以我慢慢長(zhǎng)大了為題的作文
篇一：我慢慢長(zhǎng)大了
有人說(shuō)，人生最大的痛苦莫過(guò)于成長(zhǎng)。因?yàn)樗馨岩粋�(gè)人從純真無(wú)邪的世界帶進(jìn)另一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界；但也有人說(shuō)人的成長(zhǎng)過(guò)程是美麗燦爛的，因?yàn)槟抢飶浡宀实膲?mèng)幻與一串串思索。
小時(shí)候，看著爸爸媽媽長(zhǎng)得那么高，我總擔(dān)心自己長(zhǎng)不高，所以特別想快快長(zhǎng)大，與心中的“高山”一樣高。因?yàn)殚L(zhǎng)高了就能做許多事。比如：能拿到高處的東西，能去玩那些夢(mèng)寐以求的驚險(xiǎn)的游戲……
我慢慢長(zhǎng)大了，變得勇敢了。以前不敢一個(gè)人在家里的我特別膽小�，F(xiàn)在截然不同了，我可以一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)。我還覺(jué)得這樣既有了自理能力，也能讓父母放心。
我慢慢長(zhǎng)大了，變得成熟了。我不像以前那樣，喜歡玩布娃娃，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡玩幼稚的游戲。而是喜歡看書(shū)，看小說(shuō)。知道更多許多知識(shí)，明白更多道理，沒(méi)那么無(wú)知，不會(huì)干一些傻事了。
我慢慢長(zhǎng)大了，變得有更多的煩惱了。六年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力重了，它就像五指山把我壓在下面，一動(dòng)也不會(huì)動(dòng)，喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。作業(yè)又多又難，在學(xué)校要做，回到家里還有一堆要做。還有像雨點(diǎn)似的補(bǔ)習(xí)班在等著你呢！同時(shí)，我也更有性格了，也更有自尊了。
慢慢長(zhǎng)大的我，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)，同時(shí)也收獲煩惱，也許這就是成長(zhǎng)的滋味吧！
篇二：爸爸，我慢慢長(zhǎng)大了
親愛(ài)的爸爸：
不知你好不好，女兒非常想念你。有時(shí)候會(huì)怪你為什么會(huì)那樣做，但有時(shí)，我不僅不會(huì)怪你，并且還會(huì)加倍珍惜你。也許因?yàn)槟闶俏椅ㄒ坏挠H人了，也許因?yàn)槟愣际菫榱宋覀�，現(xiàn)在，我已經(jīng)原諒了你的一切。
不管你在哪里，你都是我心中偉大的父親，你把愛(ài)給了我們，雖然你不能陪伴在我們身邊，但你的心永遠(yuǎn)在這里，以前在家中的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在成為了回憶，最美好的回憶。
后來(lái)，我來(lái)到了兒童村。來(lái)到這里我變了很多，慢慢的有了自信，還有以前的笑聲也回到了我的身邊，從此我也不再那么害怕。因?yàn)檫@里有很多愛(ài)我們、關(guān)心我們的人，像你和媽媽對(duì)我們一樣親切。現(xiàn)在我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的大學(xué)，長(zhǎng)大了像他們一樣去愛(ài)那些需要愛(ài)的人們。愛(ài)是純的，心是誠(chéng)的，感恩是真實(shí)的`，感動(dòng)是永恒的，感恩的心便是充實(shí)而幸福的。我不會(huì)忘記這些愛(ài)我們的人，也不會(huì)忘記你對(duì)我們的教育，我會(huì)照顧好妹妹，愛(ài)著哥哥和妹妹，就像你和社會(huì)上的人愛(ài)我們一樣。
爸爸，我還要謝謝你把我?guī)У竭@精彩的世界中，讓我嘗試這人世間的酸甜苦辣，我再也不會(huì)怪你了。也快過(guò)年了，女兒祝你新年快樂(lè)，爸爸你也不用自責(zé)，因?yàn)槿松褪怯么煺勰ゾ毘鰜?lái)的。
爸爸，女兒愛(ài)你。您的女兒：青青
篇三：我慢慢長(zhǎng)大了
當(dāng)我們出生的時(shí)候，身上便寄托了父母親深深的受與期盼；當(dāng)我們開(kāi)始熟知這個(gè)世界時(shí)，老師便就如燈塔般給我們指引方向；當(dāng)我們走上生活的正規(guī)時(shí)，朋友便會(huì)和我們一起探求，給予我們純真的鼓勵(lì)……不知何時(shí)，這些情意如同繩子一般交織在一起，讓我慢慢長(zhǎng)大！
記得你小時(shí)候剛學(xué)跑步的樣子很是令人驚心，明明看看就要摔倒的時(shí)候另一只腳已經(jīng)穩(wěn)住，我跟在后面都不知要在什么時(shí)候能及時(shí)扶住你，你才不會(huì)摔傷……。爸爸慈愛(ài)的笑容里滲透了太多回憶，正在做針線(xiàn)活的媽媽也是微笑點(diǎn)頭，說(shuō)道：“會(huì)跑后老是在你舅舅的鴿房里抓鴿子，似乎很喜歡鴿子飛上天空的樣子”。我在旁邊聽(tīng)著看來(lái)我小時(shí)候看真是頑皮��！這樣頑皮的我，爸爸媽媽該操了多少心啊。
“這次的聽(tīng)寫(xiě)，你寫(xiě)得很好�！崩蠋熚⑿Φ�。雖然只是一些簡(jiǎn)單的生字，但初步接觸，被老師表?yè)P(yáng)，我心中還是有點(diǎn)高興的�？墒�，你的反應(yīng)似乎不是特別好。老師絲豪不留“情”地潑了我一桶涼水。不過(guò)，也是事實(shí)�！吧健蔽乙槐橐槐榈木毩�(xí)著，老師在旁不緊不慢地糾正著，“是三不是山，再練幾便�！比缓�，我就被全校聞名的“好耐性”老師糾正了三個(gè)月的發(fā)音。最終，我也能流利地、正確的朗讀課文了�，F(xiàn)在想想，還真多虧了老師，我的毛病也能及時(shí)改正。
“這剪紙?jiān)趺催@么難呀！”我將把剪刀扔到一邊，“怎么剪都出錯(cuò)，不剪了。”看著桌子上一大堆失敗的“失敗者”，先前的激動(dòng)與興奮盡去，我就如同一只被扎了一針的氣球——爆了�！皠e灰心，我來(lái)幫你，你看，先畫(huà)圖，然后……”這是比我大一歲的同桌，看著他那認(rèn)真的神情，我也被帶動(dòng)了，一次，失敗，二次，失敗……十三次，終于成功了，看來(lái)做任何事都需要有耐心和恒心的，急躁與輕浮，只能是一事無(wú)成。
不知不覺(jué)，在親情、師生情、友情凝結(jié)而成的繩子的幫助下，我慢慢長(zhǎng)大了！
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