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關(guān)于國旗下講話的演講稿范文9篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的國旗下講話的演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
國旗下講話的演講稿 篇1
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!今天,我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩》。
有這樣一個故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們,你們說,這樣做對嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動,你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的.同學(xué)會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無私的幫助,利用點(diǎn)滴時間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育!
同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下講話的演講稿 篇2
大家好!
我來自一所農(nóng)村小學(xué), 20xx年我任學(xué)校的副校長至今,經(jīng)歷了三位校長,第一位是李校長,他提出“讓班級學(xué)生盡情享受學(xué)習(xí)的快樂,讓教師盡情地享受職業(yè)的幸福”的這個愿景,至今我還清楚地記得當(dāng)時砰然心動的感覺;第二位是趙校長,他在前面加上了教育就是服務(wù)、管理就是服務(wù),試圖給愿景的實(shí)現(xiàn)找到一條行動路徑,第三位是現(xiàn)在的李校長,當(dāng)年學(xué)校分來了一批青年教師,加上上一年分來的,總數(shù)超過了30人,這些90后的年輕教師急需培訓(xùn),青年我們一致認(rèn)為,沒有教師的成長就沒有班級學(xué)生的成長,于是啟動了轟轟烈烈的教師專業(yè)成長,把班級學(xué)生這條線具體到“讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育”這個更加清晰的愿景上來。
從他們身上我領(lǐng)悟到:一是學(xué)校要有理想和愿景; 二是學(xué)校要繼承堅守和不斷澄清愿景;三是這個愿景里的主人一定是班級學(xué)生和老師,學(xué)校就應(yīng)該成為師生向往的地方,師生的成長是一切教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
這就要求作為校長,不但要有悲天憫人的教育家的情懷、攻堅克難的教育勇氣,還要有作為一名校長的專業(yè)能力。
20xx年,教育部印發(fā)了《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,從規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境六個方面提出57條專業(yè)要求。用專業(yè)能力這支筆為校長畫了一張像。作為校長,所要做的是根據(jù)學(xué)校實(shí)際,用實(shí)踐這支筆對校長形象進(jìn)行第二次創(chuàng)造。本著滿足師生成長的需要,做一個屬于這所學(xué)校的獨(dú)一無二的校長。
首先要規(guī)劃學(xué)校發(fā)展。
走上校長崗位,不論前任校長是誰,學(xué)校是個什么狀況,它一定有成功的經(jīng)驗(yàn),我要下發(fā)問卷調(diào)查,廣泛和老師交流,組織教職工進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,讓我也讓老師們重新發(fā)現(xiàn)這些關(guān)鍵成功因素,然后,商量我們怎么樣才能從成功繼續(xù)走向成功,為此還有哪些方面需要改進(jìn)。這是尋找問題,問題很重要,它是機(jī)會,也是資源。從關(guān)鍵成功因素和問題入手,我們能比較順暢地讓大家一起參與到對學(xué)校的進(jìn)一步規(guī)劃中來。
當(dāng)然,行動更重要,當(dāng)愿景還不明晰的時候,我們就行動,從行動中逐步澄清
學(xué)校愿景。只要我們堅持三點(diǎn):物盡其用,事盡其責(zé),人育其才。我相信,從行動中研究,把研究付諸行動,我們就一定有收獲。
物盡其用
教育均衡發(fā)展讓河?xùn)|所有學(xué)校在物質(zhì)條件有了驚人的改變,學(xué)校不但要管好這些東西,更要用好。所以,校長不但要有資源意識,還要有教育資源意識,讓資源流動起來,為班級學(xué)生服務(wù),便于班級學(xué)生使用,滿足班級學(xué)生的`需要。同時,在農(nóng)村,新教師離家比較遠(yuǎn),讓教師吃好住好,是頭等大事。保障班級學(xué)生熱水熱飯供應(yīng)。
事盡其責(zé)
學(xué)校要把兩件事情做好,一是課程建設(shè)。國家課程尋找學(xué)科教學(xué)規(guī)律。語文和英語是語言藝術(shù)類,以感性為主,需要大量閱讀浸潤。像語文教學(xué),我們就可以結(jié)合教體局啟動的語文主題學(xué)習(xí)、曾曦作文教學(xué)研究、國學(xué)經(jīng)典誦讀三個項(xiàng)目研究,加強(qiáng)讀誦寫,與語文學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律正好吻合。數(shù)學(xué)則要加強(qiáng)與生活的聯(lián)系,開展生活數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)閱讀。藝體則把2+1項(xiàng)目抓好。
二是經(jīng)營好四個關(guān)系:干群、同事、師生、同伴。
人育其才
說到人育其才,不僅要給猴子一棵樹,給老虎一座山,更指人的成長。首先是領(lǐng)導(dǎo)的成長,從20xx年,我們加入了李希貴校長主導(dǎo)的新學(xué)校行動研究,對于轉(zhuǎn)變管理,提高管理水平起到了很大的帶動作用;同時是教師的成長。我們加入了李永新教授主導(dǎo)的新教育研究,通過專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作和專業(yè)成長共同體三大專業(yè),和六大行動,當(dāng)時我們提出來講話不用稿。所以今天我也不能用。我們感覺到我們的學(xué)校正在從一個權(quán)利控制下的學(xué)校走向?qū)W術(shù)研究的學(xué)校。我把這些經(jīng)歷記錄下來,這是20xx年記錄的一本,我取名叫重新發(fā)現(xiàn)自己,我感覺到,我們走得越遠(yuǎn),就離自己越近。后來游戲課程應(yīng)運(yùn)而生,課間師生一起做游戲是我校的一大特點(diǎn)。不為質(zhì)量也贏得了質(zhì)量,中國教育報登載了李學(xué)永校長在新學(xué)校論壇上的演講稿。
但是,做完了我們才發(fā)現(xiàn),其實(shí),如果從班級學(xué)生入手,根據(jù)班級學(xué)生的需要先開展班級學(xué)生讀書,來帶動教師閱讀童書而不是專業(yè)理論書籍,從實(shí)踐中積累方法,倒逼領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)換管理思路,調(diào)整制度和治理結(jié)構(gòu),可能更好。結(jié)果,去年在一個新教師身上做了一個實(shí)驗(yàn),效果不錯。
以上這些都離不開學(xué)校的安全保障、校長的依法辦學(xué)和廉潔自律。這是底線。在學(xué)校安全方面,在做扎實(shí)細(xì)致的工作。
總之沒有抽象的班級學(xué)生,也沒有抽象的校長,每個學(xué)校都有每個學(xué)校的不同,作為校長,學(xué)校治理都要經(jīng)過兩次創(chuàng)造,一次是用頭腦規(guī)劃,這是領(lǐng)導(dǎo); 一次是在行動中,以物質(zhì)為基礎(chǔ),情感為依靠,精神為支柱,建設(shè)一個幸福的學(xué)校,這是管理。所以說校長是履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理工作職責(zé)的專業(yè)人員。
這個專業(yè)人員最要緊的是實(shí)事求是,只有這樣才能既不盲目重復(fù)別人也不任性重復(fù)自己。
國旗下講話的演講稿 篇3
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
寒風(fēng)料峭,冬意正濃,轉(zhuǎn)眼間,我們已揮別了難忘的2014年,邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的2014年。迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,整理剛剛走過的2014,展望新的一年。在此,我向全體敬愛的老師和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首2014年,我們每個人都不免心潮澎湃,感慨萬千.在這個學(xué)期里,老師們辛勤的工作著,同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著.我們都曾高興過,為我們收獲了成績、品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過,為我們的付出與回報不成比例而難過;為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋......其實(shí),這就是生活吧,天有陰晴圓缺,人有悲歡離合,成敗榮辱,酸甜苦辣,把我們的生活裝扮的有滋有味......
春節(jié)將至,不知不覺中一年又過去了。我們與同學(xué)們共度的時光在一天天的'減少。也許,在平日里我們忙于應(yīng)付自己的眾多問題而忽視了與周圍人的交流,但這并不會影響我們與朋友的相聚,學(xué)校就是一個大家庭,更是一個大舞臺,為我們提供了一個很好交流、溝通的機(jī)會,也為我們創(chuàng)造了展示自我的平臺。在這個舞臺上,我們將會收獲很多的驚喜,會有被釋放的歡樂笑聲,會有感動人心的閃光盈盈,因?yàn)椋覀兠恳粋人都是這個家庭的一分子。
一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場馬拉松比賽一樣,我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中,你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落,但你最終需要跑完這場比賽。你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號,都由你這最后的沖刺來決定。
同學(xué)們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人"。我們也不乏這種緊迫感。我們正值青春年少,正是生命中的春天,我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的新一代。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你沉浸于歡樂之中時,請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。2014年的那張白紙正等著你的繪畫,不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。
"雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越",親愛的同學(xué)們,2015,是一個新的開始,是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進(jìn)步快樂不只是一點(diǎn)點(diǎn)!
讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信而矯健的步伐,去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮和夢想吧!
謝謝大家。(1月)
國旗下講話的演講稿 篇4
我們都是知書識字的公民,你們知道書的好處嗎?知道書的用途嗎?知道書充滿著我們的生活嗎?不知道吧!讓我來告訴你吧! 每當(dāng)我暢游在書的海洋中時,總會有一種說不出的感覺在我的心中,似乎在我的心中聽到“書真好”,你充實(shí)著我的人生。
與書為友的日子是特別開心,書是我們的朋友,它有著豐富的知識。和一本作文書在一起,知道了作文書里,有作者多姿多彩的描繪,就會使我們知道大自然這個五彩繽紛的世界;有描寫各種各樣的水果,使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的;有描寫各式各樣的高樓大廈,使我們知道中國的建筑有多么出名、偉大。真令人想看的是那幻象篇,因?yàn)樗梢允谷俗哌M(jìn)一個奇妙的世界,在這個世界上無法存在一些物品一樣,讓人身臨其境,無法幻象到未來的世界是多么美麗,多么可愛,多么環(huán)……
與書為友的日子,開闊了我的視野,陶冶了我的情操,走進(jìn)了冰心的作品中。你就會知道很多關(guān)于冰心的事情,體會到了無論是她的問題小說,哲理散文,清晰的小詩,都以深刻的哲理,優(yōu)雅的語言影響著我們,特別是她的著作《繁星·春水》;安徒生的`童話,你看了就會邁進(jìn)了他的童話世界,因?yàn)樗耐捠谷俗x了神游其中就會產(chǎn)生一種幻想,就在那時你最好寫一篇想象作文,因?yàn)槟菚r的你正有靈感,寫出來的作文時最理想的,最真實(shí)的。書的好處有很多,我還是讓你自己去尋找吧……
書培養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進(jìn)步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如:那本閱讀課本,可以提高你的閱讀水平,也可以提高你的寫作水平,這本書可以一途兩用,比作文書還好;數(shù)學(xué)書識可以使你知道數(shù)學(xué)題的解答,還可以知道數(shù)學(xué)在歷史上的悠久,提高你對數(shù)學(xué)這門課程有了深刻的了解……
現(xiàn)在,書成了我生活中不可缺少的一部份,盡管我的生活有多么忙,我仍然不會減少看書的時間。書自然成了我的好朋友,,因?yàn)樗闹R充實(shí)著我們的生活,我愛它——書,它給了我其樂無窮的生活,所以我與書為友。
國旗下講話的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天國旗下我演講的題目是《把握今天,擁有明天》。日歷輕輕地翻過一頁,難忘的XX年即將過去,充滿希望的XX年即將到來,迎 著朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的.國旗;踏著歲月的腳步, 我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此,讓我表 4 年級 1 班全體師 生們送上誠摯的新年祝福:祝大家新年快樂!身 體健康!萬事如意! 一年過去了,我們在老師的呵護(hù)幫助下,懂得了做人的道理,取 得了不錯的成績。有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這 三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今 天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?既不會珍惜昨天,也不會憧憬明 天。 所以,希望同學(xué)們從今天開始,珍惜時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),去迎接即 將到來的期末考試。
為 20xx 年畫上圓滿的句號。 同學(xué)們,讓我們迎著朝霞,共同珍惜今天,以飽滿的熱情迎接期 末考試,迎接 20xx 年的到來吧!謝謝大家!
國旗下講話的演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
早上好。
今天我講話的題目是《教育為了什么?》。
我常常在想,教育的意義到底是什么?為什么我們要上學(xué)?為什么要學(xué)這一科,那一科?為什么要考這個試,那個試?為什么大家老是在彼此競爭,比較考試成績?到底在這個過程中,所謂“教育”的意義是什么?
“教育”這件事的意義是很重要的。它不僅對學(xué)生來說很重要;對家長、教師等等的人都很重要!為什么我們要拼命地去尋找渠道接受教育?教育是否等于就是通過考試,以后可以找到一份好的工作嗎?誠然,我們?nèi)フ业揭环莨ぷ骰蛞豁?xiàng)職業(yè)用來謀生是必要的,但是,我們受教育的目的就僅僅為此而已嗎?當(dāng)然不是,人生不等于職業(yè)。人生遠(yuǎn)比職業(yè)的追求寬廣、高貴得多!人生是一項(xiàng)奇跡。但是,不管你是什么人,從一出生開始,就與教育結(jié)上了不解之緣——從孩童時期的牙牙學(xué)語,到學(xué)生時期的上學(xué)念書,甚至在工作崗位的職業(yè)培訓(xùn),教育無處不在?梢哉f,教育與人的生存是同在的。
教育的最基本目的是給我們以知識和技能。小時候,通過父母的教育,我們學(xué)會了講話,學(xué)會了走路,這是人生存的'最基本技能。在學(xué)校,通過老師的教育,我們認(rèn)識了文字符號,懂得了加減乘除,甚至通曉了天文地理。
但是,教育的目的并不僅僅是讓我們認(rèn)得幾個字,算得幾個數(shù)。教育的更重要的功能就是讓我們得到智慧與道德。智慧是什么?智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧讓你能發(fā)覺到什么是“真實(shí)”的,什么是“正確”的。道德是什么?從目前所承認(rèn)的人性來說,道德就是對事物負(fù)責(zé),不傷害他人的一種準(zhǔn)則。如果沒有智慧與道德,那么最尖端的科技往往就成了最厲害的殺人武器,最嫻熟的技能也可能變成涂炭生靈的最可怕的手段。因此,通過教育,我們不僅僅是得到知識與技能,而且還要獲得讓我們生存的更美好的智慧與道德。
然而,教育最高層次的目的,是讓人具有精神與思想。人只有肉體是沒有任何意義的。人必須要有思想。人沒有思想,就是行尸走肉。教育的主要任務(wù)就是要在人的肉體上賦予思想。例如,我們學(xué)習(xí)語文,不僅僅是掌握字詞句,更重要的是要領(lǐng)略其中的人文精神。又例如我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),就應(yīng)當(dāng)品味數(shù)學(xué)的魅力,那就是一種融會貫通的思想。我們學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物,并不僅僅是為了掌握幾個公式、方程、定律,更重要的是讓我們認(rèn)識和了解客觀世界。我們學(xué)習(xí)政治、歷史、地理,并不僅僅是為了知道幾處風(fēng)土人情和幾個重大事件,還要從中領(lǐng)略到人的精神和思想。
國學(xué)大師陳寅恪在紀(jì)念王國維的文章中寫道:“惟此獨(dú)立之精神,自由之思想,歷千萬祀,與天壤而同久,共三光而永光。”這個“獨(dú)立之精神,自由之思想”雖然是因?yàn)榧o(jì)念王國維而發(fā),但已成為中國知識分子共同追求的學(xué)術(shù)精神與價值取向,同時也是教育界公認(rèn)的培養(yǎng)人才的終極目標(biāo)
同學(xué)們,希望大家能夠熱愛學(xué)習(xí),感受學(xué)習(xí)的快樂,努力掌握知識和技能,不斷提高智慧與道德,讓自己變得越來越強(qiáng)大和有力量,做一個擁有獨(dú)立精神與自由思想的人。
國旗下講話的演講稿 篇7
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
站在這飄揚(yáng)的五星紅旗下,與各位分享我個人的一些體會和想法,我激動、榮幸。
今天我想和大家談?wù)勂仍诿冀薜钠谥锌荚?荚囀橇钤S多學(xué)生煩惱不安的事情,往往不理想的分?jǐn)?shù)是我們所最擔(dān)心的。不過,我想說的是,雖然工夫在平時,但在考試前適當(dāng)準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)也是關(guān)鍵。
適當(dāng),就是在考前幾天要有個大概的心里的規(guī)劃。僅有的幾天復(fù)習(xí)時間可以分段,每段時間復(fù)習(xí)一部分內(nèi)容,這樣既不會遺漏,又不會覺得十分混亂勞累。此外,適當(dāng),也指考前要適當(dāng)?shù)匦菹⒎潘。如果過度地緊崩神經(jīng),有時反而在考試中會失常發(fā)揮。
準(zhǔn)確,是指要明確清楚地針對自己的弱項(xiàng)復(fù)習(xí),而不要盲目地看別人復(fù)習(xí)什么,自己就復(fù)習(xí)什么,有一句話說的好:“適合自己的才是最好的!彼栽诳记,應(yīng)該以復(fù)習(xí)自己的弱點(diǎn)為主,鞏固其他內(nèi)容為輔。同樣在科目上,要安排較多的`時間復(fù)習(xí)自己薄弱的學(xué)科。無論怎么復(fù)習(xí),我覺得最重要的還是效率。在復(fù)習(xí)的時候,思想一定要高度地集中,盡可能快地理解和消化內(nèi)容,這樣還有更多的時間來調(diào)整心情。
一、排除外界干擾,正確認(rèn)識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),滿懷信心地迎接考試。在美麗的校園中,有些同學(xué)選擇拋開學(xué)習(xí),迷戀網(wǎng)絡(luò),成為網(wǎng)上游俠,有的同學(xué)義氣用事,心胸狹窄,打架斗毆,有的同學(xué)習(xí)慣不良,損人利己,還有同學(xué)飽食終日,無所是事,以上種種到頭來荒蕪了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了青春,迷失人生正確的航向,給人生留下太多的遺憾。
二、提高自身修養(yǎng),做一名誠信考生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試,考出真實(shí)水平,考出誠信風(fēng)格。
三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師,端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊形式。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
同學(xué)們,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么去做呢,讓我們重溫保爾的名言吧:人的一生該怎樣的度過呢,當(dāng)你回憶往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。
以上發(fā)言,僅僅是我本人的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和觀念,我想在中心小學(xué)的每個學(xué)生都是優(yōu)秀的,也都有自己的學(xué)習(xí)心得,我的發(fā)言也只是給大家一些提示,與同學(xué)們共勉。最后,我希望我們大家都可以在考試中以真實(shí)水準(zhǔn)考出理想的成績。
謝謝大家!
國旗下講話的演講稿 篇8
各位同學(xué):
今天國旗下講話的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),成就人生。
當(dāng)今社會,是一個充滿競爭的社會,作為新世紀(jì)弄潮兒的我們,有誰不想成為眾人的焦點(diǎn),有誰不想成就一番大事業(yè)。然而許多成功的經(jīng)歷告訴我們,成就一件大事,所需要的不僅僅是豪情壯志,不僅僅是持之以恒,還需要注重每一個小的細(xì)節(jié)。正是這些微乎其微的細(xì)枝末節(jié),造就了令萬眾稱贊的名人偉事。
有一個流傳很廣的關(guān)于應(yīng)聘的故事,美國有家招聘高級管理人才的公司,對一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試,盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問,卻都未被錄用,只得怏怏離去。這時,有一個應(yīng)聘者,走進(jìn)房門后,看到干凈的地毯上有一個紙團(tuán),他彎腰撿起了紙團(tuán),準(zhǔn)備將它扔到紙簍里,這時考官發(fā)話了:“您好,朋友,請看看您撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán),只見上面寫著:“熱忱歡迎您到我們公司任職!边@位應(yīng)聘者感到疑惑,考官說:“前面三位雖然學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能看見大事的人,他會忽略很多小事。幾年以后,這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。他就是美國福特公司總裁福特先生?梢,一個不經(jīng)意的細(xì)節(jié)成就了他的一生。
以上事例,不得不讓人深思。這些我們生活中顯而易見的小事,往往不為人注意的細(xì)節(jié)流露了一個人對待生活、對待人生的態(tài)度和人品的高低。有時成功與失敗之間的距離,也許就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。
在這里,我們可以把自己看成是真善美與假惡丑并存的世界來審視一下自己。因?yàn)榉踩硕加星啡保挥形覀儾粩鄬徱曌约,反省自己,真誠而勇敢面對自身的缺陷,才能不斷改正、完善自己,才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養(yǎng)。我們也可以審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī),審視一下自己的儀表儀容,審視一下內(nèi)心深處做人的.原則,加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造。
中國教育改革家魏書生在總結(jié)教育與習(xí)慣時說:”行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn);“”教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣“。自古以來,人才之上,人品至本,大凡有成就的人,都有一個良好的習(xí)慣,這些習(xí)慣,使得他們有著鮮明的個性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)。可以說:習(xí)慣主宰人生,習(xí)慣決定命運(yùn)。
老子曾說:”天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)“,它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細(xì)微之處入手。在我們的校園,又何嘗不是如此?其實(shí),就大多數(shù)人而言,我們最缺少的不是聰明智慧,也不是勤奮精神,而最缺的是做好每一個細(xì)節(jié)的精神。人與人的最大區(qū)別,就在于能不能把”小事做細(xì),細(xì)事做精“。
實(shí)踐告訴我們”細(xì)節(jié)決定成敗“。天下大事,必做于細(xì),成敗得失,決定精細(xì)與否。如果,我們每天都把平常的事做好了就不平常了,把簡單的事做好了就不簡單了,把一件件小事做好了,日后必成大事!
細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造;細(xì)節(jié)是一種動力;細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng);細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù);細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會;細(xì)節(jié)凝結(jié)效率;細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益。愿我們?nèi)巳硕寄荜P(guān)注細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成就燦爛輝煌的人生!
謝謝大家!
國旗下講話的演講稿 篇9
各位同學(xué):早上好
開學(xué)已經(jīng)2周了,今天應(yīng)該是新老生在一起的第一個晨會課,在整個特殊的日子里,很高興能給大家做國旗下講話。不知道今年的央視“開學(xué)第一課”大家看了沒有,真的很有體會,從主講的幾位老師,用自己的親身經(jīng)歷,給大家講授了很多道理。希望在此與大家分享,也希望在場的各位能有所感悟,堅持夢想,出彩人生。
不知道大家還記不記得王亞平,那位首位登陸太空的女宇航員,XX年前她只是一名飛行員,目睹著神舟5號飛天。那時她為自己樹立了一個人生新的夢想,XX年后她飛入太空,實(shí)現(xiàn)了這個夢想?词沁b不可及的事情,通過努力就實(shí)現(xiàn)了。還有一位付xx同學(xué),她才13歲,參加國家跳傘集訓(xùn)隊(duì),自入隊(duì)以來一直堅持訓(xùn)練,訓(xùn)練過程非常累,她非常想家,但她堅持下來了,因?yàn)樗坏┏煽兟浜,就要被淘汰,為了能留在跳傘對繼續(xù)訓(xùn)練,她一直堅持,可見夢想不是光想一想就能實(shí)現(xiàn)的,需要我們不斷付出,需要自己給自己加油,只有不斷的努力付出,才有可能獲得回報。
他們的故事告訴我們,作為一個新時代的青年,就應(yīng)該有夢想,那是人生奮斗的目標(biāo),是生命前進(jìn)的方向。夢想是是什么,那就是指引我們前進(jìn)的動力。
第二節(jié)課出場的是一位國際明星章xx,大家可能有點(diǎn)熟悉,但有多少人知道他大學(xué)二年級就開始演戲,為了夢想成為一名國際化的大明星,她一直堅持努力學(xué)習(xí)英語,因?yàn)橹挥羞^了語言關(guān),才能與國際舞臺上眾多明星、導(dǎo)演交流,才有更大的發(fā)展平臺,她還沒有大學(xué)畢業(yè),憑借《臥虎藏龍》中的表現(xiàn),蜚聲國際。正她一直堅持著自己的夢想,腳踏實(shí)地去做,現(xiàn)在她成為國際舞臺的明星。第二節(jié)課另一位老師廖xx,從認(rèn)識她,就一直感動著我,她很堅強(qiáng),汶川地震,失去親人,失去雙腿,懷揣著對舞蹈的夢想,戴著假肢默默堅持,一層一層褪去的腿部磨損的皮膚,終于讓她化繭成蝶,美麗的舞姿,展現(xiàn)了不一樣的人生。她在苦難和困難面前展現(xiàn)了我們?nèi)祟悘?qiáng)大的一面,她的人生也因?yàn)閴粝氲膱猿,而變得更加絢麗多彩。
相信大家都能從她們的故事感悟到,夢想不僅是前進(jìn)的動力,夢想更需要我們堅持,不斷的努力,不斷的付出,腳踏實(shí)地,勤懇耕耘,只有這樣,才有可能實(shí)現(xiàn)夢想,才由機(jī)會感受夢想實(shí)現(xiàn)那一刻的幸福。
第三節(jié)課邀請的是年輕的鋼琴家朗朗,他是鋼琴屆的奇跡,他從小酷愛鋼琴,并癡迷于鋼琴的練習(xí)。14歲考入著名美國科蒂斯音樂學(xué)院,17歲作為替補(bǔ)的他終于等到了一個機(jī)會,獲得了替補(bǔ)出場的資格,然而他的表演獲得了全場持續(xù)20分鐘的掌聲,后來陸續(xù)獲得多個樂團(tuán)的簽約。他的故事告訴我們機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人,就算替補(bǔ)那又如何,做好自己,終有一天能獲得出彩的機(jī)會。同時一個人的如果在某一方面有濃厚的興趣愛好,而這項(xiàng)興趣愛好也可以作為生存的一項(xiàng)技能,那你還猶豫什么?從現(xiàn)在就開始為這個夢想而努力奮斗吧。
第三節(jié)課第二位出場的是一位母親,不知道同學(xué)們有沒有問過父母他們的夢想是什么?這位母親的夢想很簡單,面對大腦癡障的兒子,她的夢想就是自己的孩子將來能獨(dú)立生活。雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷,但是她一直不放棄,從小堅持手把手教兒子彈鋼琴,通過手指的靈活訓(xùn)練,促進(jìn)腦神經(jīng)系統(tǒng)的開發(fā)。在她的`努力,兒子有了很大的變化,雖然思維和語言還有點(diǎn)遲鈍,但已經(jīng)能夠在正常學(xué)校上中學(xué)了。同學(xué)們,父母對孩子的愛是無私的,他們的愿望就是希望你們能夠健康成長,獨(dú)立生活,希望將來能成為對社會有用的人才。
有夢想,就要堅持,堅持夢想就有希望,把興趣和愛好當(dāng)成事業(yè)來做,這樣的夢想你不希望嗎?
最后出場的是一位老教師,有八千多個學(xué)生,可謂桃李滿天下。此刻站在這個舞臺,面對著年輕的你們,我也深深感受著作為一名人民教師的驕傲。有人會問,我在驕傲什么,我為你們驕傲,你們不僅是一名青年學(xué)生,更是社會發(fā)展,現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁,三、五年之后,你們將在新的崗位為社會做出杰出的共享。這就是我的夢想,夢想著你們從xx機(jī)電走出時,能擁有燦爛美麗的人生。不少同學(xué)應(yīng)該都做過“我的夢、中國夢”主題班會,中國的夢想與每個中國人的夢想緊密相聯(lián),夢唇齒相依。我們追逐自己的夢,本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構(gòu),又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。當(dāng)“中國夢”與個人夢同頻共振,二者都會加速綻放。
希望在場的各位同學(xué)人人都要有夢想,可以是近期的也可以是遠(yuǎn)期的,面對夢想,堅持不懈,讓夢想成為人生奮斗的動力,圍繞著夢想規(guī)劃人生,在前進(jìn)的道路上絕不輕言放棄,腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗,你的人生有夢一定出彩。
謝謝!
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