成長(zhǎng),以自我的方式作文
我能夠?qū)㈦娏髋c電壓的公式背得滾瓜爛熟,可不會(huì)安裝一只簡(jiǎn)單的燈泡,因?yàn)楦赣H告訴我這很危險(xiǎn);我可以寫出很多化學(xué)方程式,卻養(yǎng)不活一盆仙人掌,因?yàn)槟赣H會(huì)說那不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的;與同伴外出游玩,父母如臨大敵——迷路了怎么辦?錢不夠用了怎么辦?遇上壞人又該怎么辦?
我知道,如此被父母關(guān)愛呵護(hù)著的,遠(yuǎn)非我一個(gè)。放眼望去,每當(dāng)傍晚,大多數(shù)中小學(xué)都會(huì)出現(xiàn)這樣的盛況——父母或是爺爺奶奶擁在校門口,接到了寶貝后,書包就瞬間被家長(zhǎng)們搶著背到了自己的肩上。那些寶貝們呢?自然是昂著頭走在前面,可能一邊還吃著家長(zhǎng)們準(zhǔn)備的零食。
對(duì)此,我只能說,父母愛我們,很愛很愛。也許之于父母而言,我們是他們羽翼下永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的寶貝。殊不知正是這種無微不至的呵護(hù)恰恰阻擋了我們成長(zhǎng)的'腳步。就像傘撐久了反而掠奪了我們仰望天空的權(quán)利,習(xí)慣了孵空調(diào)我們就不會(huì)了解外面真實(shí)的溫度。
這種方式成長(zhǎng)起來的年輕人,或許可以侃侃而談藝術(shù)、科技、社會(huì),但談完了總不忘把臟衣服打包回家交給媽媽。每當(dāng)挫折來臨,總是慌亂失控,甚至一蹶不振、誤入歧途。
比父母高出了一個(gè)頭的我們似乎陷入了“偽成長(zhǎng)”的泥沼。過多的溺愛使我們脆弱且迷惘。
于是,社會(huì)上又出現(xiàn)了一些“狼爸”、“虎媽”。將俚語“不打不成材”演繹為“三天一頓打,孩子進(jìn)北大”,他們對(duì)于孩子的嚴(yán)苛程度是大多數(shù)家長(zhǎng)們?yōu)橹@嘆并望塵莫及的。這樣的磨礪或許的確可以讓人快速成長(zhǎng),但犧牲了快樂、童真,甚至扭曲人性,換得北大、哈佛的入門證,這樣的做法是否值得?我看終究是免不了“拔苗助長(zhǎng)”的嫌疑。
所以,我希冀的成長(zhǎng)方式,并不是有人一直陪伴左右,被精心呵護(hù)著,生活在無憂無慮之中;也不是違背自然規(guī)律,只求快速高效生長(zhǎng)。而是帶著父母的期望和自身的信念獨(dú)自行走。每到達(dá)下一個(gè)驛站,請(qǐng)為我鼓掌喝彩;如果走了彎路,可以休憩、反思、改過;如果摔倒了,允許我哭泣,給我時(shí)間讓我發(fā)現(xiàn)摔倒的原因,然后一定要自己掙扎著爬起來,擦干眼淚繼續(xù)前行。而那些生活所賜予的累累傷痕,就是成長(zhǎng)的最好見證。
梁?jiǎn)⒊壬f,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)我們以這樣的方式成長(zhǎng),我堅(jiān)信我們的國(guó)家經(jīng)得住風(fēng)浪更承得住愈加輝煌。
懸筆至此,望了望窗外,家長(zhǎng)們已經(jīng)在門口等候了。當(dāng)我們見到他們的時(shí)候,一定要先抱一下他們,然后堅(jiān)定地向他們及整個(gè)世界宣告:讓我們以自我的方式成長(zhǎng)。
【成長(zhǎng),以自我的方式作文】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí)方式的變革與學(xué)生成長(zhǎng)作文12-18
自我成長(zhǎng)的作文03-13
自我成長(zhǎng)作文05-12
自我成長(zhǎng)作文08-27
幽默的自我介紹方式01-18
終將以另一種方式成長(zhǎng)作文10-06
成長(zhǎng)中的自我作文05-24