av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

班級工作計劃

學校班級工作計劃

時間:2021-08-23 17:47:22 班級工作計劃 我要投稿

學校班級工作計劃集錦9篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們對今后的工作做個計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編整理的學校班級工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

學校班級工作計劃集錦9篇

學校班級工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  為了使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣,家長及時了解當代教育的動態(tài),并且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果,為未來社會培養(yǎng)新型人才。

  二、具體工作措施:

  (一)加強常規(guī)管理,落實考評制度。

  1、為了保證家長學校學員的參與率,學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,要求家長及時信息反饋,保證出勤率。

  2、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系,每次授課后,要認真收集學員們的意見并及時整理,認真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進提供依據。

  4、建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或學員。

  (二)完善授課內容,擴大宣傳力度。

  豐富家長學校授課內容及活動形式,加強授課內容的針對性,能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā),豐富授課內容和活動形式。

  1、扎實家長學校基本知識,本學期,我們將利用教材,為家長上課。為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法,幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。

  2、從家長、學生的需要靈活安排的內容。只有想學生所想的、講家長想聽的,家長學校的授課內容才能貼近家長、吸引家長,提高授課質量,達到授課目的。

  3、本學期,我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習慣”教育,逐步培養(yǎng)學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養(yǎng),走出學校,有一種氣質,體現(xiàn)一種行為,為學生一生的成長奠基。

  {三)沿襲教育形式,追求最佳效果。

  家長學校是一種特殊的成人教育,針對家長實際,我們仍將沿襲下列三種形式進行教育:

  1、面授。從教育效果分析,面授針對性較強,既能充分展示教師的教學藝術,又能面對面交流,可以達到最佳教學效果,所以面授是主要的教學形式。

  2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位,面授有一定的局限性。因此,一定內容的自學是面授的有益補充,學校還將提供一定的自學資料,并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學。

  3、活動課。在組織家長學校活動時,可寓教于樂,把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去,增加教育的實踐性和實際意義。

  四、具體工作安排:

  九月份

  1、制定家長學校工作計劃。

  2、籌備建立新一屆學校家長委員會。

  十月份

  建立新一屆學校家長委員會,召開學校家長委員會會議。

  十一月份

  1、家長學校開課。家長學員書寫心得體會并交流。

  2、 各年級開展家長咨詢活動,家;咏涣。

  十二月份

  召開班級家長會,學員相互介紹經驗。

學校班級工作計劃 篇2

  一、作為組織委員我會做好如下工作:

  1、組織生活,根據上級團組織意見結合本委的實際情況,提出組織生活的內容和形式的建議,做好各種會議(活動)的考勤、記錄工作,如實將團委活動情況填寫在《團委工作記錄簿》上。

  2、了解和掌握團干部的思想學習、工作情況,向委員會提出對團員青年的表揚獎勵和批語教育的建議。

  3、根據本委的實際情況提出組織建設意見,負責對所有學生干部進行考察,及時向委員會提出學生干部的任免議案。

  4、負責檢查、評估支部工作。

  5、經常檢查團紀情況,經常檢查各團支部執(zhí)行決議情況,檢查全校團員履行義務、遵守團的紀律情況,對違紀團員進行必要的批語教育和提出處分意見。

  6、抓好各團支部學習工作,并向團支部提出表彰獎勵優(yōu)秀團員的建議。

  7、負責學生干部值勤工作。

  二、具體計劃:

  (一)工作方面:

  1、努力配合各個班委做好學校和學院交待的任務,做好自己的本職工作。

  2、多與班主任、輔導員交流思想并做好每次班委活動記錄,并從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

  3、其他輔助類工作。比如協(xié)助宣傳委員組織人員進行宣傳活動等等。

  (二)活動方面:

  1、多舉行文藝、體育方面的班級活動,豐富同學們的課余生活,不僅能使同學們較充分地利用課余時間,減少虛度光陰的情況,還能促進同學之間的友情,增強班級的凝聚力。

  2、組織全班進行一次活動,在放松同學們心情的同時進一步促進班級團結。具體活動地點、方案在班會上同學一起表態(tài),再根據大多同學的意見去組織、策劃。

  3、積極組織同學參加學校學院舉行的各類活動。

  4、其他工作的組織。組織委員作為班級工作的協(xié)調者,起到紐帶作用。配合各班委擬訂完善的活動計劃,聯(lián)系活動場地、所需物品器材等,并保證活動過程的組織性和紀律性,協(xié)調活動中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題,為活動正常有序進行提供有力的組織保障。給同學們提供一個展示自我風采的舞臺,并進一步陶冶情操。

學校班級工作計劃 篇3

  情況分析:

  我班現(xiàn)有幼兒41人(其中男24人,女17人),其中36名幼兒是由原小一班升入的,新增 5名新生。經過小班一年的學習和培養(yǎng),我班幼兒在身體、認知、社會性等各方面都有一定的進步,但仍然存在著進餐較慢、挑食,部分幼兒自理能力較差等問題。本學期的班工作計劃將制訂與幼兒年齡段相適應的教育目標,針對班級所存在情況采取相應的教育措施,并通過一系列的課程改革,促進幼兒各方面的發(fā)展。

  一、健康發(fā)展方面

  對幼兒的分析評價

  本學期教育目標

  主要活動內容、措施

  大肌肉動作的發(fā)展:

  幼兒大肌肉動作發(fā)展不平衡,靈敏度、協(xié)調性、柔韌性等身體機能較弱。

  1、會聽指令變向、變速走和跑。

  2、能比較協(xié)調地做走、跑、跳、平衡、鉆爬等基本動作

  3、會用多種方法玩球、圈。

  4、通過早煉、游戲等活動,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。

  5、上好每一節(jié)體育課,學習基本技巧。

  6、認真編排早操,堅持每天的早操活動。

  小肌肉動作的發(fā)展:

  孩子們喜歡使用剪刀,但部分幼兒運用不自如。部分幼兒的握筆姿勢不正確。

  1、學習正確的握筆姿勢。

  2、能較自如地使用剪刀。

  3、學習用紙、膠泥等折、捏出簡單的物體。

  4、會運用多種結構材料建構較復雜的造型。

  5、 在豐富的美工活動中,讓幼兒學習折紙、剪紙、等技能,發(fā)展幼兒手的靈活性。

  6、 在書寫活動中,讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。

  7、 組織多種結構游戲,發(fā)展幼兒的技能。

  生活衛(wèi)生習慣方面:

  孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,但仍有部分幼兒不會穿脫衣服或整理自己的衣物,部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。

  1、養(yǎng)成飯前、便后、手臟時及時洗手的好習慣。

  2、安靜愉快地進餐,養(yǎng)成“四凈”習慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內干凈。

  3、學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。

  4、通過鼓勵的方法,使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

  5、在日常生活中進行監(jiān)督。

  6、通過一些評比活動,強化孩子講衛(wèi)生、愛清潔的意識。

  二、認知發(fā)展方面

  對幼兒的分析評價

  本學期教育目標

  主要活動內容、措施

  

  能聽懂故事的主要情節(jié),初步學習了故事的復述,能較有表情地朗誦兒歌。但有部分小朋友在集體中不敢大膽表述;部分小朋友的普通話水平有待加強。

  1、學習說普通話,并能較連貫地表達自己的意愿。

  2、能集中注意力,耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴;

學校班級工作計劃 篇4

  一、指導思想

  進一步加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系;廣開社會育人渠道,堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合,互相補充,協(xié)調發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,全面推進素質教育,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

  二、工作目標

  1、學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。

  2、開展主動與家長溝通的家訪活動。

  3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,找出原因,引導家長找到的教育策略,實現(xiàn)教育化。

  4、開辟多種渠道,夯實家長學校的管理。

  5、采用多種形式,豐富家長學校的活動。

  三、具體要求與措施

 。ㄒ唬┳ズ媒M織領導,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

  1、組織落實。健全組織機構,成立年級、學!凹议L學!蔽瘑T會,每學期召開一次到二次家長委員會的會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學!钡拇胧┖头桨,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

  2、學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑,研究相應的教育內容,針對各年級學生心理特點,開展授課活動,及時聽取家長意見,不斷改進工作。

  3、借助《家教園地》和學校網絡平臺,開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄,幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  (二)抓常規(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質量。

  1、充分發(fā)揮各年級組的作用,把工作做實、做細。每個年級組定期授課,并針對各個時期的'集中問題進行分解總結,指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任,另配備由家長推舉產生的12名家長委員會委員,其中主任、副主任各一人,其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員,下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作,各司其職,認真授課,做好課后小結,注意搜集學員意見并及時向領導小組反映。

  每學期每班授課不少于二次,并通過各種方式,如講座、觀看視頻、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

  2、開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動,限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點,配合學校共同實現(xiàn)科學育人。為了進一步調動家長的積極性,充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用,開展“好家長”和“家庭教育專題、經驗征文”的評選活動,評選比例為班級學生人數(shù)的5%左右,通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設。

  3、開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容:

 。1)充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段,組織家長點擊學校的教育教學網站,幫助家長深入仔細地了解學校。

 。2)聘請家庭教育獲得成功,具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶,進行經驗介紹。

 。3)舉行年級的家長開放半日活動,組織家長共同參與學;虬嗉壍挠嘘P教學活動,引導家長配合學校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

 。4)開展“學習型家庭”的創(chuàng)建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

  4、強化家校聯(lián)系工作。教師應主動走向學生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓:

 。1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務,老師家訪找不到,家長學;顒記]時間,對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,強化家庭教育的意識和責任。

 。2)單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提,教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。

 。3)經濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭,班主任要向學校反映情況,以便給予援助,幫助學生樹立自強自立,拼搏向上的精神。

  5、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有計劃、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。

 。ㄈ┣袑嵓訌娭笇Ч芾,提高辦學水平。

  1、充分發(fā)揮家長學校和家長委員的監(jiān)督參與職能,家長學校領導小組成員和家長委員會要經常開會,分析新形勢下學校管理存在的問題,探討交流相關對策。

  2、根據不同年段的學生安排具體的教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用。

  3、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如講座、經驗交流、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。

  4、辦好?都倚@地》,每月一期,人手一份,架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經驗論文,并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上,并積極向各專刊推薦。

學校班級工作計劃 篇5

  安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。在上學年,通過學校、家庭的共同努力,班里的孩子形成了一定的安全概念。本學期,我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識,根據孩子的特點,繼續(xù)開展安全教育活動,培養(yǎng)孩子的安全意識,并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性,將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。現(xiàn)將各注意點安排如下:

  一、指導思想

  以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

  二、教育內容安排:

  (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育,平時注意隨時提醒,以及做好放學路隊的管理,每隊路隊設立路隊長,對該隊進行負責管理。

  (2)防課間意外的教育:課間提倡文明休息,做游戲應到操場上,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險性游戲,不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。

  (3)防溺水教育:雖然這學期將進入春夏季節(jié),還是比較熱,所以仍然要進行防溺水的教育,不下河塘,不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

  (4)防觸電的教育:對同學們進行電的基本知識講解,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

  (5)防食物中毒的教育:不喝生水,不亂買零食亂吃零食,更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,主動及時地告訴老師、告知家長,以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

  (6)防病、防體育運動傷害的教育:重視同學身體健康教育,體育活動應重視安全保護措施,堅持穿運動服運動鞋上體育課,積極做好運動前的準備,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

  (7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設施,落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火,不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,煤氣爐的防火安全知識。

  (8)盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。

  三、實施措施

  1、班主任要對本班安全工作負責,要分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

  2、重視安全教育,要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求

  3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內容、針對性強。

  4、加強放學路對的管理,每隊路對設立路隊長,對該對進行負責管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請您多加小心!

  5、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。

  6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。

  7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

  8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。

  9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

  總之,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

學校班級工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  以《新綱要》精神為立足點,以《武漢市課程綱要》為指導,遵循以幼兒發(fā)展為本的理念,堅持保教相結合的原則,根據本班幼兒的實際情況,結合園務計劃,從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習慣以及學習習慣入手,努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子。

  二、班級情況分析

  本學期我班增加了五名新生幼兒人數(shù)達到了到31人,其中男生人,女生人。孩子們在經過了小班上學期一系列的學習和鍛煉后各方面能力都取得了一定的進步和提高,在我班上學期學期末對幼兒能力發(fā)展的一個“綜合評價結果”中和“家長調查問卷”的客觀評價中都較集中、準確地反映了孩子們在生活自理能力方面、語言交流和表達方面、生活、學習習慣和文明禮貌方面、美術技能的學習方面取得的進步更尤為突出和顯現(xiàn)!但在身體健康、交往能力、學習興趣和個性品質等能力方面還需進一步加強!

  三、班級重點工作及措施

  (1)師生雙常規(guī)工作方面:努力創(chuàng)造有序、穩(wěn)定、持久的師生雙常規(guī)

  具體措施:首先教師要在一日生活的組織和教學中樹立“浪費孩子時間可恥”教育思想,一日生活的組織和教學要安排得合理、科學、緊湊,讓我們的每一次教學都具有實質性的意義使每個孩子都能夠得到不同的收獲!同時在一日生活中教師還要樹立較好的榜樣作用,言傳身教的示范作用!其次定期召開班級會議及時解決工作中的各項難題,在解決問題的思想上達成一致的意見并采取一致的教育行為以保證常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性。最后在各項習慣的培養(yǎng)上還要取得家長的支持與配合,形成家園教育的合力。

  健康成長。

  (2)教學工作方面:

  A、結合我班幼兒發(fā)展特點開展豐富多彩的主題探究活動促優(yōu)補劣

  本學期我們將先后開展《我的衣服》、《有趣的水》、《動物樂園》三個主題活動,首先在活動的組織形式上我們將多樣化、多元化例如:在主題活動《我的衣服》中我們講結合春季的季節(jié)特征帶領孩子們走出課堂到大自然中去學習“春姑娘的花衣服”或組織相關的親子春游活動等等;其次在活動內容的選擇上我們將結合孩子們的發(fā)展需求和興趣更廣泛化和深入化;最后在活動的具體實施上我們將力求生動化、情趣化。

  B、繼續(xù)創(chuàng)設動態(tài)性、延伸性、藝術性的課程化環(huán)境及區(qū)角

  創(chuàng)設的原則是:首先環(huán)境應與主題活動緊密結合能夠體現(xiàn)主題、展示主題和表現(xiàn)幼兒在主題活動中的發(fā)展軌跡。其次是區(qū)角活動應與主題活動相輔相成,能夠鞏固和延伸主題知識并具有實際操作性和實用性。

  C、在特色課程中掘潛力、激興趣引領孩子們全方位發(fā)展:在特色課程《娃娃小軍營》《親親早期閱讀》《美術特色活動》《音樂啟蒙》《快樂周末》中,我們將結合我班教師的特長開展相關的活動在更好的發(fā)揮我們班級教育資源的同時也滿足了孩子們不同的學習興趣和意愿,從而形成積極向上的良好學習習慣。最后我們還將通過特色活動來充分挖掘幼兒在某一領域中的學習潛力,讓孩子們能夠更全面的發(fā)展!

  D、早計劃、早準備積極籌備“六一”慶祝活動:本學期我們將結合我班幼兒的表現(xiàn)特點,廣泛收集較好的表現(xiàn)題材通過日常訓練、主題活動、特色活動等豐富的途徑來積極準備相關的表演!

  (3)安全、保教工作方面:

  A、保教并重在提高幼兒身體素質的同時幫助幼兒建立一定的自我保育意識

  具體措施:首先加強對體弱幼兒護理的針對性。其次幫助幼兒建立自我照顧的意識,學習并掌握日常簡單照顧自己的方法同時加強幼兒戶外活動的鍛煉力度,切實提高戶外活動的實效性。最后在“娃娃小軍營”特色活動日,組織一系列軍體游戲提高幼兒身體素質的同時加強對幼兒大肌肉的訓練并提高其協(xié)調性、靈活性及自然性。

  B、嚴格認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,創(chuàng)造安全舒適的生活學習環(huán)境

  具體措施:首先堅持做好每日的衛(wèi)生消毒工作,嚴格照章工作。其次杜絕傳染病的發(fā)生加強晨檢力度主班教師要做到一看、二查、三問。最后保育教師還要加強對專業(yè)的學習提高自身的專業(yè)素質!

  C、創(chuàng)設安全環(huán)境、加強安全教育力度

  首先消除幼兒生活環(huán)境中的一切安全隱患;其次加強一日生活中的安全隨機教育意識和機智,幫助幼兒在生活中養(yǎng)成較好的安全行為習慣;最后我們還將再班級中開展“安全小衛(wèi)士”的學習和競賽活動:教師利用每天早餐后的時間組織幼兒學習一則“安全小知識”,經過一段時間的積累后再舉行相關的競賽活動。

 。4)班級管理工作方面:

  A、班長要加強對兩位配班老師的指導和幫助,對年輕老師要壓擔子放開手。

  B、將積極、樂觀、融洽、溫馨的集體工作氛圍繼續(xù)進行到底,保持班級良好較強的戰(zhàn)斗力!

  C、班級工作明確分工責任到人,樹立班級主人翁意識,形成以班級為榮的集體思想。

  D、設立班級備忘錄,記錄一些重要的事情。

 。5)家長工作方面:

  A、積極做好家長會的籌備工作,通過與家長的討論通過本學期的班級工作計劃和教育教學計劃是家園教育一致性,統(tǒng)一家園教育思想。

  B、做好新生家訪、隨訪等工作,盡快熟悉家長,與家長建立良好的關系。

  C、發(fā)揮“家長園地”的指導和溝通功能,在“家長園地”中增設“小喇叭”欄目,及時向家長反饋班級教育中的活動動態(tài)和幼兒在園的各項表現(xiàn)。

  D、堅持每天能和一部分家長進行面對面的溝通和交流并能夠以多種形式與家長交流、聯(lián)系,如(電話交流)、(便條)、(約談)等,及時反饋幼兒的發(fā)展情況。

  E、認真對待每一次的面向家長的大型活動,結合活動向家長展示我們的教育理念和教育成果,取得家長的認可和信任!

  F、積極開展家園共育和親子活動,形成良好的家園教育合力:本學期我們將先后開展“小小表演家”的家園共育活動和春游活動!

學校班級工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  為了拓寬學生的知識面,提高學生思想道德素質和文化素質,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書,愛讀書,會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。

  二、活動口號:

  “用眼睛收藏世界,用大腦收藏書籍!

  三、活動目的:

  (一)、通過活動,建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

  (二)、通過活動,在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。

  (三)、通過活動,使學生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生全面素質。

  (四)、積極營造書香班級,塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。

  四、活動對象全班學生:

  五、活動口號:

  ——快樂讀書,幸福生活——

  六、活動方法要求:

  (一)、積極尋找書源,讓學生有書可讀

  1、教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立個人小書庫。

  2、調查家中的藏書量和種類,特別是適合小學生的書籍,作出統(tǒng)計,繪制成表,要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學校,建立班級小書庫。將根據班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。

  3、圖書角定時向學生出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向學生開放讀書活動)。(提倡同學與同學之間建立“好書交換站”,不定期舉行“好書換著看”活動。)

  4、班級小書庫實行全天性開放,充分利用每分每秒的時間,保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。

  (二)、建立讀書活動管理小組

  組長:王小莉

  副組長:蔡航

  小組長:若干

  (三)、積極組織讀書活動,檢查讀書效果。

  1、做好讀書登記簿

  (1)每個學生結合個人實際,準備一本讀書登記簿。

  (2)每個小組結合個人的計劃,也制定出相應的讀書目標和讀書成長規(guī)劃書。

  (3)班級將組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。

  2、舉辦讀書展覽:

  班級定期舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容

  3、建立班級圖書角和個人小書庫

  (1)讀書活動中,每個小組建立起圖書角,書由學生自帶,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。

  (2)在圖書角的基礎上,每個學生建立起個人小書庫。

  4、讀書活動中,積極組織學生開展有關的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

  四、作品交流展示,享受成功喜悅

  (一)建立讀書成長冊:

  1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書登記表,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。

  2、班級定期組織學生參觀、評比“讀書成長冊”。

  (二)“讀書迷、小學士、小碩士、小博士”評比

學校班級工作計劃 篇8

  一、學生現(xiàn)狀分析:

  七年一班共有25名學生,10名女生,15名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  二、本學期我班的基本目標是:

  建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  三、采取的措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:

  養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2、加強后進生管理:

  面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學習情況:

  準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結合:

  經常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:

  及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關懷教育:

  要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、重視文體工作:

  教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  四、班級主題活動安排:

  第一周:

  1、總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2、抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

  第二周:

  1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

  第三周:

  1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。

  2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  3、組織好“三好”評比條件的學習,并完成“三好”評選工作。

  第四周:

  繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  第五周:

  培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

  第六周:

  繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

  第七周:

  1、期中考試動員,考風、考紀教育。

  2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

  第八周:

  向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

  第九周:

  期中考試。

  第十周:

  1、總結期中考試,吸取經驗教訓。

  2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,做好假前的準備工作。

  第十一周:

  五一放假。

  第十二周:

  1、進行尊敬父母的教育。

  2、做好勞動實踐前的準備工作。

  第十三周:

  勞動實踐。

  第十四周:

  1、總結勞動實踐情況。

  2、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

  第十五周:

  1、再次進行學習目的的教育。

  2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  第十六周:

  1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  2、搞好各類評比,樹立榜樣。

  第十七周:

  繼續(xù)鞏固上周活動內容。

  第十八周:

  期末復習總動員。

  第十九周:

  期末考試。

  第二十周:

  1、進行勤儉節(jié)約教育。

  2、加強安全教育。

學校班級工作計劃 篇9

  一、班情分析

  1、學生分析:

  本班學生差異較大。行為習慣、學習習慣好的孩子已經能自覺主動完成老師布置的各項作業(yè),包括實踐作業(yè),且質量水平高。習慣差的孩子則仍然脫離不開家長和老師的指導,主動自覺意識沒有形成。通過接手班級后一周的時間,我主動跟家長和任課老師,包括幾個班委進行溝通,初步了解了班級情況,然后建立了班級日常行為規(guī)范評價機制和班干部評價機制,班級學生行為習慣等有了較大改變。

  2、班級特色:

  本班學生性格單純簡單,做事情也比較齊,這是班級工作順利展開的前提。另外,本班家委會家長主動性也較強,能積極主動的配合班級工作,甚至自發(fā)組織一些班級活動,班級家長資源豐富。

  3、教師分析:

  作為班主任,我是第一次接手三年級,雖然有過帶高年級的經驗,但是對于學生成長變化最大的三年級還是有點忐忑。但是,我相信經驗就是資本,只要我充分利用好自身優(yōu)勢,多溝通,多站在家長角度思考孩子,用愛心和耐心來做教育,會讓班級漸漸朝好的方向發(fā)展。

  數(shù)學、英語老師是兩位經驗足的老師任教,他們也非常關心班級建設,和他們經常溝通,更有助于我的班級建設。

  二、建設目標

  1、抓好班級常規(guī)建設,繼續(xù)鞏固孩子們良好行為習慣的養(yǎng)成。

  2、進行班干部隊伍建設,形成雙班委機制,讓班干部起到帶頭作用。

  3、集合學校、班級各項活動,繼續(xù)培養(yǎng)學生主動參與、分工合作的能力,提高班級凝聚力,同時也增加家校合作的力度。

  4、增加家校溝通力度,充分利用家長資源,在家校合作的基礎上,豐富學生的校內外活動,增長見識。

  三、特色目標

  1、利用“小隊評優(yōu)”機制,創(chuàng)建以小隊為單位的班級組織管理機制。

  2、利用活躍的家長資源,創(chuàng)建家校共生的班級管理。

  四、具體措施

  1、利用午會課、品社課、班隊課加強對學生的思想教育,并結合每日記載本進行一周小隊評優(yōu),督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

  2、開展兩周一次的班干部會議,及時指出工作中的不足,并引導班干部正確的工作方法,提升班干部能力,最后進行一月一評機制,督促班干部做好工作,培養(yǎng)他們的責任意識及工作能力。

  3、多與家委會溝通,結合一些節(jié)假日開展各類活動,在活動中增長見識,培養(yǎng)能力。

  五、評價方式

  1、每周一次的小隊評優(yōu)機制

  2、每周一次的“優(yōu)秀小干部”和“優(yōu)秀小干事”評選。

【學校班級工作計劃】相關文章:

學校班級工作計劃08-19

學校班級計劃學校工作計劃03-10

學校班級的安全工作計劃05-30

學校班級安全工作計劃04-10

中職學校班級工作計劃05-27

學校班級德育的工作計劃07-07

關于學校班級的工作計劃03-10

學校的班級安全工作計劃06-14

學校班級工作計劃4篇06-27

【精選】學校班級工作計劃三篇05-14