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兩棵桃樹(shù)小學(xué)作文(精選5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的兩棵桃樹(shù)小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
兩棵桃樹(shù)小學(xué)作文 1
我家屋后有兩棵桃樹(shù),可好看呢!
春天到了,桃樹(shù)就開(kāi)出朵朵艷麗的花兒。
桃花的花瓣是粉紅色的,黃色的花蕊嵌在中間。近看,好似小姑娘燦爛的笑臉;遠(yuǎn)看,卻猶如一團(tuán)朝霞飄浮在我的眼簾。
美麗可愛(ài)的桃花啊,恰似一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,讓人賞心悅目,心曠神怡。她綻開(kāi)的花兒沐浴著和煦的陽(yáng)光,吸吮著甘甜的乳汁。她散發(fā)出陣陣清香,引來(lái)一只又一只蜜蜂、一只又一只蝴蝶在她的身邊飛來(lái)飛去。
桃花凋謝了,桃樹(shù)就長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉芽?jī),葉子又細(xì)又長(zhǎng),黃豆大小的小桃子便很快像出生的嬰兒,吸吮著“母親”的乳汁,一天天地長(zhǎng)大,露出一張張羞澀的臉。
我喜歡這些桃樹(shù)媽媽生的小“寶寶”!一有空,我就去看這些可愛(ài)的小“寶寶”。
每當(dāng)一個(gè)個(gè)桃子漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,夏日悄悄來(lái)到了。此時(shí),細(xì)長(zhǎng)的桃樹(shù)葉子伸出翅膀,長(zhǎng)寬了長(zhǎng)大了、青綠色的小果子變得白里透紅,讓人垂涎欲滴。這時(shí),不光是我家的人可以一飽口福,鄰里鄉(xiāng)親也都會(huì)跑來(lái)摘幾個(gè)嘗嘗鮮,媽媽總會(huì)熱情的招呼他們多摘幾個(gè)去吃。大家吃了紛紛贊嘆桃子味道好,又香又甜。
可惜好景不長(zhǎng),桃子被摘完后,樹(shù)葉就開(kāi)始枯萎了。到了秋天,桃樹(shù)葉子開(kāi)始慢慢發(fā)黃,慢慢地掉下來(lái)。冬天,桃樹(shù)上的葉子全部掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝,宛如地球給可愛(ài)的桃樹(shù)剃了“光頭”,我難過(guò)極了。然而,我知道到了翌年的春天,桃花又來(lái)到了我的'身邊。那時(shí)候,我在桃花的輝映下,仿佛又來(lái)到了姹紫嫣紅的世界!
媽媽很愛(ài)惜這兩棵桃樹(shù),從不允許小孩攀爬、摘枝,哪怕春天開(kāi)了上千朵花,也不許我摘一朵。她說(shuō),桃樹(shù)也是有生命的,有生命的東西我們都要愛(ài)護(hù)和尊重。媽媽還說(shuō),桃樹(shù)的一生很不容易,與其它樹(shù)種比較,桃樹(shù)屬于壽命比較短的樹(shù),但在這短暫的一生中,它卻在不斷的奉獻(xiàn):春天奉獻(xiàn)美麗,夏天奉獻(xiàn)綠色,秋天奉獻(xiàn)甜蜜,從不索取。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神難道不值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)嗎?我愛(ài)我家屋后的兩棵桃樹(shù),我在桃花的昭示中領(lǐng)略到了一個(gè)道理,這就是:桃花凋謝了,桃樹(shù)葉子枯黃了,但是桃樹(shù)的生命長(zhǎng)存,我在桃樹(shù)的陪伴下煥發(fā)著生命的光芒……
兩棵桃樹(shù)小學(xué)作文 2
春天到了。風(fēng)輕柔地吹向大地,吹出了點(diǎn)點(diǎn)粉紅。近了,才知那是桃花的花瓣?,這桃樹(shù)又開(kāi)花了。
記得這棵樹(shù)才發(fā)芽時(shí),我覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)媽媽?zhuān)@是什么植物。
媽媽回答說(shuō),是桃樹(shù),不過(guò),似乎是有人吃了桃,沒(méi)有把核丟垃圾箱里,而是隨手丟在土里,才發(fā)出了這芽。
我很高興,因?yàn)槲蚁矚g吃桃?墒,桃子卻要三年才長(zhǎng)出來(lái),讓我頗感失望。
夏天,這棵桃樹(shù)長(zhǎng)大了,枝繁葉茂。當(dāng)時(shí),我還沒(méi)有到小區(qū)里玩耍的習(xí)慣,頂多在樓上望,這桃樹(shù)怎么樣。而環(huán)衛(wèi)工人則會(huì)坐在路邊,在這桃樹(shù)的陰影下乘涼。這時(shí),隱蔽在叢林深處的另一棵桃樹(shù),也長(zhǎng)大了。可是,我那貪玩的心,早已把它們忘卻了。
第二年春天,那兩棵光禿禿的桃樹(shù)上,一夜之間開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花。雖然沒(méi)有綠葉襯托,那些桃花卻不失可愛(ài)。只幾天,綠葉就長(zhǎng)出來(lái)了,那一棵桃樹(shù),越發(fā)精神了。那時(shí),我最喜歡在它下面的陰影中滑板,乘涼。有時(shí),還會(huì)爬上它那結(jié)實(shí)的枝杈,在上面騎一會(huì)兒,搖下幾朵桃花。
又是幾天過(guò)去了。桃樹(shù)上,粉紅已經(jīng)不見(jiàn)了,取而代之的是翠綠的樹(shù)葉。那時(shí),我頗有些傷感,桃樹(shù)上,終究還是綠葉的領(lǐng)地。那年夏天,這棵桃樹(shù)更加枝繁葉茂。那一棵桃樹(shù),也舒展枝干示人。
第三年的`春天又來(lái)到了人間。已經(jīng)快到結(jié)桃的時(shí)候了。然而,學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,使我早就把桃樹(shù)忘到九宵云外去了。桃樹(shù)上,依然開(kāi)滿(mǎn)了桃花。
暑假到了。我終于放下了學(xué)習(xí)的擔(dān)子,在小區(qū)里自由玩耍。突然,我看到了一個(gè)個(gè)青色的球。啊,那是桃子!那些桃子每一個(gè)都小巧玲瓏,很漂亮?墒牵鼈兌歼不能吃。等待的時(shí)光是難熬的。我焦急地等待好幾天。
一個(gè)中午,我興沖沖地下樓摘桃,卻發(fā)現(xiàn)桃子一個(gè)不剩地沒(méi)了!我很沮喪,正要往回走,卻看見(jiàn)了那重獲隱蔽的桃樹(shù)。我來(lái)到那桃樹(shù)下,果然,桃子一個(gè)未少,都掛在枝頭睡覺(jué)呢。那桃沒(méi)熟透,估計(jì)是桃樹(shù)太隱蔽的緣故吧。我吃起那些桃,雖然很苦澀,我的心卻暖暖的。
今天,桃樹(shù)又開(kāi)花了。會(huì)再吃到桃嗎?我問(wèn)自己。不知道。
但是,那兩棵看似尋常的桃樹(shù),已在我的童年畫(huà)卷里,添了不平凡的一筆。
兩棵桃樹(shù)小學(xué)作文 3
窯上道場(chǎng)石坎下斜坡地邊的兩棵大核桃樹(shù),黃昏還是黑夜里我從下巴巴爬上來(lái),鉆進(jìn)伸手不見(jiàn)五指的濃濃夜色里,在山路上行走,從塬上的中學(xué)回家。我一直是個(gè)笨小孩,何止比別人慢一拍。我一直很努力,但總是慢羊羊。他們都已經(jīng)做完作業(yè),并已經(jīng)交了作業(yè),我還在晚自習(xí)的教室里奮筆疾書(shū)做作業(yè),解習(xí)題。已經(jīng)人去樓空,全校只剩下我一個(gè)人了,我已經(jīng)熬更守夜到腎虛,不停的打噴嚏。已經(jīng)半夜了我才深一腳淺一腳的往回摸。家里人估計(jì)已經(jīng)已經(jīng)已經(jīng)睡了一覺(jué)醒了說(shuō)咋還沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)生回來(lái)呢?!咋回事,在梁上左等右等不見(jiàn)人…
塬上中學(xué)樓道上擠滿(mǎn)了同學(xué),少男少女,好像是畢業(yè)前夕,大家人心惶惶,無(wú)心學(xué)習(xí),彼此在寫(xiě)同學(xué)錄或者偷仇人的書(shū)本,讓他(她)考不上學(xué)…后半夜才兩三點(diǎn)塬上就又沸騰了,早起的學(xué)生拿著課本從宿舍的架子床起來(lái)出來(lái)在樓道上晨讀蒙蒙蒙。樓下的操場(chǎng)上好像是雨后還是霜后,地上潮濕泥濘,青色的油渣石一地。毛子一聲勾魂的口哨聲凄厲的劃破了塬上濃墨似的黑夜,嚇的無(wú)數(shù)的同學(xué)從四層到一樓的教室里跑出來(lái)涌到樓道里匯集到操場(chǎng)上,黑壓壓一片人。教學(xué)樓燈火通明。軍訓(xùn)式的早跑又開(kāi)始了。全校三個(gè)年級(jí)12個(gè)班,排成三人一排,成了一條長(zhǎng)龍。我體力不支,老是跟不上節(jié)奏,掉隊(duì)到了后面。少男少女,有些小同學(xué),有些學(xué)長(zhǎng),有高有矮有胖有瘦,有油滑的有規(guī)矩嚴(yán)肅的,不過(guò)都很美,最美的年齡,所有人混雜其間,美女同學(xué)笑容燦爛,眼睛如水,青春的歲月,難忘的歲月。我直到今天還模糊記得他們的有彈性的大腿和臉蛋。在做單杠雙杠引體向上。而上完早操依舊黑夜沉沉,塬上死寂一般,和白天逢集的人聲鼎沸,嘈雜熱鬧比起來(lái)真是白天不懂夜的黑。四周山野萬(wàn)籟俱寂,鎮(zhèn)街上的`居民依舊睡在深沉的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
時(shí)隔多年我時(shí)常被驚醒在后半夜的早操軍訓(xùn)和嘹亮的口號(hào)聲口哨聲中…
從外地回來(lái),沒(méi)給家里寫(xiě)信打電話(huà),偷偷摸摸的深一腳淺一腳摸黑從千里之外回來(lái)想給家里一個(gè)驚喜。父母估計(jì)已經(jīng)睡了,兩間土屋一片漆黑。也可能在蠟燭下或者油燈下聊天,用鋪籃搓玉米顆粒。或者忙了一天深夜里在煙霧繚繞煙熏火燎的廚房做晚飯,煙霧把人嗆得眼淚直流。我看見(jiàn)白紙糊的后來(lái)用上玻璃的木格窗下的父母,我喊了一聲爸、媽?zhuān)麄凅@喜的說(shuō)“長(zhǎng)生,你回來(lái)了!”嗔怪的說(shuō)“你怎么不提前來(lái)個(gè)信?!”“快吃飯!!”…
在暑假在大溝里戲水玩耍,刺架籠罩的大溝是我地理發(fā)現(xiàn)的童年得隱秘樂(lè)園,我不告訴別人。從地邊的刺架鉆下去,出現(xiàn)一條潺潺流淌的溪流,溪水中雪白的石頭如同一個(gè)個(gè)饅頭。
尋根溯源,向上走到溪水的盡頭,是從天而降的瀑布。瀑布高懸在懸崖峭壁上,瀑布水并不大,瀑布緩緩的無(wú)聲無(wú)息的傾瀉下來(lái)。懸崖是土的,我哥兩三個(gè)小伙伴想爬上去,青苔濕滑,無(wú)處下手抓,也無(wú)縫隙可以下腳。我們執(zhí)拗的一次又一次被滑下去了,摔進(jìn)了溪水中沖擊的水潭里,幸虧沒(méi)摔到溪石上,不然后果不堪設(shè)想。
兩棵桃樹(shù)小學(xué)作文 4
我每天上學(xué)都要路過(guò)小區(qū)道路邊的兩棵櫻桃樹(shù),這兩棵櫻桃樹(shù)是隔壁小區(qū)的,只有大半個(gè)身子探過(guò)來(lái),它們手拉著手,肩并著肩,好像一對(duì)形影不離的好朋友。
可能是好奇吧,兩棵櫻桃樹(shù)早早地把頭探過(guò)墻這邊,看看這邊的景致。還很冷的一天,我背著書(shū)包去上學(xué),突然發(fā)現(xiàn)櫻桃樹(shù)開(kāi)花了,美麗的花骨朵綻放了,開(kāi)出了粉紅色的小花!按禾靵(lái)了”,我們小朋友都高興地跳起來(lái),每個(gè)人經(jīng)過(guò)這里都幸福地仰著頭欣賞著、贊嘆著。又過(guò)了幾天,櫻桃樹(shù)的花全部綻放了,像一團(tuán)團(tuán)粉紅色的云霧,香氣襲人。
可沒(méi)幾天,花變成淡咖啡色了,風(fēng)一吹,紛紛飄落下來(lái)。不過(guò)我驚奇地發(fā)現(xiàn),樹(shù)上有一小簇一小簇的小櫻桃,可能是櫻桃樹(shù)迫不及待地想讓我們看看它結(jié)果的樣子。
每天經(jīng)過(guò)這里,我都認(rèn)真地看看櫻桃變紅了沒(méi)。在雨后的一天,我發(fā)現(xiàn)小櫻桃真的`變紅了,成熟了的櫻桃像一顆顆紅瑪瑙,晶瑩刺透,小巧可人。我們經(jīng)過(guò)這里,都垂涎三尺,忍不住跳一跳看能不能摘到。有人找來(lái)長(zhǎng)梯子,給我們摘下紅紅的櫻桃,吃著酸酸甜甜的櫻桃,我們興奮地跳來(lái)跳去。
兩棵桃樹(shù)小學(xué)作文 5
又是一個(gè)周末,提一箱行李,去奶奶家。
我站在地下門(mén)口,靜靜地等爸爸開(kāi)車(chē)出來(lái)。
在壓抑沉悶的城市里,四周只有灰白的墻,殘破的漆地吸附在。太陽(yáng)終于露出了臉,雖然是那么的蒼白。零星的鳥(niǎo)兒飛過(guò),卷起幾片匍匐在地面上的枯枝敗葉。時(shí)間化作銳利的羽毛,融入厚實(shí)凝重的水泥地,融入城市里孤獨(dú)的人們的血液里。映襯著枯燥乏味的青春,在卷子鋪天卷地的下,我地喘息著……
車(chē)輪運(yùn)轉(zhuǎn),緩緩駛向老家。
正值春雨連綿的時(shí)節(jié),經(jīng)過(guò)幾夜春雨的,一朵朵嬌艷的花凋零了,從各自的樹(shù)上掉落下來(lái),或梨花,或杏花,或桃花……花瓣鋪滿(mǎn)了鄉(xiāng)村小。
老家后院種了兩棵桃樹(shù),愛(ài)種花草的爺爺說(shuō),它們是在我出生的那天種下的。大概是因?yàn)閮煽脴?shù)種得太近了吧,以至于枝干有點(diǎn)歪,我曾戲稱(chēng)它們?yōu)椤巴岵弊訕?shù)”。
推開(kāi)后院的大門(mén),一股春的清新氣息撲面而來(lái)。新綠、整齊的菜畦上,兩抹濃郁的綠就這樣闖入了我的視野——至少我的感覺(jué)就是那么的濃郁。桃樹(shù)上枝葉繁盛,濃綠的葉片掛滿(mǎn)了樹(shù),葉間有幾朵欲落未落的碩大的桃花,調(diào)皮地躲在葉下,散發(fā)著淡淡的香——四周竟也飛舞著幾只蜜蜂。走近看,葉間還藏著幾顆早熟的豌豆粒大的`青澀果子。我伸出手,拉下最低處的樹(shù)枝,想瞧得更清楚些——隱在樹(shù)枝里的兩只鳥(niǎo)兒突然受了驚嚇,扇動(dòng)著翅膀,躥向深藍(lán)色的天空里去了。葉尖上的露珠也隨之轟然落下,一片片濃綠的葉子抖了抖,抖擻了,抖去了頹廢而漫長(zhǎng)的冬。
就在這之前,我想象到的是一片殘花鋪滿(mǎn)田地,樹(shù)枝上光禿禿的,即使有幾片樹(shù)葉也是零零落落的蕭條景象,猶如抱病臥床的西施,惹疼。
可我看到的桃樹(shù)不一樣。
我曾寫(xiě)隨筆贊美過(guò)這兩棵桃樹(shù),但朋友評(píng)價(jià)說(shuō)選的意象不好,因?yàn)樘覙?shù)在人們眼里一直都是脆弱的、不堪一擊的。
可是那年那天,在我面前的也正是這樣充滿(mǎn)生機(jī)的桃樹(shù),不容置疑——讓疲憊不堪的我抖擻了。我想,那才應(yīng)該是我的青春,烈火如!
去年秋天,老家拆了,那兩棵與我年齡相同的桃樹(shù)也被砍掉了。又是一年春暖花開(kāi),我卻再也見(jiàn)不到我那兩棵小桃樹(shù)了。我懷念那兩棵小桃樹(shù),風(fēng)里雨里,伴我長(zhǎng)大;懷念在我茫然無(wú)所從時(shí),它們?cè)o我的振奮;懷念我那漸行漸遠(yuǎn)的青春!
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