頂崗支教實習(xí)心得：身份轉(zhuǎn)化，時不我待

　　到學(xué)校也有五天了，該安頓的的也都安頓好了，一切也都要步入正軌了。想想這一學(xué)期的課從第三大周都將由我給孩子們講，還是有些不安的，畢竟學(xué)校給了我這個難得的機會信任我，將兩個班的課都交給我。因為化學(xué)參加中考，而且這個是第二學(xué)期。所以也就不像其他不參加中考的科和低年級那么輕松，雖然不用強求學(xué)生分?jǐn)?shù)，但要教的更加嚴(yán)格一些，正因為我覺著我的任務(wù)艱巨，所以我要想辦法讓學(xué)生在愉快的基礎(chǔ)上能在中考中取得好成績，那是最好的。

　　剛開學(xué)的第三天我聽了指導(dǎo)老師教一個班的課，可是后來回想起來總覺著自己身份轉(zhuǎn)化得不夠習(xí)慣，因為當(dāng)時真的不起老師。在這幾天的反思中，我覺著孩子們真的是對知識有很大的渴望，他們希望了解更多的知識，而反感要背很多的知識，在課堂中他們是會問很多的問題的，如果我像這樣課前準(zhǔn)備的不夠充分就很難解決學(xué)生的問題。所以我一定要及時轉(zhuǎn)化心態(tài)，努力做一名合格的老師，雖然我不過是區(qū)區(qū)的一名實習(xí)老師，可是我終究還是老師，只要站上講臺，我的所作所為就是學(xué)生的榜樣。

　　其中要經(jīng)歷的就是聽課，我聽了4個班的課，因為各班的水平不一致，所以可以學(xué)習(xí)到老師對不同程度學(xué)生的進(jìn)度推進(jìn)技巧，當(dāng)然老師在基礎(chǔ)的死抓我很認(rèn)同的，因為化學(xué)是一個知識結(jié)構(gòu)化的學(xué)科，沒有穩(wěn)定的基礎(chǔ)，就是沒有起飛的空間。

　　在之后我有一次試講了十分鐘，因為老師有事，讓我給同學(xué)們串了下知識點，一開始自己感覺還行，但之后通過走動和課后同學(xué)提問，我覺得自己感到很羞恥，很多地方可以更好的講明白讓他們更容易理解的，但我沒有做到，在下一周我要多多下功夫備課，為了讓同學(xué)們不再迷惑。

　　下一星期就要開始了，我即將有兩個班的課要上，所剩時間不多，但我很慶幸在第一個星期有充足的時間給我轉(zhuǎn)化心態(tài)，在接下來的日子里我也得好好地備課，提前做好充分的準(zhǔn)備，將能考慮到的問題和重要知識點都準(zhǔn)備進(jìn)我的筆記中，盡量為學(xué)生解惑，有點后悔自己沒多努力學(xué)習(xí)一點。這周是我真正實習(xí)的第一周，我在一種激動和微微有些尷尬的心情站在了講臺上，面對著學(xué)生。我頓時感到了老師的偉大。俗話說：“紙上來得終覺淺，絕知此事要躬行�！� 這一周的實習(xí)我并沒有真正的講課而是講了下知識點和在后面聽老師講課。我們學(xué)習(xí)的講課方法，并結(jié)合指導(dǎo)老師的講課方法，發(fā)現(xiàn)有很多是不一樣的。我們學(xué)習(xí)的許多方法有時并不能很好的融入其中。有時候?qū)W情的不同，軟硬件條件的限制使很多知識不能很好的應(yīng)用而需要磨合。充分適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，重難點的分析，全部考慮到才是接下來要解決的問題。

　　教師是一個光輝的職業(yè)，孩子們都是很尊敬我們的，我們說了什么他們都會牢牢地記住，也許很久都不會忘記，對他們的未來產(chǎn)生英雄，我希望我的言行能夠激勵學(xué)生，不會在他們的成長中留下糟糕的回憶。我深感時間的緊迫，時不我待，努力轉(zhuǎn)化身份，過一個充實的實習(xí)學(xué)期！

　　以上是我這開始的這一周的經(jīng)驗總結(jié)。對于這一周一定是我以后學(xué)生工作生活中會提供寶貴的經(jīng)驗。對于這一周的狀況寫下一個總結(jié)為我以后這幾個月的實習(xí)做好準(zhǔn)備。做好自己的實習(xí)，我自己將來的工作開一個好頭。

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