三年級(jí)寫(xiě)植物的作文
三年級(jí)寫(xiě)植物的作文1
如果你肯定水果也是植物的話(huà),那我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我愛(ài)吃的楊桃吧!這是我最喜歡的水果,也是我最喜歡的植物。
每次媽媽把它切好端給我吃的時(shí)候,我都會(huì)感覺(jué)自己擁有了整片星空。我左手拿一塊兒楊桃,右手拿一塊兒楊桃,觀(guān)察了一會(huì)兒它們星星般的模樣后,我就要開(kāi)始左咬咬右咬咬了。我喜歡這么兩只手拿著它們吃,就像我夏天喜歡左手拿一根雪糕右手拿一根雪糕,輪著吃一樣。大人們要是念叨我,我就會(huì)告訴他們,這樣才可以吃出星星的味道來(lái)!
楊桃的顏色,有的綠中帶黃,有的黃中帶紅。我常常會(huì)把那些綠中帶黃的,拿在手里當(dāng)做夜晚掛在天上的星星去欣賞它們,欣賞完了之后再把它們吃掉。而那些黃中帶紅的楊桃呢,我常常拿著去問(wèn)爸爸,“這就是你愛(ài)的紅星了,你要不要吃,你不要吃的話(huà),我就把它們吃掉了!卑职置看味急晃遗每扌Σ坏茫缓髲奈沂掷锬米咭粔K,我倆一起笑嘻嘻地吃進(jìn)肚子里。
后來(lái)?xiàng)钐页远嗔,我也開(kāi)始找媽媽學(xué)著切楊桃。第一次切楊桃的時(shí)候,我才知道,我那是第一次真正看全楊桃的模樣。以前我看見(jiàn)的都是楊桃已經(jīng)變成了星星的模樣,卻不知道楊桃在變成星星前,真就是一個(gè)水果會(huì)有的模樣,一點(diǎn)兒也不算特別。我拿著小刀,望著楊桃的全貌,不知道該如何切,才可以變成一盤(pán)星星。
媽媽沒(méi)有立即告訴我答案,她讓我思考一會(huì)兒。我放下小刀,拿著楊桃左看右看,最后決定拿著小刀從中間切開(kāi)試一試,這一刀下去,讓我見(jiàn)著了楊桃變成星星前的一個(gè)側(cè)面。我沖媽媽笑了笑,拿著小刀繼續(xù)切了下去。一片楊桃肉,一顆五角星,最后,我也切出了一盤(pán)可以吃的星星。
三年級(jí)寫(xiě)植物的作文2
今天,黃老師帶我們?nèi)ブ参锏臉?lè)園,去觀(guān)察。
我看到了一種奇怪的草,叫含羞草。如果有人去碰它,它就縮起來(lái),因?yàn)樗募亦l(xiāng)經(jīng)常有暴風(fēng)雨,為了保護(hù)自己,它才使用了這種奇妙的辦法。
還有一種草,叫豬籠草,也叫瓶子草。因?yàn)樗袔讉(gè)小口袋,像幾個(gè)小瓶子,如果一只蟲(chóng)子掉進(jìn)去了,就別再想爬出來(lái),那時(shí)我想,豬籠草一定在說(shuō):“你別想逃出我的小口袋!
在熱帶雨林地區(qū),還有一種樹(shù)叫流血樹(shù),會(huì)自動(dòng)流血,很好玩吧。
植物的樂(lè)園多么奇妙啊。
三年級(jí)寫(xiě)植物的作文3
我家有一個(gè)會(huì)跳舞的“植物”,它是一個(gè)類(lèi)似蘋(píng)果型的外殼,長(zhǎng)著像大白兔耳朵的葉子,它有一塊太陽(yáng)能電池,只要在有光的地方,它就可以充電,就可以開(kāi)始跳舞了。開(kāi)始“跳舞”了!首先葉子正在慢慢地顫動(dòng),接著,葉子在大幅度地?fù)u擺,越搖越有勁,好像飛機(jī)將要起飛一樣。最后,葉子好像是觸電了一樣,不停地顫抖。我做作業(yè)時(shí),看著它在有勁地跳舞,我的作業(yè)也越做越有勁,一本又一本地,一下子就做完了。今天“植物”跳累了,它要充電了,明天再繼續(xù)跳了。
三年級(jí)寫(xiě)植物的作文4
在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有許多的多肉植物,仿佛是一家買(mǎi)多肉的店,“柜臺(tái)”里陳列著各式各樣的多肉。
我家的多肉不但品種繁多,而且外形漂亮:有的是藤蔓類(lèi)的,在那光滑而又柔軟的桿子上,長(zhǎng)著一顆顆飽滿(mǎn)的“葉子”;有的是直立式的,尖上有一點(diǎn)點(diǎn)深紅,中間結(jié)著像蜘蛛網(wǎng)一樣的絲;還有的還只是從葉子里長(zhǎng)出的小苗,它那稚嫩的苗是多么的柔軟,但又那么的堅(jiān)強(qiáng)!
我覺(jué)得最有趣的就是“不死鳥(niǎo)”和“碰碰香”。
先說(shuō)“不死鳥(niǎo)”吧!你一定很奇怪這盆多肉為什么叫作“不死鳥(niǎo)”呢?讓我來(lái)告訴你吧!“不死鳥(niǎo)”的葉片邊緣有許多小苗,那些小苗是嫩綠色的,一朵朵整齊地排列著,就像一只只正要起飛的小鳥(niǎo),只要這些小苗掉到土里,就會(huì)生根發(fā)芽重新長(zhǎng)出來(lái),很有趣吧?更有趣的還在后面呢!那就是“碰碰香”了!我們只要輕輕的碰一下它的葉子,它就會(huì)散發(fā)出類(lèi)似薄荷的清香,可能是因?yàn)樗兄秃卟菀粯拥膫鞲邪影桑?/p>
我們家真是一個(gè)多肉大花園!
三年級(jí)寫(xiě)植物的作文5
我家新房裝修好以后,爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了許多花,有虎皮蘭、萬(wàn)年青、發(fā)財(cái)樹(shù),還有吊蘭。剛到新家時(shí),他們長(zhǎng)勢(shì)很好,葉片碧綠舒展,精神飽滿(mǎn)地生長(zhǎng)在樹(shù)枝上。可不到一個(gè)月,虎皮蘭的葉子變得枯黃。萬(wàn)年青也垂頭喪氣。吊蘭更慘,葉子都枯萎了,紛紛往下掉,只好送到外婆家去“療傷”……唯獨(dú)發(fā)財(cái)樹(shù)抽出了嫩芽,讓我們驚喜萬(wàn)分。我想“可能是室內(nèi)空氣污染!惫唬任覀儼鸦ò岬疥(yáng)臺(tái)上,它們又恢復(fù)了原有的生機(jī)盎然,原來(lái)植物也需要新鮮的空氣。
三年級(jí)寫(xiě)植物的作文6
我又開(kāi)始細(xì)細(xì)地觀(guān)察冬瓜苗了,F(xiàn)在,冬瓜藤已經(jīng)不小了,可是葉子上的白點(diǎn)變成紫色了,而且葉子也有些枯黃。它是不是得了嚴(yán)重的病呢,我心里納悶。
過(guò)了兩天,冬瓜的部分細(xì)絲已經(jīng)勾住仙人掌了。那細(xì)絲綠得那么新鮮,看起來(lái)非常舒服。仔細(xì)一看,枝干上還抽出好多根細(xì)絲,明天也應(yīng)該會(huì)勾住仙人掌了吧。
過(guò)了一天,冬瓜藤的細(xì)絲又開(kāi)始爬上陽(yáng)臺(tái)的扶手上了。咦,前天的細(xì)絲不是朝南長(zhǎng)的嗎?今天怎么又向西側(cè)延伸了呢。到了下午,我繼續(xù)觀(guān)察,同樣是這樣。這到底是怎么回事呢?難道冬瓜也有眼睛嗎?我跑去問(wèn)媽媽。媽媽也被難住了。我就上網(wǎng)查資料,但查來(lái)查去,都沒(méi)有找到正確的答案。于是,我就認(rèn)為冬瓜長(zhǎng)著眼睛了。
又過(guò)了一天,我再到陽(yáng)臺(tái)上察看時(shí),冬瓜藤又不知不覺(jué)長(zhǎng)了一截。莖是翠綠色的,上面長(zhǎng)滿(mǎn)毛茸茸的細(xì)毛,摸上去很舒服?粗厦缑刻於加锌上驳淖兓,我的心情也充滿(mǎn)欣喜和期待。我想:我一定要好好呵護(hù)它,讓它茁壯成長(zhǎng),將來(lái)才有好的收獲。
三年級(jí)寫(xiě)植物的作文7
“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”。清明節(jié)后,我們?nèi)セB(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一些植物種子。
回家后,我們就開(kāi)始忙活起來(lái),準(zhǔn)備種些花花草草。你填土,我挖坑,他下種,不亦樂(lè)乎。我在花盆里種下了兩顆薄荷種子。
幾天過(guò)后,土壤里沒(méi)有一絲變化,我的心揪了起來(lái),“會(huì)不會(huì)發(fā)不了芽,會(huì)不會(huì)種子被小螞蟻搬走了……”,一串串問(wèn)號(hào)填滿(mǎn)了我的腦海。每天一早起,我就第一時(shí)間去看我種下的薄荷種子有無(wú)發(fā)芽。
盼星星、盼月亮。終于有一天,我看到兩顆嫩綠的小芽從土里鉆了出來(lái),細(xì)小的葉片上長(zhǎng)滿(mǎn)了銀白色的小絨毛,一根細(xì)細(xì)的、透明的莖頑強(qiáng)地?fù)纹鹫~子。莖有點(diǎn)扭曲,可想而知,小芽從土壤里鉆出來(lái),中間要頂破石子,繞過(guò)障礙物才能冒出了。一路是頑強(qiáng),一路是堅(jiān)持。我們要像它們學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏才能站上學(xué)習(xí)的最高峰。
一天天過(guò)去,它越長(zhǎng)越高,葉子像一顆無(wú)瑕的翡翠,嵌在這似水晶的莖上,增加了不少生機(jī)。第一片子葉撐開(kāi)來(lái)蓋在土上,好似一把綠油油的小傘,婀娜多姿,在陽(yáng)關(guān)下更加輝煌。
檸檬薄荷,你快快長(zhǎng)!我喜歡你。
三年級(jí)寫(xiě)植物的作文8
在我們家鄉(xiāng)的早春,盛開(kāi)著粉紅色的迎春花。
在詩(shī)人中留傳著“歲寒三友”,是松、竹、梅。梅花漂亮而耐寒,雖然我的.家鄉(xiāng)沒(méi)有梅花,但是有一種可愛(ài)的花兒可以與南方的梅花媲美。這種花兒就叫達(dá)子香,因?yàn)樗撬谢ㄖ凶钕乳_(kāi)放的,所以就有一個(gè)很可愛(ài)的名字——迎春花。
三月末,冰雪剛剛消融。在這個(gè)時(shí)候,迎春花開(kāi)放了,掛滿(mǎn)枝頭的紫紅色的小花蕾似紫水晶般耀眼,在萬(wàn)木蕭疏之中顯得特別俏麗,為這剛剛冰雪消融的世界添了一抹暖暖的色彩。盛開(kāi)的花朵是粉紅色,蕊也是粉紅色的,而蕊的頂部卻是黑色的,葉子是紫紅色的。
到了四月份,迎春花開(kāi)得十分茂盛。遠(yuǎn)看,黃土色的山崗被一片粉紅覆蓋,好像披上了一條粉紅色蓋頭的新娘,為這了無(wú)生機(jī)的初春帶來(lái)了生命的歡愉和絢麗的美。
近看,高高的樹(shù)叢上找不到葉子,只能看見(jiàn)一簇族粉紅的花,春風(fēng)吹開(kāi)花千樹(shù)。相比周?chē)菸臉?shù)和花,只有這一抹粉紅向我們呈現(xiàn)出了生命的色彩,那是一種讓人喜出望外的感覺(jué)。
家鄉(xiāng)的迎春花為什么叫做“達(dá)子香”呢?因?yàn)樵谝郧,我們稱(chēng)蒙古人為達(dá)子,他們來(lái)到這里,看見(jiàn)了這種花,便采了一大束握在手里,當(dāng)?shù)氐木用窨匆?jiàn)了,便把這種花稱(chēng)做“達(dá)子香”。
迎春花的品質(zhì)是高貴的,初春時(shí)節(jié),咋暖還寒,而迎春花不畏春寒料峭,傲寒怒放。她的這種迎春怒放,不畏寒冷的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。初春的陽(yáng)光是極其珍貴的,迎春花十分珍惜陽(yáng)光,吸收熱量,努力成長(zhǎng)。我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種品質(zhì)嗎?
迎春花開(kāi)了,告訴我們寒冬已經(jīng)過(guò)去和生活這般美好,開(kāi)出了她那美麗的心靈和卓然超群的勇敢,使我們的生命美了起來(lái)并煥發(fā)出一種精神。
迎春花開(kāi)了,開(kāi)在春天,開(kāi)在生活中,開(kāi)在我們的心里。
三年級(jí)寫(xiě)植物的作文9
現(xiàn)在雖然植物都不會(huì)動(dòng),但是未來(lái)的世界里可能會(huì)有會(huì)洗衣服的花朵,花朵是用它們的葉子洗衣服的,洗完后花朵伸進(jìn)水里,這樣衣服就會(huì)變的非常香了。
未來(lái)也可能會(huì)有打蟲(chóng)子的小草,如果有一只飛蟲(chóng)或一些害蟲(chóng)、蚊子,這些小草就會(huì)把它們打死,這樣人們就不會(huì)再被蚊子叮咬了。
未來(lái)世界還可能發(fā)明會(huì)指揮小朋友過(guò)馬路的柳樹(shù),只要小學(xué)生放學(xué)了,柳樹(shù)枝就用它長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝扶著他們過(guò)馬路。
我想未來(lái)的發(fā)明家一定會(huì)發(fā)明這些的,因?yàn)槲蚁嘈趴茖W(xué)。
三年級(jí)寫(xiě)植物的作文10
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽?zhuān)暮榧。牛馬有腳,鳥(niǎo)有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法呢?薊媽媽準(zhǔn)備了多層降落傘,把它送給自己的孩子,只有有風(fēng)吹過(guò),孩子們就撐開(kāi)傘出發(fā)旅行。野葡萄媽媽有個(gè)好辦法,它給孩子們披上香甜美味的外套,只有有人和動(dòng)物吃了它,吐到地上,它們就去了田野山洼。噴瓜媽媽更有辦法,它的果實(shí)成熟后,在掉落的一瞬那,里面的種子就會(huì)猛烈的噴發(fā)出去。植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細(xì)觀(guān)察,那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。
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