積極模式的教育教學(xué)心得體會(huì)
興趣是一個(gè)人對(duì)一定事物所抱的積極態(tài)度,它是一個(gè)人積極探究某種事物或從事某種活動(dòng)的意識(shí)傾向。這種積極的意識(shí)認(rèn)識(shí)傾向使人對(duì)某種事物具有向往的心情,同時(shí)給予優(yōu)先的注意。趣味性的語(yǔ)文課堂教學(xué),能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)他們自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。所以一定要多方面、多角度地加強(qiáng)語(yǔ)文課堂的趣味性。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課的動(dòng)力,是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)知的火種,是教師引導(dǎo)學(xué)生的金鑰匙,只要學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)效果就會(huì)事半功倍。
教師是課堂活動(dòng)的組織者與參與者,學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體。在課堂教學(xué)中,讓學(xué)生多活動(dòng)、多說(shuō)話(huà),這樣才有利于發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的.問(wèn)題,這樣才能深中肯綮、有的放矢地“精講”,才能有效地啟發(fā)學(xué)生的思維、擴(kuò)展學(xué)生的能力,這樣才能從根本上提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)與能力?鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥,好之者不如樂(lè)之者!痹诳鬃涌磥(lái),學(xué)習(xí)的最高境界是樂(lè)。興趣有了,學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),效果就有了。
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