以有趣的數(shù)學(xué)課為題的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的以有趣的數(shù)學(xué)課為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以有趣的數(shù)學(xué)課為題的作文1

　　陳老師在上個(gè)星期四告訴我們：“下個(gè)星期一，數(shù)學(xué)課玩買賣的游戲。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好自已的商品和學(xué)具錢。”

　　星期天晚上，媽媽幫我挑了幾個(gè)小商品：三枝喜羊羊的鉛筆、一個(gè)小本子、幾張漂亮的喜羊羊貼紙。

　　今天，第三節(jié)是數(shù)學(xué)課。上課前，我可興奮了，想著誰(shuí)要來(lái)買我的東西呢？

　　上半節(jié)課，陳老師讓我們做練習(xí)。下半節(jié)課，我們開(kāi)始了買賣的游戲。有帶商品的同學(xué)扮演售貨員，沒(méi)有帶商品但有帶錢的同學(xué)扮演小顧客。我的小文具很快就賣完了，李超禧買了三枝喜羊羊的鉛筆，李芷晴買了小本子，陸嘉華買了喜羊羊的貼紙。媽媽幫我準(zhǔn)備的東西太少，我賺了很少錢，真可惜啊！

　　然后，我就去看其它同學(xué)的商品。我買了陸嘉華的小本子，封面是橙色的。買了黃湘明的小汽車玩具，好開(kāi)心，想用它跟其它人比賽。

　　下課鈴響了，老師說(shuō)游戲結(jié)束了，我們正玩得開(kāi)心呢，真舍不得馬上結(jié)束啊。老師說(shuō)要保管好自已買的東西，不要拿出來(lái)玩，以免遺失或影響學(xué)習(xí)。

　　我把小汽車放在背心的口袋里。在作業(yè)課的.時(shí)候，我做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，忍不住把心愛(ài)的小汽車拿出來(lái)玩，被羅老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果沒(méi)收了。我好難過(guò)啊，嗚嗚嗚。都怪自已在作業(yè)課時(shí)拿小汽車出來(lái)玩，以后我再也不敢了。

以有趣的數(shù)學(xué)課為題的作文2

　　今天的數(shù)學(xué)課非同尋常。它不是枯燥的數(shù)字計(jì)算，而是讓我們稱物體的輕重！

　　課程開(kāi)始了！老師讓我們自己把預(yù)先在家里做好的天平拿出來(lái)，稱一稱小朋友們的鉛筆誰(shuí)輕誰(shuí)重。而我呢，老師分配的任務(wù)是做記錄。最后，我們稱出來(lái)孫宇杰的`鉛筆獲得本屆奧林匹克小組重量冠軍！

　　現(xiàn)在的道具主角輪到雙色片了。一開(kāi)始我們要稱一個(gè)固體膠等于幾個(gè)雙色片，但因?yàn)楣腆w膠太重而導(dǎo)致雙色片不夠。沒(méi)辦法，我們只好在教室里跑來(lái)跑去，問(wèn)別的小組同學(xué)借。我這個(gè)記錄員也因此忙得滿頭大汗，但我還是不忘自己的本職，專注地做著記錄：一把剪刀、一把直尺、一塊橡皮分別等于多少個(gè)雙色片……

　　大家就這樣興高采烈地一直忙到音樂(lè)課的上課鈴聲打起來(lái)，才依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的數(shù)學(xué)課！

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