校園的迷人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的校園的迷人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的迷人作文1
校園像家，給我?guī)?lái)溫暖，校園像朋友，給我?guī)?lái)關(guān)懷，校園像媽媽?zhuān)磻?hù)成長(zhǎng)，我對(duì)我的校園有無(wú)限的熱愛(ài)。
到了我們學(xué)校，第一看見(jiàn)的就是一塊石碑。上面剛勁有力的寫(xiě)了四個(gè)大字，走向勝利，灰色石頭的顏色比紅色。顯得更加明顯。好像在勸說(shuō)我們少些玩耍，多點(diǎn)學(xué)習(xí)，好做國(guó)家棟梁，旁邊還有一棵高大挺拔的大樹(shù)，雖然它已經(jīng)累彎了腰，，但它卻給石頭做了一個(gè)保護(hù)傘。樹(shù)隨著四季，顏色都不同變幻著，春紅、夏綠、秋黃冬天就沒(méi)有。冬天落完了樹(shù)葉。只剩光禿禿的樹(shù)干，可他還是頑強(qiáng)的活著，春天又冒出了嫩芽，仿佛告訴我們要做一個(gè)自強(qiáng)不息的人
向左望去，便是我們廣闊的操場(chǎng)。橡膠做的操場(chǎng)。在上面走得格外輕松，旁邊還有一些假草。從上面望去，好像是一個(gè)月芽形的綠翡翠，操場(chǎng)旁邊還有一塊石頭，石頭上有一棵樹(shù)，坐下來(lái)，會(huì)讓你心曠神怡。
我們學(xué)校有好多樓，最美麗的就是我們五級(jí)的教學(xué)樓。那里有兩個(gè)門(mén)，上樓的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊的墻上有叫我們做人的名言，到了教室外，還有同學(xué)們精心住的手抄報(bào)呢。
校園是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的必經(jīng)之路，這里有我們的汗水。有我們的淚水，有我們揮之不去的快樂(lè)，但我依然深?lèi)?ài)著這美景，來(lái)吧�。�(lái)我們的校園欣賞一下吧，一定會(huì)讓你贊不絕口的！
校園的迷人作文2
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，特別是校園中的小水池，讓我們流連忘返。
春天，花草盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。早上，同學(xué)們把校園打掃的干干凈凈，才回教室。早讀的時(shí)候，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，像一首優(yōu)美的曲子，飄蕩在整個(gè)校園。校園的小池中，小魚(yú)兒游來(lái)游去，東躲西藏，好像在捉迷藏。小魚(yú)兒五顏六色的，有紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，紫的等等。在水池的東邊，有著形態(tài)各異的鵝卵石，它們顏色有很多，蘋(píng)果紅，葡萄灰，梨黃，藍(lán)草綠，茄子紫等等，好像女?huà)z補(bǔ)天用的五彩石�。�
夏天，夏日炎炎，小魚(yú)兒們冒出水面來(lái)透透氣。而同學(xué)們就在教室里邊吹著空調(diào)，邊欣賞著窗外夏日的花朵。四季芬芳，夏日的花兒真美！
秋天，果實(shí)累累，果子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子。一下課，就有一些同學(xué)們跑到了果子樹(shù)下，摘果子吃。而有一些同學(xué)們就坐在那一個(gè)小亭子上看花，花兒們各種各樣。如：蝴蝶花、木棉花、紫薇、雛菊、萬(wàn)年青……秋天的花可真美！
冬天，青蛙冬眠了，小鳥(niǎo)也飛走了�；▋核耍輧阂菜恕Ｏ抡n了，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在畫(huà)畫(huà)，還有的在玩剪刀石頭布。冬天的世界也算得上是一個(gè)單純的世界了！
我喜歡我們校園的一年四季，愛(ài)它的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)它的夏日炎炎，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的寧?kù)o單純，更愛(ài)它的四季芬芳。我愛(ài)我校園的每一個(gè)角落！
校園的迷人作文3
我們的校園干凈美麗，它就像我們的家。
春天，校門(mén)口的幾顆桃樹(shù)冒出了幾朵粉紅色的花骨朵兒像剛出生的小寶寶那么可愛(ài)。過(guò)了幾天桃花已開(kāi)滿(mǎn)，開(kāi)的是那么美麗。它把五顏六色的蝴蝶吸引來(lái)了，蝴蝶圍著桃樹(shù)歡快的挑起了舞。
草坪里的小草們紛紛從溫暖的土里探出嫩綠的小腦袋。小草們正討論著春雨姑娘什么時(shí)候才來(lái)。這時(shí)春雨姑娘來(lái)了，她給小草洗了一個(gè)澡，小草洗得是那么干凈，身沾滿(mǎn)了晶瑩的小雨珠。把可愛(ài)的小草們打扮的很美。
夏天，大樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉，那葉子就像刷過(guò)油漆似的那么翠綠。粗壯的枝頭上住著知了，還有小鳥(niǎo)，它們?cè)跇?shù)上快樂(lè)的生活。知了天天鳴叫，小鳥(niǎo)天天歌唱。沒(méi)有人捉鳥(niǎo)，沒(méi)有人打鬧，校園變得一片寧?kù)o。微風(fēng)姑娘給了小草一片涼爽。小草們向微風(fēng)姑娘招手，大樹(shù)向微風(fēng)姑娘點(diǎn)頭，白云向微風(fēng)姑娘讓路。看上去小草、大樹(shù)、白云和微風(fēng)它們好像是一家人。
秋天，校園換上了黃色的秋裝。秋天的天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)。一片金黃的落葉鋪成一塊厚厚地金色地毯。秋雨姑娘也來(lái)了，操場(chǎng)四周的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。菊花姑娘的身上沾滿(mǎn)了晶瑩的小雨珠，把菊花姑娘打扮得更美。
冬天，校園一片雪白。冬像一位美麗、愛(ài)干凈的小女孩。渾身雪白，連幕布也由金黃變成雪白。冬天一切都睡了，花兒謝了，燕子飛走了。然而校園花壇里的臘梅就開(kāi)在冬天，它對(duì)冬天仿佛有著一種特殊的感情。你看它迎著雪風(fēng)開(kāi)放，而且開(kāi)得是那么的美，那么的艷。它的幽香吸引來(lái)了許多的觀眾，它讓人是那么陶醉，仿佛人就像在花叢中挑起了優(yōu)美的舞蹈，傾聽(tīng)著美妙的歌聲讓人不想遠(yuǎn)離這里。
我們的校園四季風(fēng)景如畫(huà)，有看不完的繽紛色彩，有說(shuō)不完的有趣故事。我們愛(ài)校園，是它給了我們快樂(lè)，我們有這樣校園而感到驕傲和自豪！
校園的迷人作文4
我們的校園非常的迷人，但是最迷人的還是校門(mén)兩旁的花壇了。
在左邊的花壇中，一眼望去，最引人注目的要屬那芬芳撲鼻的紫玉蘭花了。紫玉蘭花花瓣呈深紫色，而花蕊的樣子則像熟透了的波蘿，菠蘿的果實(shí)是有淡紫色的一片一片像菊花的小花瓣組成的，葉子呢，是嫩綠色的小芽。紫玉蘭花有的還是含苞欲放的花骨朵兒，有的才剛剛露出笑臉，有的則已經(jīng)完全盛開(kāi)了。
唯美的紫荊花，在美麗的春天中盛開(kāi)了。由于紫荊花生長(zhǎng)在樹(shù)上的.每一個(gè)樹(shù)枝上。而且是一串一串的，好似紫紅色的樹(shù)枝，所以人們還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——一串紅。
在紫玉蘭花和紫荊花中間還栽了一棵小葉李。小葉李的花朵很小，花瓣呈白色，則花蕊呈紅色，而且還是在花瓣中間長(zhǎng)了一圈。一樹(shù)的小葉李，讓人感覺(jué)仿佛是剛下了一場(chǎng)大雪，雪花落在了樹(shù)上。小葉李有的是馬上就要綻開(kāi)的花苞，有的正是開(kāi)得最旺盛的時(shí)候，有的則已經(jīng)飄落了下來(lái)。
盛開(kāi)在學(xué)校后門(mén)的女貞子也是花壇的一道風(fēng)景線呢！女貞子可以入藥，結(jié)的果實(shí)呈深紫色，黃豆般大小，是一個(gè)個(gè)的小圓球。
我們的花壇中還有那四季常青的冬青，芳香的桂花，粉嫩嫩的櫻花
我們校園的花壇美嗎？我愛(ài)我們這迷人的校園。
校園的迷人作文5
學(xué)校的春天，那真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來(lái)，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了！
我們沿著小路一直走到中學(xué)部后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來(lái)像滿(mǎn)天的“星星”眨著眼，真美��！走近一看，那種花的名字叫“滿(mǎn)天星”，為什么這花叫“滿(mǎn)天星”呢？噢！可能是“滿(mǎn)天星”像滿(mǎn)天的星星的緣故吧！走近一看，它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn)，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢！
我還在欣賞那“滿(mǎn)天的星”，不知不覺(jué)，同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去，圍成一團(tuán)，不知在看什么好東西？我拼命跑過(guò)去，啊，那杜鵑花真美啊！白的像雪，紫的向霞！這時(shí)的杜鵑花開(kāi)得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！
一陣幽香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里，真香��！原來(lái)香味是由道路旁邊“熒火蟲(chóng)”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來(lái)那是桂花樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的，看起來(lái)很像熒火蟲(chóng)，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……
在我們的校園里，有那蝴蝶似的紫羅蘭；那一盞盞小燈籠似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的……
我們的校園真美��！我愛(ài)我的校園！
校園的迷人作文6
迷 人 的 校 園我的校園座落在美麗的雙橋。一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇。大花壇里種著各種各樣的花：水仙姑娘正裝扮著自己，迎接新的一年；迎春花姐姐在花叢中露出一張張金黃的笑臉，向你展示它們的風(fēng)采；滿(mǎn)天星妹妹閃耀著它那綠色的光輝。穿過(guò)花壇，是一個(gè)大水池。水池中間是一個(gè)美人魚(yú)雕像，雕像中的美人魚(yú)是那樣撫媚、安詳?shù)哪抗馍钋榈赝亍Ｋ乩锏乃骒o啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；水池里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；水池里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
在五彩斑斕的池水和石子之間，魚(yú)群閃閃的磷光映著池水清流，給寂靜的水池增添了無(wú)限生機(jī)。水池旁邊是一個(gè)涼亭，亭上爬滿(mǎn)了爬山虎。涼亭很靜，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，最適合休息。體育課后的同學(xué)們總在這里休息，頓時(shí)，歡笑聲、談話(huà)聲占據(jù)了整個(gè)涼亭。涼亭四周是一棵棵拔地而起的塔松，密密的塔松像一把把撐開(kāi)的巨傘，供人們遮涼。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)把校園建設(shè)得如此美麗的人們。我一定要努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
校園的迷人作文7
在我心中校園里最美的就是求知園。
它發(fā)散出一圈圈的香味，讓我們從沉睡中醒來(lái)，新鮮的空氣，讓你感覺(jué)像是在森林里行走、在山里玩耍、在草叢里探險(xiǎn)；那高大的傘樹(shù)，像巨人、像大傘；晚上的時(shí)候，它的燈光一閃一閃的，顏色那么漂亮，有紅色、綠色、藍(lán)色、紫色······五彩繽紛的顏色映入眼簾。
校園的迷人作文8
我們的校園———美麗的飛英小學(xué)座落在飛英塔下。走進(jìn)校門(mén)，“飛英小學(xué)”四個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。
走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的那就是一排廣玉蘭了。枝干粗壯的廣玉蘭挺立在校園里，好像一名名衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園。廣玉蘭枝葉茂盛，在陽(yáng)光照射下，綠得好像都要滴出油來(lái)。每到六七月份，廣玉蘭就開(kāi)花了。一朵朵廣玉蘭花大而雪白，花兒在綠葉的襯托下，顯得更加美麗了。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)廣玉蘭花地顏色不止白色，花蕊里還帶有淡青色。
繼續(xù)往前走，你就會(huì)看到一塊綠油油的人工草坪，外面還懷抱著一圈塑膠跑道。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎蠆^力拼搏，揮灑汗水。課間一陣陣歡笑嬉戲聲溢滿(mǎn)校園，生機(jī)勃勃。
再往里面走，你就會(huì)看見(jiàn)一棵棵桂花樹(shù)安靜地矗立在校園，一陣陣沁人心脾的桂花香讓人陶醉。秋天正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，滿(mǎn)目堆青疊翠的枝葉之中，點(diǎn)綴著一朵朵米黃色的小桂花，它們是那么素雅，那么大方，那么生機(jī)，叫你不能不刮目相看那些小桂花，特別是那陣陣濃郁的清香，引來(lái)不少愛(ài)花的小昆蟲(chóng)。小桂花有的三個(gè)一簇，五個(gè)一堆，七個(gè)一團(tuán)，擠在那兒，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。
最后往里走，穿過(guò)一條走廊，便是我們的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的天地，讀書(shū)的樂(lè)園，那是我們師生共同的家園。
這就是我們那迷人的飛英小學(xué)。我愛(ài)飛英小學(xué)。
校園的迷人作文9
我心中有一座充滿(mǎn)希望、美麗的校園。
這所學(xué)校的大門(mén)上方有一個(gè)顯眼的環(huán)保標(biāo)志，旁邊端端正正地刻著“新世紀(jì)小學(xué)”五個(gè)金光閃閃的大字，晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，它還可以散發(fā)出五彩繽紛的光芒。
沿著大門(mén)往前走，乍一看是一個(gè)美麗的花園，其實(shí)它是學(xué)生們的休閑地帶。秋天，青翠柔軟的葡萄藤下掛著一串串紫瑩瑩、水靈靈的葡萄；茂密的石榴樹(shù)上結(jié)著紅里透黃的石榴，一個(gè)個(gè)都像晶瑩的珍珠一般，誘人極了。春天，金黃的迎春花、粉紅的桃花、潔白的梨花都應(yīng)邀參加春天的盛會(huì)，與小蜜蜂做伴，與花蝴蝶共舞。在休閑地帶的中央，有一個(gè)潔白的天使雕像。她的身上鑲嵌著許多象征著美好的東西：頭上戴著一個(gè)由橄欖枝編成的環(huán)，象征環(huán)保；右手握著一把光彩奪目的豎琴，代表藝術(shù)；左胳臂下面夾著一本《辭�！�，象征智慧；穿著的天使裙，是由兩只和平鴿和幾朵白云組成的，代表著友誼與關(guān)愛(ài)。
在學(xué)校的正中有一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的周?chē)負(fù)碇鵁o(wú)數(shù)的鮮花和樹(shù)木。夏天，同學(xué)們可以在高大的梧桐樹(shù)下嬉戲、乘涼，享受課余時(shí)間中的一份愜意；秋天，同學(xué)們可以在香氣四溢的果樹(shù)下，欣賞豐收的景象。
這就是我心中迷人的校園，一個(gè)令人賞心悅目的校園。
校園的迷人作文10
我的學(xué)�！ш�(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，猶如一塊吸鐵石，吸引著全市的小學(xué)生，她到處都散發(fā)著迷人的魅力。
一進(jìn)校門(mén)，迎接我們的是五顆高大茂盛的木瓜樹(shù)。那棵棵木瓜像站崗的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園；那棵棵木瓜像老師一樣看著我們成長(zhǎng)；那棵棵木瓜像巨傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)花謝以后，樹(shù)上就接滿(mǎn)了木瓜，一到秋天，全校都沉浸在木瓜的香氣中。
木瓜樹(shù)的旁邊，是一排遮天蔽日的葡萄架，葡萄沒(méi)成熟時(shí)，像一顆顆碧綠的翡翠，晶瑩剔透。八月來(lái)臨，葡萄熟了，那一顆顆葡萄像是用水晶和玉石雕刻的一樣，又活像顆顆巨大的紫色珍珠，個(gè)個(gè)水靈靈的，讓人看了垂涎欲滴。葡萄架的旁邊是一位老爺爺——大雪松，它的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，見(jiàn)證了我們快樂(lè)的生活。葡萄架的右邊是一個(gè)小花園，春天百花齊放，夏天草木茂盛。
扭過(guò)頭來(lái)，是我們的操場(chǎng)。紅白相間的跑道，綠色的活動(dòng)區(qū)，給我們提供了夠大的游戲空間。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍起來(lái)，有的在跳繩，有的在跑步，有的在做游戲，看他們笑得多開(kāi)心！操場(chǎng)北側(cè)是一排楓楊樹(shù)，楓楊樹(shù)下新添了棕紅色的坐凳和白色的花池，聞著花香休息，真是一種享受。沿著操場(chǎng)東路向前，來(lái)到了“尚書(shū)房”。走進(jìn)“尚書(shū)房”，這里簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，這里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣。紅色的椅子，藍(lán)色的桌子，黃色的墻壁相映成趣。坐下來(lái)，讀上一本書(shū)，你會(huì)被書(shū)香環(huán)繞，被書(shū)香吸引，讓你久久不能放下。
這就是我們的校園，一個(gè)迷人的校園，我愛(ài)我的校園！
校園的迷人作文11
春天是個(gè)溫暖的季節(jié)，陽(yáng)光穿透云層，將冬日暖陽(yáng)照耀大地。我的校園也充滿(mǎn)了暖暖的春意。
我們的學(xué)校可美了！今天給大家參觀我們學(xué)校門(mén)前的花壇。
早上，花草樹(shù)木布滿(mǎn)了無(wú)數(shù)點(diǎn)晶瑩的露珠。木棉花貪婪地吮吸著那露珠，牽�；ㄔ缫汛灯鹆怂亲仙男±�。小魚(yú)池的水真綠��！綠的猶如一片綠色的草地，而小魚(yú)們就是草地上的馬兒，在不停地奔跑；小魚(yú)池的水靜的猶如一面鏡子；小魚(yú)池的水真清��！清得可以看見(jiàn)池底的沙石。旁邊的假石山變化多端，像可愛(ài)的小兔子，像兇猛的獅子，像巨大的恐龍等美麗的樣子。這個(gè)假石山一層層，一團(tuán)團(tuán)給小魚(yú)池增添了一道道迷人的美景。
中午，太陽(yáng)出來(lái)了，魚(yú)池邊的木棉花更艷了。近看，有的還是花骨朵兒，看著好像是馬上要爆裂似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；像張開(kāi)嘴跟我們笑呢；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出黑色的小花蕊。
忽然，我覺(jué)得我就是一朵木棉花，披著紅色的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一大片木棉花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我早上采蜜的心情，小甲蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)告訴我昨晚飛行的趣事！
晚上，花兒們都睡覺(jué)了，魚(yú)兒們都藏起來(lái)了。只有假石山的水“滴滴”地流到魚(yú)池里，好像在演奏著一首讓人安心的睡眠曲。綠油油的小草，五顏六色的花朵，高聳入云的大樹(shù)，為學(xué)校增添了許多的生機(jī)。這樣的校園，難道你不為它驕傲嗎？
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