三位重量級評委：研究古典文學的'劉老師、擅長詩詞朗誦的吳老師，還有民俗文化專家陳老師！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎老師們！
本次比賽的故事主題圍繞中華傳統(tǒng)美德、神話傳說和歷史典故展開。選手們將通過生動的講述，帶我們領略孔融讓梨的謙讓、精衛(wèi)填海的堅持、木蘭從軍的英勇。評委老師將從內(nèi)容深度、語言韻味、文化理解三個維度進行打分。
現(xiàn)在，我宣布，“薪火相傳”傳統(tǒng)文化講故事比賽正式開始！首先有請1號選手xx，他帶來的故事是《xx故事》，讓我們穿越時空，聆聽古人的智慧！
�。ㄟx手表演結束后）
xx的講述仿佛讓我們看到了[故事場景]！感謝他的精彩演繹！接下來，有請2號選手xx，她將為我們講述《xx故事》，掌聲歡迎！
�。ū荣惤Y束）
一個個故事如同一顆顆璀璨明珠，串起了中華民族的精神脊梁�，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請陳老師公布比賽結果！
�。C獎環(huán)節(jié)后）
故事講完了，但傳統(tǒng)文化的傳承永不停息。希望同學們能把今天聽到的故事記在心里，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的小小傳播者！我宣布，XX小學“薪火相傳”傳統(tǒng)文化講故事比賽圓滿結束！請各班有序帶回。
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