期盼·生活作文
期盼·生活作文1
晚上，朗月高懸在空中，月輝灑落在人間，獨(dú)自一人站在街上，看著燈火闌珊的城市，心中充滿了感受。
一個(gè)城市很好，有富麗堂皇的建筑，有琳瑯滿目的食物，有名揚(yáng)海外的旅游景點(diǎn)，開(kāi)始，就在這里我竟感覺(jué)到了煩躁，我期盼著回到那靜謐的故鄉(xiāng)。
我期盼著能夠看到故鄉(xiāng)那湛藍(lán)的天空，鳥(niǎo)兒獨(dú)自飛翔，唱著歡快的歌。白云布滿整個(gè)天空，將天空裝飾的美麗大方，故鄉(xiāng)的天空，能包容一切，故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都在這片藍(lán)天下快樂(lè)的勞作，向著自己的理想前進(jìn)。
我期盼能夠感覺(jué)到故鄉(xiāng)的情，故鄉(xiāng)的人總是樸實(shí)敦厚，不是自己的就不拿，到處都能聽(tīng)到鄉(xiāng)親們的交談聲，每一個(gè)人的心好像都是連在一起的，哪個(gè)人需要幫助，大家都會(huì)鼎力相助，不會(huì)自私自利。
我期盼著故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的山是那樣的高大，山上到處是青青野草，樹(shù)木成蔭，每天清晨都能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的鳥(niǎo)鳴聲，給人精神，空氣十分的新鮮，讓人動(dòng)力十足，山上生活著許多小動(dòng)物，爬到山上向下看，可真是“一覽眾山小”啊！
我期盼著，期盼著能夠回到故鄉(xiāng)，回到那個(gè)熟悉的故鄉(xiāng)，今夜的明月真是美，月輝也是皎潔無(wú)比，直透我心，讓我對(duì)故鄉(xiāng)的相思之情更加濃烈。
期盼，一種來(lái)自心靈深處的感情，期盼著未來(lái)的事，或許是對(duì)心靈的一種慰藉吧，故鄉(xiāng)，每一個(gè)人牽掛著的心靈之所。
明月照我心，何時(shí)歸？我期盼著未來(lái)所發(fā)生的事，也期盼著自己以后的路，期盼未必能夠發(fā)生，當(dāng)期盼可以讓一個(gè)人擁有一份希望，一份執(zhí)著，不會(huì)永遠(yuǎn)的沉淪，因?yàn)槭『筒豁樌械絺模悄憔腿テ谂我幌履愕奈磥?lái)，你的明天，或許你的未來(lái)是燦爛無(wú)比的，你的明天是一個(gè)新的開(kāi)始，去期盼吧！
期盼就是生活，用期盼去看待生活，我期盼，能夠回到故鄉(xiāng)，我的相思讓我整夜難眠，故鄉(xiāng)的一切在我的腦海中回蕩，永不消散。
期盼，讓世界多一點(diǎn)兒期盼，或許世界就會(huì)更加的美好，或許世界就會(huì)更加的充滿希望。
生活在于期盼，讓生活活得精彩，那也就不會(huì)沉淪，用期盼的眼光去品味生活，生活必定會(huì)摩擦出不一樣的火花。
期盼·生活作文2
我期盼的寒假生活一年的學(xué)習(xí)生活中，我最期盼的，當(dāng)然是寒假啦！寒假里可以不用上課，可以隨心所欲地干自己想干的事：看電視玩電腦，不用再談那些令人頭疼的考試�？墒乾F(xiàn)在的寒假生活好像沒(méi)有我所想的那樣美。
今年臨近放寒假時(shí)，老師就宣布：你們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高年級(jí)了，寒假里我一定要給你們布置很多作業(yè)！哎，別了！我的“完美生活”設(shè)計(jì)。假期里我每天起早貪黑地泡在作業(yè)堆里，可我總覺(jué)得作業(yè)越寫越多，像大海上滾滾的波濤，而我就像一只搖搖晃晃的小船，作業(yè)的大浪都快把我淹沒(méi)了。我在燈下馬不停蹄地寫呀寫呀，聽(tīng)著鄰居家的電視聲，看著新街口年輕的媽媽帶著她的孩子滿面笑容地走進(jìn)了麥當(dāng)勞。我是多么郁悶啊！好不容易作業(yè)趕完了，突然接到一個(gè)信息：南京青少年交響樂(lè)團(tuán)為新年音樂(lè)會(huì)緊急訓(xùn)練！作為其中的一名成員，我從那以后每天帶著“干糧”——面包和礦泉水，背著小提琴，冒著50年未見(jiàn)的暴風(fēng)雪坐60路公交車去文化藝術(shù)中心訓(xùn)練。每天一個(gè)姿勢(shì)從上午9點(diǎn)到12點(diǎn)坐在那兒排練，中午啃點(diǎn)干糧，下午再?gòu)?點(diǎn)練到4點(diǎn)，真是累死我也！……
這是一個(gè)令我很失望的`寒假。我希望與期待中的寒假不是這樣的！我希望沒(méi)有任何寒假作業(yè)，那才叫爽呢。不用上任何輔導(dǎo)班，最好奧賽特訓(xùn)、精品英語(yǔ)都停了。每天睡夠了再起來(lái)，慢慢地完成“起床工作”，不要聽(tīng)見(jiàn)“你這個(gè)慢大媽！上課要遲到了！”這些大人們的抱怨。然后打開(kāi)cd，聽(tīng)著音樂(lè)，曬著晨光吃著早飯。然后帶著好喝的飲料去南圖盡情地在童話世界中漫游！中午吃過(guò)飯后，打開(kāi)電腦。yes，我的新世界！網(wǎng)絡(luò)，多么神奇的東西，我就喜歡！可以上qq，和別人聊天，可以搜索各種資料，增長(zhǎng)知識(shí)。我最喜歡這樣自由自在地網(wǎng)上沖浪了。
那時(shí)我是一只自由的小鳥(niǎo)！下午四、五點(diǎn)了，親愛(ài)的米老鼠，我來(lái)了！我迫不及待打開(kāi)電視，沉浸在米老鼠家族的快樂(lè)之中。這就是我所期盼的寒假。我多么希望擁有一個(gè)我期盼中的寒假！擁有屬于我的快樂(lè)童年！
期盼·生活作文3
培根說(shuō)過(guò)：“有些書(shū)只需淺嘗，另一些可以吞咽。只有少數(shù)好書(shū)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢消化�！睆摹栋材萑沼洝愤@本書(shū)，我已經(jīng)看過(guò)第二遍了，它可以稱得上影響我人生的書(shū)之一了。
這本書(shū)，是1933年希特勒法西斯政權(quán)執(zhí)政后，一位猶太少女，從她13歲開(kāi)始寫的日記。在書(shū)中，不僅記錄了她成長(zhǎng)中的困惑與好奇以及青春的萌動(dòng)與期待。同時(shí)，她以勇敢的筆墨，控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，譴責(zé)了毫無(wú)人性的種族歧視，描述了了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重的災(zāi)難。
第一次讀這本書(shū)的時(shí)候剛上五年級(jí)，當(dāng)時(shí)只因?yàn)榉饷妗⒉鍒D好看，買下了它，并沒(méi)有品味文字，只是把它當(dāng)成了“小人書(shū)”。那時(shí)候，只單純地認(rèn)為插圖畫(huà)得很漂亮，但也從畫(huà)中感到一股莫明的不安。
第二次找到它時(shí)，我12歲，與安妮的年齡很接近，思想也比較統(tǒng)一，我開(kāi)始去讀，去渴望讀。我讀完這本看似“輕于鴻毛”的內(nèi)容卻“重于泰山”的日記后，感觸很大。特別是安妮藏身的密室，讓我記憶猶新。
密室里面的生活是極其枯燥煩悶的。那里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有快樂(lè)，只有饑餓、恐懼和病痛不斷折磨著他們。外面緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)，不停的轟炸也對(duì)原本就無(wú)依無(wú)靠的避難者造成了極大的威脅。
可是，在這種環(huán)境下安妮仍然渴望上學(xué)，期盼每周的“圖書(shū)館開(kāi)放日”，在黑暗中，她意識(shí)到只有知識(shí)能帶給她光亮。
而現(xiàn)在，我能擁有明亮的教室、漂亮的課桌、嶄新的書(shū)本，我有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？對(duì)比安妮來(lái)說(shuō)，我還能感到不知足嗎？
今天，當(dāng)我再次捧起《安妮日記》，不但可以感受到歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)、種族的迫害，的是能從中讀到期盼成長(zhǎng)、熱愛(ài)生活。
我發(fā)誓要象安妮·弗蘭克一樣，不論周圍是光亮或是黑暗，我要懷著熱愛(ài)生活的心，去熱愛(ài)自然、熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)滿懷著理想，身處逆境不氣餒、不屈服。還要學(xué)習(xí)她善于思考、敢于正視自己的缺點(diǎn)，不斷提升自己的品格，一直期盼自己快快成長(zhǎng)。
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