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開心讀書小學作文(通用30篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的開心讀書小學作文,希望能夠幫助到大家。
開心讀書小學作文 1
隨著年齡的增長,我感到了知識的匱乏,不管是表達,還是寫作,總有力不從心的感覺。暑假里,我們家天天開展成語比賽、成語接龍、美文欣賞、智力游戲……不僅豐富了我的知識,也使我對知識讀物產(chǎn)生濃厚的興趣,便暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的'知識。從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為它可以給我?guī)碇R和無窮的樂趣。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能礪志,讀書能聰慧……”讀書的好處無窮無盡,只要讀好書,就像找到了一位好老師、好朋友。
現(xiàn)在,當我拿起書,深深融入到里面時,感到自己是多么的幸福。對今后的學習充滿了希望,生活充滿了樂趣,我更愛讀書了?磿刮业闹R越來越多,比如看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我自信的力量。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。我只要天天讀書,就能使自己的朋友越來越多,自己的知識也越來越廣泛。朋友們,和我一起讀書吧!書里面會有一個不一樣的世界,不一樣的快樂,不一樣的知識,不一樣的我們……
開心讀書小學作文 2
很小的時候,媽媽就說我是個愛讀書的小姑娘!從最初的古詩,到童話,到科學書籍,再到現(xiàn)在的兒童文學......
每個年齡段,我都有我自己愛讀的故事,并時常出現(xiàn)令人啼笑皆非的小故事,例如兩歲多的時候,我會念的第一首古詩就是"鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,但小時候調(diào)皮的我經(jīng)常把這首詩念成"鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒垃圾桶”,惹的大人們都笑了......
童話故事一直是我的最愛,童話里的心地善良的美人魚讓我覺得很敬佩,貪婪的漁夫的妻子讓我很生氣,美麗的白雪公主讓我想和她成為好朋友......
現(xiàn)在的我愛看科學書籍和兒童文學,我最喜歡的科學書是媽媽幫我買的.《神奇校車》,書里有我非常非常喜歡的弗瑞絲小姐,她經(jīng)常會帶我們?nèi)ンw驗各種神奇的感覺,并在體驗中讓我們學到了知識;我最近看的一本書是《快樂日記》,這是姚老師推薦給我們的課外書,里面有許多同學的優(yōu)秀文章,我非常喜歡看......
讀書真好!我一定要開心讀書,快樂學習!
開心讀書小學作文 3
書籍是我們生活中必不可少的一部分,如果缺少了書籍,就好像生活中缺少了陽光一樣。書籍就像陽光、雨露一樣,在潤格著我的心田。
我自己閱讀的第一本圖書,是父親幫我買的安徒生童話。我為丑小鴨變成白天鵝而高興的手舞足蹈;為賣火柴的小女孩和祖母一起去了溫暖的天堂而歡呼……我的快樂便是從書籍里得到的。
小學四、五年級時,我的閱讀量越來越大了:《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》以及四大名著我都閱讀過了?吹紧敒I遜回到了自己的家園、看到海倫·凱勒有了自己的'導師,知道了海倫·凱勒認識了很多道理我高興得不得了。
現(xiàn)在,閱讀圖書已經(jīng)成了我的生活中不可缺少的一部分,每天都會閱讀一個小時。
書籍就像是知識的海洋,讓我暢游其間;就像一葉扁舟,帶我遨游世界;就像春雨,滋潤我的心田;就像一位老師,為我指點迷津;就像一架階梯,讓我一步步走向成功!
是的,書籍會給我們很多知識。讓我們開心,讓我們聰慧,讓我們樂觀……我非常喜歡書籍,今天你們讀書了嗎?如果沒有,快拿起你們身邊的書吧!相信你們也會熱愛它!
開心讀書小學作文 4
我沉浸在書的馨香中。在其中,我可以感受司湯達的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;可以領(lǐng)會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的`秀逸;可以品味梁實秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中,我體味著俄國人對草原和河流的觸撫,印度人對天空和飛鳥的詠嘆,日本人對冰雪和草葉的凝眸,以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不一樣的民族的文化、歷史在書中都那樣明確地顯露,這個時候我便像那個在海邊拾貝的孩子,那樣欣喜,那樣有收獲。似乎明確可見自身思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說:“書是音符,談話才是歌!逼鋵崟彩歉,只有開心的讀書人才能聽到,才能吟唱。
讀書于我是純開心的,由于快樂,所以自身腳下的路更綿長,我們的腳印更明確;所以地平線并不遙遠;所以能讓人風雨兼程并迷醉其中。
開心讀書小學作文 5
書,就像是一位知識淵博卻默默無聞的老師,她帶領(lǐng)我們領(lǐng)略書海中的大世界的奧妙。
我讀書,我快樂。在書中,我們見識到了梁山108位英雄好漢俠肝義膽的形象;見識到了林黛玉體弱多病的體質(zhì)和王熙鳳潑辣張狂的性格;見識到了夏洛為了朋友而赴湯蹈火的高尚品格;見識到了迪福筆下的魯濱孫樂觀向上、聰明能干、機智勇敢的特點;見識到了湯姆索亞敢于挑戰(zhàn)。敢于冒險的'特點……
我們不僅可以領(lǐng)略與體會書中各路英雄豪杰各型各色的特點,還可以領(lǐng)會到富有哲理的道理。
書,也像一把開啟智慧大門的金鑰匙,教會了我們許許多多的道理。它教會了我們“忍一時,風平浪靜,退一步,海闊天空”;它教會我“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;它教會我“守信是一項財寶,不應(yīng)該隨意虛擲”;它教會了我“腹有詩書氣自華,讀書萬卷使同神”;它還教會我“世上無難事,只怕有心人”。人就像一本書,在沒有翻頁之前,你永遠不知道下下秒會發(fā)生什么,只有飽覽群書,才能兵來將擋,水來土掩。
正因為讀書,我才有開心;正因為讀書,我才有了知識;正因為讀書,我又多了一個啟蒙老師!
開心讀書小學作文 6
哲學家吉爾伯特曾經(jīng)諷刺人類不過是剃凈毛的猴子,史密斯據(jù)以反駁的理由是:人類會著書,會讀書。人類能將心靈的精華訴諸文字,流傳后世,也只有人類,才能閱讀先哲的智慧,從中獲益。讀書是我們生活中一個不可或缺的部分。
近幾天我讀四大名著之一的《三國演義》!皾L滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”“玉可碎不可改其白,竹可焚而不可毀其節(jié)!薄慨斪x起這一句一句優(yōu)美的'話語,就不由想起三國時期英雄活生生的面孔。而有三位人士留給我深刻的印象。
那就是諸葛亮、關(guān)羽和曹操。諸葛亮從隆中對、火燒新野,到草船借箭,三氣周瑜,再到七擒孟獲,巧用空城計等,都表現(xiàn)諸葛亮聰明絕頂。而曹操確實奸詐陰險,枉殺呂伯奢全家,忌殺楊修,割須斷袍,割發(fā)代首等,其奸詐盡收眼底。而關(guān)羽的忠義確實是常人所不及的,千里走單騎,華容道捉放曹操等。都充分表現(xiàn)關(guān)羽的俠肝義膽。
這讓我知道讀書是人生的一大享受,不是一件需錐刺股、頭懸梁的苦差。讀書之意不在尋求什么“黃金屋”、“千鐘粟”與“顏如玉”。這本《三國演義》濃縮作者一生的思想洞見與感情體驗。所以,智者蘇格拉底聲稱,一冊好書能引誘他走遍全世界。正所謂:“饑讀之以當肉,寒讀之以當裘,貧賤讀之以當友朋,寂寞讀之以當金石琴瑟也。
讀書是精神王國的探險,是靈魂的壯游,是內(nèi)在靈性不斷成長的源泉。書籍改變世界,讀書豐富人生。讀書是件樂事,讓我們多讀書吧!
開心讀書小學作文 7
“書籍是人類進步的階梯”“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”······這些都是名人眼中的書。這樣說也的確不錯,書籍是人類最好的伙伴,陪伴我們學習成長。書籍也是人類最好的老師,引領(lǐng)著我們在知識的海洋中翱翔。只有多讀書,讀好書,才能體會到讀書的樂趣,才能讓我在人生的道路上一步一步地健康成長。
自從我上了小學以后,讀過的書不計其數(shù):有中國的名著《三國演義》,有優(yōu)秀的外國童話《格林童話》,也有外國小學生最愛看的《綠野仙蹤》······這一本本好書都讓我受益匪淺。但最讓我難以忘懷的還是那國外不朽的傳奇——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜曾是一個熱愛大海,熱愛航海的一名水手。但在一次航行中遇到了意外,被海水帶到了一個荒無人煙的海島上。登島以后,他并沒有想過輕生,而是努力的讓自己在這個荒島上活下去。在一次偶然的情況下,他結(jié)識了一位野人同伴——“星期五”。因為他是在星期五那天遇到了他,所以便叫他“星期五”。他們倆想方設(shè)法地造船,共同商議怎樣逃離這里。經(jīng)過一次次的失敗,一次次的努力,他們終于離開了這個他曾經(jīng)生活了十幾年的“故鄉(xiāng)“。看完這本書,我暗自慶幸自己是生活在城市里而不是那個荒島上,同時心里也暗暗佩服魯濱遜的堅強和勇氣。
說到魯濱遜的.堅強,我也自認不認:那天我放學回家,見到家里靜悄悄的,便把每一個房間找了個遍,也沒看見媽媽!皨寢屖遣皇浅鋈マk事了?”我喃喃著,放下了書包,感到無比的寂寞。坐在沙發(fā)上,看著滿是廣告的電視,心中什么滋味都有,空氣中也彌漫著寂寞。太陽落山了,到了吃完飯的時候。我把目光投向了窗外,也不見媽媽的影子?晌业亩亲幽鞘艿牧?都已經(jīng)打起了鼓。我皺了皺眉,再次把目光投向了窗外,心里念著:媽媽你快點回來吧!晚上,我期盼的開門聲還是沒有響起。我不禁鼻子一酸,悄悄地流下了眼淚,不知不覺竟躺在沙發(fā)上睡著了。第二天,媽媽回來了,見我醒來,走過來溫柔地對我說:“昨天我回來得晚了一些,你怎么不自己做飯了?”我羞愧地低下了頭,第一次明白了堅強的含義。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,只有“多讀書,讀好書”,才能體會到書中的快樂和智慧,也才能讓我們愉快、健康地成長。
開心讀書小學作文 8
昨天下午一點,我們在吳泳翔家舉行了“開心讀書,快樂成長”的班級第一屆讀書會。
這次到場的同學可真多,足足有二十多個!首先,我們進入了第一環(huán)節(jié):好書介紹。同學們個個都想第一個介紹自己的書,不過,機會只有一個,丁一笑同學首先向大家介紹了《狼王夢》這本書。他講得十分動情,不但把《狼王夢》的內(nèi)容繪聲繪色地講了出來,更重要的是感想部分也說得很到位。下臺的時候獲得了熱烈的掌聲。
緊接著,李鑫卉也上臺介紹,她介紹了《放慢腳步去長大》這本書。不過她介紹的有一些快,聲音也不是很大,可能是有點緊張的.緣故。但是,總體來說,介紹的也不錯,她同樣獲得了大家的掌聲。之后,刑延龍、我、單昕懿、郭子儀等人也都上臺介紹。可是,這屆讀書會的參與者實在是太多了,所以,有一些人沒有得到上臺的機會。但是,我相信,雖然一些同學沒有上臺演講,但也獲得了進步,有了提高。
好書介紹完了,就該換書了。大家立刻活躍起來,紛紛介紹自己的書本來交換。許多人都拿到了自己心儀已久的書本,有人還迫不及待的打開書,開始看了起來。就是我,有點遺憾,光顧著給大家互相介紹了,沒有換到書。之后,我們進行了猜謎活動。大家不知道怎么了,特別的厲害,我和單昕懿這兩個主持人一說題目,同學們就猜了出來,難道是難度不夠?呵呵,建議下屆班級讀書會此環(huán)節(jié)難度一定要提升!
哈哈,開心的環(huán)節(jié)到了,我們大家分成了兩組,開始朗誦古詩。我、刑延龍、丁一笑還有耿晨旭共同朗誦了《賦得古原草送別》這首古詩。由于名字太長,并沒有女生能夠完全猜出來,耶!男生小勝。接下來,女生隊也派出代表——單昕懿。單昕懿最擅長背詞了,剛上來就來了一首《木蘭辭》,但被我方的吳泳翔猜出。緊接著,單昕懿又背了一首《琵琶詞》,大家一時間都沒猜出來。雙方戰(zhàn)平。
終于,我們期盼已久的才藝展示環(huán)節(jié)來了。首先,吳泳翔為大家拉了小提琴,音樂十分美妙,令人陶醉。整個曲子中共有三個轉(zhuǎn)折點,表示了三種不同的心情。吳泳翔將中間的轉(zhuǎn)換練習的十分巧妙,并沒有令大家感到突然性的變化?磥,吳泳翔在家里一定下足了功夫,正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”!
接著,丁一笑也為大家吹了薩克斯,音樂高昂,令同學們都十分活躍。丁一笑的手不停地按著薩克斯上的兩個控制開關(guān),和自己的嘴達到配合,令美妙的音樂不斷傳出,真是巧妙至極!后來,有不少同學都表演了才藝。我呢,因為學習的樂器是鋼琴,而吳泳翔家卻沒有鋼琴,也不便攜帶,所以就只好表演了一個繞口令,真是覺得有點惋惜。
令人開心又考驗人動手能力的第五環(huán)節(jié)——實驗環(huán)節(jié)到了!這次我們做的實驗是——針刺雞蛋。首先,我們拿了一個普通雞蛋,用針一刺,就破了?墒,如果把雞蛋纏上一圈膠帶再刺,只會被留下一個小洞,而不會碎裂,這是為什么呢?原來,是膠帶的張力保護了雞蛋,使雞蛋并沒有破碎。不過,還有不少同學在這個環(huán)節(jié)中出了差錯,就比如我。
我在用針刺的時候,沒有注意到我的針太小了,雞蛋太大了。結(jié)果,針是刺進了雞蛋里,卻掉了進去,出不來了!大家一陣狂笑,愣是組成了一個“拯救針”小組。我們只得把雞蛋打開,從打開的雞蛋中取出針來,看來做實驗的時候一定要選好工具才行啊。
實驗結(jié)束,我們又進行了自我介紹,我們的讀書會也就在大家戀戀不舍中結(jié)束了,期待著我們下一屆讀書會的召開!
開心讀書小學作文 9
周日的上午,我、小紅、小丁、小豆和小明在院子的草坪上開始了我們最喜歡的活動——讀書。
你瞧!平日里愛追逐打鬧的小豆和小明居然趴在草坪上一起看《三毛流浪記》,他倆悠然自得地翹起雙腳,在空中晃來晃去。他們你一言,我一語地討論著。一會兒神情凝重,一會兒開懷大笑,一會兒又為三毛歡呼。小小書蟲的我就更不用說啦!我挑了一本自己喜歡的《伊索寓言》看了起來,一打開書,我就跟入了迷似的被一個個寓言故事深深地吸引住了,顧不得坐下來,我在草坪上走來走去。一會兒我為善良的農(nóng)夫鳴不平,一會兒我感嘆再弱小的動物都有強大的`時候。比如《蚊子和獅子》。小紅被羅貫中的《水滸傳》已拉到了明朝。旁邊的小丁呀,雙膝跪地,緊捧著他的《三國演義》緊跟著故事情節(jié)血戰(zhàn)殺場,眼睛一眨不眨地盯著書,總怕一不留神掉了一個字。你看,我們是多么美好的畫面呀!
書是知識的海洋,書里是精彩的世界。我們喜歡在那里遨游。
開心讀書小學作文 10
“書籍是人類的良師益友”、“書籍是打開知識王國大門的鑰匙”、“書籍是攀登科學高峰的階梯”。書是我生命中不可缺少的一部分,也是知識的寶庫,讀書使人心明眼亮,在書中,我可以找到我想 要的東西。曾經(jīng)我讀過許多名著小說,如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學!朵撹F是怎樣 煉成的》讓我懂得了堅強,面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處,要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學會了生存。
“書籍是人類進步的階梯”!皶侨澜绲臓I養(yǎng)品”。 “生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀” !白x一本好書,就是和許多高尚的人談話”。從古至今,無數(shù) 的.學者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。書籍 領(lǐng)導著人類向前發(fā)展,給予人類開拓進取的勇氣。飯一日不吃死不了,睡覺一天不睡耐得過,可書不能不讀。
我喜歡讀書,讀書能讓我從乏味中得到快樂,從快樂中學到知識。小時候童話故事教會了我如何去愛別人,愛世界;科技知識讓我懂得了世界的奧秘,揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律;名人故事教 會了我該如何正確的做人做事,樹立高尚的品格,踏上成功的道路。跟著書我可以走遍世界的角角落落,因為書是知識的海洋,快樂的源泉!
開心讀書小學作文 11
國慶節(jié)來了,爸爸媽媽沒有帶我出去玩,我只好以書為伴了。我給自己建了一個讀書窩,在幾個紙箱上鋪上兩條毯子,旁邊放上一個臺燈,我的讀書窩就做好了。我讀了一本意林,這次和以前讀的截然不同,以前都是挑著文章讀,這次是讀了一整本。
這本書里大大小小的文章一共有四五十篇,我花了兩天的時間才讀完,其中,我最喜歡《搖籃老師和他的專睡店》了,這是一個科幻故事,它主要寫了睡覺天才朱曉豬同學在搖籃老師和同學們的幫助下,與地精王決戰(zhàn),最終返回了以前的課堂秩序。這個故事告訴了我們睡覺的`重要性,只有睡得好了,學習效率才能高,腦筋才能轉(zhuǎn)的快;叵脒@個學期,我經(jīng)常睡不夠,往往早上第三節(jié)課的時候我就犯困,所以我要提高學習效率,攢出更多的時間用來睡覺。
我還喜歡《我也想當人氣王》,這篇文章主要寫了多啦編回復(fù)夏夏如何成為人氣王。這個故事告訴我:讓自己看到別人身上的閃光點,看到自己身上的不足,然后彌補自己的短處,只有以更寬的心胸,更積極的態(tài)度對待所有的人和事,才能成為真正的人氣王;叵胛易约,也會跟同學發(fā)生一點小摩擦,我會心胸更開闊,積極的去面對。
這個假期,很多小朋友都和爸爸媽媽去旅行了,看著他們發(fā)的朋友圈,去的地方景色都很美,玩得也很開心。我在家里讀了幾本書,也很開心。
開心讀書小學作文 12
書是知識的海洋,是力量的寶庫,也是人類進步的階梯。書對我來說是一個忠實的朋友。
讀書能增長知識,通過它,我了解到許多歷史、地理知識。祖國的許多名山大川我都沒有去過,是書帶我爬上了著名著名能增長知識,通過它,我了解到許多歷史、雨過天晴的'華山、廬山、黃山,飽覽 了祖國的壯麗山河。讀書能使人聰慧,它能告訴我怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,讀書能明白什么樣的人稱得上完美無缺。是!讀書可以得到無窮的知識。
我從小到大讀了很多書,小時候,我讀了安徒生童話集——《丑小鴨》,丑小鴨是多么可憐呀!被媽媽拋棄,被農(nóng)夫挨打,在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖,最后逃過了重重劫難,終于變成了一只美 麗的白天鵝;再大些,我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》,當我深深融入到里面時,我感到自己是多么幸福,因為我擁有健康的身體。保爾雖身有殘廢,但他卻不向命運低頭,他堅強的意志和頑強的精神 ,深深地把我感動了,令人敬佩,F(xiàn)在,我讀起了《三國演義》,我為諸葛亮雄才大略欽佩不已,我為劉備的超強武藝感到佩服不已。這些書,都告訴了我深刻的道理。
我讀過一個故事,名叫“懸梁刺股”。故事中的孫敬刻苦好學,因為要在深夜讀書,常會打起盹兒來,所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上,一頭系著頭發(fā)。這樣頭一低,頭皮就會扯痛。后來成了一 位有學問的人。還有一位是戰(zhàn)國的蘇秦也很發(fā)奮學習。每當瞌睡時,就拿錐子刺自己的腿,直到鮮血淋漓。后來成了有名的學問家。只要付出時間和精力,就會有收獲。
同學們,懸梁刺股這個故事是激勵了我們要努力學習,多讀書。讀書真的給了我知識,給了我樂趣,給了我力量。最重要的是讀書給我的大腦豐富了知識,增長了我的見識。
你說讀書不快樂嗎?
開心讀書小學作文 13
“書籍是人類進步的階梯”這句話是前蘇聯(lián)的高爾基先生的名言,它永遠提醒人們,讓書籍成為人類最好的。
我,一個很普通的小女孩,每天大部分的時間都讓書籍給“掠奪”走了,《紅瓦黑瓦》、《綠山墻的安妮》、《西游記》等書,我都將它們統(tǒng)統(tǒng)“搶走”。我愛書,愛在書的里暢游,愛在書的世界里陶醉,愛在書的天地間跟文字一起嬉戲。書,是我一生成長的朋友。
在我很小的時候,書就一直在我身邊,每到晚上,總會是我最快樂的時候,因為會給我讀幼兒故事中的一篇童話,當我沉浸在童話故事中時,我的心每每總會飄到白雪公主的家或飛到美麗的天鵝湖中,我就會在這時閉上了眼睛,沉睡過去,仿佛我就在那天上飛行,在草叢中奔跑,我是小鳥,我是小鹿,我的美好生活都是書籍留下的痕跡。
漸漸地,我長大了,我便開始了我的讀書生涯,當我自己拿起一本書,一個字一個字的讀起時,我的心中有一種感覺,是高興,還是激動,我分不清,總之我的.心中有一股快樂、高興的暖流。就這樣,我讀了一本又一本,我家的書幾乎被我讀盡了,現(xiàn)在我又有了新的朋友,新的讀書世界。我的心又進入新天地,讓我感受到了另一番感覺。
是書,伴我成長;是書,給我快樂;是書,帶給我一生中最美好的時光。書,是我成長中完美的,我愛讀書。
開心讀書小學作文 14
一個流浪小孩用他手里的書和他愛讀書的種種細節(jié),讓我知道了書有多神奇,有多大的用處,也讓我變得愛讀書!
在一個風和日麗的下午,我一人到了書城買書。從書城出來后,我到了一個賣冰鎮(zhèn)飲料的小店坐下來休息一會。這時,我發(fā)現(xiàn)墻角坐著一個流浪小孩在全神貫注的看著他手里那本像寶藏似的書。我很驚訝,流浪小孩竟然會在看書,而且書也保存得那么干凈。一本看似平凡,普通的書,在他手里竟顯得那本書好像會發(fā)光似的。
我從椅子上跳了下來,走過去。我對他說:“你好!你喜歡讀書嗎?我可以送給你幾本好看的書!彼孟癖晃业脑拠樀剿频,深深地吸了一口氣。過一會兒,他才慢慢地緩過神來,對我說:“我是很喜歡讀書,可你為什么要送給我書呢?”
“因為你對讀書的喜愛打動了我!”他又對我說:“嗯,那謝謝你了!”我把書遞給他,他小心翼翼地將書接過手里,生怕書掉下去后弄臟了!把書送給他后,我跟他道別了。在回家的路上,我心想:流浪的小孩也那么喜歡讀書,把手里普通的書變成了會發(fā)光的.金書!我也要喜歡讀書,也把自己手里的書變成會發(fā)光的金書。
流浪小孩那種喜歡讀書的精神,讓我得到了啟示:讀書是人生中必不可少的,書也是人類的營養(yǎng)品,如果人的大腦沒有這些營養(yǎng)品來充實,那可能就會很恐怖!
開心讀書小學作文 15
書,是一陣柔和的春風;書,是一片湛藍的清泉;書,是一杯陳年的佳釀;而讀書,就是享受這春風,感受這清泉,品嘗這佳釀。
在我咿呀學語時,媽媽便買來了連環(huán)畫。滿是圖畫的書,帶我“走南闖北”。從此,我明白了天上的每一顆星星;讀懂了森林中每一片綠葉。聽見小鳥的歌謠,看見花兒的舞蹈。讀書真好!我越來越如饑似渴的讀著連環(huán)畫。
后來,我告別了連環(huán)畫。滿是拼音的書,帶我"笑傲殺場"!《水滸傳》中的108位梁山好漢個個都是英雄人物!及時雨宋江,豹子頭林沖,智多星吳用……我個個耳熟能詳!度龂萘x》中的三國戰(zhàn)爭,個個都是精彩絕倫?酌鹘钖|風,周瑜打黃蓋,關(guān)公失荊州……我個個倒背如流!段饔斡洝分械.唐僧師徒,每次都是虎口脫險。齊天大圣孫悟空,天蓬元帥豬八戒,卷簾大將沙和尚……我個個了如指掌。讀書真好!讀完一本書,我仿佛歷經(jīng)人間冷暖,飽經(jīng)滄桑。
長大后,我步入了高年級。滿是漢字的書,帶我“穿越古今”!《馬關(guān)條約》,《南京條約》……的魔爪伸向中華土地。改革大開發(fā),新中國成立。讓中國人揚眉吐氣。我的情緒隨著書起起伏伏。讀書真好!書,讓我明白了中國悲慘的過去和中國人的堅持與努力!書,讓我看到了正在騰飛的中國!
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書籍是人類的營養(yǎng)品!睍暮锰幱肋h道不盡。總而言之,言而總之。讀書真好!
開心讀書小學作文 16
媽媽牽著我的手把我送到學校門口后,讓我自己去了教室。再過一會兒就要上課了,所以我找到自己的座位坐下后,就先把課本拿了出來。我知道接下來第一節(jié)課就是我喜歡的語文課,開心!
打開語文課本后,翻開新的一頁,五彩繽紛的小清新的畫面迎面而來。精美的圖畫伴著美好的文字,這就是我所喜歡的讀書。那天小伙伴們早已經(jīng)乖乖坐在各自的位置上,伴著熟悉的.清脆鈴聲,老師面帶微笑進門來。同學們起立一起喊道:“老師好。”老師溫和地回:“同學們好!闭竭M入上課時間,大家都端坐著嚴肅認真起來。隨后,郎朗讀書聲,聲聲追隨。老師讀一句,然后是我們跟著讀一句。我們的聲音清脆明亮,中間沒有間斷地一氣呵成,每一字每一句地從這篇文章的開頭一直讀到結(jié)尾。老師帶著我們讀完一整篇之后,給我們總結(jié)了故事的大意,并且,引導我們自己去領(lǐng)悟這篇故事要傳達的思想觀念。一堂語文課下來,我們是認真而且雀躍的。
書本很多,類型很多,故事就很多。不同的故事,而使我們心思寧靜,時而使我們歡呼雀躍,時而使我們跟著一探究竟。這是一份既珍貴又愜意的感覺,令人十分得滿足。
我讀書的時候,喜歡寧靜,喜歡探索,喜歡讀到自己不曾經(jīng)歷過的故事,體會不同處境下的心境。所以,我尤其喜歡語文課。我相信小伙伴們的心情和我一樣,也是既激動喜歡又認真對待。我喜歡讀書,并且,我希望所有的人都看到讀書的好。
開心讀書小學作文 17
人人都有理想,然而通往理想境界的橋梁是什么?是知識。古今中外,每個名人手中捧出的鮮花都是用心血、汗水和學問澆灌出來的。
可是,你可知道,什么能夠使人增長知識?答案就是書籍。朱載上在《漢書》里找一個字,蘇軾能從這個字開始,把漢書分毫不差地背下來。正因為蘇軾讀的書多,而且記得十分扎實,才能寫出讓人千古傳誦的詩詞。
讀書改變命運。華羅庚曾經(jīng)只是一個小小的店員,很多人說他不可能有大成就。華羅庚發(fā)奮讀書,勤學苦練,克服種種困難,終于成為了著名的數(shù)學家。
讀書能開發(fā)想象力,增強寫作能力。讀書破萬卷,下筆如有神,讀書能豐富我們的'思想,產(chǎn)生一些奇妙有趣的想法,擴大我們的詞匯量,用優(yōu)美的詞語表達好的想法。
書籍是人類進步的階梯,讀書可以讓我們靜下心來陶冶情操。書籍就像甘露,滋潤著我們的心田。
讀書還可以增長科普知識:豬籠草可以吃小型昆蟲,使我們知道了植物也有食肉的;杠桿原理可以省力,人們發(fā)明了許多機器……暢游在書的海洋,感受大自然的奧妙和人類的智慧。
我愿化作一條小魚,在知識的海洋里慢慢成長;我愿化作一匹駿馬,在學問的草原中自由馳騁;我愿化作一只雛鷹,在探索的天空中展翅高飛!“多讀書,讀好書,好讀書”,以書為友,才能“腹有詩書氣自華”。
開心讀書小學作文 18
暑假里,我讀了一本《神話故事》,其中有一個故事叫《田螺姑娘》。這個故事的主人公——田螺姑娘深深地感動了我。
讀完這本書,我知道了許多有趣的神話故事,從中學到了許多知識,也明白了不少道理。媽媽見我讀得津津有味便試探地問我:“彤彤,能講個神話故事給我聽聽么?”“可以呀!”我對媽媽說,“一個單身漢見到了一個田螺,于是就把田螺帶回了家,養(yǎng)在水缸里,細心地照顧田螺。有一天,那個田螺變成了一個美麗的姑娘。為了報答單身漢,田螺姑娘就開始為單身漢做菜、煮飯?墒菃紊頋h卻發(fā)現(xiàn)了田螺姑娘的真實身份。雖然留戀,但田螺姑娘終還是要回到天庭去。臨行前,田螺姑娘把自己的田螺留給了單身漢,還對他說:“只要你不斷地打魚砍柴,你的日子就會好起來的!
故事講完了,我感慨萬分,心想:故事中的單身漢是個多么善良的小伙子。他拾到了大田螺,不僅沒有傷害它,而且還保護好田螺。單身漢的.身上閃爍著愛的光芒;而田螺姑娘也是一個知恩圖報的仙子,對愛護她的單身漢做出了很大的回報。
這個神話故事告訴了我們:無論何時,都要心存善意,做個善良的人,多關(guān)愛身邊需要你幫助的人。如果別人幫助了你,也一定要懂得感恩。只有這樣,我們的世界才會變得更加美麗,我們的生活才會變得更加幸福。
開心讀書小學作文 19
人生的一大快事,莫如讀書。讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力。優(yōu)秀的書籍是我們的精神食糧,也是我們的精神家園。
在生活中,我的'書友很多,特別是小說,讓我愛不釋手。為了看書我常常會看得入了神,因為那些故事能把我?guī)胍粋多彩的世界中。后來,媽媽給我買了一套書,可把我樂壞了,于是就捧著書一個勁的看,那種感覺真的可以稱得上如癡如醉。
每當我讀到高興時,就會大聲大叫一聲好,看到悲傷處時,就會唉聲嘆氣有時還忍不住會落幾滴眼淚。從書中,我知道了許多我不知道的東西,里面的內(nèi)容。這種感覺好像不是在看書,而是在欣賞一部驚心動魄的電影。我喜歡讀書,經(jīng)?吹纳岵坏梅畔,連媽媽叫我吃飯都不知道,為此我經(jīng)常受到媽媽的批評,但我還是忍不住要去看在書里我總會發(fā)現(xiàn)一些豐富的知識和精神的內(nèi)容,讓我身處其中,流連忘返,每當一捧著書,我就進入了知識的海洋。
我愛看書,即不是為了黃金屋,也不是白如玉而是為了尋找書中的樂趣。
好書;就像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,想導師一樣開闊我們的眼界,給我勇氣智慧和力量。我們有什么理由不和書交朋友呢?讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣,一生都與書相伴吧。
開心讀書小學作文 20
我從小就愛讀書,這常常讓我想起朱的一句話:“讀書有三種,就是心、眼、口!
在一個陽光明媚的早上,我媽媽帶我去街上買食物。街道上擠滿了人。不經(jīng)意間,我看到了靠墻的一個地方。一個人設(shè)立了一個小書攤。小書攤的`書深深吸引了我。我忍不住走過去。我會把媽媽的話拋到九霄云外。我跑得很快,拿起一本書,在那里讀了起來。過了很久,媽媽找到了我。我被嚴厲批評了。我羞愧地低下了頭。
還有一次,看到很多同學去學校圖書館借書;丶液螅覒┣髬寢尳栉乙恍⿻。媽媽覺得書這么多,我為什么要借!我怕我媽不借給我,就不耐煩了,非要借給我。
到了圖書館,一排排五顏六色的書真的很吸引人!我看著他們,很難做出決定。過了一會兒,我媽開始催我。后來我做了一個很大的決定,選擇《作文大全》,《詞語故事》,還有一份《成語故事》;這三本書。然后,我依依不舍的回家了;氐郊遥议_始看書。我津津有味地看完,一口吞下,全是“無解”。第一個吸引人的是《作文大全》,不同的角色有不同的感受。他們的喜怒哀樂永遠在我的腦海里。
莎士比亞說:“書籍是整個世界的養(yǎng)料!睂τ谙裎疫@樣渴望讀書的女生來說,它的作用不言而喻。閱讀大大提高了我的想象力。即使在路上遇到一個殘疾人,我也會在腦海中想象這個殘疾人有著怎樣的人生體驗。
經(jīng)常忘記吃飯吃飯睡覺。每當我讀完一本書,就會想起一句話:“記住,你是吃著讀書長大的!”
……怎樣?我愛看書!
開心讀書小學作文 21
在我的讀書生涯中,遇到過許多酸、甜、苦、辣的事,它們有些讓我高興,有些讓我傷心……現(xiàn)在就請你和我一起分享吧!
酸
那是一個星期三的中午,我們正在上品德與社會,而我卻在桌子底下看著一本叫(小尼古拉的暑假)的書。正當我看得津津有味時,徐老師突然叫的了我,讓我回答“我們應(yīng)該做一個怎樣的人”。而我卻什么也不知道。徐老師看了看我,把我的書“回收”了,并讓我請家中的“大王”來。我聽了,整整哭了半節(jié)課。
甜
記得那次學校舉行成語比賽?荚囍,我“一路順風”,好像平時從書中學到的.成語都接二連三地跳了出來。這讓我在這次比賽中以96分的高分,獲得了一等獎。
苦
那一晚,到了8點左右,媽媽讓我早點睡,而我卻沒聽媽媽的話,在書房里獨自看著(中華五千年故事)。當讀完這本書,已經(jīng)晚上10點多了,這導致我在第二天上課時無精打采,昏昏欲睡,還被老師訓了一通。
辣
那一天,我獨自一人上街,手里還捧著一本書,邊走邊看。突然我感覺撞上了別人,我心里一驚,趕忙向那“人”道歉,連聲說:“對不起,對不起。”這時,我聽到了路人的笑聲,一看,不覺驚呆了,原來我是裝在了電線桿上!
這讀書的百味似冰糖葫蘆,你才嘗了一部分,其他的就要請你再去慢慢體會了。
怎么樣,味道如何?
開心讀書小學作文 22
請注意,晚飯后,媽媽像往常一樣關(guān)掉電視,靠在床頭。拿起一本看上去有點舊的書,放在床頭柜上(一個月前剛買了一本書),但我禁不住每晚讀三個小時。
他開始非常仔細地閱讀。媽媽:呆在家里幾天吧。我:媽媽,這個詞。媽媽:我只能自己檢查一下。別說了。我看見媽媽在發(fā)現(xiàn)后在書里寫了七八遍。然后他仔細地閱讀了:他在家里窒息了幾天。媽媽讀了一段時間,雖然不是很流暢,但她讀錯了字。后來,我聽到媽媽讀到了:深度是真的。我想知道:深度到底是什么?為什么我還沒聽說過呢?你讀錯書了嗎?媽媽對我臉上的驚訝感到驚訝,問她是不是真的很深?你不想讀這個詞嗎?我檢查了我讀了什么。過了一會兒,媽媽高興地對我說:“兒子沒有讀那個!钡@兩個詞看起來很相似。我忍住笑著說,這很相似。這篇文章大約有六七百字。媽媽總共停了五次,三個字不認識,兩個錯了。媽媽只上了一年半的小學就輟學了。當我11歲的`時候,媽媽和爸爸一起來到北京,然后爸爸用晚上的時間教媽媽讀書和識字。媽媽不太聰明,但她工作很努力。
到目前為止,她已經(jīng)在晚上讀了三個小時的媽媽八年了。媽媽必須盡力而為,但由于她不知道什么是好的,媽媽現(xiàn)在更努力地學習她的知識。我經(jīng)常想:一個50多歲的女人是如此努力,以至于我們?nèi)匀挥匈Y格停止努力工作。
開心讀書小學作文 23
享譽世界的文學家莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒書籍遺忘,就好像鳥兒沒有翅膀”。多么形象的一個比喻!對于我來說,書是我生活中不可或缺的一部分。
我愛讀書,這得歸功于我的。
小時候,或許是天性比妹妹較頑皮,或許是精力旺盛,我總是無法快速入睡。不得已,媽媽講來哄我睡。什么《一千零一夜》、《安徒生童話》……通過媽媽繪聲繪色的講述,加以故事本身的'曲折精彩,我聽得如癡如醉。不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。我嘗到了其中的樂趣,每天央求媽媽講一個。我在逐漸改變了難以入睡的習慣的同時,對文字的愈發(fā)強烈。
后來在媽媽的陪同下,我開始捧起一本本圖文并茂的幼兒讀物閱讀起來。我的第一次出現(xiàn)了“書”這個概念。上一二年級,我戀上了童話故事,寓言故事,如《拔苗助長》、《掩耳盜鈴》……
長大后“四大名著”闖進我的視野,我如饑似渴的彼岸,回過身,向失敗搖頭,向成功招手。面對書本著讀書的樂趣,那滋味其樂無窮。
書,陶冶了我的性情;書豐富了我的知識;書開闊了我的視野;書,啟迪了我的人生。愛讀書,是當今社會青少年應(yīng)具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣,也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在。此舉,今生何憾?
開心讀書小學作文 24
打開家門,手里抱著裝新書的紙袋,我迫不及待的放下身上的包包,跑進房間準備好好“品嘗”我新買的書籍。
我喜歡讀書,在短短的下課時光中,我不會選擇待在教室,而是到學校的圖書館,盯著全是書籍的柜上,尋找我的天地;每當我打開一本書,就猶如打開一扇門,走進書中的世界,我可以是小公主中的莎拉,不放棄希望,最后找回她應(yīng)得的幸福;我可以是野性的呼喚中的巴特,努力和寒冷奮戰(zhàn),回到大自然;我可以像波西杰克森中的波西一樣,當個偉大的英雄,和古神一戰(zhàn);我可以跟著三國演義的諸葛亮一起攻打魏國……
孟德斯鳩曾說:“喜歡讀書,就等于把生活中的寂寞時光換成巨大享受的時刻!弊x書使我快樂,書中瑰麗的`世界,為我生命中一成不變的色彩增添光芒,但現(xiàn)在,許多人都比較喜歡躺在沙發(fā)上,手里按著遙控器,放任書柜上的書籍染上灰塵,在他們眼里的世界是荒無的平原,枯萎的樹木,虛無包圍他們,一切從來不曾改變。
書是我心中的一扇面,帶我離開灰白的世界,書中世界的瑰麗彷彿天上的繁星照亮我們,我讀書,不只是為了應(yīng)付作文、考試、父母,而是真心希望書可以帶我到不同的世界,感受不同的生活感覺。<
讀書帶給我的不僅僅是最易得、最廉價的樂趣,而是全世界!
開心讀書小學作文 25
假如有人問你;“你干什么事情會感到很快樂”?你會回答什么?玩玩游戲、看動畫片、進行體育運動?……而我的回答是“以讀書為樂!”可能有些人覺得讀書很沒意思,這不是書本身不好,而是在于你對書的看法,如果你把書當做品嘗一種美佳肴,你自能回味無窮,自得其樂。不知不覺中會提高文學水平,文學家說“書是人類的營養(yǎng)品”、史學家說“書籍是人類進步的階梯”。在我眼中,各種書籍都有著不同的味道,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。
在《十萬個為什么》系列叢書中,解答了我在生活中遇到的很多疑問,學到了許多在課本上學不到的知識,比如:我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會出汗”、“為什么人的膚色會不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識,使我的視野更寬廣,知識面更豐富,懂的更多了。
在讀沈石溪寫的動物系列叢書,讓我看到了一個嶄新的、有著情感的.動物王國,老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰(zhàn)象等等,這些書中的主人公和我們?nèi)祟愐粯佑兄缸忧椤⒛缸忧、兄弟情、姐妹情、集體的愛等,有時它們之間的情感甚至比我們?nèi)祟惛媲小⒏L久。
我愛書籍,我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針,也是為你登上高峰的階梯。
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書,它像一塊吸滿知識的海綿,等待著我去汲;它像一片知識的海洋,我坐著思想之船,遨游其中。書是學識無盡的老學者,帶領(lǐng)著我,領(lǐng)悟人世的真諦。
從我幼時起,我可以或多或少認一點字,最喜歡看《兒童畫報》,它用生動童真的圖畫,還有簡單易懂的文字,從此帶我走進書的世界,文學的世界。每天晚上,媽媽總是會為我講格林童話,媽媽輕輕地講述著,我靜靜地傾聽。我不懂就問媽媽,媽媽細細地為我解答。書中的故事,陪我慢慢入睡……
在我五、六歲時,我以我的'好奇心認了好幾個字,可以慢慢地讀懂文字含量大的書了,我喜歡看各種各樣的科學小故事,雖然說是似懂非懂,但我可以大致地了解書中的總體意思。每天睡前,我都會把書抱到床上,在柔和的燈光下,靜靜地讀著,讀得如癡如醉,我漸漸被帶進了書中的世界。
上了小學的我,在學習與作業(yè)之余,也喜歡看一些書,基本上是繪本與小說!鞍⒇偂毕盗械睦L本,它以溫馨又深刻的字句,暖色調(diào)的水彩畫,帶給了我一些生活中的道理。而那一本本幽默詼諧的伍美珍小說,在校園故事中也教育著我。每本書都有各自的好處,重要的是去細細地體會書中的內(nèi)容,總會有無窮收獲。
從我第一次與書本邂逅,它總是吸引著我,使我的思想遷移默化,把我從懵懂帶向成熟,改變著我,伴我成長。
開心讀書小學作文 27
我妹妹有會說話的眼睛,健談的嘴巴,扎著馬尾辮。我很愛看書。
記得有一次,姐姐來我家,她開始看書,阿姨讓他澆花。她很不高興地看了姑姑一眼,卻不敢違拗,于是起身。他手里拿著一本書,一邊看一邊走到前陽臺,拿著一個水桶給花澆水,看到?jīng)]水了,就往水桶里倒了點水,準備開始澆花。我在他旁邊做作業(yè),看到他洗完拖把倒了水,就大聲說:妹子,你洗完拖把用水了。我妹妹驚呆了。她低頭看著水,看著花。她很著急。
這時阿姨走了過來,姐姐看了看阿姨,又看了看我,不知所措。姐姐走過來對她說:“把書給我!苯憬憧粗霉脷鈩,怯怯地問:“你拿我的書干什么?”阿姨說:“我給你扔了?纯茨恪_@盆花毀了。你知道養(yǎng)一盆花有多難!苯憬懵犃斯霉玫脑,一遍又一遍地求饒,“書是別人借的.,不要扔掉!彼f話時,眼淚流了下來。我姑姑那樣看著他。她說:“算了。今天我饒了你。下次別這么粗心了。”。妹妹聽到這里,擦了擦眼淚,臉上露出了笑容。我覺得:妹子,這件事以后,以后就不會了。
所以很少有孩子喜歡讀書,我們應(yīng)該向她學習,好好讀書,這樣才能獲得更多的知識,但是不要像她那樣執(zhí)迷不悟,也許我們會做錯事?矗@是我妹妹,一個美麗的愛讀書的孩子。
開心讀書小學作文 28
這些天,我讀了《愛的教育》三、四、五月。三月,十四日,在大劇場舉行里頒獎儀式,可萊諦和洛佩諦一起上來領(lǐng)獎。二十日,我和可萊諦吵架了,我向他道歉了;丶腋赣H打了我。
每月故事,有兩個強盜向費魯喬要錢,但是費魯喬不給,于是強盜刺傷了費魯喬。強盜走后,受傷的費魯喬向奶奶說請原諒我,我不是一個壞孩子。最后費魯喬死了。
四月份,四日,我和母親來到了幼兒園,我們?nèi)タ从變簣@的孩子們學口語,離開的時候,孩子分別把自己的`東西給母親。
四月份,五日,耐利參加了爬竹桿運動,同學們都爬到了竹桿的頂端,耐利只爬到竹桿的中間就氣喘噓噓了,但聽到底下同學們的加油聲,耐利終于爬到了竹桿的頂端。
每月故事,少年看到自己的朋友在水里沉了下去,他立馬跳下水,把朋友從死亡中救了過來。市長為少年頒發(fā)了勛章。
五月,五日,我不太舒服,母親就帶我到畸形兒學校,讓我等在校門外。她說里面有殘疾的小孩,不想讓我見到他們。
五月,九日,雪爾維姐姐發(fā)現(xiàn)家里沒錢了,母親給她錢,姐姐不要。母親說家里不缺錢,叫姐姐不要誤會,還一直稱贊我們。
每月故事,瑪爾可到布宜諾斯艾利斯去看望母親。他不認識路,詢問別人如何走,經(jīng)過千辛萬苦他終于找到了母親。
開心讀書小學作文 29
讀書是一種享受,在享受中我能夠得到體會;在體會中我能夠得到樂趣;在樂趣中我能夠得到知識。
在悠閑的時候,我會坐在陽臺上,一邊享受著陽光毫不吝嗇的沐浴和微風溫柔的輕撫,一邊翻動著帶著油墨香的書頁,會讓整個人感到心境舒暢,很愜意,很享受。
在遭受挫折,意志消沉的時候,我會找一些勵志的書籍來反復(fù)讀,學習書中人物的堅強,學習他們應(yīng)對挫折時的樂觀心態(tài),激勵自我的斗志,不讓自我繼續(xù)消陷沉淪,而是讓自我抱著進取的心態(tài)去應(yīng)對。
在孤單時,何不與書相伴呢?這時,我們能夠進入書中的世界,去細細體會作者的心境。在孤獨時讀書,這時,我們的心會前所未的空靈,是一種奇特的體驗。我們能夠在書海中暢游,在天空中翱翔。
在暑假,我看書基本上都在圖書館。或許人會說,為什么不去大書店呢?因為,媽媽曾告誡過我:“看一本書,不但要看,還要感受書中的情感,那才是真正的讀書。而在大書店,那里的書是新,但你根本不會靜下心來好好讀一本書,也就不會體會到書中的情節(jié)了。而在圖書館,雖然書舊了點,但著安靜的'環(huán)境,同樣的書。不會隨波逐流。思考要看什么,感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環(huán)境!
期望書能夠在你的書房靜靜躺著,等待主人來翻閱。
油墨那淡淡的香,為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份幽香永遠伴隨著你,直至你生命的最終一程。
開心讀書小學作文 30
書是人類文化遺傳的瑰寶,是我們學習和生活中必不可缺少的食糧。它就像一位和藹可親的老人,領(lǐng)我通往知識的殿堂。又似一杯清香的綠茶,伈人心脾,給我?guī)淼姆N種美妙的享受和無窮的回味。古人說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!
我是一個比較癡迷書的小女孩,從小就十分喜歡看書。記得三、四歲的時候,我特別喜歡在家里哭、大鬧。有一次,我發(fā)了一次很大的脾氣,號啕大哭,媽媽是在不耐煩了,隨手扔了一本連環(huán)書給我就出去了。沒想到我破涕為笑,津津有味地看著。從此,我對連環(huán)畫有了很大的興趣,一幅幅連環(huán)畫讓我愛不釋手。當書中主人公開心時,我就會開心。主人公煩惱時,我就拼命想辦法讓主人公開心。我隨著年齡的增長,我開始接觸世界四大名著。我為《西游記》中孫悟空的.機智勇敢感到喝彩,為《紅樓夢》中林黛玉的才貌數(shù)雙全感到惋惜,欽佩《三國演義》中諸葛亮的智勇雙全、神機妙算。為《水滸傳》的梁山好漢們拍案叫好。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,憑著文學創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛中,相信文學之花一定會更加燦爛輝煌!
書,是一杯剛剛泡好的上等好茶,細細品味,一股醇香正如喉央。我和書之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀,對數(shù)的那份癡情更讓我深深愛上它!
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