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學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

時間:2021-08-24 12:05:02 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

【必備】學(xué)校工作總結(jié)合集8篇

  時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結(jié)。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧,以下是小編精心整理的學(xué)校工作總結(jié)8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】學(xué)校工作總結(jié)合集8篇

學(xué)校工作總結(jié) 篇1

  時間飛逝,緊張而有序的一學(xué)期工作即將結(jié)束,為下學(xué)期工作的順利開展現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  教學(xué)工作

  一 、以身做則、加強自律

  本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、師德師風(fēng)專項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)校各項規(guī)章制度,處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行教師職責(zé),加強師德修養(yǎng),以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項工作,從學(xué)生的洗刷就寢、活動、學(xué)習(xí)等各方面細(xì)心關(guān)愛每個學(xué)生,能主動認(rèn)真的服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真完成每一項工作。

  二、加強學(xué)習(xí)、提升自我

  新時代要求教師要不斷更新,充實自己的學(xué)識,要有終身學(xué)習(xí)的觀念,本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程綱要編寫指導(dǎo)意見》、《導(dǎo)學(xué)案編寫指導(dǎo)意見》等專業(yè)理論知識,積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),積極參與校內(nèi)外組織的各種教研聽評課活動,認(rèn)真做好記錄,努力學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗。反思查找自己工作中的不足,認(rèn)真撰寫教育教學(xué)隨筆及教學(xué)反思,取長補短,不斷完善和提升自我,把他人好的做法融入自己的課堂教學(xué),促使教學(xué)相長 。

  三、認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課

  在教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,以課標(biāo)為依據(jù),認(rèn)真鉆研教材,教師教學(xué)用書、查閱相關(guān)的教輔資料,力求吃透教材,找準(zhǔn)各章節(jié)的知識重難點,做到有疑必問,有錯必究,用心上好每節(jié)課。新授知識放手讓學(xué)生自主探索合作交流,經(jīng)歷知識的形成過程,練習(xí)課以比賽、激趣、闖關(guān)等不同形式的練習(xí),激發(fā)學(xué)生的競爭意識和學(xué)習(xí)興趣,整理復(fù)習(xí)概括歸納知識點為主,幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),感知知識構(gòu)建的過程。

  四、優(yōu)化課堂教學(xué)

  課上實施分層教學(xué), 在上學(xué)期分組的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)情的變化,本學(xué)期做了適當(dāng)調(diào)整,每組一號為優(yōu)等生,二號三號為中等生,四號為學(xué)困生,優(yōu)等生課上不僅要完成挑戰(zhàn)性的題目并會講解方法。對本組四號進(jìn)行一對一幫輔,對學(xué)困生降低要求,只完成基礎(chǔ)性練習(xí),以鼓勵表揚為主,增強其自信心,對中等生課上要多提問,多關(guān)注鼓勵他們向優(yōu)等生邁進(jìn),激發(fā)他們的競爭意識,課上使各層次學(xué)生力爭都能各有所得。

  班級管理

  一、獎懲機制培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識

  班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、學(xué)習(xí)各項工作都分工到小組及個人,根據(jù)班級規(guī)定的各種獎懲辦法,結(jié)合學(xué)校的各項檢查同步實施加分獎勵,每天讀報堂、課間操總結(jié)當(dāng)天檢查情況,每周生活會總評積分,進(jìn)行加星獎勵,充分利用班級文化墻對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,發(fā)揮各項活動中的激勵教育作用,增強學(xué)生的集體榮譽感,現(xiàn)在學(xué)生的規(guī)則意識和主人翁意識有了明顯的提高。

  二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同關(guān)注

  孩子的思想千變?nèi)f化,班級工作瑣碎,積極配合楊老師、課任老師及生活老師,細(xì)心關(guān)照每個孩子的身體狀況、學(xué)習(xí)情況及情緒變化,遇到特殊情況及時與家長溝通,商討良策,取得家長的理解支持和信任,確保每個孩子能夠身心愉悅,健康發(fā)展。

  存在不足:

  1、課堂小組合作學(xué)習(xí)實效性還應(yīng)加強,課堂評價方式應(yīng)多樣化。

  2、對學(xué)困生、問題生的教育應(yīng)繼續(xù)探討更好的方法。

  3、自我提升專業(yè)學(xué)習(xí)的力度應(yīng)繼續(xù)加強。

  努力方向:

  1、以繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)工作,加強學(xué)生分析解決問題及舉一反三能力的培養(yǎng)。

  2、對學(xué)困生要再多一份細(xì)心,耐心和責(zé)任心,勤與家長溝通交流,形成家校合力。

  3、多讀書學(xué)習(xí),不斷充電,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中仍要再接再厲,把工作做得更好。

學(xué)校工作總結(jié) 篇2

  一學(xué)期來,在市教育部門和鎮(zhèn)教管辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下,我校緊緊圍繞強師興校的奮斗目標(biāo),積極倡導(dǎo)"以人為本"的教育理念,全面實施強校方略,把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線,把教育教學(xué)改革作為動力,全方位地打造育人平臺,外樹形像,內(nèi)強素質(zhì),取得了一定的成績,具體總結(jié)如下:

  一、管理為范,營造和諧校園。

  1、加強班子和教師隊伍的組織建設(shè)。

  一是抓學(xué)習(xí),內(nèi)強素質(zhì)。每周堅持學(xué)習(xí)政策理論、法規(guī)不少于2小時,做好學(xué)習(xí)筆記并聯(lián)系實際寫心得;二是抓言行,外樹形象。以制度約束行為,依法治校、治教,身先士卒,樹立良好形象。

  2、實施人本管理,促進(jìn)和諧發(fā)展。

  班子成員在硬性管理上力求科學(xué)公正,軟性管理上增強感情投資,把工作做到人的心坎上;堅持民主生活會制,學(xué)校大事歷來堅持公開,財務(wù)、評先、晉級、評職等工作公開透明。全校上下形成合力,遇事群策群力,使學(xué)校工作一路綠燈。

  二、德育為魂,形成教育特色。

  1、以"講正氣、樹新風(fēng)"主題教育活動為主,號召廣大教師求真務(wù)實,開拓進(jìn)取的工作思路。黨員教師帶頭學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,開展"一對一"談話及寫剖析和整改材料,營造濃濃的干事氛圍。

  2、以"愛心給學(xué)生,奉獻(xiàn)在校園"師德教育活動為輔,開展"貼近一個班級,幫助一個學(xué)生"活動,打造了一支作風(fēng)過硬、師德高尚的教師隊伍。

  3、以"我們擁有共同的家"為主題的班會活動,加強對留守子女的管理工作,通過班級活動,使留守兒童感受到家的溫暖。

  4、扎實開展每周一的升旗儀式和早會、班隊會活動,利用"紅領(lǐng)巾廣播站",結(jié)合"教師節(jié)"、"國慶節(jié)"、“重陽節(jié)”"元旦節(jié)"等節(jié)日開展相關(guān)的主題系列活動,切實加強少先隊的建設(shè)及活動。

  5、實施"校園體育活動計劃",開足、開好各級體育課,合理安排學(xué)生的課內(nèi)外體育活動項目,努力做到每天學(xué)生最少鍛煉一小時。

  三、教學(xué)為本,提升辦學(xué)質(zhì)量。

  1、落實有效教學(xué)管理,爭取人人過"三關(guān)"。

  通過開展過關(guān)課、評優(yōu)課活動,以及各年級輪流開展教材培訓(xùn)活動,來達(dá)到對教師過"三關(guān)"的各種檢測。狠抓課堂教學(xué),努力打造規(guī)范課、特色課,徹底變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而體現(xiàn)有效、務(wù)實的教學(xué)風(fēng)格。

  2、夯實常規(guī)的各個環(huán)節(jié),做到環(huán)環(huán)相扣。

  本期繼續(xù)做好"三查"--校長隨機抽查、教導(dǎo)處定期檢查、年級段自行評查三項工作;堅持每單元測試分析法;努力實現(xiàn)"優(yōu)生吃得好,差生吃得飽"的課外輔導(dǎo)策略,兩端學(xué)生成績迅速提高。

  3、加大校本培訓(xùn)力度,提高辦學(xué)效益。

  完善校本培訓(xùn)制度,骨干教師結(jié)對子工作方案等,形成研、培、訓(xùn)相結(jié)合的教研模式。加強集體備課制,在集體備課中發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。主動出擊聘請市、鎮(zhèn)教研室的教研員為我校做教學(xué)輔導(dǎo),解決實際困難。開展校內(nèi)課改論壇;對年輕教師進(jìn)行教學(xué)模式輔導(dǎo),提高課堂教學(xué)效率。

  由于我們盡心盡力地開展了一系列活動,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。各年級在市、鎮(zhèn)的各類競賽及抽考中都獲得了可喜的成績!叭省币泊蠓忍岣。

  四、保障為先,提升后勤服務(wù)意識。

  1、重視安全教育,保障師生安全。

  牢固樹立"安全第一"的思想,全面推行安全工作責(zé)任制。除簽訂目標(biāo)安全責(zé)任書以外,開展各種安全演練,讓學(xué)生安全意識常駐心中。聘請法制專家為我校做安全知識講座。通過家長會與家長同做安全防范工作。不定期組織后勤人員對電線等進(jìn)行檢查維修,防微杜漸。

  2、嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度,執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn),增強理財公平透明度。

  3、加強機室的管理,增加使用率。

  4、認(rèn)真、細(xì)致地做好"普九"檔案的管理,嚴(yán)格控制適齡兒童的失學(xué)率為0。

  五、存在的問題:

  1、教師隊伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,有些進(jìn)取心不夠強的教師仍需多方面學(xué)習(xí),才能勝任當(dāng)今教育教學(xué)崗位。

  2、校舍嚴(yán)重不足,學(xué)校許多科室無法配備完善。

  3、教育經(jīng)費短缺,學(xué)校許多活動開展缺乏財力保障。

  機遇與挑戰(zhàn)并存,成功與艱辛相伴,在今后的歲月里,我校將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢,迎接新的挑戰(zhàn)。我相信,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,用每一位辛勤園丁的智慧和勤勞,一定能創(chuàng)造黎垌小學(xué)美好的未來!

學(xué)校工作總結(jié) 篇3

  轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧一學(xué)期以來學(xué)校工作在全體教師的共同努力下取得較圓滿的成績,現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況簡要小結(jié)如下:

  一、明確工作目標(biāo):

  一切為了教育教學(xué)著想

  一切為了孩子的安全著想

  一切為了孩子和學(xué)校的發(fā)展著想

  二、工作態(tài)度:

  求真 務(wù)實 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取

  三、教學(xué)工作

  (一)完善和落實各項工作管理制度。

  (二)落實工作計劃的扎實有效開展。

  (三)素養(yǎng)提升 人格引領(lǐng)。

  教師的素養(yǎng)和做人品格直接影響著教師的工作態(tài)度、工作方法、工作效益,對教師能否安于教學(xué)工作,能否真正為教育教學(xué)工作服務(wù)等。我們把“素養(yǎng)提升 人格引領(lǐng)”作為教師的基本工作要求,才能把一切的工作做實,才能真正為教育教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)、為家長和社區(qū)服務(wù)。

  (四)做實基礎(chǔ)。

  1、扎實做好教師學(xué)生五認(rèn)真工作。不要求教師在全鎮(zhèn)做的最好,只要求教師做的有效。

  2、做實課堂教學(xué)。做實課堂教學(xué)互聽互評,互相促進(jìn)和提高,以求課堂教學(xué)收到最大效益。

  3、做實學(xué)生培優(yōu)補差,以求學(xué)生的全面發(fā)展和特色學(xué)生的個性張揚。

  4、做實學(xué)校與家長之間的溝通,及時向家長反饋學(xué)生在校情況,了解學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活狀況,及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),調(diào)整教學(xué)方法措施,以追求學(xué)校與家長共同教育的和諧有效。本學(xué)期先后多次向家長發(fā)放“告家長書”,涉及小學(xué)生現(xiàn)代教育方法和措施、小學(xué)生日常安全教育知識和自我防控、季節(jié)性的傳染病知識和預(yù)防、學(xué)校喜報、學(xué)校近期工作安排(如假期放假安排、學(xué)校招生工作)等。

  5、落實學(xué)前教育,老教師徐保俠不顧自身病痛纏身,在努力解決家庭困難的同時,全身心投入幼教工作,讓學(xué)生在快樂的游戲中學(xué)習(xí)知識、陶冶情操、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)優(yōu)秀的做人品格。

  6、落實教師崗位培訓(xùn)、學(xué)歷提高工作。

  7、鼓勵教師積極撰寫論文,參與教科研工作。

  8、任教教一年級語數(shù)教學(xué)工作的徐蘇云、朱作偉老師工作踏實肯干,在本學(xué)期質(zhì)量調(diào)研中邵西小學(xué)一年級語文獲得全鎮(zhèn)第二名的好成績,僅比第一名相差0.4分,數(shù)學(xué)獲得全鎮(zhèn)第四名,僅比第一名相差0.3分。

  四、德育安全工作。

  (一)落實學(xué)校校安工程計劃。

  (二)做實門衛(wèi)值班工作。

  (三)做實安全教育宣傳及安全防范工作。

  1、做實學(xué)生進(jìn)出校門登記和護(hù)導(dǎo)。

  2、做實晨、午檢制度。

  3、做實因病缺課學(xué)生登記上報和后期輔導(dǎo)工作。

  4、做實管制刀具全天候的排查和管理。

  5、做實學(xué)生日常安全教育管制,向家長發(fā)放相關(guān)安全教育知識及日常安全防范措施等資料。

  6、做實不同季節(jié)傳染病的安全防范工作,向家長發(fā)放“告家長書”, 讓家長了解傳染病相關(guān)知識、防范措施等,及時配合學(xué)校做好各類傳染病的防控工作。

  7、做實上級各部門相關(guān)安全工作,做到既要落實又要有成效。

  8、做實學(xué)校安全隱患的排查和整改‘

  9、做實安全信息的檢查、資料管理與信息的上傳。

學(xué)校工作總結(jié) 篇4

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)年的學(xué)社聯(lián)工作已接近尾聲。在這一學(xué)年中,在校團(tuán)委老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們活動部秉承“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、高效、創(chuàng)新”的理念和“繁榮校園文化,拓展學(xué)生素質(zhì)”的發(fā)展宗旨積極開展了工作。同時,在學(xué)社聯(lián)主席團(tuán)、各部門成員支持以及本部門成員的共同努力下,本部門的工作進(jìn)展順利。

  上學(xué)期開始時,本部門注入了新的.血液,有了一批上進(jìn)好學(xué)的新成員,這一學(xué)期部門工作中我們團(tuán)結(jié)一心,互相幫助;生活中我們因為分享而心心相惜。在這一學(xué)年中,我們針對不同社團(tuán)的特點和學(xué)校的實際情況,有目的、有計劃地參與了各式各樣的校園活動,豐富了同學(xué)們的課余生活,也受到了許多好評,取得了較好的成績。

  但是,我們在工作中也發(fā)現(xiàn)了組織中與社團(tuán)中存在的一些問題,針對這些問題,我們積極地提出意見和搜集他人的意見,對問題進(jìn)行改善和解決。在接下來的新學(xué)年中,我們活動部會努力提高工作效率,完善方式方法,加強團(tuán)隊建設(shè)與創(chuàng)新,從而更好地發(fā)揮自身職能,為學(xué)生、社團(tuán)及學(xué)校做出更好的服務(wù)。

  一、年度工作概況

  ①上半學(xué)期工作概況

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  1.副部選聘:

  活動部經(jīng)過層層篩選和面試最終確定最后兩位副部長,分別為張自遠(yuǎn)和喻姝。

  2.干事的招聘:

  a、活動部參與值班,發(fā)放和收集申請表,做好前期宣傳。

  b、本部門共收到207份申請書,認(rèn)真閱讀并做好記錄。

  c、本部門在七教參加競選的同學(xué)逐一進(jìn)行第一輪的面試,經(jīng)篩選,60位面試者進(jìn)入第二輪復(fù)試。

  e、最后,通過部長和副部長的討論得出再次入圍的18位侯選人。

  f、最后入圍的人選在經(jīng)過分管主席蔡魯峰的面試,最后由主席蔡魯峰和部門部長和副部長的討論中最終確定最后的人選,他們分別是:金嘉杰、董相良、彭楚風(fēng)、周銘穎、錢巧林、張然、羅晶晶、黃思。

  g、對招新中的資料進(jìn)行整理,召開部門會議,交代本部門相關(guān)事宜,傳輸部門文化,確定各人員的分工情況,強調(diào)工作中的態(tài)度以及部門工作中的要求,并對他們提出期望。

  3、社團(tuán)招新:

  a、規(guī)定社團(tuán)不用遞交招新策劃。

  b、參加常委會聽從主席團(tuán)分配任務(wù),其中活動部主要負(fù)責(zé)任務(wù):批下招新點的場地、另外活動部還負(fù)責(zé)招新地點的接電工作。

  c、招新的兩天各社團(tuán)開展了隆重的招新活動,活動部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場維序的相關(guān)工作和幫助需要接電源的協(xié)會接電。并安排了干事與協(xié)會的干部交流主要是和活動部長的交流,以便以后的工作能夠順利開展。

  d、招新工作結(jié)束后及時對場地衛(wèi)生檢查并記錄,并進(jìn)行部門總結(jié)。

  e、及時督促并收集各社團(tuán)的招新工作總結(jié)

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  1、軍訓(xùn)慰問團(tuán)演出

  此次活動中活動部和曲藝協(xié)會、瀏陽河文學(xué)社一起去四個院帶來精彩的慰問演出,此次活動得到各學(xué)院軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人和新生們的一致好評。

  2、宣傳手冊的發(fā)放

  本部門主要負(fù)責(zé)芷蘭11舍及8舍的發(fā)放。

  3、迎新晚會

  本部門主要負(fù)責(zé)舞臺的道具,配合演員將迎新晚會開展好。

  4、第十一屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會成立大會

  本部門主要負(fù)責(zé)會場的審批以及現(xiàn)場的維序工作。

  5、校級學(xué)生組織“龍騰杯”籃球聯(lián)賽

  該活動活動部有4名干事參加比賽,其余人員均作為拉拉隊為球員加油

  6、雙代會事宜

  本部門屬于機動組,分別貼了席簽,布置會場,打掃場地衛(wèi)生,搬運桌椅,以及通道站崗等事情。

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  1、統(tǒng)一了“三表一書”、活動總結(jié)的格式,并規(guī)定了會員大會的策劃格式(節(jié)儉為準(zhǔn))將其傳到活動部群共享,并打印出來分發(fā)給各社團(tuán),保證了格式的統(tǒng)一。

  2、活動審批時間的變化:

  活動的審批時間定在了每周一與周三。

  周一審批文化藝術(shù)類(劉旭東)和學(xué)術(shù)科技類(蔡魯峰)的活動。

  周三審批社會公益類(譚德權(quán))與體育競技類(涂媛)的活動。

  3、活動的監(jiān)督與管理:

  a、活動部對每位干事進(jìn)行分工,每個人負(fù)責(zé)7~8個社團(tuán),對其分管的社團(tuán)進(jìn)行全程監(jiān)督與管理。

  b、在活動的審批之前就與社團(tuán)的人緊密聯(lián)系,對活動進(jìn)行充分的了解,分析活動的可行性,協(xié)助他們改正存在的問題。

學(xué)校工作總結(jié) 篇5

  為貫徹教育部《全面推進(jìn)依法治校實施綱要》,落實《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)本市中小學(xué)校幼兒園章程參考文本的通知》中“到20xx年,全面形成一校一章程的格局”要求,深入推進(jìn)本區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程建設(shè)工作,特制定本工作計劃。

  一、章程建設(shè)小組成員:

  組長:

  副組長:

  組員:

  二、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),以憲法、法律法規(guī)為依據(jù),加強以章程為核心的學(xué)校制度體系建設(shè),進(jìn)一步強化頂層設(shè)計、凝煉辦學(xué)理念、突出辦學(xué)特色、加強內(nèi)涵建設(shè)、完善治理結(jié)構(gòu)、提高學(xué)校管理法治化、規(guī)范化、科學(xué)化水平,全面推動學(xué),F(xiàn)代制度建設(shè),實現(xiàn)依法治教和依法治校。

  三、工作原則

  (一)堅持分類指導(dǎo)

  學(xué)校章程要對學(xué)校辦學(xué)定位、發(fā)展方向等重大問題作出全面規(guī)范,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和管理制度體系的建設(shè)和完善工作。根據(jù)學(xué)校不同的性質(zhì)、管理體制、辦學(xué)層次等特點,對學(xué)校章程的重點內(nèi)容、制定或修訂的程序等加強分類指導(dǎo),統(tǒng)籌推進(jìn),確保章程制定或修訂工作順利進(jìn)行。

  (二)堅持改革創(chuàng)新

  將制定或修訂學(xué)校章程作為建設(shè)學(xué)校制度特別是教育管理體制改革的重要內(nèi)容和載體,使章程建設(shè)與教育管理體制改革相互促進(jìn),以改革為制定或修訂章程提供動力與內(nèi)容,以章程建設(shè)作為改革的切入點和規(guī)章制度系統(tǒng)集成的載體。不斷完善學(xué)校校長負(fù)責(zé)制,實行校務(wù)會議等管理制度,建立健全教職工代表大會制度,不斷完善科學(xué)民主決策機制。建立學(xué)校家長委員會,引導(dǎo)社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學(xué)校管理和監(jiān)督。

  (三)堅持突出特色

  學(xué)校從實際情況出發(fā),認(rèn)真分析自身優(yōu)勢和潛能,發(fā)揮個性和特色,增強適用性和可操作性,體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,實現(xiàn)學(xué)校管理和辦學(xué)按章運行、穩(wěn)步推進(jìn)。

  四、工作步驟

  我校章程建設(shè)工作分三個階段實施, 20xx年5月底完成學(xué)校章程的建設(shè)工作。

  第一階段:制定工作計劃階段(20xx年1月—3月)

  在參照市教委相關(guān)參考文本、總結(jié)以往章程建設(shè)經(jīng)驗、依據(jù)《浦東新區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程參考文本》及工作方案為藍(lán)本,特制訂學(xué)校章程建設(shè)工作計劃。

  第二階段:中小學(xué)校章程起草階段(20xx年4月—12月)

  學(xué)校根據(jù)《浦東新區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程參考文本》和本校實際,組建成立學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,按相關(guān)程序開展章程制定或修訂工作。

  第三階段:章程備案核準(zhǔn)階段(20xx年1月—5月)

  1.學(xué)校章程網(wǎng)上公示,交與全體教師審閱,征詢意見和建議。

  2.召開教工代表大會,審議通過新的學(xué)校章程。

  3.將章程報送至教育署備案核準(zhǔn)。

  五、工作要求

  (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立章程起草小組,明確學(xué)校校務(wù)辦為牽頭部門。校長室負(fù)總責(zé)、校務(wù)辦具體負(fù)責(zé)、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門支持配合的工作機制。

  (二)加強學(xué)習(xí)宣傳

  學(xué)校利用校園網(wǎng)、公示欄等,對學(xué)校章程建設(shè)進(jìn)行宣傳。通過學(xué)習(xí)和宣傳,充分認(rèn)識制定或修訂學(xué)校章程對于建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、全面深化教育改革的重要意義,調(diào)動廣大師生員工參與章程建設(shè)的積極性、自覺性,切實提高開展學(xué)校章程建設(shè)的能力,提升依法治校、依法辦學(xué)水平。

  (三)嚴(yán)格制定程序

  學(xué)校在章程起草過程中,堅持民主、科學(xué)、公開的原則,采取開門立法的方式,廣泛聽取學(xué)校內(nèi)部組織、師生員工的意見,充分科學(xué)論證,全面反映學(xué)校舉辦者、管理者、辦學(xué)者以及教職員工、學(xué)生的要求與意愿,使章程起草過程成為學(xué)校凝聚共識、促進(jìn)管理、增進(jìn)和諧的過程。

  (四)嚴(yán)格規(guī)范內(nèi)容

  學(xué)校章程嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的要求進(jìn)行制定或修訂,明確學(xué)校行使辦學(xué)自主權(quán)相關(guān)事項的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機制,明確學(xué)校內(nèi)部各種權(quán)力的運行規(guī)則,體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念,突出對師生權(quán)益、地位的確認(rèn)與保護(hù)。

  (五)推進(jìn)依法治校

  學(xué)校以制定或修訂章程為契機,以章程為依據(jù),認(rèn)真清理和修改學(xué)校內(nèi)部相關(guān)管理制度及規(guī)范性文件,完善內(nèi)部決策及監(jiān)督機制,依法推進(jìn)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革,健全師生權(quán)利保障與救濟機制,落實民主監(jiān)督制度,推動學(xué)校整體改革,推動學(xué)校的依法治校工作。

學(xué)校工作總結(jié) 篇6

尊敬的各位家長:

  大家上午好!非常感謝大家在百忙之中來參加這個家長會。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過去了,是你們對我們工作一如既往的信賴和支持,才是我們班取得了一些成績,我再次對大家表示衷心的感謝。今天的家長會的主題是《分享成長》,我要向各位家長匯報班級情況并共同探討教育孩子的問題。

  一、各班級情況的分析

  我先介紹一下我們學(xué)校的大環(huán)境,學(xué)校本著為生命奠基的宗旨,天天為孩子安排了,快樂大課間。我們不想把孩子單純的捆綁在枯燥的知識學(xué)習(xí)上,希望每個孩子都能得到充實、快樂、健康的校園生活。經(jīng)過一年來的努力我們班的孩子已經(jīng)在各方面都取得了不同程度的進(jìn)步:講禮貌了,講衛(wèi)生了,愛讀書了……我們各班的學(xué)生分別形成了一個有凝聚力的集體,孩子們也更適應(yīng)這個班級,適應(yīng)自己的老師了。所以,我要在此感謝在坐的每一位家長,是你們的支持才是我們的教育行為達(dá)到了事半功倍的效果,我們各班才取得了如此優(yōu)異的成績。

  二、探討教育孩子的問題

  教孩子如何做人,實際上就是對孩子的思想教育,F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績,孩子一進(jìn)門就問:“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是:“這一段時間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧?在家里一點也不學(xué)習(xí)!保议L們都笑了)卻很少有家長,甚至是沒有家長會問:“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們玩嗎?

  ”家長缺少的是對孩子的思想教育。我們可以用一個塔來表示它們之間的關(guān)系,最低層是身體,沒有健康的身體做保障,什么也干不成,它是基礎(chǔ),就像是我們蓋房子打的地基,然后是心理,心理不健康,也是很可怕的。再就是學(xué)習(xí),塔頂是思想品德,它是最高層次。一個人不管多聰明,智商多高,沒有較高的思想境界,什么大事也干不成。現(xiàn)在的社會到處都是競爭,將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈,要想使我們的孩子在社會上有力足之地,干得出色,我們要重視孩子的全面發(fā)展。

  1、培養(yǎng)孩子的自信心

  孩子“行”與“不行“,在很大程度上決定家長和老師怎樣看待孩子---是為他們鼓氣?還是給他們泄氣?每個孩子都有很多潛能,而潛能的發(fā)揮與成人對他們的賞識十分不開的,我們對孩子投以欣賞的目光,孩子才會調(diào)動他們的積極性,創(chuàng)造出奇跡。有句話是這樣說的:主宰一個人命運的,并不是財富,而是自信心,這就足以證實自信心是一個人取得成功的前提。

  2、讀書

  有的家長說,孩子不愿意讀書,實際上是孩子沒有感愛好的書可讀。為了激發(fā)學(xué)生讀書愛好,我們是這樣可以這樣做:先告訴孩子買書的種類,像童話故事、成語故事、寓言故事、中外名著兒童小說等等;讀完后交流收獲,寫出體會,培養(yǎng)孩子的閱讀愛好。

  3、干家務(wù)

  這一項比其他各項更為重要,因為這是每一個孩子的弱項。目前,許多孩子勞動能力較差,生活上嚴(yán)重依靠父母,缺乏自我服務(wù)、自我治理能力,究其原因,不是孩子不想做。其實,每個孩子都有參與家庭勞動的渴望,而家長大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子干不了,認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),其他是次要的。其實,在勞動中培養(yǎng)技能,在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦,做點事,這樣才能提高能力。

  4、讓孩子學(xué)會感恩

  咱們班里的孩子大多是獨生子女,家長的一味溺愛使得孩子們誤認(rèn)為被愛是應(yīng)該的,而愛父母、他人卻讓他們感到生疏。(為開家長會我提前把班布置了一下,桌子都靠墻圍了一圈,一年級的孩子小可以坐在桌子上,中間的空地我把凳子整潔地擺成了5行,讓家長坐。誰知來后,凳子都讓這些小家伙們坐了,家長有的站在孩子旁邊,有的靠墻站著,來的早的家長倒占到了凳子,沒有一個孩子把座位讓給自己的家長的,這場面讓人哭笑不得,把此時我就作為了事例。)

  四、發(fā)獎狀

  成績已屬于過去,我們會珍惜過去、把握現(xiàn)在,爭取在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績向各位家長匯報。我想說:孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!最后祝孩子們暑假愉快!各位家長事事順利!

學(xué)校工作總結(jié) 篇7

  在新課程改革的大背景,繼續(xù)貫徹落實新課改精神,以深化教育教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育為中心,在學(xué)校教務(wù)處、教科室的指導(dǎo)下,緊抓常規(guī)管理,加強對高考模式、新課程與校本開發(fā)的研究,地理科組將認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要求,團(tuán)結(jié)全組教師,同心協(xié)力,努力完成各項具體工作。

  堅持兩周一次的教研活動制度,進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí)和集體備課、并結(jié)合新教材、新理念,在備課中準(zhǔn)確把握教材的重、難點。利用每堂展示課及教學(xué)研究課的機遇,不斷修正、提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),鼓勵教師撰寫有關(guān)新課程的研究論文或經(jīng)驗總結(jié)、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和高考大綱,在教學(xué)中做到有的放矢,注重教學(xué)實效。學(xué)習(xí)專業(yè)雜志理論文章,提高教學(xué)水平;認(rèn)真總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,積極投稿。

  我們要抓住每次外出聽課、學(xué)習(xí)的機遇,不斷充實、完善自己,逐步提高自身的業(yè)務(wù)水平,同時將學(xué)習(xí)體會在組內(nèi)進(jìn)行交流。在進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修的同時,廣泛涉獵各方面的書籍,博聞強識,拓寬自己的知識面,提高自身文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng),并熟練運用到教學(xué)實踐中去,豐富教學(xué)內(nèi)涵。

  按照地理教師教學(xué)工作規(guī)范要求,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,提高教研組全體教師團(tuán)隊合作精神。

  一、教法研究、學(xué)法指導(dǎo)的目標(biāo)和措施:

  1、以課改為核心,以現(xiàn)代課堂教學(xué)為根本,有效地推進(jìn)教學(xué)、教研工作,探索積累適合新教材理念的教學(xué)方法。加強各教學(xué)內(nèi)容和各課型的典型課例研究,以公開課的形式,開展集體評議研討活動,提高課堂效果。

  2、 各任課教師重點做好班級學(xué)生成績的平衡工作,分層次認(rèn)真做好差生的輔導(dǎo)工作,防止兩極分化,提高整體水平。

  3、以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點問題,用校本教研的方法解決教學(xué)活動中的常規(guī)問題,通過對這些問題的討論、解決,增強自身對教學(xué)過程的反思和理解。

  二、教學(xué)常規(guī)的實施和管理措施:

 、艂湔n、上課要求及檢查措施

  1。以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點問題,用校本教研的方法解決教學(xué)活動中的常規(guī)問題,通過對這些問題的討論、解決,增強自身對教學(xué)過程的反思和理解。

  2。加強學(xué)習(xí)和落實新課程標(biāo)準(zhǔn);加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。

  3。上課時努力創(chuàng)設(shè)問題情景和教學(xué)情景,提倡教師在教學(xué)中要“精講,善導(dǎo),激趣,引思”,讓學(xué)生“多參與”,“多思考”,“多獨立見解”,形成一種新課程理念下的新型的課堂教學(xué)模式。

  ⑵作業(yè)量、測驗次數(shù)及批改。

  根據(jù)授課進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,注意對練習(xí)題的精挑細(xì)選,做到“典型、啟發(fā)” 注重基礎(chǔ)知識的掌握。對一些熱點、考點要讓學(xué)生做熟、做爛;注意全批全改,及時反饋。積極開展作業(yè)設(shè)計研究,推動作業(yè)形式、內(nèi)容的改良,精心推敲、選取,提高作業(yè)效率,使之成為課堂的有效補充,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  在學(xué)校和年級組的統(tǒng)一安排下,組織好月考和統(tǒng)考,平時適當(dāng)做些單元練習(xí),尤其是選擇題的訓(xùn)練。做到有布置,有批改,有反饋。進(jìn)一步加強愛心教育,做到對學(xué)生少批評多鼓勵和表揚,以情動人,讓學(xué)生真正做到自覺學(xué)習(xí)。

 、钦n外輔導(dǎo)和考試

  針對班級學(xué)生掌握知識的差異性,落實分層教學(xué)。做好培優(yōu)工作,進(jìn)一步地提高重點班、尖子生的地理成績,更要落實補差工作,對普通班成績穩(wěn)步提高,增加學(xué)習(xí)地理的信心。注重會考和高考的信息,認(rèn)真研究新教材,研究考綱和教學(xué)大綱,關(guān)注學(xué)生較難掌握的知識點和容易出錯的地方,通過多做練習(xí)加強應(yīng)試能力的培養(yǎng)。

學(xué)校工作總結(jié) 篇8

  指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期教導(dǎo)處工作將繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量為主線,以改革創(chuàng)新為動力,扎實做好教學(xué)常規(guī)工作,和各年級、各教研組共同配合,加強教學(xué)工作的科學(xué)管理,加強六、九年級畢業(yè)班工作的管理,力爭中考有新的突破。學(xué)校工作計劃和要求,本學(xué)期除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,將繼續(xù)加強和改進(jìn)德育工作,不斷增強工作的實效性和針對性作。加強教研組(備課組)建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教育改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。重細(xì)節(jié),抓落實,為學(xué)校走上和諧、健康發(fā)展之路奠定良好的基礎(chǔ)。

  一、 落實德育常規(guī),重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  1、 工作目標(biāo)與要求:

 。1)班主任班級管理方式及工作實效上新臺階。

 。2)協(xié)助校長室抓實學(xué)生常規(guī)管理。

 。3)德育陣地建設(shè)。

 。4)舉行慶“六一”文體周系列活動。

  2、 措施:

 。1)加強學(xué)習(xí)與研討-----強調(diào)工作的藝術(shù)性。

  班主任是德育工作的生力軍,我校22位班主任的工作也呈現(xiàn)出不同的面貌,有些班主任的班級管理井井有條,既是學(xué)生的良師又是家長的益友,擁有較高的威信,這便是班主任的工作藝術(shù)問題。本學(xué)期,在學(xué)校加強常規(guī)檢察與考評的過程中,希望全體班主任能認(rèn)真分析班級的特點,特別要冷靜地對待班級的不足,部分學(xué)生的不足,用科學(xué)合理的的方式進(jìn)行改進(jìn),進(jìn)行溝通,不斷增強工作的藝術(shù)性。也希望各位班主任能將工作中的得與失及時進(jìn)行反思,并能在筆頭進(jìn)行一定的記錄,教導(dǎo)處將利用德育工作會議進(jìn)行研討與交流,相信22位班主任都能成為學(xué)生與家長心目中的一面旗幟。

  (2)加強溝通與交流----強調(diào)工作的主動性

  本學(xué)期的家長學(xué)校,在繼續(xù)抓好三關(guān)教育的同時,在活動內(nèi)容和方式上,將不斷進(jìn)行新的嘗試,如:開展一些小型多樣的家長學(xué)校活動;針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué);顒樱贿M(jìn)行一些問卷調(diào)查等,努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

  二是主動開展與家長溝通的活動。根據(jù)校長室的要求,每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前備好課,做好準(zhǔn)備,教導(dǎo)處將發(fā)放相關(guān)表格,將家訪的過程及效果做好相關(guān)記錄,讓我們的家訪真正起到實效。

  (3)加強德育陣地建設(shè)----強調(diào)工作的實效性

  1)利用晨會課、班隊課、思品與生活(社會)課和國旗下講話等形式,有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行愛勞動教育、集體主義教育、愛國主義教育、艱苦樸素教育、遵紀(jì)守法教育、心理和生理健康教育。

  2)繼續(xù)加強校外教育基地與輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),開展有利于學(xué)生健康成長的活動,如學(xué)軍活動、社區(qū)實踐活動、交通法規(guī)教育活動等等。爭取社會教育的一切資源,為學(xué)生服務(wù)。本學(xué)期要爭取社區(qū)的支持,做好社區(qū)實踐活動的開展工作。

  3)繼續(xù)強化少先隊的陣地建設(shè),在志愿服務(wù)者工作、紅領(lǐng)巾廣播工作、自行車服務(wù)管理小隊工作等校級崗位的建設(shè)中,力爭紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破,能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生喜歡,并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng)。

  二、 落實教學(xué)常規(guī), 尋求有效的工作方式。

  1、工作目標(biāo)與要求

  (1)將“教學(xué)六認(rèn)真”真正落到實處。

  (2)重點抓好6、9年級的畢業(yè)班教學(xué)。

 。3)開展小型多樣的學(xué)生基本技能活動。

  2、具體措施:

 。1)落實教學(xué)常規(guī),強化質(zhì)量意識。

  依據(jù)教學(xué)六認(rèn)真的要求,教導(dǎo)處將協(xié)同各教研組對其中的相關(guān)內(nèi)容提出更明確的要求,并請全體教師認(rèn)真參照執(zhí)行,在實施的過程中,我們還將進(jìn)行動態(tài)化管理,如抽取相關(guān)年級的單元檢測卷,對其批改評講情況進(jìn)行檢查。配合校長室通過聽課、調(diào)查、檢查等手段促進(jìn)每一位教師上好每一門學(xué)科,確保教學(xué)計劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。同時對存在較大問題的課堂,我們將采取連續(xù)跟班聽課、班主任介入課堂管理等方式以確保正常的課堂教學(xué)秩序和質(zhì)量。

  (2)抓好抓好6、9年級的畢業(yè)班教學(xué)。

  畢業(yè)班工作是重中之重,教導(dǎo)處將協(xié)助畢業(yè)班年級組織好4-5次素質(zhì)考試,進(jìn)行細(xì)致分析,找差距、定措施,認(rèn)真做好拔尖、擴面和穩(wěn)差工作。為20xx年中考的再創(chuàng)輝煌努力。

  (3)適當(dāng)開展調(diào)研,追求有效方式。

  本學(xué)期調(diào)研性抽測的思路是加強小型專題性測試的力度,提高綜合性測試的質(zhì)量。具體做法是針對各年級各學(xué)科教學(xué)中的一些重點和難點,如語文某一單元的背誦內(nèi)容,如英語某一或某幾單元的重點詞匯,數(shù)學(xué)的某一章節(jié),出一些小型的專題測試卷,及時幫助學(xué)科教師了解自己教學(xué)中存在的優(yōu)勢或者是問題。綜合性測試將重點放在畢業(yè)班和相關(guān)學(xué)科,擬聘請校內(nèi)有經(jīng)驗的教師并將充分利用校外資源,教導(dǎo)處將嚴(yán)把試卷審核關(guān)。

 。4)強化基本技能,提升學(xué)生素質(zhì)。

  各教研組要根據(jù)學(xué)科特點,每學(xué)期要組織落實1-2次學(xué)生活動。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點語文學(xué)科的讀書活動、古詩文背誦活動、英語朗誦活動。具體方式為:讀書活動教師應(yīng)提供相關(guān)篇目,規(guī)定每天的閱讀時間(采取有效手段進(jìn)行保證),并完成一定的讀書筆記。古詩文背誦活動教導(dǎo)處將組織競賽,并規(guī)定一定的及格率和優(yōu)秀率。英語朗誦活動,也將通過規(guī)定每天的閱讀時間和進(jìn)行競賽的方式來進(jìn)行反饋。

  三、強化教育科研,提升教師的教學(xué)素養(yǎng)

  1、工作目標(biāo)與要求

 。1)尋求有效的備課組建設(shè)途徑,力爭1-2個備課組能產(chǎn)生良好效應(yīng)。

  (2)參加各級組織的各種教研活動。

  (3)規(guī)范課題管理,做好英語課題的結(jié)題工作。

  2、具體措施:

  (1)優(yōu)化教研組建設(shè),重點尋求有效的備課組建設(shè)途徑。

  以前我校的教研組活動存在較大的盲目性,教研組的活動流于形式。本學(xué)期嘗試建立教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度。

  1)教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題進(jìn)行分析;根據(jù)本教研組的教學(xué)實際,提出本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)(重點解決一個問題);在分析本教研組實際困難的同時,具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決;教研組長在每學(xué)期結(jié)束時,要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并向其它組室進(jìn)行陳述性jiao流。

  2)教研活動要進(jìn)行合理的安排,要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組,加強對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題,并以書面的形式進(jìn)行反映。及時組織校級公開教研活動,并及時反饋。

  3)為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動,教導(dǎo)處結(jié)合月考對每個備課組要進(jìn)行檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,作為全校教師的教學(xué)資源共享。

 。2)規(guī)范課題管理,重點是做好英語課題的結(jié)題工作。

  目前學(xué)校已有一個課題結(jié)題,并在縣教科研評比中獲得了較二等獎,本學(xué)期初中部的“農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)探索”一題也在進(jìn)行中,本年度為此題的結(jié)題做好有關(guān)工作。鼓勵老師們積極開展校級課題研究,為下一輪課題申報做好準(zhǔn)備。學(xué)校將認(rèn)真做好校級課題的論證和審批工作。

 。3)認(rèn)真組織活動,重點是通過活動有效提高教師素養(yǎng)。

  對于各級各類論文比賽,教導(dǎo)處將在指定人員的基礎(chǔ)上,鼓勵更多人參與,并通過配合校長室進(jìn)行審閱、教研組內(nèi)部進(jìn)行交流答辯的方式,以提高獲獎的檔次和人數(shù)。并希望全體教師能將高質(zhì)量的論文進(jìn)行投寄,爭取多發(fā)表。

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