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高中生的周記300字
高中生的周記300字1
今天,我和爸爸媽媽一起去玄真俱樂(lè)部的山上探險(xiǎn)探險(xiǎn)。
我們先走到了吊橋,然后我迅速地跑上了吊橋。意想不到的是,爸爸竟然晃動(dòng)著吊橋,把我給嚇得直冒冷汗。我們繼續(xù)前進(jìn),結(jié)果讓我大吃一驚,我發(fā)現(xiàn)這山上全部都是石頭,于是我就使勁地蹬上了那個(gè)大石頭。蹬上大石頭之后,我看見了一座沒(méi)有扶手的小木橋,下面是池子,我小心翼翼地走了上去。這時(shí)候,我看到前面有個(gè)黃色的蜘蛛,把我嚇得不停往后退。最后,我還差點(diǎn)掉進(jìn)池子里了。
我繼續(xù)往前走,突然摔了一跤,原來(lái)是踩到苔蘚了。我爬起來(lái)繼續(xù)走,看到了一條比較粗的鋼絲,旁邊還有扶手。我側(cè)著身子,一邊抓著扶手,一邊慢慢地往前走。走過(guò)了鋼絲之后,前面又有一座小木橋,我點(diǎn)起腳尖,快速地走了過(guò)去。我和爸爸媽媽慢慢地走,突然看到前面有很多樹枝,我們低下頭,在樹枝之間走來(lái)走去,就像是鉆洞似的.。
我們走到了山頂,就開始下山了。這段路非常的陡,很容易會(huì)摔跤。但是我卻快速地向前走,沒(méi)過(guò)多久我就摔了一跤,而且皮也破了,我只好慢慢地走下去了。走過(guò)一些小木橋以后,就看到了入口的亭子,于是我加快了步伐,走到了亭子里。
雖然我今天摔破了皮,但是我希望下次還能再來(lái)探險(xiǎn)。
高中生的周記300字2
在一個(gè)人的一生中,有成功也有失敗,許多發(fā)明家就是在多次的失敗中獲得成功的。所以說(shuō)成功是難能可貴的。我也曾嘗過(guò)成功的滋味。
暑假里的.一天,我去萬(wàn)象城滑冰,這可是我第一次滑真冰,有點(diǎn)興奮,有點(diǎn)激動(dòng)。我迫不及待地穿上冰刀鞋進(jìn)入滑冰場(chǎng),一股冷氣撲面而來(lái),我邁著八字步,一步一步滑了起來(lái),滑了一圈后,我漸漸熟悉了,可以飛快地在冰上滑行了;艘蝗τ忠蝗Γ稽c(diǎn)也不覺(jué)得累。反而加深了我的興趣,我學(xué)著他們的樣,身體前屈,一條腿抬起,兩臂自然伸展,另一條腿滑行,這高難度的動(dòng)作竟然讓我一下就學(xué)會(huì)了。哇!我成功了!我成為了一只冰上的雄鷹,展翅高飛。
成功是快樂(lè)的,只有大膽的嘗試,才會(huì)走向成功。經(jīng)過(guò)這次的努力,我終于明白了成功的真正含義。
高中生的周記300字3
夜是太寂靜了,寂靜得令人不發(fā)一語(yǔ)。間或有不眠的鳥兒鳴一兩聲,劃破了沉寂,在我聽來(lái)卻如天籟。夜亦在用它透明的唇輕吐著一些無(wú)聲,配合著這個(gè)寂靜的氣氛。夜想唱一首人人都聽不到的歌。天空中突然畫滿了五線譜,一顆顆星,跳躍著,閃爍著,在譜子上的'音符。
一朵朵飄著的浮云,是不是天神為夜做的霓裳?是否會(huì)有頑皮的天使,躲在云層后面,偷偷地窺探著這個(gè)世界?那童年斷了線的風(fēng)箏,停留在哪塊云上面,又發(fā)生了什么樣的故事?
在每個(gè)夢(mèng)開始的地方,清晰地閃爍著一樣的顏色。我不能分辨出那是什么,但我可以品讀出它的美麗。
空氣中不知誰(shuí)發(fā)出一聲輕輕的嘆息。夜說(shuō):“我是太寂寞了,每次我來(lái)人間造訪,人們都在熟睡。”我在凄清的夜里,不知還有哪個(gè)孤獨(dú)的靈魂在某個(gè)未知的地方和我同樣欣賞著這微涼的夜。我想我是同夜一樣寂寞。我對(duì)著夜微笑,帶著一點(diǎn)無(wú)可奈何。
我想抓住這夜色,想將它擁入懷里。但那黑暗仿佛觸手可及,卻又遙不可得。有一種沖動(dòng)想要傾訴,對(duì)著無(wú)邊的夜,但由于種情愫不可言說(shuō)。
此際不知有多少人正在夢(mèng)中囈語(yǔ),說(shuō)著白日不敢說(shuō)或不愿說(shuō)的話,語(yǔ)調(diào)或激烈或平和。也許人是為了夢(mèng)才睡眠的吧。夢(mèng)中的人都還保留著一份純真,我愿結(jié)交一切純真的人,在夜里,在夢(mèng)中。
高中生的周記300字4
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn),三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了,到了高中可不一樣,再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國(guó)這個(gè)教育形式,分就是真理。
不知不覺(jué)的,高中生活已經(jīng)開始四周了,感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣,一段新的生活又開始了。
真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的,就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的.。老師們說(shuō)了——不加“們”不行,因?yàn)槊總(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了,高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽,3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意,數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去,無(wú)論我是在小學(xué),中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡,老把往前拉的力向后使了?
經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期,我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,雖然咱一心向文,但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的,所以……
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