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紅船精神伴我成長作文（精選13篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的紅船精神伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
紅船精神伴我成長作文
嘉興南湖粼粼碧波，銘記于1921年那艘最紅亮的船舫，那是起航。當(dāng)時(shí)，北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。苦難的人民、災(zāi)難的民族、貧弱的國家，哭泣、掙扎、沉悶、恥辱、落后挨打……成為“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”最真實(shí)的寫照。在紅船，發(fā)出了中華民族最有力地吶喊——圖強(qiáng)救國、振興中華。一艘紅船，滿載著百年屈辱、肩負(fù)著民族的希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，波濤洶涌，奮勇前行！
天安門廣場響徹天地歡呼，牢記著1949年那宛如船頭火紅的城樓，那是勝利。此刻，百萬雄師過大江，虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷；天若有情天亦老，人間正道是滄桑。歡慶的人民、沸騰的民族、站立的國家，歡快、爆發(fā)、希望、奮進(jìn)，獨(dú)立自主……繪成“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”最澎拜的畫面。在紅船，怒吼了中華民族最豪壯地宣示——中國人民從此站起來了。一艘紅船，裝載著貧窮國家、背負(fù)著人民的寄托，勇闖新航，乘風(fēng)破浪，砥礪向前！
人民大會(huì)堂經(jīng)久不息掌聲，見證了那巨輪鳴笛似火的大會(huì)，那是富強(qiáng)。現(xiàn)在，為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天；喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。幸福的人民、富裕的民族、強(qiáng)盛的.國家，喜悅、自豪、發(fā)展、創(chuàng)新、世界強(qiáng)國……吹響“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”最洪亮的號角。在紅船，迸發(fā)出中華民族最豪邁地誓言——中華民族偉大復(fù)興。一艘紅船，承載著繼續(xù)發(fā)展、扛負(fù)著人民的期望，續(xù)航未來，高歌猛進(jìn)，走向復(fù)興！
紅船領(lǐng)航，在過草地、爬雪山、攀鐵索，挽救民族危亡，慷慨就義之中；紅船領(lǐng)航，在英勇作戰(zhàn)、前赴后繼，不懼強(qiáng)敵，追求人民解放，不怕犧牲之中；紅船領(lǐng)航，在研制兩彈，響徹戈壁，震撼世界，攀登科技高峰，艱苦奮斗之中；紅船領(lǐng)航，在改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民幸福、創(chuàng)造人間奇跡，發(fā)奮圖強(qiáng)之中。
利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去。新希望、新征途、新方向，紅船必將繼續(xù)引領(lǐng)我們走向新的生活、新的發(fā)展、新的勝利！
紅船精神伴我成長作文 篇1
自古以來，我們一直在說要發(fā)揚(yáng)紅船精神，那么紅船精神到底是什么呢？簡單的來說就是不忘初心，勇往直前，為祖國做出貢獻(xiàn)。
相信同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過也知道這樣一個(gè)人。他毫不利己，專門利人，無私奉獻(xiàn)地精神，讓人驚嘆不已。他，雖然來自異國他鄉(xiāng)，但是卻為我們中國的解放，而在不停的努力，發(fā)揚(yáng)著自己的精神，用他的這種精神帶動(dòng)大家。他也想要富貴，也想要美好的、沒有槍林彈雨的生活，我們何曾不想呢！朋友也曾勸他回來吧！那里的生活還不如家鄉(xiāng)呢！但他還是堅(jiān)持自己的想法。用自己的一生保護(hù)這里。也終身留在了這里，他就是白求恩，我們眼中的戰(zhàn)士。
在我們的生活中也有這樣的事件。在我的家鄉(xiāng)有這么一位植樹老人，他快要過百了，但還是在堅(jiān)持著自己的`圓夢之路，可不幸的是他在幾年前去世了。聽說，他小時(shí)候有著和別人不一樣的夢想，他不想成為一個(gè)富翁，也不想成為一個(gè)宇航員遨游在太空。他想成為一個(gè)植樹人，為祖國而做出貢獻(xiàn)，這個(gè)夢想雖然遠(yuǎn)大，但又怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？我連一顆樹也種不活。他難道能種出一片！因?yàn)樗惶焯斓膱?jiān)持，把一片空闊的山地，種出了大片的小草，雖然成活率只有百分之一的可能，但他還是不放棄，堅(jiān)持種了下去。不久后的他生了場重病，快撐不住了。在臨死前，他一副不甘的樣子，大概在想，我的夢想沒能實(shí)現(xiàn)，沒有為祖國做出貢獻(xiàn)。于是用微弱的聲音說……安心的死去。然而他的小兒子接下了種樹的“重?fù)?dān)”，如今那已經(jīng)是一片茂密的小叢林了。
發(fā)揚(yáng)紅船的精神不一定只有老一輩的人才能做到，我們也行！讓我們小手牽小手，去發(fā)揚(yáng)它吧！
紅船精神伴我成長作文 篇2
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。說紅船大，大到見證了我們黨的誕生，出生乃至輝煌。說紅船小，小到它就在我們身邊。
我的爺爺身上就有紅船精神。聽我爸爸講，四十年前的爺爺經(jīng)常背著簍筐，乘著夜色，沿著彎曲的小路，翻山越嶺，尋遍大山的每個(gè)角落，四處尋找那一株株躲在幽靜處的蘭花，然后又披星戴月往家趕。當(dāng)東方微微泛白，大家快從睡夢中醒來時(shí)，爺爺才回到家里，稍作休息再次出發(fā)，騎著一輛老式的`自行車，馱著兩框沉重的蘭花，走街串巷，穿過一個(gè)又一個(gè)村子，一路吆喝買蘭花嘍買蘭花嘍，嘶啞的聲音卻極具穿透力，似乎要把這一天的期盼都融入這聲聲的叫賣聲中。無論是風(fēng)吹雨打，還是寒霜酷暑，這聲音一直響徹在大街小巷。爺爺用紅船精神養(yǎng)活了一家人，還把這種堅(jiān)韌不屈的精神日漸濡染，成為家訓(xùn)，代代相傳。
我的爸爸就是這紅船精神的延續(xù)者，他把這奮斗融入骨血，繼承，然后默默奉獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)。爸爸在爺爺?shù)亩δ咳鞠拢诳萍嫉膸椭�，把奮斗披上了現(xiàn)代化的新衣�？�！經(jīng)過9年的艱苦奮斗，我的爸爸擁有了30畝的蘭花基地，在全自動(dòng)控溫的蘭花溫室里，涼爽如春，室內(nèi)滿目蔥綠，幽香陣陣。爸爸忙碌的身影穿梭其間，熟練操縱著電腦，給蘭花控溫、加濕、通風(fēng)，一盆盆名貴的蘭花在他手下爭奇斗艷，通過網(wǎng)絡(luò)直銷全國，走向世界
爸爸用勤勞和智慧使我們家過上了富足幸福的生活，同時(shí)沒有忘記回饋社會(huì)，為村民提供崗位的同時(shí)，還幫助花農(nóng)把手上積壓的蘭花通過網(wǎng)絡(luò)銷往全國各地。村里哪里要造路，哪里要集資辦公益，我的爸爸總是第一個(gè)站出來出錢出力，不求名不求利，我的爸爸的這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神，正是我學(xué)習(xí)的榜樣！
紅船精神伴我成長作文 篇3
一開學(xué)，沈老師就發(fā)了一本新書《紅船領(lǐng)航》，我原以為紅船只是一艘紅色的大船，翻開書本后才發(fā)現(xiàn)原來這是一艘有著特殊意義的游船，細(xì)細(xì)閱讀我便開始喜歡上了這本書，被書里的一個(gè)個(gè)感人故事深深吸引了……
中秋節(jié)那天，爸爸媽媽帶我瞻仰了離家不遠(yuǎn)的“德清縣革命烈士紀(jì)念碑”。我們來到塔山森林公園，沿著山路拾級而上，不一會(huì)兒就到了目的地。只見“德清縣革命烈士紀(jì)念碑”的紅色大字映入眼簾，在青松翠柏的掩映下，顯得更加莊嚴(yán)肅穆。
在紀(jì)念碑前，媽媽告訴我，我們今天的幸福生活，正是這無數(shù)革命先烈用自己的鮮血換來的。雖然現(xiàn)在的我根本不能感受先烈們犧牲時(shí)有多么痛苦，但我知道他們一定是這個(gè)世界上最最勇敢的人！我們懷著無比崇敬的心情向這些革命烈士深深地鞠著躬。
接下來，我又細(xì)細(xì)地看了矗立在墓碑后面的一塊塊石碑，只見上面刻著革命烈士的'簡介�？粗涊d，我發(fā)現(xiàn)這些革命烈士犧牲時(shí)都非常年輕，他們中年齡最大的40多歲，最小的才18歲……此刻，淚水已經(jīng)模糊了我的視線，我只覺得我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更加鮮紅無比了。
在回家的路上，我的心情久久不能平靜�，F(xiàn)在，我們的生活條件越來越好了，吃得飽穿得暖，爸爸媽媽、爺爺奶奶都把我們當(dāng)成掌上明珠，舍不得我們受一點(diǎn)點(diǎn)委屈，但是我知道，刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新是我們新一代的少先隊(duì)員應(yīng)有的“紅船精神”。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們是祖國的花朵和未來的接班人，我在心中暗暗下定決心，以后一定要從身邊的小事做起，努力學(xué)習(xí)，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭做一名新時(shí)代的好少年，讓這“紅船精神”永駐我們心間！
紅船精神伴我成長作文 篇4
紅船在生活中，可能被人認(rèn)為僅僅是一條紅色的船。但是，他在我心目中是一種精神，是一種開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神；是一種堅(jiān)定理想、百折不饒的奮斗精神；是一種立黨為公、忠誠為民的精神。在中國的革命歷史上，紅船是一條光芒萬丈的信念之船、理想之船、精神之船。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有紅船精神呢！
記得有一次，表姐和表哥帶我出去玩。到了目的地，一眼望去，各種各樣新奇吸引人的.東西印入眼簾。我看來看去不知玩什么好，轉(zhuǎn)頭看向右邊，那邊有個(gè)攀巖的吸引了我的眼球。我往那邊走去，看見不少人在玩攀巖，我想：這里人好多呀！我等會(huì)兒再來吧。我剛抬腳要走去玩滑梯時(shí)，有一個(gè)人讓我停下了腳步，那是一個(gè)看起來只有十四五歲、身材胖胖的女生，她從攀巖的石壁中間的高度摔了下來，讓我整顆心都懸了起來，即使下面是泡沫，摔了也不會(huì)疼�？匆娺@一幕，我打消了剛才想玩的念頭，想想都覺得很嚇人。這時(shí)，我看見那個(gè)女生站了起來，重新爬了上去，結(jié)果又摔下去了。我走到攀巖的石壁邊上，聽到了喘氣聲，而且，聲音還有點(diǎn)大。我想：聽這喘氣聲，她應(yīng)該很累，光是我看見的，她都已經(jīng)失敗兩次了，她應(yīng)該不會(huì)再試了吧。我以前坐什么事都沒什么耐心，失敗幾次就不干了。但是，接下來發(fā)生的事出乎我的意料，她又抓著踩著巖石往上爬了，這應(yīng)該是我們的信念不同吧。第三次，在她就要成功的時(shí)候，突然她的兩只腳騰空了，眼看要掉下去了，她用力抓緊巖石，手都有些發(fā)白了，腳奮力一甩，竟然踩到了巖石！我想：有時(shí)候努力一下，成功就在眼前。
生活中的每一個(gè)小角落里也許都有著紅船精神。只要大家百折不饒，堅(jiān)定信念，努力奮斗就能成功！只要擁有紅船精神，你我的夢想必能成真。
紅船精神伴我成長作文 篇5
我問媽媽什么是紅船精神？媽媽說：不拋棄，不放棄，堅(jiān)持不懈做好工作就是紅船精神！我問爸爸什么是紅船精神？爸爸說：不怕苦，不怕累，認(rèn)認(rèn)真真做好工作也是紅船精神！我問老師什么是紅船精神？老師說：首創(chuàng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神組成了紅船精神！可我聽了還是不明白……
我的媽媽是一位幼兒園老師，很多人都認(rèn)為媽媽的工作是最輕松的，可是，作為媽媽的女兒，我深知幼兒園的工作并不簡單。每天一大早，媽媽總是笑瞇瞇地迎接每一個(gè)到園的小朋友，帶著小朋友做游戲、學(xué)本領(lǐng)，還要照顧好他們的生活，讓每一個(gè)孩子在幼兒園里都快快樂樂的�；氐郊依�，媽媽還要備課，還常常把我當(dāng)成她的'小朋友進(jìn)行教學(xué)試課，對我上完一遍后，找出不足的地方再進(jìn)行修改，有時(shí)還會(huì)讓爸爸也加入試課，只為這節(jié)課能更加完美。
我的爸爸是個(gè)醫(yī)生，每天，爸爸在手術(shù)臺(tái)上搶救一位又一位病人，上演一場又一場相似的“戰(zhàn)爭”。做一臺(tái)手術(shù)有時(shí)要一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)要三四個(gè)小時(shí)甚至更長時(shí)間，手術(shù)沒有完成，爸爸也不能下班。有一次，我放學(xué)回到家開始做作業(yè)，做完作業(yè)等爸爸回家，可等到天黑，肚子餓得咕咕叫，爸爸都還沒有回來。原來，快下班時(shí)醫(yī)院里來了個(gè)急救病人，爸爸一直守在手術(shù)臺(tái)旁做著手術(shù)，幫病人與病魔作爭斗，三四個(gè)小時(shí)才把病人搶救回來。這時(shí)，爸爸才松了口氣，想起了在家焦急等待的我……
當(dāng)我看到爸爸媽媽早出晚歸、認(rèn)真工作、加班加點(diǎn)，不顧自己的辛勞，只為讓更多的孩子得到快樂，讓更多的病人恢復(fù)健康……我突然明白了，“紅船精神”原來就在我的身邊！我生在南湖邊，長在紅船旁，是個(gè)地地道道的紅船娃，更應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，努力學(xué)習(xí)，讓我們的生活處處閃耀紅船的光輝！
紅船精神伴我成長作文 篇6
記得爸爸曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事，那是一個(gè)關(guān)于中國共產(chǎn)黨誕生的故事。1921年7月23日，黨的第一次代表大會(huì)在上海秘密召開，但因?yàn)榉ㄗ饨缪膊兜囊u擾，會(huì)議開到一半被迫轉(zhuǎn)移到了嘉興南湖的一艘小船上，沿途的艱辛并沒有動(dòng)搖代表們的初心，相反更堅(jiān)定了他們成就新中國、創(chuàng)造新生活的理想信念！沒有人會(huì)想到，在南湖這一艘小船上誕生了一個(gè)世界上最偉大的政黨——中國共產(chǎn)黨。這艘小船因而獲得了一個(gè)永載中國革命史冊的名字——紅船。從此中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國革命的航船，乘風(fēng)破浪，奮勇前行。這種堅(jiān)定理想、百折不撓的.戰(zhàn)斗精神就是“紅船精神”。
這個(gè)故事讓我對紅船充滿好奇，心神向往。今天，爸爸終于帶我來到了嘉興南湖的紅船旁，看上去這是一艘普通的紅色木船，但它并不平凡，它點(diǎn)燃了中國革命的星星之火，為國家民族帶來了新的希望。我們還參觀了南湖革命紀(jì)念館，紀(jì)念館里陳列著南湖會(huì)議的珍貴圖片和歷史資料，參觀的人絡(luò)繹不絕，但每個(gè)人都神情肅穆，虔誠瞻仰那里的每一幅圖片、每一個(gè)故事、每一件物品。人們好像又回到了那段中國最黑暗的時(shí)光，來到了炮火連天的戰(zhàn)場，沖鋒號聲響起，戰(zhàn)士們前赴后繼、一往無前，后來又聽到了毛主席那句“中國人民站起來了”！這一切仿佛就發(fā)生在此時(shí)、此地。
我還聯(lián)想到現(xiàn)在美好而安定的生活、明亮又寬敞的教室、美麗而現(xiàn)代的城市，如果不是無數(shù)中國共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，就沒有我們今天的所有的一切。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們小學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，今后要為中華民族復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
最后，在紅船旁，我悄悄許下一個(gè)愿望，那就是：長大后成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員！
紅船精神伴我成長作文 篇7
大年初一，新年伊始，但這天氣卻不盡如人意，天空灰蒙蒙的，厚厚的云層壓得人喘不過氣來，但就算如此也抵擋不了新春家人一起出游的決心。冬天，空氣寒冷又干燥，走出門感覺心都涼了一截。坐上爸爸的車，在溫暖的空調(diào)調(diào)和之下，車內(nèi)的空氣暖暖的。車內(nèi)溫暖如春，車外寒風(fēng)刺骨。
我們已經(jīng)做好了堵車的準(zhǔn)備，但卻沒有想到這樣堵，長長的車隊(duì)向前蔓延看不到頭，后面一輛輛車子緊緊地跟著，漸漸前方和后方呈現(xiàn)出了一樣的光景。前方的車子向前一點(diǎn)，我們也跟著向前一點(diǎn)，后面的.車子也是如此一點(diǎn)一點(diǎn)地向前開。不久，后面的司機(jī)似乎等得不耐煩了，發(fā)泄般地狂按了幾下喇叭。路邊的交警聞聲而來，敲了敲那司機(jī)邊上的窗玻璃，司機(jī)搖下車窗，一臉不耐煩，大聲嚷道：“還要等多久啊！”那交警面無怒色，客客氣氣地說：“車輛較多，請耐心等待�！北凰@么一說那司機(jī)也沒了脾氣，嘀嘀咕咕地?fù)u上車窗。
那交警見此也回到了剛站的地方指揮著車子前行。他看起來也只有二十四五歲，但臉上卻有著超越他年齡的謹(jǐn)慎與認(rèn)真。他的皮膚黝黑黝黑的，大概是長時(shí)間暴曬在熾熱的太陽下的原因吧�？赡苁且�?yàn)槟翘浊f嚴(yán)肅穆的制服吧，讓他看起來很是威嚴(yán)。一陣寒風(fēng)吹來，我趕緊搖上了車窗。隔著窗玻璃看向那交警，他身上那單薄的衣服被風(fēng)吹出層層紋路，而他就那樣堅(jiān)挺地站在那有序地指揮著車輛。
好不容易到了景區(qū)，沒玩多久卻又下起了雨，無奈我們只好驅(qū)車回家�？赡苁且�?yàn)榛貋淼迷纾宦飞隙疾辉傧裨缟夏菢佣铝�，不變的只有那個(gè)交警，他依然站在那里。不過因?yàn)橄掠甑脑颍谒菃伪〉闹品饷嫣琢艘患髁恋某壬暌�。車子向前行進(jìn)，他的身影在窗外閃過，如滿天星辰一樣閃耀著璀璨的光芒。
在雨中，那抹橙色是如此亮眼，像是給他加了特效光環(huán)。我覺得，此時(shí)他與紅船同輝。
紅船精神伴我成長作文 篇8
“紅船領(lǐng)航”，初見時(shí)，只以為是一艘紅色的小船，即便揚(yáng)帆也只能漾起些許波紋；再見時(shí)，其承載的故事與精神，在我心中激起千層浪：開天辟地、敢為人先、百折不撓、忠誠為民。
細(xì)細(xì)品味，書中一個(gè)個(gè)偉大人物的紅船精神深深地震撼了我的心靈。其中最令我敬佩的是青蒿素之母———屠呦呦，他從神奇的小草中，經(jīng)歷了190次的失敗后，終于提取了青蒿素及其洐生物，挽救了全球數(shù)百萬人的生命。他這種歷經(jīng)許多曲折艱難，屢受考驗(yàn)后仍然永不放棄，靠著堅(jiān)定的信念，敢為人先，去實(shí)現(xiàn)一次次成功的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)，紅船精神并不神秘，也不是高不可攀。她潤物無聲地伴隨著我們成長，雖然我沒有屠呦呦等偉人們那樣的壯舉，但我也想盡自己所能，發(fā)揚(yáng)紅船精神。比如三年級時(shí)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有幸被老師選中代表班級參加跳遠(yuǎn)比賽。接到任務(wù)以后，我既開心又擔(dān)心。開心的是有機(jī)會(huì)可以為班級爭光，擔(dān)心的'是這么艱巨的任務(wù)萬一跳砸了就給班級抹黑了。為了取得好成績，每天放學(xué)后我在媽媽的陪伴與指導(dǎo)下進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。第一天訓(xùn)練的時(shí)候，我連踏板都沒踩中就起跳了，結(jié)果不僅沒跳進(jìn)沙坑，還摔了個(gè)狗啃泥。我急得直跺腳，怎么辦呢？媽媽溫柔地幫我拍掉身上的沙子，告訴我不要著急，慢慢來，只要功夫深，鐵杵磨成針。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又鼓起勇氣進(jìn)行練習(xí)。就這樣一天、兩天、三天……我堅(jiān)持訓(xùn)練了半個(gè)多月，摔了無數(shù)次的跤，身上和膝蓋上到處都是青一塊紫一塊的傷痕。功夫不負(fù)有心人，比賽時(shí)我跳出了2米65的好成績，獲得了三年級組女子跳遠(yuǎn)比賽的第二名，同學(xué)們紛紛為我鼓掌喝彩。這件事不就體現(xiàn)了堅(jiān)定信念，百折不撓的紅船精神么？
我們弘揚(yáng)紅船精神，我們傳承紅船精神。“紅船”承載著我們一代代的中華兒女，書寫優(yōu)秀的燦爛文化�！凹t船”將駛向未來的中國歷史長河，書寫更輝煌的時(shí)代文化！
紅船精神伴我成長作文 篇9
紅船精神一直在我們的心中，它就是要堅(jiān)定自己的目標(biāo)和理想，百折不撓地為夢想而奮斗；它就是立黨為公，為人民無私奉獻(xiàn)；它就是以國家的利益為先，對祖國的熱愛。我們唯有不忘初心，傳承并弘揚(yáng)紅船精神，方能做時(shí)代新人。
作為新時(shí)代的少年，我們常常會(huì)看到或聽到一些英雄的事跡：如白求恩醫(yī)生為救解放軍受細(xì)菌感染而犧牲；黃繼光為國捐軀；人民英雄某部隊(duì)一級飛行員張超16年壯烈殉職……他們的這些愛國、奉獻(xiàn)、奮斗的精神值得我們敬佩并學(xué)習(xí)。這就是我們的紅船精神。
在我的心目中，有一位“紅船精神”的代表隊(duì)，他就是詹天佑。他修建了中國史上第一條完全由中國人修建鐵路——京張鐵路。他忍受著那么惡劣的環(huán)境，卻還是堅(jiān)持了下去。白天，他攀山越嶺勘測線路，晚上他就在油燈下計(jì)算，日夜不停。他頂著巨大的工作量，忍著壓力，在如此艱苦的條件下，他依然沒有放棄，甚至還經(jīng)常鼓勵(lì)工人。對于工作，他更是精益求精，不允許任何差錯(cuò)。就是這么一位，懷揣著“紅船精神”的人，帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)，不畏艱辛修建了中國第一條鐵路。
詹天佑他明確了自己的'目標(biāo)和理想，盡管知道這是個(gè)艱巨的任務(wù)，卻不輕易放棄，百折不饒地為祖國，為人民而奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。是什么樣的精神支撐著他呢？是他心中的愛國精神，是他心中的紅船精神，是我們每個(gè)人都該學(xué)習(xí)的精神！我們要學(xué)習(xí)并牢記他百折不撓的奮斗精神；要學(xué)習(xí)并牢記他敢為人先的創(chuàng)新精神；要學(xué)習(xí)并牢記他忠誠為民的奉獻(xiàn)精神；要學(xué)習(xí)并牢記他為國捐軀的愛國精神。
作為紅船精神發(fā)源地的新時(shí)代少年，我們要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，樂于助人，盡自己的能力幫助他人，節(jié)約資源，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。傳承并弘揚(yáng)“紅船精神”，爭做時(shí)代楷模。
紅船精神伴我成長作文 篇10
我自己是紅船精神的少年，我認(rèn)紅船精神是一個(gè)需要毅力與堅(jiān)持的一個(gè)過程，只有達(dá)到了這兩個(gè)，才能成為紅船精神少年。
在我的身邊就有一位“紅船精神的人”，在暑假我不想做作業(yè)，閑它太累了就去外面玩耍了，看見一個(gè)人在練習(xí)滑板，只見他將腳放在滑板上，另一只腳蹬，沒滑走多久他就從滑板上摔了下來，他的父母就著急的說：“別滑了，兩個(gè)小時(shí)過去了，你還沒會(huì)，回家做作業(yè)吧！”他停止了聯(lián)系拿著滑板走過去，說：“我想學(xué)會(huì)滑板，你讓我玩一會(huì)罵？”母親見他依舊不死心，無奈的搖搖頭，走了。見母親一走，他又開始在那兒練習(xí)，一遍，兩遍，三遍依舊沒成功，但他還是沒放棄，又一次次的練習(xí)，在失敗，在練習(xí)……
就這樣，他一直重復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作，我抬起手腕看了下時(shí)間，呀！二十分鐘過去了，他卻還在練，難道他不累嗎？我看見他頭上已經(jīng)布滿了大滴大滴的汗水，但他依舊堅(jiān)持，現(xiàn)在回想起來，他身上不就是紅船精神中所說的堅(jiān)持，有毅力嗎？
當(dāng)我看得不耐煩了，去走了一圈又回來，看見他已經(jīng)可以滑動(dòng)了，這其實(shí)付出了多大的努力啊！他靠著自己的毅力戰(zhàn)勝了滑板，他的`這種偉大的精神值得當(dāng)年以及今后的我學(xué)習(xí)。
他成功后，終于休息了，我就小心翼翼的走過去，蹲在他面前問他：“請問一下，小弟弟你練了多少時(shí)間呀？”他把那張布滿汗水的臉抬起來望著我自豪的說：“我練了兩個(gè)半小時(shí)終于學(xué)會(huì)了我最喜歡的滑板。他臉露出了得意的笑。當(dāng)時(shí)我的心仿佛突然之間跳動(dòng)了一下想到：他真有耐心，我要是這么做一定不行。我于是又問了他一個(gè)問題：“你累嗎？”他的回答讓我十分驚訝，他說：“我不累，我學(xué)會(huì)了滑板，太開心了，怎么累呢？”我若有所思，抬頭看見他頭上的汗水都在往下滴，而他，卻沒有任何感覺。
我于是回到家，想到他一直在堅(jiān)持滑滑板，我決定自己也要堅(jiān)持做完一件事，于是就立刻拿出作業(yè)，認(rèn)真完成。
自從經(jīng)歷了這一次，我之后，無論做什么事都會(huì)堅(jiān)持完成，不放棄，每當(dāng)要放棄時(shí)，就會(huì)想到這位小男孩練習(xí)滑板的刻苦，堅(jiān)持的樣子。
這就是紅船精神，我也要向他一樣將紅船精神讓更多人知道，讓這份紅船精神繼續(xù)傳承下去。
紅船精神伴我成長作文 篇11
一湖秀水，見證了中華民族前赴后繼、波瀾壯闊的英勇斗爭歷史；一艘紅船，引領(lǐng)了中華民族生生不息、繼往開來的偉大復(fù)興之路。秀水泱泱，紅船依舊；時(shí)代變遷，精神永恒。
紅船精神進(jìn)校園，奉獻(xiàn)之花遍地開。我們豐小的師生們，用自己的實(shí)際行動(dòng)，譜寫著一曲曲《愛的奉獻(xiàn)》。
你瞧，還沒開學(xué)，老師們就冒著酷暑到各位同學(xué)家中忙著進(jìn)行家訪，了解大家的暑假生活和作業(yè)，指導(dǎo)開學(xué)準(zhǔn)備。他們一家接一家，甚至連我們準(zhǔn)備的一點(diǎn)水果和一口水都沒喝又急匆匆去了下一家，我的班主任沈老師和配班許老師到我家時(shí)，媽媽倒的水他們都來不及喝一口，交流完又一起去了紫祺家，詢問了她的暑期生活，及時(shí)了解到她的家庭情況，老師們安慰并鼓勵(lì)了紫祺，希望她能放下包袱，把精力放到學(xué)習(xí)上，在學(xué)校，老師和同學(xué)們會(huì)幫助她的。老師們就這樣，默默地用愛譜寫著感動(dòng)著我們。
國慶放假，我認(rèn)真讀了《紅船領(lǐng)航》這本書，書中講述了關(guān)于中國共產(chǎn)黨誕生的'故事，用一個(gè)個(gè)偉人的故事詮釋了“首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)”的紅船精神，這使我更了解祖國是怎樣強(qiáng)大起來的，是那些立黨為公、忠誠為民的共產(chǎn)黨員用生命和百折不撓的奮斗精神換來的。
其實(shí)，在我們校園里也有許許多多默默無聞，為我們遮風(fēng)擋雨的人，如在校園大門口站崗值班的老師們和指揮停車交通的志愿者老師們。他們不辭辛苦，任勞任怨，不管是烈日高照還是狂風(fēng)暴雨，值班的老師們沒有一天缺席，為了我們的安全，為了校園五百米內(nèi)的交通安全有序，不惜利用自己的休息時(shí)間，來幫助和指導(dǎo)家長們整齊停放車輛，維持交通秩序，讓我們的學(xué)生在上下學(xué)時(shí)能夠快速有序并安全的進(jìn)校返家。
見到老師們那么辛苦，同學(xué)們更不能辜負(fù)老師對我們的期望了。有許多同學(xué)被老師帶動(dòng)，開始主動(dòng)幫忙，校園里越來越多的人喜歡助人為樂了，只要有人遇到困難，都會(huì)爭先恐后地幫忙，一旦幫上了別人忙，心里高興得像是喝了蜜汁一樣甜，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。每一位師生就是一個(gè)個(gè)活雷鋒，校園里到處洋溢著愛的奉獻(xiàn)，踐行著紅船精神。
紅船精神進(jìn)校園，爭做新時(shí)代的好少年，讓我們的豐小更加美麗，更加溫暖、和諧！
紅船精神伴我成長作文 篇12
春日的陽光是溫柔而慵懶的，它悄悄地穿過樹葉的縫隙，瞇著眼睛躺著地上。輕柔的微風(fēng)吹來了湖水的氣味——清新又熱烈，也帶來了時(shí)間的氣息——熾熱又綿長，讓人細(xì)細(xì)品味。
紅船精神再一次把我從課本上帶到了震撼的現(xiàn)實(shí)中。1921年，黨的一大在南湖的這條游船上勝利閉幕，小小游船承載千鈞，這條船因而有了永載中國革命史冊的名字——紅船。
看著泱泱湖水，波光粼粼，紅船散發(fā)著革命的'氣息。時(shí)代在不斷地變遷，不變的是那戰(zhàn)場上奮勇拼搏、百折不撓的精神，而它，見證了民族奮起，我出神地望著，渾身的血脈在沸騰、在膨脹。
現(xiàn)在雖沒了當(dāng)年的戰(zhàn)亂，卻也需要紅船精神的傳承。望著散發(fā)歷史氣息的紅船，我想起了我小學(xué)的體育老師，他姓黃，年紀(jì)不大，估摸著比我年長不了幾歲，個(gè)子很高，人卻很瘦。我家離得遠(yuǎn)，每天上下學(xué)都要乘坐校車，而他剛好是那趟校車上的護(hù)車?yán)蠋煛?/p>
他對每一個(gè)人都很負(fù)責(zé)，會(huì)根據(jù)學(xué)校排好的座位，再進(jìn)行一番細(xì)致的調(diào)整，對于暈車的同學(xué)，他總是格外“優(yōu)待”，靠著他坐在了最前面，而我就是其中一個(gè)。在這輛車上，他非常受歡迎，因?yàn)樗偸墙o我們講笑話。有時(shí)他則會(huì)拿著一本英漢詞典，摸著封面緩緩地對我們說：“以前考試我最怕英語了，而現(xiàn)在之所以看英語詞典是想要克服它，這就好比，山路越險(xiǎn)峻就越想要迎難而上，去征服它。”看著他，我也輕聲說了一句：“我的英語也很差，每次聽寫我的本子都是用得最快的，久而久之，我對它也就不再抱太大希望了……”他猛地抬起頭看著我，之后又若有所思地低了下去。
接下來的幾個(gè)星期，我們漸漸熟悉了，體育課上每當(dāng)我從跑步變成走路時(shí)，他總是扯著嗓子喊道：“加油，別放棄，再努力幾步，勝利就屬于你！”臨近期末的最后一堂體育課，他跟我們說：“我想要去考英語，這是我第三次去考，前兩次都失敗了……”說完這句話，他低下了頭。大家看著他，卻也不知道和他說些什么。回家的車上，這是他在職時(shí)的最后一次護(hù)車，他告訴車上的同學(xué)要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想奮斗，無論遇到什么困難都要迎頭而上。當(dāng)然我也知道他是在鼓勵(lì)我，只是那時(shí)的我并沒有真正地領(lǐng)會(huì)。后來在要下車的那一刻，他順手從口袋里摸出一本手掌般大小破舊的冊子遞給了我，說道：“這個(gè)本子是我用來記英語知識(shí)點(diǎn)的，好好拿著，以后或許對你有用�！笨粗菧睾偷哪樜遗d奮地接了過去。從那天起，我也就再也沒見過他。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在的我已是一名初三的學(xué)生，時(shí)間緊迫，學(xué)業(yè)繁重，中考的腳步慢慢逼近，對于英語雖沒有提起多少興趣，卻也竭盡全力地學(xué)著。一次整理書柜，偶然間在桌角找到了黃老師的那個(gè)本子�？粗S老師一筆一劃認(rèn)真的筆跡，和我曾學(xué)過且見到過的語法，黃老師叮囑的那一句話又在耳畔響起。反復(fù)思索之余，我想我還是需要更加努力，理想是船，堅(jiān)定的信念是啟航的帆，這堅(jiān)持不懈的精神不就是到達(dá)勝利彼岸的力量嗎？看著它，我萬分感激黃老師，現(xiàn)在想想，或許他已經(jīng)成功了，或許他還在某個(gè)角落繼續(xù)奮斗，而這一刻我也真正明白，紅船精神不就是如此嗎？理想為船，信念為帆，紅船精神作為槳，勝利豈不是就在彼岸？而我也一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
不管是在過去，還是在現(xiàn)在，抑或是不久的將來，我們都要像當(dāng)初的黃老師那樣，受挫卻不短志，始終葆有著毅力和不斷進(jìn)取的姿態(tài)，將理想的航船駛向新時(shí)代的彼岸！
紅船精神伴我成長作文 篇13
“紅船精神”是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民的革命之魂，是中華民族從貧窮落后、積貧積弱走向獨(dú)立解放、繁榮富強(qiáng)、偉大復(fù)興的精神源泉。
“紅船精神”的內(nèi)涵十分豐富，眾所周知，它是一種百折不撓、沖向成功的精神；是一種為人民無私奉獻(xiàn)的品格；是一種敢為人先、不斷創(chuàng)新的精神。新時(shí)代的年輕一代理應(yīng)重溫歷史，學(xué)習(xí)繼承和發(fā)揚(yáng)“紅船精神”，大而言之為國家民族的振興，小而言之為自己能有一個(gè)出彩的人生。
然而，細(xì)察周遭，由于而今絕大多數(shù)家庭生活業(yè)已比較富裕，我們這一代人生在幸福之中，幾乎都被家庭寵著，衣來伸手，飯來張口是常態(tài)，再加上缺乏必要的滄桑感的教育與體驗(yàn)，潛移默化中消磨了我們的意志，以為生活就是如此風(fēng)平浪靜，無需吃苦努力奮斗，更不要說面對困難百折不撓，勇往直前了。浮躁的人心，浮躁的世界，百折不撓究竟屬于誰？我常常捫心自問。
都說“百折不撓方得成功。”中華民族14年慘烈的抗日戰(zhàn)爭最終取得偉大勝利，靠的是什么？是韌，是中華民族的不屈的靈魂，是中華民族的百折不撓，眾志成城。近來悉心捧讀了《紅心照耀中國》后，我常常為此感動(dòng)著。相比之下，看看時(shí)下的.自己，因?yàn)橐坏离y題就畏縮不前，因?yàn)殡娮诱T惑而忘記學(xué)習(xí)，因?yàn)榕驴喽艞壛甑钠床�，去偷閑去享受，在最該拼搏的時(shí)候選擇安逸，現(xiàn)在想來，真是荒唐可笑。中學(xué)階段乃人生的黃金時(shí)刻，最利于汲取知識(shí)，鍛煉才干。這其中肯定會(huì)苦會(huì)累，但與長征途中與國民黨反動(dòng)派浴血奮戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士
相比，我們是何等的渺小與不齒！我每每想到此，慚愧不已！現(xiàn)在的年輕一代做事，不少缺的就是韌的精神，沒有那股韌勁，沒有一股適時(shí)拼搏到底的精神。偉大的預(yù)言家——斯蒂芬·威廉·霍金，小時(shí)候是一位公認(rèn)的差生。他雖然很努力，但學(xué)業(yè)就是上不去，老師因此就認(rèn)為他沒有學(xué)習(xí)能力，難能可貴的是他并沒有被這些否定評價(jià)所擊垮，“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，”仍發(fā)憤學(xué)習(xí)，終于在學(xué)校遇到了他的“伯樂”。曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。
但是老天卻與他作對，他在22歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但他依舊沒有放棄，忍著病痛的折磨堅(jiān)持寫作，經(jīng)過他的不懈努力，終于誕生了舉世聞名的《時(shí)間簡史》。
他是當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”。大家看著他的作品，卻不知道這背后的不易。一個(gè)殘疾人尚且可以有如此成就，這讓我們這些手腳健全的人又有什么理由不努力，不堅(jiān)持呢？
而我就敗在了不堅(jiān)持。在寫作業(yè)時(shí)看到桌上的手機(jī)就忍不住去看，忍不住去玩。我曾嘗試幾次強(qiáng)制性遠(yuǎn)離手機(jī)，可是還是抵擋不住誘惑。我給自己定目標(biāo)的那一刻，信誓旦旦，不久就跟開玩笑一樣。在課堂上，每次看到別人不認(rèn)真聽講，自己也放下想聽課的心，卻全然不知?jiǎng)e人解題到深夜。我常問別人：“為什么你的腦子那么好？”其實(shí)這也是我不肯努力的美麗的借口，不知道別人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在后面了。
成功總是垂青那些百折不撓的人，我也覺得只有如此，發(fā)揚(yáng)韌的精神，才能撐起我的理想。但愿所有有志的年輕一代多多學(xué)習(xí)，以紅船精神滋養(yǎng)自己，走出精彩的人生。
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