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初中優(yōu)秀作文范文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 1
在人生的路途中，給我快樂(lè)的是我的朋友，讓我美麗的是我的追求，令我充實(shí)的是我的學(xué)業(yè)，但是，讓我溫暖的必定是我的母親。
母親她和藹可親，有耐心，從小到大沒(méi)有打過(guò)我一次，只是給我講道理，我也能聽(tīng)進(jìn)去。每當(dāng)爸爸斥罵我或向我大聲喊罵時(shí)，媽媽總是說(shuō)爸爸，不讓他對(duì)我喊。但爸爸不聽(tīng)，每次我做錯(cuò)了一點(diǎn)事都要對(duì)我大喊大叫的，而每次都是媽媽?zhuān)龓臀易钃踔鴦C冽的寒風(fēng)。
在我成長(zhǎng)中，有數(shù)不盡的煩惱，而每次，都是媽媽她為我消除了這煩惱，是我忘記這煩惱，讓它永遠(yuǎn)都回不來(lái)。當(dāng)我因作業(yè)而煩惱時(shí)，是媽媽與我聊天，讓我放松，讓我有心情做下去。當(dāng)我因膽小而煩惱時(shí)，又是媽媽她給我講道理，讓我現(xiàn)在膽子大了起來(lái)，讓這煩惱離開(kāi)了我。在我成長(zhǎng)中，一切一切的煩惱，都是媽媽用她的心幫我消除的。
我常常迷惘在困惑之中，而每次都是媽媽問(wèn)我化解了這些困惑。有時(shí)，我有題不會(huì)做了，是媽媽幫我化解的，告訴我這題的做法;有時(shí)，我有一些大自然方面的問(wèn)題時(shí)，都是媽媽為我解開(kāi)我心中的結(jié)的;還有時(shí)，我因一些事而左右為難時(shí)，又是媽媽為化解了這困惑，告訴我哪面輕，哪面重。這些困惑，這些不明，都是媽媽想盡了辦法為我化解的'。
媽媽她用她的“身體”為我阻擋著“寒氣襲人的風(fēng)霜;用她的愛(ài)心為我消除了成長(zhǎng)中的煩惱;用他的智慧為我化解迷惘中的困惑;在母愛(ài)的天空下，母親永遠(yuǎn)是我的燦爛陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)是最溫暖的!
初中優(yōu)秀作文 2
對(duì)于5年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因?yàn)闀r(shí)間的車(chē)輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間——初中生活。
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味。
上了初中，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的認(rèn)了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾;雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的，在小學(xué)的`時(shí)候，在學(xué)校里什么困難，有時(shí)候老師幫上忙，自然很輕松，學(xué)習(xí)不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。
在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過(guò)得很有秩序。
可是上了初中，一些自然都變了，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決，學(xué)習(xí)也很緊張，功課多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸媽媽也不太管了，因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)自主了……
上初中以來(lái)，我們開(kāi)始一場(chǎng)大規(guī)模的考試，那就是期末，這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里，你學(xué)的怎么樣啊!
我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!
我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)!
初中優(yōu)秀作文 3
從我呱呱墜地的那一刻起，她就注定要保護(hù)我，疼愛(ài)我，她注定要成為我的天使。
在我小的時(shí)候，每當(dāng)哭鬧，她總是第一個(gè)來(lái)哄我，對(duì)我輕聲哼唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠，讓我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，她總會(huì)緊緊地牽著我的手，生怕我摔著。那時(shí)，我的手好小好小，不及她手掌的三分之一大。
當(dāng)我剛步入學(xué)校時(shí)，為了保證我的安全，她每天都會(huì)按時(shí)地到校門(mén)口接我，她的目光在眾多的學(xué)生中急切地穿梭著，直到搜索到我，然后她又會(huì)牢牢地牽著我的手，穿過(guò)那條有很多汽車(chē)的.馬路。那時(shí)，我的手和她的手掌差不多大。
等我再大一點(diǎn)，也就是剛升入初中時(shí)，她常常為我的學(xué)習(xí)而不斷地給自己充電，她為的是能夠更好地和我溝通，在這個(gè)過(guò)程中不免會(huì)出現(xiàn)碰撞。一次，我因貪玩致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降，她幾乎是憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你出去!別讓我看到你!”那時(shí)，我已失去理智，就當(dāng)我的右腳剛邁出家門(mén)的那一剎那，我的手好像被什么東西拽著，不能動(dòng)彈，我回過(guò)頭，看到她緊緊地拉著我的手。那時(shí)，我的手比她的手大很多了。
現(xiàn)在，她已經(jīng)很少牽著我的手了，但當(dāng)我們一起走過(guò)馬路時(shí)，她還是會(huì)象小時(shí)候一樣緊緊地牽著我的手，在她的保護(hù)下穿過(guò)馬路;盡管我的手已經(jīng)比她的手大很多，但我仍能感受到那絲溫暖，那份安全……
初中優(yōu)秀作文 4
有一天早上，我和我的朋友們一起來(lái)到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩，游戲場(chǎng)除了有一些讓孩子們玩的玩具，就什么都沒(méi)有了，連帳棚都沒(méi)有。
我們玩了一個(gè)上午，可開(kāi)心了。突然間烏云密布，黑沉沉的'好像要下雨似的。后來(lái)我們就沒(méi)有玩，回家去了�？墒菦](méi)有想到，走到半路就下起大雨來(lái)了，我全身都濕透了。我回到家的時(shí)候，感覺(jué)全身熱乎乎的，當(dāng)時(shí)爸爸也在家。我心里害怕極了，怕爸爸會(huì)罵我，所以不敢告訴爸爸。沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)有罵我，還叫我來(lái)他旁邊，溫柔地摸一下我的額頭，說(shuō)：“你發(fā)燒了，快點(diǎn)去洗個(gè)熱水澡換衣服吧！”我就立刻洗完澡，換上衣服就回房睡覺(jué)。爸爸看到了，說(shuō)：“女兒，你不吃飯就睡覺(jué)了嗎？”接著又問(wèn)我：“你想吃什么？我給你煮�！薄拔蚁氤灾��！卑职志土⒖探o我煮。到半夜我發(fā)起燒來(lái)了，爸爸就給我吃一些感冒藥。到早上，我的燒還沒(méi)退，爸爸就帶我到醫(yī)院去看病。記得我去看病的時(shí)候還下著雨，爸爸還是冒著雨載著我去醫(yī)院看病，從背后看著爸爸著急的樣子，那一瞬間我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。在醫(yī)院看完病回來(lái)，爸爸放下單車(chē)就倒開(kāi)水給我吃藥。第二天，我退燒了，但爸爸還不停地問(wèn)我還有哪不舒服的�？粗职譃榱苏疹櫸叶β档纳碛埃业臏I水就忍不住奪眶而出。
我親愛(ài)的爸爸！你是世界上最偉大的爸爸！
初中優(yōu)秀作文 5
鄉(xiāng)間的生活多姿多彩，它就像一道美麗的彩虹，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
趁著天氣漸漸地晴朗起來(lái)，爸爸提議全家一起去逛田園，用老家話(huà)說(shuō)就是“溜地邊兒”。我和哥哥在家里早就呆得悶得慌了，一聽(tīng)到要去溜地邊兒，真是興奮不已，希望馬上就出發(fā)。
于是，爸爸喊了媽媽?zhuān)�帶上了小狗，我們一家就這樣往田園的'方向走去。一到野外，我就感覺(jué)身體像打了什么靈藥一樣，瞬間變得舒坦了許多，就連心情也變得愉悅起來(lái)了。我仿佛看見(jiàn)冬姑娘揮揮衣袖瀟灑地走了，春姑娘正踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
啊，清新的空氣，迷人的清香，一股又一股撲鼻而來(lái)。田野里一片碧綠，像是被春姑娘蓋上了一塊綠色的毛毯，顯得格外精神。嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳，小鳥(niǎo)也跟著唱起了歌，那歌聲清脆而嘹亮，十分動(dòng)聽(tīng)。
這附近還有一條清澈的小河，我家的小狗迫不及待地跑向那，撲通一聲跳了進(jìn)去，愜意地在河里洗著澡，游著泳，看樣子享受極了。在這春天的田地里奔跑，我感覺(jué)自己就像一頭奔放的野馬，我在前面跑，哥哥在后面追。我們玩得正歡，可爸爸卻發(fā)出了回家的信號(hào)。雖然我和哥哥都戀戀不舍，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我想下一次的重逢馬上就會(huì)到來(lái)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的田園!愛(ài)她的清新，愛(ài)她的遼闊，更愛(ài)她帶給我的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
初中優(yōu)秀作文 6
我，平凡不出眾；我，默默無(wú)聞地付出；我，從不大聲炫耀。大家肯定認(rèn)為我一無(wú)是處吧！NO！我可是人類(lèi)最有用的手。
在人體組織中，長(zhǎng)得最漂亮的就要數(shù)我們這對(duì)人體雙胞胎了。我和我姐姐長(zhǎng)得一模一樣，身披一件粉紅的衣裳，有著自己獨(dú)一無(wú)二的指紋。有特色的是，我有五只細(xì)長(zhǎng)的手指，分別是大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指。它們時(shí)而像五位英勇的戰(zhàn)士，努力堅(jiān)守在自己的崗位上，時(shí)而又隨意靈活地四處運(yùn)動(dòng)。
在所有的器官中，我不僅是長(zhǎng)得最漂亮的，還是最實(shí)用的。人們寫(xiě)字離不開(kāi)我，吃飯離不開(kāi)我，搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)更是離不開(kāi)我------總之，就一句話(huà)：我是人體組織中的佼佼者。如果沒(méi)有我，人們就寫(xiě)不了字，那么怎么會(huì)有同學(xué)們喜愛(ài)看得那么多童話(huà)、小說(shuō)呢？如果沒(méi)有我，人們就吃不了飯，那么人們就只能被餓得肚皮咕咕叫；如果沒(méi)有我，人們就做不了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那又怎么去探索大自然和宇宙的'奧秘呢？
有一次，我的小主人就因?yàn)槲业呐�，所以獲得了書(shū)法大賽的一等獎(jiǎng)，這可把他媽媽高興壞了，還親自下廚獎(jiǎng)賞了一頓豐盛的大餐。但是做大餐，不也是需要用到我們姐妹——手嗎？所以，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我，記住我的忠實(shí)、有用。同時(shí)也要尊重那些沒(méi)有手的殘疾人，因?yàn)�，沒(méi)有雙手，他們的生活會(huì)很艱辛！
初中優(yōu)秀作文 7
今天中午，我很快就做完了作業(yè)。正當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我看到了書(shū)包里的《論語(yǔ)》。我拿起《論語(yǔ)》，就開(kāi)始閱讀起來(lái)。
我讀著讀著，其中的一則讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。“其中，“弟子入則孝”讓我思考了許久。
記得那是一個(gè)星期天的晚上，大雨嘩嘩啦啦地下了起來(lái)，雷電隨即降臨了。我在家興致勃勃地看起了電視。突然間，一束雷電打了過(guò)來(lái)，坐在我身邊的`媽媽立即要我關(guān)掉電視機(jī)�？墒蔷驮谶@有趣的時(shí)候，我也正看得舒服。于是我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“煩死了！這雷電有什么害怕的，再看一會(huì)兒�！皨寢寗窳宋以S久，我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有動(dòng)搖。霎時(shí)，一束雷又打了過(guò)來(lái)�！稗Z隆”一聲，電視閃了一下。我被嚇倒了，很不情愿地把電視關(guān)了。
讀到這時(shí)，我很想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“對(duì)不起！那天，我不應(yīng)該對(duì)你說(shuō)這么令人討厭的話(huà)�！暗茏尤雱t孝”告訴我們，在家的時(shí)候，要孝順自己的父母。而我那時(shí)不僅沒(méi)有孝順父母，反而為了看電視出口罵媽媽。媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，并給了我們一個(gè)溫暖的家，呵護(hù)著我和弟弟。我們要回報(bào)媽媽?zhuān)^對(duì)不可以做這么無(wú)禮的事。這就是對(duì)父母的不孝！
從《論語(yǔ)》中，我發(fā)現(xiàn)了我最不應(yīng)該做的事情。從今天起，從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》中的道德品格，將來(lái)用自己的努力回報(bào)父母！
初中優(yōu)秀作文 8
在我們的生活中，有著多如繁星的一瞬間。這一瞬間不管是自己的，還是別人的，它都有著自己的特點(diǎn)，從而形成五彩斑斕的世界。今天，讓我們一起捕捉生活的瞬間吧。
美麗的瞬間——
在一個(gè)天氣炎熱，熱火朝天的日子里。一群人正排著隊(duì)伍，向東望看不見(jiàn)頭，向西望看不見(jiàn)尾，汗水幾乎把他們變成了落湯雞。他們毫無(wú)在乎，只是兩眼直望前方。原來(lái)他們正在募捐。這一瞬間比任何一副畫(huà)都動(dòng)人。
見(jiàn)義勇為的瞬間——
在風(fēng)和日麗的日子里，人們?cè)诮值烂β抵�。突然，一位中年婦女呼喊：“快抓小偷。”只見(jiàn)小偷拼命的跑著。這時(shí)，一個(gè)年輕的小子擋在他的面前，小偷拿出刀。后來(lái)，在眾人的.幫助下，小偷被擒，年輕人雖然受傷了，但還是微笑著，仿佛很樂(lè)意和滿(mǎn)足。
助人為樂(lè)的瞬間——
這次在一輛一踩急剎車(chē)就人人相撞的公共汽車(chē)?yán)铩＝?jīng)過(guò)幾個(gè)急剎車(chē)后，一個(gè)體力不足的老大爺，腹中食物翻騰了幾下出來(lái)了，吐了一地都是。這時(shí)人們紛紛讓座，在大家的請(qǐng)求下，司機(jī)才把車(chē)速減緩。人們爭(zhēng)先恐后拿出水讓老大爺喝，讓他睡下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，在大家的幫助下把老大爺送到了醫(yī)院，直到他的家人來(lái)了，大伙才帶著微笑離開(kāi)。
……
在我們的生活用太多的瞬間，但它們都體現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單合意深——愛(ài)。對(duì)，這種愛(ài)是無(wú)私的，它也是我們祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)精神。讓我們珍惜每個(gè)一瞬間，傳承祖國(guó)的傳統(tǒng)精神吧！
初中優(yōu)秀作文 9
今天晴朗，媽媽帶我一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)看看花卉，市場(chǎng)上有許多五顏六色的花和小寵物呀！突然一盆花吸引了我和媽媽的眼球……
媽媽一下子跑了過(guò)去，哇，這是一盆粉紫的蝴蝶蘭�；ǘ渚拖褚恢恢伙w舞的蝴蝶，媽媽特喜歡，問(wèn)了問(wèn)它的價(jià)格，老板說(shuō)要160元一盆，“啊，那么貴呀！”媽媽說(shuō)道。媽媽和老板說(shuō)了好久也沒(méi)有談妥價(jià)格。最后跟我說(shuō):“算了吧，我們網(wǎng)上買(mǎi)，還能鍛煉的動(dòng)手能力呢”。
過(guò)了幾天媽媽買(mǎi)的花總算到了，媽媽決定當(dāng)一回教我種花，我一下就答應(yīng)了。只見(jiàn)媽媽先把土放進(jìn)花盆里，然后挖個(gè)小坑，把小幼苗放進(jìn)去，最后把泥土按按緊，澆點(diǎn)兒水，OK，一盆植物就完成啦！接著是我，我也學(xué)著媽媽的樣子種了起來(lái)，結(jié)果莫不是把小幼苗種斜了，就不是水澆多了，唉！我都想了。一旁的我說(shuō)：“失敗乃之母，你要自信！你可以的！”聽(tīng)了的話(huà)，我又振作起來(lái)，慢慢仔細(xì)認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)種起來(lái)也沒(méi)那么難了。
我一下子種了好幾棵爸爸和媽媽的'話(huà)了我。讓我有了自信�！皼](méi)有并不可怕，可怕的是沒(méi)有自信，沒(méi)有自信，你還能做什么呢？”這句話(huà)會(huì)成為我一生都記在心頭的話(huà)！
“總在風(fēng)后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨都接受我一直會(huì)在你左右……”這讓我明白了很多，我喜歡這，也喜歡種花！
初中優(yōu)秀作文 10
消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史殘留下來(lái)的精神力量，它常常昭示著歷史的力量，生命的價(jià)值------
第一次叫家長(zhǎng)，心里不快總是有的，我很愧疚，但后悔當(dāng)初打架也沒(méi)有用了。只好祈禱有好的結(jié)局。
憂(yōu)
朦朧的眼睛遲遲不愿意睜開(kāi)，但腦中的`思想已經(jīng)開(kāi)始工作，愁欲，無(wú)聊永遠(yuǎn)是難以抹去的黑影。窗外一陣風(fēng)吹來(lái)，帶著憂(yōu)郁的心情過(guò)著時(shí)間隧道。時(shí)間老人似乎打了個(gè)盹兒。遲遲不醒。睜開(kāi)眼，看著窗外的天空，好象永遠(yuǎn)是那么狹小無(wú)趣。我憂(yōu)郁著------
愁
雙眼睜著，但心窗早已關(guān)閉；思想著但總是是一些無(wú)聊之趣，寫(xiě)著作業(yè)，但總是是心不在焉。我努力使自己停止，可我卻無(wú)法關(guān)閉思想開(kāi)關(guān)，我發(fā)愁著------
情
到家后，媽媽已在家等候，我硬著頭皮闖入。我便浪吞虎咽的吃起來(lái)。媽媽還和往常一樣照顧我，一樣關(guān)心我，一樣愛(ài)護(hù)我。我突然感到心中有一股暖流在沸騰。許久，我才發(fā)現(xiàn)嘴里是咸咸的感覺(jué)，這才知道我流淚了。是感動(dòng)，是感謝。我也不知道。
感嘆：我手中的轉(zhuǎn)筆年華��！你何時(shí)才能停止�。ㄆ诖�
感知：回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的！展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
得知：忘記過(guò)去，迎新發(fā)展!
初中優(yōu)秀作文 11
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我總是蹲坐在臺(tái)上，仰著頭，好奇地望著夜空，看那金黃的月亮，看那“會(huì)眨眼的”星星。月亮上有人嗎？星星為什么會(huì)“眨眼”？它們會(huì)掉下來(lái)嗎？我面對(duì)夜空提出了一連串的問(wèn)題。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要多多懂些天文知識(shí)，必須多看書(shū)，多觀(guān)察�！�
從此，我經(jīng)常津津有味地讀天文知識(shí)的書(shū)，而且每到有星星的夜晚，我就跑到樓下觀(guān)星。有時(shí)，看得入了迷，仿佛自己飛入了神奇、美麗的夜空。
這天我和平常一樣，坐在樓下的石板上，仰頭觀(guān)星。我想：“大名鼎鼎”的北極星，在哪兒呢？我向正北遙望，只見(jiàn)前一排樓頂那里射出較亮的光，北極星一定是被樓擋住了。我繞到這排樓的前面，站在大門(mén)口看，啊，在正北方向高高懸掛著一顆比別的星星要亮的星，忽閃忽閃，它那樣子真像“星中之王”。它大概就是北極星吧？我轉(zhuǎn)過(guò)身往回走，忽然發(fā)現(xiàn)夜空中“飄著”一條顏色淺淡，薄薄的寬寬的“紗”，這是什么呢？我猛然想起在《天文》這本書(shū)里寫(xiě)的一段話(huà)：在晴朗的`夜空，可以看到紗一般的銀河。啊，銀河，我望著它出神，多美呀，又顯得那么奇妙�？粗粗�，我仿佛乘船飛上了銀河系，用手撫摸到了那無(wú)數(shù)顆星星，看到了上面的智能生物，一切都那么神奇……
經(jīng)過(guò)多天的看書(shū)、觀(guān)察，我對(duì)“天文”的了解加深了。當(dāng)我再仰望星空時(shí)，那無(wú)邊無(wú)際夜空仿佛傳來(lái)這樣幾句話(huà)：“小朋友，宇宙的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只有不畏艱難，刻苦鉆研探索的人才會(huì)得知其中的奧秘�！边@句話(huà)來(lái)回在我的耳邊回蕩。
初中優(yōu)秀作文 12
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是溫暖人心的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”清晨，就聽(tīng)到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音。小草聽(tīng)到小燕子的聲音，急忙從土里探出頭來(lái)，感受那春天的溫暖;迎春花聽(tīng)到小燕子的叫聲，連忙從沉睡中醒來(lái)，
開(kāi)出美麗的花朵迎接春姑娘的到來(lái);柳樹(shù)聽(tīng)到了小燕子的呼叫，舞動(dòng)著它那柔軟的紙條，隨著春風(fēng)的吹過(guò)搖擺。一陣清風(fēng)吹過(guò)，世間萬(wàn)物都醒了過(guò)來(lái)，露出久違的笑臉。是的，這是春風(fēng)的洗禮，是春姑娘送給大家的見(jiàn)面禮。
公園里，有幾位老人坐在亭子里談天說(shuō)地;草地上，有幾個(gè)小孩子在追跑打鬧;花叢里，有幾只蝴蝶、蜜蜂在辛勤的工作著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這是一幅多么溫馨的`畫(huà)面啊!此時(shí)的我，
正在那陽(yáng)光的沐浴下做著功課。還有一些家長(zhǎng)帶著自己的孩子在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就輕輕地飛上了天空。我想，這也許就是春風(fēng)的力量吧。
春風(fēng)送暖，春暖花開(kāi)，春天的到來(lái)給花兒們送來(lái)了溫暖。黃色迎春花，紅色海棠花，白色的玉蘭花，粉色的桃花……看著，看著，不禁就陶醉在了其中�！罢婷腊�!”我發(fā)自?xún)?nèi)心地感嘆道。紅紅綠綠，黃的，粉的，萬(wàn)紫千紅，你能不覺(jué)得美嗎?
確實(shí)，春天帶給大家的禮物實(shí)在是太多了，想回報(bào)她都來(lái)不及。春天那美好的時(shí)光是短暫的，但卻是最神圣的，因?yàn)榇禾焓且荒甑拈_(kāi)始，代表著新的一年的希望;春天是美好的，陽(yáng)光溫暖著大地，春天賦予了大地溫暖，希望和未來(lái)。
初中優(yōu)秀作文 13
在我的小學(xué)生活中，我上過(guò)幾千堂課，其中一些給我留下了不可磨滅的印象。我印象最深的是一堂有趣的英語(yǔ)課。
上課鈴響了，我們都坐直了，等著張老師給我們上課。張老師進(jìn)教室后和我們打了招呼，我們也和老師打了招呼后，英語(yǔ)課正式開(kāi)始了。
張老師今天告訴我們要學(xué)12個(gè)月的發(fā)音。一月二月，我們讀得工整，發(fā)音準(zhǔn)確。因?yàn)橛行┯⑽淖x音可以改成讀音相近的中文，老師教馬奇的`時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生讀成了“麻雀”。因?yàn)槎浜苊舾�，上課認(rèn)真聽(tīng)講，所以認(rèn)出了這個(gè)小地方。
過(guò)了一會(huì)，老師教六月。另一個(gè)同學(xué)讀《拯救》，我心里偷偷笑了幾聲，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)讀錯(cuò)。時(shí)光飛逝。張老師教九月。她叫吳英站起來(lái)看書(shū)。吳英念道:“你不能死！”“哈哈哈哈”，學(xué)生們哈哈大笑，老師又念了一遍，讓吳英聽(tīng)得清清楚楚，這次吳英沒(méi)看錯(cuò)。自從吳英把它讀錯(cuò)成中文后，一些學(xué)生就開(kāi)始讀錯(cuò)了。十一月的發(fā)音是“你把它還給我……”老師教我們讀十二月五號(hào)的時(shí)候，想看看董友芝有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，所以也叫他站起來(lái)讀。當(dāng)他讀到“爸爸生了八個(gè)”時(shí)，我們都沒(méi)有第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)。過(guò)了一秒鐘，我們?nèi)喽箭R聲笑了，連老師也笑了。但是董友芝還在，不知道怎么回事。后來(lái)他聽(tīng)到有人翻譯:“爸爸生了八個(gè)孩子�！睂W(xué)生們又爆發(fā)出笑聲。
這門(mén)英語(yǔ)課真的很有趣！
初中優(yōu)秀作文 14
茫茫驟雨匯聚成一個(gè)角落，最終成為一條大河；億萬(wàn)顆星星聚集在一起，在夜晚?yè)纹鹨粋�(gè)明亮的星穹。而我的親人朋友，用他們的關(guān)心凝聚了對(duì)我愛(ài)的力量。
清晨的一抹陽(yáng)光沖向墻上鮮紅的6月24日，而我則帶著朦朧的睡意把考試器材塞進(jìn)鉛筆盒。心卡在喉嚨里，窗外焦急的蟬鳴與混亂的心跳相結(jié)合，就成了這幅“戰(zhàn)栗”畫(huà)面的配樂(lè)。我渴望通過(guò)人生的第一關(guān)。
媽媽把昨晚準(zhǔn)備的早餐推給我�！皠e吃了�！蔽颐Ｈ粨u頭，腦子一片空白�！俺燥�，一定要保證考場(chǎng)內(nèi)腦部供血正常�！蔽覌屝χ戳宋乙谎�，又補(bǔ)充了一句：“另外，里面還有我的幸運(yùn)代理。吃了就能好好帶�！�
爸爸把車(chē)停在樓下了。當(dāng)我的手指碰到門(mén)把手的.時(shí)候，我聽(tīng)到身后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音：“你沒(méi)事，好好考考，等著聽(tīng)你的好消息�！蹦且豢蹋液芨袆�(dòng)，感覺(jué)到了一種神圣的使命感。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著媽媽和奶奶笑了笑，走出門(mén)去。與此同時(shí)，我在心里烙下了餐廳里的愛(ài)情畫(huà)面，陽(yáng)光溫柔而明媚。
海洋的深度是由于水滴的凝結(jié)；明亮的夜空是由于星星的凝結(jié)。而這種凝聚的親情給了我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，陪伴著我勇敢的走過(guò)未來(lái)，走過(guò)人生的坎坷。
我走下車(chē)，自信地走向考場(chǎng)，微笑著抬起頭。金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，
照耀這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。而我，卻悄悄把凝聚的親情藏在心里。
我看過(guò)家庭。
原來(lái)，不經(jīng)意間，很多事情都煙消云散了。
初中優(yōu)秀作文 15
是一個(gè)感性的小孩，我不知道我為什么會(huì)變得這樣，我很在意別人的想法，會(huì)把別人的'話(huà)理解得很復(fù)雜。這常常使我很難受，我不知道怎么辦。我找不到人來(lái)傾訴，常常憋在心里，即使找了人，那個(gè)人會(huì)花心思來(lái)聽(tīng)呢？他們常常說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，但有時(shí)間又如何？他們總是有借口......
或許我該堅(jiān)強(qiáng)，我要向梅花那樣在嚴(yán)寒刺骨的冬天也要昂首挺胸，越挫越勇！
我常常面對(duì)空蕩蕩的客廳，我很孤獨(dú)我很害怕。沒(méi)時(shí)間是借口嗎？有時(shí)間您們也不曾陪過(guò)我。娃娃再多又何用，能代替您們嗎？我常常對(duì)自己說(shuō)習(xí)慣就好，真的能習(xí)慣就好嗎？
有時(shí)候我在想為什么總總有人不會(huì)考慮他人的感受，我時(shí)常以別人為中心，以別人為主要。我對(duì)他們好，為什么他們要出口傷我。不是故意的，那也已經(jīng)說(shuō)出口了，像釘子一樣把不出來(lái)了......
我很難過(guò)，很傷心。有一本書(shū)叫《如果遠(yuǎn)方有奇跡》講的是一個(gè)小女生借暑假之由得到母親認(rèn)可離開(kāi)空蕩蕩而又寂寞的家獨(dú)自一人去遠(yuǎn)方表姐家，她只想離開(kāi)那個(gè)空蕩寂寞的家，離開(kāi)那個(gè)永遠(yuǎn)工作忙碌家......
我多想和書(shū)中的小主人公一樣，離開(kāi)家去尋找那丟失已久的家的溫馨幸福。我朋友對(duì)我說(shuō)了一句：你沒(méi)她那么幸運(yùn)，對(duì)呀我沒(méi)有她那么幸運(yùn)......
或許我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)兒不順心就傷心難過(guò)。
或許我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，我要堅(jiān)強(qiáng)......
初中優(yōu)秀作文 16
初中生活已經(jīng)過(guò)了一學(xué)期，我覺(jué)得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡：初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧!第一天進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，天哪!中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門(mén)功課：政治，歷史，地理，生物，作業(yè)肯定是多上加多啊!唉!初中生活該不會(huì)很苦吧?過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開(kāi)始覺(jué)得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿(mǎn)朝氣和夢(mèng)想。在這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，這樣的生活充實(shí)而又香甜!喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來(lái)，卻又感覺(jué)得好爽。
牛奶：我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽看見(jiàn)別人都比我高一個(gè)頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分�？墒侨绻刻於己�，難免膩人。純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營(yíng)養(yǎng)。初中生活就是這樣，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們瘦弱的'身體，豐富我們貧乏的知識(shí)，為美麗的人生譜寫(xiě)一段段樂(lè)章。
汽水：雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的知識(shí)都會(huì)忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就像搖后開(kāi)蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
無(wú)論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的。
初中優(yōu)秀作文 17
思念是牽掛，是眷戀，是祝福。鳥(niǎo)兒思念曾經(jīng)繁茂的森林；魚(yú)兒思念清澈見(jiàn)底的小河……
我思念我的家鄉(xiāng)，我懷念我家鄉(xiāng)的美麗的風(fēng)景。小時(shí)候，我的家鄉(xiāng)森林占地面積最大，里面的大樹(shù)棵棵粗壯挺拔，郁郁蔥蔥，樹(shù)上的樹(shù)枝和葉子枝繁葉茂。里面還住著許多的小動(dòng)物，比如說(shuō)常見(jiàn)的最多的就數(shù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)了。每天清晨都能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，就像打鳴的大公雞一樣提醒我起床。
家鄉(xiāng)的小河清澈見(jiàn)底，清的都能看見(jiàn)下面的小魚(yú)小蝦還有石子，家鄉(xiāng)的小河有時(shí)靜的像一面鏡子——水平如鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看小河的水，特別地綠，綠的像一條綠色的絲帶。我們那時(shí)小河的水甜甜的，甜的就像純凈一樣，可惜后來(lái)被工廠(chǎng)排出的.污水污染了……
家鄉(xiāng)的人兒勤勞親切，我思念家鄉(xiāng)的人……
但是，我最懷念的，還是我小時(shí)候和奶奶一起生活的日子，奶奶平時(shí)最疼我了，如果她有什么好吃的都先留給我吃，我吃剩下的她再吃，有時(shí)我吃剩下的留給我爸爸和叔叔吃。奶奶很疼我，她為我做的事有許許多多，但是最讓我忘懷的是在我小時(shí)候的一次下大雨，雨下的很大——傾盆大雨，那時(shí)我和奶奶在街上買(mǎi)東西，就忽然下起了大雨，我奶奶毫不猶豫地把唯一的一把小傘給了我，我疑惑不解的說(shuō)：“奶奶，這樣您怎么辦？”奶奶回答說(shuō)：“沒(méi)事，你不用管我，你還小，你不受淋”。我那時(shí)還是撐開(kāi)雨傘回了家，我回家后，奶奶的衣服都濕了……有時(shí)懷念讓人覺(jué)得也是一種幸福。
初中優(yōu)秀作文 18
一場(chǎng)雨后，天晴了好幾天，熱了好幾天，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)窗外的景色已經(jīng)煥然一新，幾天的狂風(fēng)暴雨摧毀了不少生命，但駐留著的已經(jīng)生出強(qiáng)壯的體魄，入眼盡是綠色的'生機(jī)，朢去，教人生出一種向上的希望。
天很晴朗，好得有點(diǎn)出奇，太陽(yáng)老早的子天空轉(zhuǎn)悠，不是單調(diào)的蔚藍(lán)，更不是白云滿(mǎn)天白茫茫一片，白云朵朵在天穹上玩鬧，你追我我追你，有時(shí)還撲在一起扭成各種模樣，玩累了，就平平的躺在上面，白一片藍(lán)一片的霎是好看，天空也因此有了新意。
來(lái)伸手飯來(lái)張口，他們體會(huì)不到苦盡甘來(lái)的痛感和那種得到后心情。
每天上班起床天際還未泛紅，下班夜幕開(kāi)始降臨。這樣披星戴月的生活會(huì)很累，會(huì)讓你身心疲憊，但停下來(lái)回頭看看走過(guò)的那些路，卻別有一番樂(lè)趣。
我們不要總是抱怨生活中的不公平，換個(gè)態(tài)度和角度生活也許會(huì)變得不一樣。要學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活，相信生活也會(huì)對(duì)你微笑。
當(dāng)陰暗來(lái)臨的時(shí)候，你不要慌張，更不要惆悵，一切都會(huì)過(guò)去的，它在打擊你的同時(shí)也會(huì)告訴你一些道理。要相信“顧天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜…一切都是瞬間，一切都是過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)變成親切的懷念�！�
初中優(yōu)秀作文 19
人生有好有壞。每個(gè)人都總希望自己的人生一帆風(fēng)順，但我希望的是艱難、艱辛、幸福，因?yàn)榻?jīng)歷了那么多的磨難，我會(huì)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，知道如何在未來(lái)勇敢地克服困難。生活總是有好有壞。關(guān)鍵是看你怎么面對(duì)。有些人遇到困難很容易放棄，有些人可以勇敢前進(jìn)。
我覺(jué)得這主要是一種不畏艱難，持之以恒的精神。我覺(jué)得人的一生至少不要留下遺憾，不管有沒(méi)有成就。有遺憾的生活是痛苦的。當(dāng)你長(zhǎng)大了，當(dāng)你回首過(guò)去的時(shí)候，你會(huì)看到過(guò)去的遺憾，而別人卻竭盡全力把每件事都做好，這樣就不會(huì)后悔，這必然會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生影響。所以，每天上學(xué)的路上，我心里總會(huì)說(shuō)：加油，全心全意做好每一件事，不要后悔，不要給自己留遺憾，相信自己，我能行！有人說(shuō)：誰(shuí)的人生不留遺憾？我覺(jué)得看你怎么想了。有的人認(rèn)為努力了就不會(huì)后悔失敗，有的人認(rèn)為一方面的成功是不夠的。他們想成為一個(gè)完美的人，但是世界上沒(méi)有完美的人，所以他們感到遺憾。但是，只要想想自己的.成績(jī)，就不會(huì)太自責(zé)，覺(jué)得欣慰。
所以只要帶著快樂(lè)的心情看待生活，就不會(huì)有太多的遺憾。嘲笑生活是你生活的關(guān)鍵。只要你帶著微笑看待生活，你的生活就不會(huì)平淡，平淡，充滿(mǎn)遺憾，這樣更有利于你更好的生活。所以，不要讓生活留下遺憾。從現(xiàn)在開(kāi)始，努力工作，認(rèn)真對(duì)待生活，微笑著看待自己的人生。你的生活會(huì)更好，一個(gè)沒(méi)有遺憾的生活在等著你！
初中優(yōu)秀作文 20
讀完《青銅葵花》后，讓我真正知道什么是真正的幸福。真正的幸福不是好吃好喝好穿好，有人伺候你，不愁吃不愁穿，不叫幸福�？傆幸惶欤銜�(huì)變得貧窮，到時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很難。真正的幸福是一家人在一起快樂(lè)的場(chǎng)景，是一家人在享受困難時(shí)的.堅(jiān)強(qiáng)。所以幸福，也是有些人無(wú)法體會(huì)到的。我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，上面寫(xiě)了一句話(huà)，這讓我受益匪淺。富裕家庭的人，如果突然變窮，就受不了；但是家庭貧窮突然變得富有，他們會(huì)適應(yīng)，即使再次變窮，也受不了。
我知道什么是真愛(ài)。真愛(ài)是家人在一起，在冰雪中不覺(jué)得冷。真愛(ài)是家人在一起，任何困難都可以克服。真愛(ài)不是你想要的，父母會(huì)想辦法給你。真愛(ài)不是把孩子放在家里，讓他自由。如果父母這樣做，那絕對(duì)不是愛(ài)的體現(xiàn)，而是誤導(dǎo)孩子。
我也知道兄妹真情是什么。青銅在看馬戲團(tuán)的時(shí)候，為了讓妹妹看馬戲團(tuán)，和幾個(gè)比他大的人打架。最后還是沒(méi)搶過(guò)石輪。于是青銅讓妹妹坐在他的背上，看了幾個(gè)小時(shí)，青銅卻用力支撐著妹妹。我差點(diǎn)暈倒。這才是真正的兄妹真情！哥哥不顧自己的安慰，愿意為妹妹做任何事。有這樣一個(gè)哥哥，葵花真的很開(kāi)心！
青銅是一個(gè)愛(ài)姐姐的好哥哥。為了讓姐姐在節(jié)目中更漂亮，他戴上了項(xiàng)鏈。他用冰做了一條冰項(xiàng)鏈。為了做這條冰項(xiàng)鏈，他的臉頰麻木了，手凍紅了。誰(shuí)不想有這么好的兄弟？青銅值得我們稱(chēng)贊。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅，成為一個(gè)好姐姐（兄弟）。
《青銅葵花》讓我知道了太多的道理，我太喜歡這本書(shū)了！
初中優(yōu)秀作文 21
春秋時(shí)，楚平王聽(tīng)信讒言，將太子建的師傅伍奢及其長(zhǎng)子伍尚殺死，又派人去抓逃亡的伍奢的次子伍員(即伍子胥)，并在各關(guān)口接著伍員的畫(huà)像，以便捉拿歸案。在離昭關(guān)不遠(yuǎn)的地方，伍子胥遇到了一個(gè)名叫東皋公的老人。他非常同情伍子肯的不幸遭遇，便讓伍子胥在他家住下，等待時(shí)機(jī)，設(shè)法混出昭關(guān)。幾天后。東皋公找了一個(gè)容貌與伍子胥差不多的人，讓他穿上伍子胥的服裝出關(guān)。過(guò)關(guān)口時(shí)，故意裝得慌慌張張，結(jié)果被守關(guān)將士抓住。關(guān)口士兵以為伍子胥已經(jīng)抓住，放松了警惕。就在這時(shí)候，伍于胥扛著一只裝載行李的大口袋，在東皋公的'掩護(hù)下，混出了昭關(guān)。等守將發(fā)覺(jué)抓錯(cuò)了人，伍子胥早已走得無(wú)影無(wú)蹤了。到吳國(guó)的都城時(shí)，他已沒(méi)有吃的東西。于是他披發(fā)赤膊，裝成要飯的，在吳都熱鬧的街市上，鼓起腹吹蕭唱曲，以引起人們對(duì)他的注意。他悲哀地唱道：“嗚，嗚，嗚天大的冤屈無(wú)處訴。宋國(guó)、鄭國(guó)一路跑;孤苦伶訂誰(shuí)幫助?殺父大仇不能報(bào)，哪有臉面做大夫?到如今吹蕭要飯淚紛紛，定要吹出有心人�！�
出處《史記·范睢(suī)蔡澤列傳》
伍子胥囊載而出昭關(guān)，夜行晝伏……鼓腹吹彪(即肅)，乞食于吳市，卒興吳國(guó)，閡閭為伯。
釋義
“吳市”，吳國(guó)京都的街市。在吳國(guó)都市吹蕭要飯，后被用來(lái)指飄泊流浪生活困難，有才未遇。
初中優(yōu)秀作文 22
遼寧省沈陽(yáng)市遼中縣老大房中心小學(xué) 五年二班王平今天的天氣格外的好，我放學(xué)回到家，有點(diǎn)餓了，就飛跑到屋里。一進(jìn)去我就聽(tīng)見(jiàn)唧唧的叫聲，那聲音真細(xì)呀！我順著聲音走到跟前，��！原來(lái)是媽媽買(mǎi)的六只可愛(ài)的小雞。小雞的羽毛黃黃的，摸起來(lái)很滑，翅膀的顏色比身體稍淺些。小雞的頭圓圓的，前面長(zhǎng)著一張又尖又細(xì)的嘴；一雙黑黑的眼睛炯炯有神，仔細(xì)觀(guān)察一下，小雞的耳朵后面還有一個(gè)很小的耳朵呢。它們的腿短短的，爪子細(xì)細(xì)的。小雞的性格既聰明，又驕傲。有一次，我把鋼筆放在它的'嘴邊，它先觀(guān)察了一下，開(kāi)始用嘴去啄。這時(shí)，又有幾只小雞看見(jiàn)了，也飛快的跑過(guò)來(lái)一起啄。剛啄了幾下，啄不動(dòng)了，全都停了下來(lái)。它們多聰明�。〔缓�，小雞掉轉(zhuǎn)了目標(biāo)，沖著我的手來(lái)了，它們那又尖又細(xì)的嘴，啄在手上不但不疼，還有點(diǎn)癢癢的。它們時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，好像在和我做游戲。我抓了一把米給它們，它們就全跑開(kāi)了。小雞的反應(yīng)真是靈敏極了。每天，小雞早上或者晚上吃完糧食的時(shí)候，它們總會(huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，用它那尖尖的小嘴去啄落在它身上的塵土或糧食，一邊啄還一邊唧唧的叫，好像在說(shuō)：“瞧，我的羽毛多漂亮啊！我可是一個(gè)愛(ài)清潔的小雞，千萬(wàn)不要把我的羽毛弄臟呀！”我怎么能不喜歡我家這幾只聰明又可愛(ài)的小雞呢！
初中優(yōu)秀作文 23
到了星期五的中午，我們已是歸心似箭，心早已飛在回家的路上。腦子已被家中熱烘烘的炕，噴香的飯菜和精彩的電視劇所占據(jù)�？墒且坏叫瞧谖�，尤其下午的時(shí)間特別難熬，每一節(jié)課都那么漫長(zhǎng)。
好不容易熬到了集會(huì)時(shí)間，天上卻飄飄揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花。這個(gè)該死的老天！這該死的雪！站在樓門(mén)前集會(huì)的我們，就象哆嗦在寒風(fēng)中的'麻雀一樣。
集會(huì)還是老套路，先是降國(guó)旗，唱國(guó)歌。值周老師詳細(xì)總結(jié)了一周的情況。這時(shí)雪越下越大，我清晰的聽(tīng)見(jiàn)了我和周?chē)瑢W(xué)的哆嗦聲。正在我們期待老師說(shuō)出最動(dòng)聽(tīng)的那一聲解散時(shí)，政教干事又走了上來(lái)，先是對(duì)生命教育的相關(guān)方面做了一些要求，然后話(huà)題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：同學(xué)們，今天下雪，路面比較滑，回家路上一定要注意安全，尤其騎自行車(chē)的同學(xué)，速度一定要慢。終于講完了，我們用凍的麻木的雙手鼓掌歡迎。正當(dāng)我們滿(mǎn)懷解散的期待時(shí)，團(tuán)委書(shū)記又上臺(tái)做了獻(xiàn)愛(ài)心捐款宣傳。幾分鐘的時(shí)間漫長(zhǎng)的猶如一個(gè)世紀(jì)，同學(xué)們的掌聲仿佛也被凍僵了，是那樣的空洞和微弱。我看到教學(xué)樓頂上的校訓(xùn)一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切在風(fēng)雪中已經(jīng)看不清楚了。
終于放學(xué)了，終于可以回到溫暖的家了。走在回家的路上，雪在無(wú)聲的下著，雪花在漫天輕盈的飛舞。
初中優(yōu)秀作文 24
橋，自古以來(lái)就被定義為：建在河上的路，溝通兩岸的工具。但在我心中，對(duì)橋有另一番理解。
在我上學(xué)的路上就有一座獨(dú)木橋，一漲大水就會(huì)被掩沒(méi)。
一次又遇到天下暴雨，小橋又被淹沒(méi)了，看不見(jiàn)任何蹤跡�？粗鴷r(shí)間一分一秒的過(guò)去，眼見(jiàn)就快遲到了，我狠心決定赤腳過(guò)河。渡到一半時(shí)，腳下踩空，直接撲倒在河里，全身濕透了，但我什么也顧不上，掙扎著趕到了學(xué)校。
“報(bào)告——”
一下子，全班同學(xué)的目光聚焦到了我身上，大家看到我那狼狽樣，霎時(shí)笑開(kāi)了。田老師趕緊穩(wěn)住了學(xué)生是情緒，然后讓我去辦公室等著。
到了辦公室不久，老師也緊跟著進(jìn)來(lái)了。老師溫心的為我烘干了外衣，并讓我將全身靠暖，還詢(xún)問(wèn)了我原因。
下一個(gè)暴雨的日子，獨(dú)木橋依舊被淹沒(méi)了，我依舊被阻在了河對(duì)岸，望著對(duì)面的`學(xué)校，有點(diǎn)不知所措了，上次真的被摔怕了。本以為這次又在劫難逃了，不料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到田老師朝我奔跑過(guò)來(lái)。
只見(jiàn)他緩緩的淌過(guò)齊小腿的河流，來(lái)到我的面前，背起我再次踏入了河流。我心里被震撼到了，要知道，田老師的腿一直有舊疾，是不能沾水的，怎么能經(jīng)得起這河水的侵蝕？
伏在田老師的背上，我覺(jué)得他就像一座橋，載著我走向光明。
多年以后，我透過(guò)窗戶(hù)看到又有幾名學(xué)生被困在河對(duì)岸了。我毫不猶豫的走出去，將他們一一背到對(duì)岸。
我也要向田老師曾經(jīng)背我一樣，為學(xué)生搭起通往“光明”的橋。
初中優(yōu)秀作文 25
在人生路上，我們總是要踏足一條條的路。在路上我們會(huì)有成功，會(huì)有失敗，會(huì)遇到誘惑也會(huì)有他人的嘲笑或是幫助。
當(dāng)我們成功時(shí)，不要驕傲，更要以此為激勵(lì)，面對(duì)更大的挑戰(zhàn)；面對(duì)失敗，我們不要放棄，要繼續(xù)去追逐；面對(duì)誘惑，我們要用自己的精神自己的理想，去克制它走出它的誤區(qū)；面對(duì)他人的嘲笑我們不要?dú)怵H，要用自己的成績(jī)給他有利的`回?fù)�；面�?duì)別認(rèn)的幫助，我沒(méi)要去感謝但不要去依賴(lài)。
我們的人生或許是一帆風(fēng)順，也可能會(huì)是坎坷。我是喜歡坎坷的。因?yàn)槲蚁嘈潘茏屛覀儷@得堅(jiān)強(qiáng)的意志，找到真正的友誼，感受到真正成功的喜悅， 當(dāng)人生面臨挑戰(zhàn)時(shí)，不要想自己能否成功，人們會(huì)怎樣看自己，只有你努力作了才有可能會(huì)成功。倘若你總是在這里徘徊，可想而知你的結(jié)果是什么！
若說(shuō)所有的努力后都會(huì)成功嗎？不，不會(huì)的，我們是人不是什么神，奮斗之后等待我們的不一定是成功，但我們用我們最大的努力奮斗過(guò)，我相信，即使我們?yōu)榇双I(xiàn)出了我們的生命也未成功，那時(shí)的心也是欣慰的。
當(dāng)我們滿(mǎn)鬢白發(fā)的時(shí)候，回首往事時(shí)，能不為沒(méi)有奮斗的失敗感到悔恨，而是因?yàn)閵^斗猴兒未成功感到坦然；能不因亂撒青春之火的碌碌無(wú)為感到羞愧，而是珍惜年華創(chuàng)造精彩人生感到自豪；能對(duì)自己說(shuō)一聲我一生都奮斗過(guò)了，那么，人的一生便是無(wú)悔的， 為了無(wú)悔于我們的生命，我們要從現(xiàn)在做起，幻化我們的精神，充實(shí)我們的夢(mèng)想，讓我們昂首與這天地間
初中優(yōu)秀作文 26
七月份的夏，伴著陣陣熱風(fēng)，濤濤雷雨，鋪天蓋地的彌漫了每個(gè)角落。我不禁更懷念了那清涼溫柔的四月天，以及那個(gè)清冷孤傲的絕世女子。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天”。一直都想知道，到底是怎樣的一個(gè)女子能寫(xiě)出這樣清麗脫俗的文字。我雖未見(jiàn)過(guò)她的如花面容，但在我的想象中，她一定是長(zhǎng)發(fā)飄飄，白衣勝雪，干凈的像是不食人間煙火的仙子。在那個(gè)動(dòng)亂的'時(shí)代中，依然如一朵清雅的蓮，讓徐志摩為之瘋狂，讓金岳霖為之守候，讓梁思成為之情深。
因了林徽因，愛(ài)上了那一枝淡荷。
家中的院落里，有一方小小的池塘，種了幾枝白荷，這幾天正是開(kāi)的熱烈。夜深人靜時(shí)，捧了一壺清茶，坐在院里的石凳上，靜靜的看這一池素荷。柔柔的月光輕盈的灑在淡雅的花瓣上，微涼的晚風(fēng)送來(lái)幾縷淡淡的荷香。在這個(gè)靜謐的夜晚，時(shí)光亦變得柔軟多情。
這世上也許唯有淡荷才配得起林徽因的清冷，也唯有林徽因才給得起淡荷的孤傲。她們相遇在繁花似錦的紅塵，或許是圓了前世未完的緣分，亦或許是許了今世一見(jiàn)鐘情的誓言。所以才有了這樣相似的性情。而我亦和荷許了這樣的一段緣分，細(xì)心呵護(hù)，清冷自持。只愿在多年之后，繁華落幕，洗盡鉛華，守著這幾縷荷香，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。這年夏天，因了徽因，我心清涼，徽因，我念你。
初中優(yōu)秀作文 27
古巷的寧?kù)o與街道的繁華迥然不同。白發(fā)的老人或是背著手在古巷閑庭信步，或是在門(mén)口放著馬扎和小桌，殺上一盤(pán)象棋。偶有小貓從屋檐跳過(guò)，撥弄墻頭那一株不知名的小草，這一切既和諧又美好。
不遠(yuǎn)處的點(diǎn)心鋪冒出了騰騰的熱氣，青團(tuán)，各種餡料的水糕出爐了。買(mǎi)來(lái)一塊桂花糕，咬下……料很足，餡兒很香。
再來(lái)到一家老手藝的糖畫(huà)鋪前。店主是位老爺爺，此時(shí)他正聚精會(huì)神畫(huà)著糖畫(huà)。待到最后一筆落下后，他長(zhǎng)舒了一口氣。轉(zhuǎn)頭問(wèn)圍觀(guān)的人:“這是什么呀?”人們仔細(xì)瞧著糖畫(huà)，我拿不準(zhǔn):“是豬吧?”身旁的男孩說(shuō):“是狗吧?”其他人都不吱聲。
老人佯裝怒意:“這是兔!看不出來(lái)嗎?”周?chē)砸黄聊�，人們感到十分尷尬。老人嘆了口氣，說(shuō):“算了，算了，你們誰(shuí)要糖畫(huà)啊?”人們忙不迭我要，我要，我也要……含著糖畫(huà)，那甜從舌尖彌漫開(kāi)來(lái)，在齒間久久地回蕩。
高高低低的青石板把路又引向了一個(gè)新的`拐角。一輛電動(dòng)車(chē)滿(mǎn)載著竹子停在了一家店鋪前，原來(lái)這是一家純手工制作油紙傘的鋪?zhàn)�。力壯得那人舉起斧子，準(zhǔn)備砍斷竹子做傘柄。一個(gè)嬌小的女人坐在一旁，正拿著蘸有顏料的毛筆，在剛制好的油傘上畫(huà)圖案。隨著毛筆的轉(zhuǎn)動(dòng)，一株雪中綻放的臘梅躍然傘上。
古巷沒(méi)有鬧市的喧囂，猶如平靜的水。以不段不長(zhǎng)的青石板隔開(kāi)了兩個(gè)世界，猶如一杯香茗，只有當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，那種清香才會(huì)沁入口中，伴著一股熱流，進(jìn)入內(nèi)心最柔軟的地方!
初中優(yōu)秀作文 28
在荒無(wú)人煙的大漠上，有兩個(gè)奄奄一息的流浪者，他們都剩下了半瓶水。一個(gè)只看見(jiàn)了空著的一半，一個(gè)人卻看到了剩下的一半，于是前者迷失在大漠里，后者走出了荒漠。
樂(lè)觀(guān)的幸福
幸福是什么？當(dāng)今的人們辛勤的工作，說(shuō)是為了幸福的一生，而勞累一生，這就是追求幸福的結(jié)局嗎？
當(dāng)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，萬(wàn)物的生機(jī)栩栩如生，這不是幸福嗎？或許是烏云密布的黑夜，大風(fēng)呼嘯、暴雨傾盆而下，這如此壯觀(guān)的大自然杰作，不是幸福嗎？冰雪覆蓋的大地，一件厚厚的棉衣，這不是幸福嗎？萬(wàn)物皆是幸福，只是心態(tài)不同而已。
因?yàn)榍榫w低落，世界可能暗淡無(wú)光，于是，原本的幸福轉(zhuǎn)化為自卑、消極的混合物了。這個(gè)循環(huán)鏈一旦開(kāi)始，便無(wú)法挽回。悲觀(guān)的人生觀(guān)、世界觀(guān)由此產(chǎn)生。幸福需要樂(lè)觀(guān)，樂(lè)觀(guān)產(chǎn)生幸福，幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
災(zāi)難中的幸福
回憶起汶川大地震，兩年后我去參觀(guān)受災(zāi)人民，這讓我大吃一驚。眼前是一些尚未來(lái)得及拆除的廢墟，一眼望去毫無(wú)生機(jī)，廢墟里有一塊顯眼的平地，那是居民暫時(shí)居住地，人們并沒(méi)有過(guò)去的后遺癥，只是一片載歌載舞的`情景，看著他們?nèi)绱藲g笑，和幾年前的妻離子散之景卻是天壤之別。
是什么能帶來(lái)如此感人的畫(huà)面？我們總是抱怨著生活的艱辛，而在真正的災(zāi)難面前，卻總是樂(lè)觀(guān)看待。海燕能在風(fēng)雨中飛翔，小草能頂開(kāi)頭頂?shù)木奘�，何況我們呢？
幸福原來(lái)是這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得只需要一顆樂(lè)觀(guān)、積極的心，因?yàn)闃?lè)觀(guān)、積極也如此簡(jiǎn)單。
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